我們會喜歡去很多地方旅行,但是唯獨想居住在家鄉。就像我們一生可能會喜歡上很多人,但唯獨只想躺在一個人懷裏。你還記得奈何橋頭的那個引路人嗎?他為了你選擇了轉世輪回。你還記得你家鄉的那棵樹嗎?他就是那個引路人啊!你還記得我嗎?記得那一次我來接走愛哭泣的你嗎?今天小編要和大家分享的是表達熱愛的句子必備5篇,歡迎閲讀~
表達熱愛的句子 第1篇
要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生
教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為
:熱愛生活的人是不會放棄學習的,通過工作來學習,可以獲得經驗,知識和信心。如果對工作投入的熱情越多,決心越大,工作效率就越高。當一個人工作時,如果能有精益求精的态度,火焰般的熱忱,充分發揮自己的特長,不論做什麼樣的工作,雖然辛苦,但是樂在其中。如果一個人鄙視,厭惡自己的工作,那麼他必遭失敗,他的生活同樣是失敗的,是不幸福的。工作不僅是為了滿足生存的需要,同時也是個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事的終老一生,應将自己的愛好與所從事的工作結合起來,無論做什麼,都樂在其中,且要真心熱愛自己所做的事。當一個熱愛生活,熱愛工作的人在工作中充分挖掘自己的潛能,發揮自己的才幹,做正确而正值的事情是一件多麼快樂的事情。
人生的路,就是學會忘記,懂得放棄,人生總是從告别中走向明天。輕輕對自己説,人生不易,好好活着,風雨人生,繼續追尋。悄悄告訴自己説,沒事的,一切皆如此,漫漫人生,淡然對待,從容行走。
班——即是“集”,所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級——即是“階”,所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”,才能順利促進成長。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍
班級是一方磁場,奮鬥磁場,成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隐
如果班級裏能夠創造一種推心置腹地交談思想的氣氛,孩子們就能把自己的各種印象和感受懷疑和問題帶到課堂上來,展開無拘無束的談話,而教師以高度的機智引導并且參加到談話裏去,發表自己的意見,就可收到預期的教育效果。
:如果你永遠保持勤奮的工作态度,你就會得到他人的稱許和贊揚,就會赢得老板的器重,同時也會獲取一份最可貴的資產自信。
走進學生,了解學生的呼聲。為學生樹立科學的發展觀,營造和諧的師生關系。愛自己的孩子是人,愛别人的孩子是神,愛所有的孩子是人民教師。特色班級:文化制班,文化陶冶,“随風潛入夜,潤物細無聲。”學會傾聽,學會欣賞,學會贊美。育人先育己,育人知識,育人品德。把微笑帶給學生,把真情送給學生。細節決定成敗,班級工作細節管理,小組考評獎勵細節管理。教學和管理是相輔相成的,説實話辦實事,才能出實效。老師只有把孩子當成天時,老師才是上帝。學生是詞,班主任是作者,只有作者合理用詞才會寫出好文章。班主任具備三心,愛心,信心,進取心。班主任象重莊稼一樣,真心實意拾起瑣碎的班級雜務。學生有犯錯的權利,只有走進學生心靈,了解學生再去批評教育。實幹就是能力,認真就是水平,用心就能出色。寬容學生,尊重學生,學會換位思考,多替學生考慮一些假如是我的孩子假如我是孩子。
在我們從幼稚走向成熟從愚昧走向文明的路上您用生命的火炬為我們開道
老師人説您在培育祖國的棟梁不如説您就是祖國的棟梁正是您支撐起我們一代人的脊梁
我們,就是在一次又一次的打擊中長大,弱者在打擊中頹廢,強者在打擊中深刻堅強。還是要學楊柳,看似柔弱卻堅韌,狂風吹不斷;太剛強的樹幹,風中折枝。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
班集是我除家以外的别一個温暖的港灣,在這裏有歡聲笑語,也有淚水,但是這個班是我們每一個人凝結成的温暖的家,我們愛自己的家,愛自己的班集體,我們曾經一起努力過,一起奮鬥過,一起在這裏成長,這裏有我們每個人奔跑的足迹,我愛人們的班集體,是最優秀的!
:人生離不開工作,工作不僅是養家的薪水,工作是鍛煉我們的意志的砺石,新的業務是拓展了我們的才能,與同事的合作培養了我們的人格,與客户的交流又訓練了我們的品性,工作着多有意義啊,讓你的每一天工作都被愛心填滿,讓我們充滿愛投入工作吧!
親愛的老師您那赤誠的愛喚醒了多少迷惘哺育了多少自信點燃了多少青春摧發了多少征帆
人生的路,就是生活中的許多磨難,讓我們理解了人情,理解了這個社會能給你的所有尊重,于艱難中,懂得了承受,懂得了堅定,慢慢挺起自己的靈魂。人生,就沒有,永遠的悲痛;也沒有,永遠的歡欣。能使我們堅強的,往往不是順境,而是逆境;能讓我們醒悟的,往往不是高興,而是傷心。學會忍受,懂得艱辛,于曲折中前進。
:相逢于母校,相交于夢想。徐州幼專的風采,像搏擊長空的雄鷹展翅翱翔。回眸過去,歷經滄桑,奮發圖強。展望未來,前途似錦,英姿飒爽。金秋時節,丹桂飄香,願母校更加絢麗輝煌。:我要感謝母校的老師,因為是她們給我開啓了智慧之門,使我在知識的世界中遨遊。我還要感謝那些幫助過我,鼓勵過我的同學,是他們使我養成了遇困難不退縮的好習慣,也一次又一次把我從事情失敗後的失望中拉了出來,使我重獲信心。:一片綠葉,飽含着對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對母校的祝福。
:記得有位哲人曾經説過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化,那麼讓我們懷着工作吧!
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
我們教室非常寬敞。我一進教室門,就看到又寬又大的講台,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽音樂等等;有實物顯示台和液晶投影儀屏幕,老師用它們放大課文中的内容,讓我們了解更多的知識。
我在酒店所從事的是網絡訂房業主訂房及協調協助本部門銷售員的訂房及訂餐的工作。這個工作并不復雜,但是要小心謹慎仔細,跟每個銷售員做好溝通工作,并跟各個部門協調好,對于有些有誤解的業主要做好解釋工作,稍有差池就會給酒店帶來影響和損失,最重要的一點就是要有一顆強烈的責任心。
要想得到,就得先付出,并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什麼好的福利,而選擇職業,唯獨沒有想到的就是:我們能為公司創造多少财富?試想,沒有自己的付出又怎麼能有想要的收獲,要想得到就必先付出。
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才
園丁崇高的稱号祝您桃李滿天下春晖遍四方
老師是美的耕耘者美的播種者是您用美的陽光普照用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵繁花似錦
人生不要被過去所控制,決定你前行的是未來,人生不要被安逸所控制,決定你成功的是奮鬥。
寵愛的出發點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢,落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈,落腳點卻是虧。
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師説》一日之師終身為父。——元關漢卿為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》君子隆師而親友。——《荀子修身》疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
班級是孩子成長過程中不可或缺的驿站,而且這個驿站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
集體個人急性子技能技藝季,時逢吉,多説佳話。
随風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫
你從哪裏來,我的幸福?一朵花,藴含着香的氣味;一片葉,亮着翠綠色的希望;一雙手,在創造美好的将來。這是不經意間的幸福。它輕輕地拂過你的臉孔,激起你前進的動力,創造生活的真善美。
一日為師,終身為父。——關漢卿
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
您的愛太陽一般温暖春風一般和煦清泉一般甘甜您的愛比父愛更嚴峻比母愛更細膩比友愛更純潔您老師的愛天下最偉大最高潔
您的工作在今朝卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂成就卻是在祖國的四面八方
師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈
疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
身殘不能意志殘,人間處處充滿愛。互幫互助眼界廣,團結友愛道路寬。殘疾朋友志向遠,貢獻社會也争先。全國助殘日到了,願大家愛護幫助殘疾人,讓社會更加美好和諧!
學貴得師,亦貴得友。——唐甄
:擁有了生命就擁有了财富和資本。竭盡全力投入生命加倍努力。萬丈高樓平地起,十年樹木,百年樹人。對工作的熱愛也是對生命逝去一點一滴的珍惜,經歷滄桑,人會變老,可我們活着,仍激情高昂,雄心壯志,精神抖擻。我們得象知識經驗豐富的人學習,總結過去,善待現在,展望未來。
東宮白庶子,南寺遠禅師。——白居易《遠師》
:工作的秘密究竟是什麼?為什麼有的人通過工作脱穎而出,走向高層;有的人多年來碌碌無為,當一天和尚撞一天鍾,其中的差别究竟在哪裏?很多人都説,職場如戰場,充滿了明槍暗箭,爾虞我詐,令人如履薄冰。但是,《敬業》裏的許多人物都是靠在工作崗位上的和平競争忠誠守信而成就自我的。實際上,一切秘密都可以歸結到信仰那裏,如同美國早期的新教徒把拼命工作刻苦賺錢作為上帝的使命一樣,今天,只要将我們終身不離的工作與自己的生命信仰聯系起來,甚至融為一體,那麼在工作之外,我們還有什麼奢求呢?
一次失敗并不代表有個失敗的人生,應該清楚地認識到,失敗并不是一件壞事,有了這次的經驗,可以換來以後無數次成功。人們不應該過多關注失敗本身,而應更關注如何處理失敗帶來的消極情緒,從而不斷提高自己。
我們離别了,又離别了,離别了那個熟悉的教室,離别了那個可親的老班,離别了那些或熟悉或陌生的舍友們,離别了那些或喜歡或讨厭的同學們在這樣一個班級,收獲太多當然煩惱也多,又愛又恨之中終于地終究離開了那個地方,就這樣,連凳子都沒有帶走,説起這些,不由得心中掠過一絲淡淡的憂傷。
新竹高于舊竹枝,全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》
表達熱愛的句子 第2篇
落日,我家鄉的落日。你就像是一幅會流動的畫,流動的都是最美的色彩;你就像一場精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的謝幕!
你還記得奈何橋頭的那個引路人嗎?他為了你選擇了轉世輪回。你還記得你家鄉的那棵樹嗎?他就是那個引路人啊!你還記得我嗎?記得那一次我來接走愛哭泣的你嗎?
曾經説過,此身到處,即為家鄉。其實并非如此,有她所在之處,才是家鄉。或許不會時刻記挂,但也永遠不會忘記。
家鄉的李子開花了,最後一次見它那是十幾年前的事了。為了生活,為了美好的明天,我卻還在外拼搏!
我會背着包,一個人去你生活的家鄉走走。看不見你的時候,我會看看天上的月亮。我想那時候,她也在看着你。
當時的我年輕氣盛,以為家鄉太小,實現不了自己的野心和夢想。年輕的我以為可以征服全世界,最後才發現連自己都征服不了,這是多麼不知天高地厚。在感受到了自己的渺小之後,我才知道家鄉的可親。
時光飛逝,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的甬路上;深夜,當家鄉的草叢裏停息了最後一聲蟲鳴,您的身影,還伴随着淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬓發添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
人們總覺得離别是種難以下咽的苦楚,離開了家鄉,遠離了親朋,似乎天都要塌下來了,等到若幹年回頭再看時,原來離别竟然可以輕易忘卻。
飲一杯孤獨酒,凄涼,一人窗台獨望家鄉。盼團圓,多少痴心多少夢。飲一杯烈酒,入喉,灼情熱火哼唱誰。盼相逢,多少痴心多少夢。再飲一杯濁酒,揚灑,為我三年年少祭奠。盼功成,多少痴心多少夢。
月是潔白的,潔白的月亮傳遞着思鄉情。春風又綠江南岸,明月何時照我還。這些身在異鄉而不能回到家鄉的詩人,總是讓春風多情撫弄那遊子的心。
我們會喜歡去很多地方旅行,但是唯獨想居住在家鄉。就像我們一生可能會喜歡上很多人,但唯獨只想躺在一個人懷裏。
家鄉的水,無以倫比,大可放心,因為這裏的人們是那麼的愛護這條河。我家鄉的這條河,可比你們的要清,要美,他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎麼努力,我始終都忘不了家鄉,忘不了家鄉的水。
我思念家鄉的那條河,它記載了我的成長足迹,也記載了父母對我的厚愛,它承載着我太多的記憶,不管走到哪裏,只要聽到那種铮铮的流水聲,我就覺得我的故鄉很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。
地球是我的家鄉,太陽系是我的家鄉,銀河系也是我的家鄉,這一點,是我身上所攜帶的烙印,永遠不會改變。
故鄉存留了我們的童年,或者還有青年和壯年,也就成了我們生命的一部分,成了我們自己。它不是商品,不是旅遊的去處,不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣的節目。故鄉比任何旅遊景區還多了一些東西:你的血淚,還有汗水,叫我怎能不憶故鄉的人故鄉的物故鄉的橋?
小河邊樹木葱葱,麻利的翠鳥點過水面,留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過,劃破水面上樹的倒影;風起,粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河,美麗的小河。
許多年來,我問過無數人的故鄉何在,大多都不知所雲。故鄉于很多人來説,是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘,他們便難以飛得更高走得更遠。而我,若幹年來卻像一個遺老,總是沉浸在往事的泥淖中,在詩酒猖狂之餘,常常失魂落魄地站成了一段鄉愁。
西南名勝數滇池,岸帻披襟喜不支。幾處閒亭存古迹,一川小艇漾清漪。靈鍾金碧人皆傑,術乏丹青我有詩。何必蠡湖匡阜去,此間風物亦相宜。
啊!家鄉呀,你是多麼美麗呀!你這汩汩的河流,丁冬丁冬的多好聽呀!你這飛流的瀑布,打在岩石上,飛出的浪花多美麗呀!你這清涼的山泉,像捧出一面鏡子似的,好像在給我梳妝呢!你這圓圓的白雲,把原來藍藍的天空,變得更加的湛藍了!
家鄉美,最美是那柔柔的家鄉水,水邊的風兒輕輕吹,天空的燕子悠悠的飛,遠方的遊子請你快快回。家鄉美,最美是那家鄉的人,天天都唱歌,年年都欣慰,一方水土一方情哎,生在心裏的根。
無論腳步走多遠,在人的腦海中,只有故鄉的味道熟悉而頑固,它就像一個味覺定位系統,一頭鎖定了千裏之外的異地,另一頭則永遠牽絆着,記憶深處的故鄉。
我愛春天開放的各種鮮豔的花朵,但我更愛家鄉的蘆葦花,因為它讓我回想起美好的童年,讓我想起可愛的家鄉。每當想到、看到蘆葦花,我總有一種怦然心動的感覺。
我靜靜地坐在窗台邊,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接着那晶瑩透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊,那才叫夠味!
家鄉對于每個生活或曾生活在這裏的人們,都是不平凡的存在,是最璀璨的明珠,是心中的世外桃源。
我開始懷念起了家鄉的雪,暗戀了大地整個冬天,于是開始控制下落的速度,正好卡在熱情與冰冷之間,但直到融化的時候,它都不懂,大地的心,有多濃烈。
我來即境憶英雄,莽莽惟馀落照紅。骨肉此分滄海外,興亡都付血痕中。一場鹬蚌今誰了,萬劫河山恐未終。往昔撫膺成浩嘆,車塵滾滾碾沙蟲。
家鄉是一條清澈見底的大河,因而取名清江河,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷裏,陽光下,熠熠生輝,她歡騰着,一路高歌,當清風吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
山泉,像一根琴弦,日日夜夜彈奏着家鄉的山歌,帶着我的問候,飛出山谷,流入江海,尋覓着你的蹤影。
親愛的故鄉啊,你越來越年輕。你的子女卻不再青春,我在輕輕的思念你,我在緩緩的夢着你,我默默的祈禱,你能永遠美麗常在。
走在故鄉的小路上,那種自然、那種和諧、那種舒服,像風一樣,慢慢地飄進了我的心。故鄉的小路有的是水泥路,有的是泥土路,但這卻沒有影響到我對家鄉的熱情。
傍晚,殘陽已隐入雲端,群山在暮霭中更顯蒼莽。獨自坐在江邊,任江風拂面,聽江水濤濤,看車來船往。在這萬家燈火的時刻,不説什麼過往,不談什麼聚散,只是默默的念着,有一個地方,叫做家鄉!
每當夜幕降臨,湖壩燈火輝煌,猶如繁星灑落人間。此時此刻,我的心潮起伏澎湃,我仿佛看到了母親欣慰的面龐,我仿佛看到了母親那深情的目光,我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心!孩子們,感謝您,您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活,改變了更多人的生活。
生在人世間,愛恨兩茫茫。生死一刹那,家書抵萬金。人到空悲切,何懼生與死。夕陽西落下,何處是家鄉。
想起故鄉,我無名地思念起故鄉。故鄉,是遊子用谷子釀造出來的陳年老酒,擱置年代越遠,放置時間越長,酒的味道就有醇香。
我們大都走在一條相似的路上,卻都誤以為自己驚世駭俗。而所謂故鄉,只不過是祖先流浪的最後一站罷了。
在我的人生裏,當我有機會選擇的時候,我選擇了遠離家鄉,我選擇了自己的工作、自己的節目和自己的愛情。我以為這就是自由。可是,我從來沒有感到過輕松,就像一個帶着鐐铐跳舞的人,永遠離不開方寸之地。
我們深處鬧市之中,便不知故鄉綠幾何,更不知細葉誰裁出,毫無柳絮芳菲盡,也無候鳥歸來巢。生活在都市的邊緣裏,每個人掙扎着,摸爬滾打,目光所及之處,均是聒噪的人群與水泥堆砌的森林,可是,每到黃昏時刻,看着鳥兒歸巢,繞樹飛行,我們的心思,便會如一縷青煙,随着空氣飄蕩,恍惚中,腦海就會出現熟悉的故鄉畫面。
踏上月台,回首遠方。袅袅炊煙飄蕩在家鄉的天空,淡淡離愁遊離在迷茫的心頭,此去經年路漫漫,未知歸期是何期。
八月的桂花又飄香了我那可愛的家鄉,空氣中哪裏不都是洋溢着桂花的清香啊?仔細品來甜甜的,似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看我們頂着這一片的橘黃,聞着這絲絲的清香,露出那爛漫的笑容。如今回憶起來,那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對絲繞,那般的美妙!
我的家鄉,雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣死活的楓葉,但他四季風光如畫,誰見了都會贊嘆不已!
故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安谧,河邊上的小林子,安穩地望着對面的小河。白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河中央輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨,在河水裏歡快地嬉鬧。
刳木出吳楚,危槎百餘尺。疾風吹片帆,日暮千裏隔。别時酒猶在,已為異鄉客。思君不可得,愁見江水碧。
我想起家鄉小溪流水叮咚刷着青石板,楓葉奚落映着半潑陽光,在瘋跑着大喊夢想。哦,我家不在溪邊,我沒見過楓樹,我好想也不再小時候了。
寒風呼嘯,長夜難眠,默念深深知情重。身睡鬧城,心在靜淵,款款聽松濤。年關将已逝,霓虹終又起。春日閒心悶不住,淺雪随風過江南。白雪蒼山,明燭天南,如今隐隐現窗頭。一許離光,幾許流浪,步步望家鄉。昨夜遠行去,雪已蓋青山。何時再有回頭雪,飄滿十裏裹白妝。
離家外出打拼很多年了,每到端午節時,濃濃的艾香便勾起我想家的念頭。家鄉的山,家鄉的水,家鄉的一草一木,家鄉的親人,又都萦繞在我的眼前。
故鄉的小溪像一面鏡子説它綠,綠的仿佛一刻綠寶石,説它清,清的也能看到水裏的魚兒。記得小時候約一些小夥伴來到這裏捉小魚,那些小魚可不老實了身上滑溜溜的,怎麼也抓不住,而且它們還愛和你玩捉迷藏。有一次我正要捉一條小魚,看準了往前一撲,結果那小魚卻一眨眼的功夫不見了,結果魚沒捉到,衣服卻濕了。回家還被媽媽説了一頓,但是每次去捉魚我還是會滿載而歸的。
家鄉的水,你養育了家鄉的父老鄉親,養育着家鄉的一草一木,滋潤着家鄉的一切。我為你感到自豪,為你感到驕傲。
我們的家鄉真是個美麗、富饒的好地方。如果你到這裏來,熱情好客的陸良人民一定會歡迎你,讓你大飽眼福和口福。
為了兒時夢想,我們背起行囊去了遠方,離開了祖先曾生活的家鄉,但無論走到什麼地方,永遠有着鄉音圍繞在你的耳旁。
晨起動行裝,君亦别故鄉。薄雨做厮别,二老扶相望。不忍多環顧,深怕淚兩行。猶記父母言,定将功名放。
少年的夢想總是義無反顧,窮其苦讀,千遍眷顧,努力和付出,從未忘卻家鄉燈火闌珊處,到達了夢想的彼岸也意味着有了歸途。
年少時以為青春就是遠離家鄉,走遍四方。年長些才明白離家鄉是為了走四方,走四方是為了尋找更适合自己的土壤。
蘆花蕩羽雪漫飛揚,秋水離家淚泣凝霜。哀起煙洲悲鶴鳴絕,煩纏愁渚鎖雲綿長。人間最痛失親離苦,塵世更凄遠故别傷。此去山川一行萬裏,何時垂首再吻家鄉。
春天,家鄉總是會刮大風,使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風固沙,還可以保住農田。一場春雨過後,樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠,好像真無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下,像用水衝洗一般,綠得發亮。
每當我回想家鄉的美景,想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美。那裏有許許多多在城市所見不到的小鳥,雖然沒有名勝古迹,可是一排排的綠樹蒼竹構成了綠色的海洋,沁人心脾。
故鄉是生我養我的地方,也是我将終老的地方。人生就像鬧鍾,渴望回到原點,也應該回到原點。生于斯,長于斯,最終也死于斯,這樣,才算完成了一個完整的輪回,所以,樹高千尺,落葉歸根;狐死首丘,代馬依風。
美啊,家鄉的小河!你那美麗迷人的景象簡直是無法稱贊,使人好象步入了仙境般的世界!我愛家鄉的山和水,更愛家鄉那條美麗迷人的小河!
去鯉來鴻意愈真,紅情白話語推陳。偶因小恙停書札,便爾多心疑鬼神。風露通宵馳遠道,江山絕代速伊人。秣陵草草還離别,旋悔辛勞苦病身。
變得好大的月亮,因為大小懸殊而猜拳決定吃的烤紅薯,洗手台上并排着的牙刷,被窩中碰到的腳,不知何時消失掉的冰箱中的布丁,先下樓梯,和在你的後面上樓梯,穿錯了女生襪子出門,發郵件來拜托我錄的電視節目,抓背,做噩夢了就互相依偎,另一位父親,另一位母親,另一個家鄉,家鄉寄來的裝在蜜柑箱子裏的白菜,由生活演奏的音樂,在生活中互相傳達的故事。
家鄉美麗的山水,給童年的我帶來了多大的樂趣,回憶起那段時光,甜甜的微笑總是陪伴着我,但願終究有一天,媽媽會回心轉意。
蟬蛙聲聲,夏意漸濃,聽聞遊子歸來,朝起出門相迎。一片黃金地,三兩綠蔭叢,孩子頑童嬉戲,大狗黃牛晃悠,呦!這就是家鄉啊!
表達熱愛的句子 第3篇
東宮白庶子,南寺遠禅師。——白居易《遠師》
親愛的老師您那赤誠的愛喚醒了多少迷惘哺育了多少自信點燃了多少青春摧發了多少征帆
人生的路,就是生活中的許多磨難,讓我們理解了人情,理解了這個社會能給你的所有尊重,于艱難中,懂得了承受,懂得了堅定,慢慢挺起自己的靈魂。人生,就沒有,永遠的悲痛;也沒有,永遠的歡欣。能使我們堅強的,往往不是順境,而是逆境;能讓我們醒悟的,往往不是高興,而是傷心。學會忍受,懂得艱辛,于曲折中前進。
:相逢于母校,相交于夢想。徐州幼專的風采,像搏擊長空的雄鷹展翅翱翔。回眸過去,歷經滄桑,奮發圖強。展望未來,前途似錦,英姿飒爽。金秋時節,丹桂飄香,願母校更加絢麗輝煌。:我要感謝母校的老師,因為是她們給我開啓了智慧之門,使我在知識的世界中遨遊。我還要感謝那些幫助過我,鼓勵過我的同學,是他們使我養成了遇困難不退縮的好習慣,也一次又一次把我從事情失敗後的失望中拉了出來,使我重獲信心。:一片綠葉,飽含着對根的情誼;一句賀詞,濃縮了我對母校的祝福。
園丁崇高的稱号祝您桃李滿天下春晖遍四方
班——即是“集”,所以允許大家個性的相容文化的相容愛好的相容;級——即是“階”,所以無論上下都要将“相容”轉化成“動力”,才能順利促進成長。
教師的人格就是教育工作者的一切只有健康的心靈才有健康的行為
人生不要被過去所控制,決定你前行的是未來,人生不要被安逸所控制,決定你成功的是奮鬥。
随風潛入夜,潤物細無聲。——杜甫
:人生離不開工作,工作不僅是養家的薪水,工作是鍛煉我們的意志的砺石,新的業務是拓展了我們的才能,與同事的合作培養了我們的人格,與客户的交流又訓練了我們的品性,工作着多有意義啊,讓你的每一天工作都被愛心填滿,讓我們充滿愛投入工作吧!
古之聖王,未有不尊師者也。——呂不韋
您的愛太陽一般温暖春風一般和煦清泉一般甘甜您的愛比父愛更嚴峻比母愛更細膩比友愛更純潔您老師的愛天下最偉大最高潔
要想學生好學必須先生好學惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生
我們,就是在一次又一次的打擊中長大,弱者在打擊中頹廢,強者在打擊中深刻堅強。還是要學楊柳,看似柔弱卻堅韌,狂風吹不斷;太剛強的樹幹,風中折枝。
玉壺存冰心,朱筆寫師魂。——冰心《冰心》
寵愛的出發點是愛,落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進,落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢,落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈,落腳點卻是虧。
您的工作在今朝卻建設着祖國的明天;您的教學在課堂成就卻是在祖國的四面八方
:如果你永遠保持勤奮的工作态度,你就會得到他人的稱許和贊揚,就會赢得老板的器重,同時也會獲取一份最可貴的資產自信。
師者所以傳道授業解惑也。——唐韓愈《師説》一日之師終身為父。——元關漢卿為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》君子隆師而親友。——《荀子修身》疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學》
如果班級裏能夠創造一種推心置腹地交談思想的氣氛,孩子們就能把自己的各種印象和感受懷疑和問題帶到課堂上來,展開無拘無束的談話,而教師以高度的機智引導并且參加到談話裏去,發表自己的意見,就可收到預期的教育效果。
身殘不能意志殘,人間處處充滿愛。互幫互助眼界廣,團結友愛道路寬。殘疾朋友志向遠,貢獻社會也争先。全國助殘日到了,願大家愛護幫助殘疾人,讓社會更加美好和諧!
走進學生,了解學生的呼聲。為學生樹立科學的發展觀,營造和諧的師生關系。愛自己的孩子是人,愛别人的孩子是神,愛所有的孩子是人民教師。特色班級:文化制班,文化陶冶,“随風潛入夜,潤物細無聲。”學會傾聽,學會欣賞,學會贊美。育人先育己,育人知識,育人品德。把微笑帶給學生,把真情送給學生。細節決定成敗,班級工作細節管理,小組考評獎勵細節管理。教學和管理是相輔相成的,説實話辦實事,才能出實效。老師只有把孩子當成天時,老師才是上帝。學生是詞,班主任是作者,只有作者合理用詞才會寫出好文章。班主任具備三心,愛心,信心,進取心。班主任象重莊稼一樣,真心實意拾起瑣碎的班級雜務。學生有犯錯的權利,只有走進學生心靈,了解學生再去批評教育。實幹就是能力,認真就是水平,用心就能出色。寬容學生,尊重學生,學會換位思考,多替學生考慮一些假如是我的孩子假如我是孩子。
落紅不是無情物,化作春泥更護花。——龔自珍
:擁有了生命就擁有了财富和資本。竭盡全力投入生命加倍努力。萬丈高樓平地起,十年樹木,百年樹人。對工作的熱愛也是對生命逝去一點一滴的珍惜,經歷滄桑,人會變老,可我們活着,仍激情高昂,雄心壯志,精神抖擻。我們得象知識經驗豐富的人學習,總結過去,善待現在,展望未來。
新竹高于舊竹枝,全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》[美詞網]
班級是孩子成長過程中不可或缺的驿站,而且這個驿站注定會給孩子留下難以忘懷的東西。
集體個人急性子技能技藝季,時逢吉,多説佳話。
:工作的秘密究竟是什麼?為什麼有的人通過工作脱穎而出,走向高層;有的人多年來碌碌無為,當一天和尚撞一天鍾,其中的差别究竟在哪裏?很多人都説,職場如戰場,充滿了明槍暗箭,爾虞我詐,令人如履薄冰。但是,《敬業》裏的許多人物都是靠在工作崗位上的和平競争忠誠守信而成就自我的。實際上,一切秘密都可以歸結到信仰那裏,如同美國早期的新教徒把拼命工作刻苦賺錢作為上帝的使命一樣,今天,只要将我們終身不離的工作與自己的生命信仰聯系起來,甚至融為一體,那麼在工作之外,我們還有什麼奢求呢?
老師人説您在培育祖國的棟梁不如説您就是祖國的棟梁正是您支撐起我們一代人的脊梁
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才
我在酒店所從事的是網絡訂房業主訂房及協調協助本部門銷售員的訂房及訂餐的工作。這個工作并不復雜,但是要小心謹慎仔細,跟每個銷售員做好溝通工作,并跟各個部門協調好,對于有些有誤解的業主要做好解釋工作,稍有差池就會給酒店帶來影響和損失,最重要的一點就是要有一顆強烈的責任心。
師者,所以傳道,授業,解惑也。——韓愈
人生的路,就是學會忘記,懂得放棄,人生總是從告别中走向明天。輕輕對自己説,人生不易,好好活着,風雨人生,繼續追尋。悄悄告訴自己説,沒事的,一切皆如此,漫漫人生,淡然對待,從容行走。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹。——李商隐
在我們從幼稚走向成熟從愚昧走向文明的路上您用生命的火炬為我們開道
學貴得師,亦貴得友。——唐甄
一次失敗并不代表有個失敗的人生,應該清楚地認識到,失敗并不是一件壞事,有了這次的經驗,可以換來以後無數次成功。人們不應該過多關注失敗本身,而應更關注如何處理失敗帶來的消極情緒,從而不斷提高自己。
令公桃李滿天下,何用堂前更種花。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
班集是我除家以外的别一個温暖的港灣,在這裏有歡聲笑語,也有淚水,但是這個班是我們每一個人凝結成的温暖的家,我們愛自己的家,愛自己的班集體,我們曾經一起努力過,一起奮鬥過,一起在這裏成長,這裏有我們每個人奔跑的足迹,我愛人們的班集體,是最優秀的!
:熱愛生活的人是不會放棄學習的,通過工作來學習,可以獲得經驗,知識和信心。如果對工作投入的熱情越多,決心越大,工作效率就越高。當一個人工作時,如果能有精益求精的态度,火焰般的熱忱,充分發揮自己的特長,不論做什麼樣的工作,雖然辛苦,但是樂在其中。如果一個人鄙視,厭惡自己的工作,那麼他必遭失敗,他的生活同樣是失敗的,是不幸福的。工作不僅是為了滿足生存的需要,同時也是個人人生價值的需要。一個人總不能無所事事的終老一生,應将自己的愛好與所從事的工作結合起來,無論做什麼,都樂在其中,且要真心熱愛自己所做的事。當一個熱愛生活,熱愛工作的人在工作中充分挖掘自己的潛能,發揮自己的才幹,做正确而正值的事情是一件多麼快樂的事情。
班級是一方磁場,奮鬥磁場,成長磁場!師生共同享受生命的完整幸福的磁場!
老師是美的耕耘者美的播種者是您用美的陽光普照用美的雨露滋潤我們的心田才綠草如茵繁花似錦
你從哪裏來,我的幸福?一朵花,藴含着香的氣味;一片葉,亮着翠綠色的希望;一雙手,在創造美好的将來。這是不經意間的幸福。它輕輕地拂過你的臉孔,激起你前進的動力,創造生活的真善美。
疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
一日為師,終身為父。——關漢卿
:記得有位哲人曾經説過:生命是沒有意義的,除非有工作;所有的工作都是辛苦的,除非有知識;所有的知識是空虛的,除非有熱望;所有的熱望是盲目的,除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化,那麼讓我們懷着工作吧!
我們離别了,又離别了,離别了那個熟悉的教室,離别了那個可親的老班,離别了那些或熟悉或陌生的舍友們,離别了那些或喜歡或讨厭的同學們在這樣一個班級,收獲太多當然煩惱也多,又愛又恨之中終于地終究離開了那個地方,就這樣,連凳子都沒有帶走,説起這些,不由得心中掠過一絲淡淡的憂傷。
我們教室非常寬敞。我一進教室門,就看到又寬又大的講台,上面有許多寶貝:有電腦,電腦可以聽音樂等等;有實物顯示台和液晶投影儀屏幕,老師用它們放大課文中的内容,讓我們了解更多的知識。
明年再有新生者,十丈龍孫繞鳳池。——鄭燮《新竹》
要想得到,就得先付出,并且珍惜自己的工作。平時我們都是為了高薪或是其他什麼好的福利,而選擇職業,唯獨沒有想到的就是:我們能為公司創造多少财富?試想,沒有自己的付出又怎麼能有想要的收獲,要想得到就必先付出。
表達熱愛的句子 第4篇
家鄉美,最美是那柔柔的家鄉水,水邊的風兒輕輕吹,天空的燕子悠悠的飛,遠方的遊子請你快快回。家鄉美,最美是那家鄉的人,天天都唱歌,年年都欣慰,一方水土一方情哎,生在心裏的根。
故鄉是生我養我的地方,也是我将終老的地方。人生就像鬧鍾,渴望回到原點,也應該回到原點。生于斯,長于斯,最終也死于斯,這樣,才算完成了一個完整的輪回,所以,樹高千尺,落葉歸根;狐死首丘,代馬依風。
去鯉來鴻意愈真,紅情白話語推陳。偶因小恙停書札,便爾多心疑鬼神。風露通宵馳遠道,江山絕代速伊人。秣陵草草還離别,旋悔辛勞苦病身。
飲一杯孤獨酒,凄涼,一人窗台獨望家鄉。盼團圓,多少痴心多少夢。飲一杯烈酒,入喉,灼情熱火哼唱誰。盼相逢,多少痴心多少夢。再飲一杯濁酒,揚灑,為我三年年少祭奠。盼功成,多少痴心多少夢。
刳木出吳楚,危槎百餘尺。疾風吹片帆,日暮千裏隔。别時酒猶在,已為異鄉客。思君不可得,愁見江水碧。
我們深處鬧市之中,便不知故鄉綠幾何,更不知細葉誰裁出,毫無柳絮芳菲盡,也無候鳥歸來巢。生活在都市的邊緣裏,每個人掙扎着,摸爬滾打,目光所及之處,均是聒噪的人群與水泥堆砌的森林,可是,每到黃昏時刻,看着鳥兒歸巢,繞樹飛行,我們的心思,便會如一縷青煙,随着空氣飄蕩,恍惚中,腦海就會出現熟悉的故鄉畫面。
蘆花蕩羽雪漫飛揚,秋水離家淚泣凝霜。哀起煙洲悲鶴鳴絕,煩纏愁渚鎖雲綿長。人間最痛失親離苦,塵世更凄遠故别傷。此去山川一行萬裏,何時垂首再吻家鄉。
每當我回想家鄉的美景,想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美。那裏有許許多多在城市所見不到的小鳥,雖然沒有名勝古迹,可是一排排的綠樹蒼竹構成了綠色的海洋,沁人心脾。
小河邊樹木葱葱,麻利的翠鳥點過水面,留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過,劃破水面上樹的倒影;風起,粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河,美麗的小河。
年少時以為青春就是遠離家鄉,走遍四方。年長些才明白離家鄉是為了走四方,走四方是為了尋找更适合自己的土壤。
春天,家鄉總是會刮大風,使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風固沙,還可以保住農田。一場春雨過後,樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠,好像真無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下,像用水衝洗一般,綠得發亮。
你還記得奈何橋頭的那個引路人嗎?他為了你選擇了轉世輪回。你還記得你家鄉的那棵樹嗎?他就是那個引路人啊!你還記得我嗎?記得那一次我來接走愛哭泣的你嗎?
我的家鄉,雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣死活的楓葉,但他四季風光如畫,誰見了都會贊嘆不已!
家鄉的李子開花了,最後一次見它那是十幾年前的事了。為了生活,為了美好的明天,我卻還在外拼搏!
踏上月台,回首遠方。袅袅炊煙飄蕩在家鄉的天空,淡淡離愁遊離在迷茫的心頭,此去經年路漫漫,未知歸期是何期。
無論腳步走多遠,在人的腦海中,只有故鄉的味道熟悉而頑固,它就像一個味覺定位系統,一頭鎖定了千裏之外的異地,另一頭則永遠牽絆着,記憶深處的故鄉。
我來即境憶英雄,莽莽惟馀落照紅。骨肉此分滄海外,興亡都付血痕中。一場鹬蚌今誰了,萬劫河山恐未終。往昔撫膺成浩嘆,車塵滾滾碾沙蟲。
變得好大的月亮,因為大小懸殊而猜拳決定吃的烤紅薯,洗手台上并排着的牙刷,被窩中碰到的腳,不知何時消失掉的冰箱中的布丁,先下樓梯,和在你的後面上樓梯,穿錯了女生襪子出門,發郵件來拜托我錄的電視節目,抓背,做噩夢了就互相依偎,另一位父親,另一位母親,另一個家鄉,家鄉寄來的裝在蜜柑箱子裏的白菜,由生活演奏的音樂,在生活中互相傳達的故事。
家鄉是一條清澈見底的大河,因而取名清江河,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷裏,陽光下,熠熠生輝,她歡騰着,一路高歌,當清風吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。
晨起動行裝,君亦别故鄉。薄雨做厮别,二老扶相望。不忍多環顧,深怕淚兩行。猶記父母言,定将功名放。
離家外出打拼很多年了,每到端午節時,濃濃的艾香便勾起我想家的念頭。家鄉的山,家鄉的水,家鄉的一草一木,家鄉的親人,又都萦繞在我的眼前。
我們的家鄉真是個美麗、富饒的好地方。如果你到這裏來,熱情好客的陸良人民一定會歡迎你,讓你大飽眼福和口福。
地球是我的家鄉,太陽系是我的家鄉,銀河系也是我的家鄉,這一點,是我身上所攜帶的烙印,永遠不會改變。
山泉,像一根琴弦,日日夜夜彈奏着家鄉的山歌,帶着我的問候,飛出山谷,流入江海,尋覓着你的蹤影。
想起故鄉,我無名地思念起故鄉。故鄉,是遊子用谷子釀造出來的陳年老酒,擱置年代越遠,放置時間越長,酒的味道就有醇香。
少年的夢想總是義無反顧,窮其苦讀,千遍眷顧,努力和付出,從未忘卻家鄉燈火闌珊處,到達了夢想的彼岸也意味着有了歸途。
走在故鄉的小路上,那種自然、那種和諧、那種舒服,像風一樣,慢慢地飄進了我的心。故鄉的小路有的是水泥路,有的是泥土路,但這卻沒有影響到我對家鄉的熱情。
家鄉美麗的山水,給童年的我帶來了多大的樂趣,回憶起那段時光,甜甜的微笑總是陪伴着我,但願終究有一天,媽媽會回心轉意。
時光飛逝,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的甬路上;深夜,當家鄉的草叢裏停息了最後一聲蟲鳴,您的身影,還伴随着淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬓發添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。
當時的我年輕氣盛,以為家鄉太小,實現不了自己的野心和夢想。年輕的我以為可以征服全世界,最後才發現連自己都征服不了,這是多麼不知天高地厚。在感受到了自己的渺小之後,我才知道家鄉的可親。
在我的人生裏,當我有機會選擇的時候,我選擇了遠離家鄉,我選擇了自己的工作、自己的節目和自己的愛情。我以為這就是自由。可是,我從來沒有感到過輕松,就像一個帶着鐐铐跳舞的人,永遠離不開方寸之地。
我開始懷念起了家鄉的雪,暗戀了大地整個冬天,于是開始控制下落的速度,正好卡在熱情與冰冷之間,但直到融化的時候,它都不懂,大地的心,有多濃烈。
月是潔白的,潔白的月亮傳遞着思鄉情。春風又綠江南岸,明月何時照我還。這些身在異鄉而不能回到家鄉的詩人,總是讓春風多情撫弄那遊子的心。
為了兒時夢想,我們背起行囊去了遠方,離開了祖先曾生活的家鄉,但無論走到什麼地方,永遠有着鄉音圍繞在你的耳旁。
生在人世間,愛恨兩茫茫。生死一刹那,家書抵萬金。人到空悲切,何懼生與死。夕陽西落下,何處是家鄉。
寒風呼嘯,長夜難眠,默念深深知情重。身睡鬧城,心在靜淵,款款聽松濤。年關将已逝,霓虹終又起。春日閒心悶不住,淺雪随風過江南。白雪蒼山,明燭天南,如今隐隐現窗頭。一許離光,幾許流浪,步步望家鄉。昨夜遠行去,雪已蓋青山。何時再有回頭雪,飄滿十裏裹白妝。
每當夜幕降臨,湖壩燈火輝煌,猶如繁星灑落人間。此時此刻,我的心潮起伏澎湃,我仿佛看到了母親欣慰的面龐,我仿佛看到了母親那深情的目光,我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心!孩子們,感謝您,您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活,改變了更多人的生活。
傍晚,殘陽已隐入雲端,群山在暮霭中更顯蒼莽。獨自坐在江邊,任江風拂面,聽江水濤濤,看車來船往。在這萬家燈火的時刻,不説什麼過往,不談什麼聚散,只是默默的念着,有一個地方,叫做家鄉!
人們總覺得離别是種難以下咽的苦楚,離開了家鄉,遠離了親朋,似乎天都要塌下來了,等到若幹年回頭再看時,原來離别竟然可以輕易忘卻。
我思念家鄉的那條河,它記載了我的成長足迹,也記載了父母對我的厚愛,它承載着我太多的記憶,不管走到哪裏,只要聽到那種铮铮的流水聲,我就覺得我的故鄉很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。
我們會喜歡去很多地方旅行,但是唯獨想居住在家鄉。就像我們一生可能會喜歡上很多人,但唯獨只想躺在一個人懷裏。
我們大都走在一條相似的路上,卻都誤以為自己驚世駭俗。而所謂故鄉,只不過是祖先流浪的最後一站罷了。
我靜靜地坐在窗台邊,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接着那晶瑩透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊,那才叫夠味!
落日,我家鄉的落日。你就像是一幅會流動的畫,流動的都是最美的色彩;你就像一場精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的謝幕!
啊!家鄉呀,你是多麼美麗呀!你這汩汩的河流,丁冬丁冬的多好聽呀!你這飛流的瀑布,打在岩石上,飛出的浪花多美麗呀!你這清涼的山泉,像捧出一面鏡子似的,好像在給我梳妝呢!你這圓圓的白雲,把原來藍藍的天空,變得更加的湛藍了!
親愛的故鄉啊,你越來越年輕。你的子女卻不再青春,我在輕輕的思念你,我在緩緩的夢着你,我默默的祈禱,你能永遠美麗常在。
故鄉的小溪像一面鏡子説它綠,綠的仿佛一刻綠寶石,説它清,清的也能看到水裏的魚兒。記得小時候約一些小夥伴來到這裏捉小魚,那些小魚可不老實了身上滑溜溜的,怎麼也抓不住,而且它們還愛和你玩捉迷藏。有一次我正要捉一條小魚,看準了往前一撲,結果那小魚卻一眨眼的功夫不見了,結果魚沒捉到,衣服卻濕了。回家還被媽媽説了一頓,但是每次去捉魚我還是會滿載而歸的。
西南名勝數滇池,岸帻披襟喜不支。幾處閒亭存古迹,一川小艇漾清漪。靈鍾金碧人皆傑,術乏丹青我有詩。何必蠡湖匡阜去,此間風物亦相宜。
八月的桂花又飄香了我那可愛的家鄉,空氣中哪裏不都是洋溢着桂花的清香啊?仔細品來甜甜的,似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看我們頂着這一片的橘黃,聞着這絲絲的清香,露出那爛漫的笑容。如今回憶起來,那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對絲繞,那般的美妙!
曾經説過,此身到處,即為家鄉。其實并非如此,有她所在之處,才是家鄉。或許不會時刻記挂,但也永遠不會忘記。
家鄉對于每個生活或曾生活在這裏的人們,都是不平凡的存在,是最璀璨的明珠,是心中的世外桃源。
我愛春天開放的各種鮮豔的花朵,但我更愛家鄉的蘆葦花,因為它讓我回想起美好的童年,讓我想起可愛的家鄉。每當想到、看到蘆葦花,我總有一種怦然心動的感覺。
故鄉存留了我們的童年,或者還有青年和壯年,也就成了我們生命的一部分,成了我們自己。它不是商品,不是旅遊的去處,不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣的節目。故鄉比任何旅遊景區還多了一些東西:你的血淚,還有汗水,叫我怎能不憶故鄉的人故鄉的物故鄉的橋?
我會背着包,一個人去你生活的家鄉走走。看不見你的時候,我會看看天上的月亮。我想那時候,她也在看着你。
許多年來,我問過無數人的故鄉何在,大多都不知所雲。故鄉于很多人來説,是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘,他們便難以飛得更高走得更遠。而我,若幹年來卻像一個遺老,總是沉浸在往事的泥淖中,在詩酒猖狂之餘,常常失魂落魄地站成了一段鄉愁。
我想起家鄉小溪流水叮咚刷着青石板,楓葉奚落映着半潑陽光,在瘋跑着大喊夢想。哦,我家不在溪邊,我沒見過楓樹,我好想也不再小時候了。
美啊,家鄉的小河!你那美麗迷人的景象簡直是無法稱贊,使人好象步入了仙境般的世界!我愛家鄉的山和水,更愛家鄉那條美麗迷人的小河!
家鄉的水,無以倫比,大可放心,因為這裏的人們是那麼的愛護這條河。我家鄉的這條河,可比你們的要清,要美,他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎麼努力,我始終都忘不了家鄉,忘不了家鄉的水。
蟬蛙聲聲,夏意漸濃,聽聞遊子歸來,朝起出門相迎。一片黃金地,三兩綠蔭叢,孩子頑童嬉戲,大狗黃牛晃悠,呦!這就是家鄉啊!
家鄉的水,你養育了家鄉的父老鄉親,養育着家鄉的一草一木,滋潤着家鄉的一切。我為你感到自豪,為你感到驕傲。
故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安谧,河邊上的小林子,安穩地望着對面的小河。白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河中央輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨,在河水裏歡快地嬉鬧。
表達熱愛的句子 第5篇
淡藍色的袅袅炊煙飄蕩在蜀西黃昏的村莊,小屋裏一定有美味的鄉間菜肴。這藍悠悠的炊煙從屋梢緩緩升起是催促在田地裏勞作的人們回家的詩意符号。
寧靜的小鎮裏,人們和和美美,那兒就是我可愛的故鄉。
人傑地靈,家鄉歡迎遊子的歸來!
樹高千丈,葉落歸根。
不管走得多遠,家鄉永遠是我們最眷戀的歸宿。
真正的愛國主義不應表現在漂亮的話上,而應該表現在為祖國謀福利的行動上。
平坦。各種漂亮的汽車穿梭似的來來往往。街旁的高樓大廈拔地而起,鱗次栉比。超市和商場裏的貨物琳琅滿目,看得人眼花了亂。
有舉世矚目的黃岡中學,家鄉的旅遊風景區還有很多很多,多的就像天上的繁星,數也數不清。
關于表達熱愛的句子必備5篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。