高馬爾我常想，假如上帝給我三天光明，我最想看什麼呢?或者我将怎樣享受這份幸福呢?當我這樣想的時候，也請你順便怎樣想象一下吧，請想想這個問題，假定你也只有三天光明，那麼你會怎樣使用你的眼睛呢?你最想讓你的目光停留在什麼地方?聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而铿锵有力的曲調吧，猶如明天你将遭到耳聾的厄運。今天小編要和大家分享的是假如我句子熱門6篇,歡迎閲讀~
假如我句子 第1篇
因為你是我的朋友所以我不介意你的話語）我喜歡明天我們去長城的想法）如果明天不上學我們将開晚會
學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。――洛克美詞網
讀書破萬卷下筆如有神——杜甫
讀書時，我願在每一個美好思想的面前停留，就像在每一條真理面前停留一樣。
讀書是一種享受生活的藝術。五柳先生“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”。當你枯燥煩悶，讀書能使你心情愉悦；當你迷茫惆怅時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”
理想的書籍是智慧的銅匙——列夫托爾斯泰
有人説：“讀書足以怡情，足以x彩，足以長才”使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到面包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心弦的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。
山林中白鳥啁啾，笑林裏歡聲不斷，竹林裏情韻悠長，書林裏智慧閃光，世界讀書日，一起攀登廣闊無邊的書林，欣賞獨一無二的絕美風光。
把學問過于用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。――培根
黑發不知勤學早白首方悔讀書遲——顏真卿
讀書它可以讓你擁有充實的心靈，少一些浮躁與空虛，也許可以像林語堂書中寫的那樣：我可以平靜而安然的度過每一個晨曦每一個黃昏，也許這就是書中的升華。讀萬卷書行萬裏路。
古人説，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。現在我跟你説，書中自有心情好，書中自有樂逍遙。讀一本書，品一杯茶，在世界讀書日這天，讓你的身心好好放松一下吧！
我愈是在自己的工作中尋求幫助，就愈是把時間花在那些創立這門學科的人身上。我願意把我的發現和他們的發現結成一個整體。――哥白尼
學而不思則惘思而不學則殆——孔子
有寫關于閲讀的事兒，特别是讀書筆記一類更是從未觸筆，感覺讀書就好像吃飯，吃完得消化，而這是很自然的過程是絕不能用棍棒等輔助工具翻攪以促進消化的，讀書筆記正好比這棍棒，好比續在狗貂後面的尾巴。
讀書誘發了人的思緒，使想象超越時空;讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的老人;讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。
聰明的資質内在的幹勁勤奮的工作态度和堅韌不拔的精神，這些都是科學研究成功所需的其它條件。――貝弗裏奇
人生路漫漫，讀書不能倦。多讀知識全，生活不困難。讀書破萬卷，事業登峰巅，生意能賺錢，愛情比蜜甜。願你多讀書，萬事順心願。世界讀書日，多讀快樂添，多讀好運纏！
通過讀書温暖人心提振信心寄予盼望，通過讀書掌握知識增強本領勇于創新。書籍是不能改變世界的，但讀書可以改變人，人是可以改變世界的。讀書可以給人智慧，可以使人勇敢，可以讓人温暖
我的努力求學沒有得到别的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。――笛卡兒
讀書，讀好書是對于每一個人來説都是非常重要的。就如雨果説的：“各種蠢事在每天閲讀好書的影響下，仿佛考在火上一樣，漸漸地融化。”一般，它在一個人的人生中是起着很重要的作用。
寵辱不驚，閒看書卷奧秘，去留無意，漫随書卷人生。閲書，讀己，追随心靈的淨土！世界讀書日，我們一起翻開手中的書……
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。
讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把寶貴的貨物運送給一代又一代。
“鳥魚飛先振翅，人求上進先讀書”正值青春期的我們有着積極進取的心态，有着勇于拼搏的豪情。因此，我們應該把讀書作為一種享受，善于讀書，熱愛讀書。從中提高我們的道德修養和自身的價值。
看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。
讀書是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂;讀書是一葉小舟，帶你遨遊漢字王國;讀書是在品嘗營養面包，它能讓人充滿了精神糧食。
讀書之所以是一種樂趣，并不在于作者告訴你什麼，而是因為讀書使你積極思考。在作者的書裏，你的想想在書裏馳騁，你的思考有可能比作者的文筆更好，更詳細這樣一來你不僅從書中了解世界，體驗作者的生活，你也會重新認識你自己。但是，只有誠信讀書，讀書才能成為一種樂趣。假如你因閲讀而變得高尚聰明善良文雅，讀書就不再是一種負擔!
活着就要學習，學習不是為了活着。――培根
背一篇離騷，丘壑蒼茫。誦一本詩經，唇齒留香。讀一本雜志，周遊世界。看一本歷史，穿越古今。書籍豐富了我們的閲歷，讓我們不再貧乏。書籍淨化了我們的煩惱，讓我們不再無聊。世界讀書日，有書讀的日子真好！
生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；生活中沒有書籍，就好像鳥兒沒了翅膀。
讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談——歌德
問渠哪得清如許為有源頭活水來——朱熹
書籍是全世界的營養品，生活裏沒有書籍就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。
“書是千裏眼順風耳，望遠鏡，顯微鏡；書是科學的總結，智慧的源泉，生活的指南，給人以開啓科學知識的萬能鑰匙，提供了認識客觀世界和主觀世界的途徑和方法。”
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英缤紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢遊;書點燃希望，讓你在無窮無盡的人生漫漫路上永遠不會迷失方向，一直像帆一樣将你這只小船送道路的終極。
讀書不知味，不如束高閣；蠢魚爾何如，終日食糟粕。
我學習了一生，現在我還在學習，而将來，只要我還有精力，我還要學習下去。――别林斯基
與書為伴，清淨恬淡；以書為友，不見憂愁；和書相牽，美名相傳。書乃聖潔之品，神秘之物，世界讀書日到，望你好書把握在手，書寫壯美人生！
當讀者吮吸着知識的甘霖時，那醉人的書香會萦繞在他身邊，一切困惑，一切疲倦都被這神聖的香味驅走。因為書香使人振奮，使人喜悦，使人不覺得勞累，總會讓人想起那蕩氣回腸的“為中華崛起而讀書”。
"天才就是勤奮"曾經有人這樣説過。如果這話不完全正确，那至少在很大程度上是正确的。沒有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才，不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兑現的支票而已。但是，哪裏有超于常人的精力和工作能力，那裏就有天才。
"讀書是一種幸福，讓人增長知識，使人明白道理，令人憧憬未來，叫人品味生活，給人益處多多，這種幸福别無取代。世界讀書日祝願朋友幸福讀書，讀書幸福。"
讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書的海洋，讓書的内容融入我們的生命，才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間！
多讀書，行萬裏路。好讀書，開卷有益。讀好書，良師益友。勤讀書，學海無涯。世界讀書日，願你遨遊書海，其樂無窮。下筆如神，收獲無限。
畢淑敏曾有文，好女人必讀書。其言于讀書定為：好書對于女人，是家鄉的一方綠色水土。離了它，你自然也能活。但與書隔絕的日子，心無家園。半生過下來，女人就變得語言空虛，眼神恍惚，心地狹窄見識短淺了。
知識有如人體血液一樣寶貴。人缺了血液，身體就會衰弱；人缺少知識，頭腦就要枯竭。――高士其
有人説，讀書好，書中有黃金屋，有顏如玉，有千鍾粟，有車如簇。看，有權有勢又有錢，更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你説，讀書好不好?誠然，名利聲色确實吸引了不少沽名釣譽之徒。但除此之外，讀書一定還有别的什麼魔力，吸引着那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學子吧?
讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的财富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為了讓他們記住：書本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書。讀書是一本人生最難得的存折，一點一滴地積累，你會發現自己是世界上最富有的人。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，*學使人莊重，邏輯學使人善辯。――培根
我覺得讀書就如同一個科學家去讀當代文學作品，一個詩人去讀某個考古學家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話説的好：“閲讀不能改變人生的長度，但它可以改變人生的寬度。”正是這種興趣的閲讀，讓我的生活豐富多彩。
讀書還可以陶冶性情，給人樂趣。黃山谷説：“人不讀書，則塵俗生其間，照鏡則面目可憎，對人則語言無味。”蘇轼詩雲：腹有詩書氣自華。有學識的人，他的言談舉止就是不一樣。它對于一個人的性情陶冶是顯而易見的。
的确如此，人的一生陪伴我們最多的是書籍。從幼兒園到小學再從小學到初中從初中到高中再從高中到大學，等等。不都是書籍一直在陪伴我們嗎?而且讀書有益于身心健康，增加我們的知識量。大家可知我們所學的書僅僅是知識海洋的一小滴水。我們的偉大教育家孔子説的好：活到老學到老，我們應當向他學習。
古人説：“書中自有黃金屋”。每當我讀一本新書，獲一份知識的時候，我心中的那種快樂是無法用語言表達的，正如培根所説；“知識是人類進步的階梯。”一個教師，要想能夠适應新的教育形勢，就必須讀書加以補足，況且，在競争激烈的現代社會，沒有一個淵博的大腦是不行的。讀書讓我們能夠很好的乘上時代的風帆，才能夠讓自己的職業生輝。
讀書可以使人不受時間空間的限制，同更多的人交流，從集思廣益這個角度講，人應該把讀書的熱情保持一生。應該讀書，還要會讀書。書是文章的載體，一種關于文章的説法，對錯姑且不論，卻很有味：一等文章説假話，二等文章説真話，三等文章説廢話，四等文章不知所雲。
熟讀唐詩三百首不會作詩也會吟——孫洙
讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習。――*
書是人類進步的階梯——高爾基
看書不要上瘾玩的時候痛快玩，讀的時候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書到一定程度就得休息補充能量。讀書之餘，一定要注意休息。但讀書時，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書這樣也會讀不好書的。這樣反而會消耗體力，體力不支！
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。
我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。
如果我閲讀得和别人一樣多，我就知道得和别人一樣少。
大抵觀書須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其意皆若出于吾之心，然後可以有得也。
假如我句子 第2篇
有時我想要是人們把活着的每一天都看作生命的最後一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價值如果以為生命還比較漫長我們的每一天就不會過得那樣有意義有朝氣我們對生活就不會總是充滿熱情
聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而铿锵有力的曲調吧，猶如明天你将遭到耳聾的厄運。
最後，我要説，雖然我的眼前是一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心與希望，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的牆，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍牆内的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小，也沒有窗户，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。
在現實生活中，我們沒有超能力去預知未來回到過去，我們也不可能避免災難的發生。很多人在瀕臨死亡的時候，才體悟生命是多麼的美好，才開始責備自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他們還好好活着的時候想着要好好享受生活，感謝生命，而不只是無窮無盡的抱怨？
摘抄：烏雲遮不住太陽，邪惡終将被打倒，真正的勝利永遠屬于正義。——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
這些能夠觸摸的藝術品對我來講是極有意義的然而與其説它們是供人觸摸的毋寧説它們是供人觀賞的而我只能猜測那種我看不見的美我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條但它的那些圖案裝飾我卻看不到好段：
我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它争取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些則是及其凄慘，令人傷感。對于後者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。
我們誰都知道自己難免一死但是這一天的到來似乎遙遙無期當然人們要是健康無恙誰又會想到它誰又會整日惦記着它于是便飽食終日無所事事
我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。
我也将會把目光停留在一個嬰兒的臉上以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美
我常想，假如上帝給我三天光明，我最想看什麼呢?或者我将怎樣享受這份幸福呢?當我這樣想的時候，也請你順便怎樣想象一下吧，請想想這個問題，假定你也只有三天光明，那麼你會怎樣使用你的眼睛呢?你最想讓你的目光停留在什麼地方?
在這篇文章裏，處處洋溢着海倫對生命的熱愛。她的三天，過的那麼充實，她對書籍的熱愛，對藝術的向往，對自然的追求都表現的那麼淋漓盡致。三天，不足以讓她看完一切她想看的東西，但是，她已經滿足了。在假想可以擁有三天光明的基礎上，她把這寶貴而美好的時光獻給了愛，知識，文化和藝術。在這有限的三天裏，海倫是這樣的充實而幸福的感受着，生活着。而事實上，她是不可以擁有這樣的三天的。這是多麼的殘酷!
在這篇文章中，我感受到了海倫。凱勒對光明的渴望，或許我的體會還不是那麼的深刻确切，畢竟我的雙眼是明亮的，是能夠看到世界的。
有時我會想，也許最好的生活方式便是将每一天當做自己的末日。用這樣的态度去生活，生命的價值方可以得以彰顯。我們本應純良知恩滿懷激情地過好每一天，然而一日循着一日，一月接着一月，一年更似一年，這些品質往往被時間衝淡。
假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴分分秒秒的光明。擁有着光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！
這三天中的最後一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。且讓我的心超脱我的軀體走向人群，沉浸在喜悦中，美好的人生吧！
善用你的眼睛吧，就像明天你将失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同樣也珍視其他的器官，用心聆聽美妙的音樂鳥鳴蟲吟，就像明天将失去聽力一樣；仔細觸摸每一樣東西，就像明天你将失去雙手一樣；嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你将失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界探索世界吧！當你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也将以美來回報你。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄好詞(美詞網)
我沉浸在大海的懷抱中，感受着巨浪的拍打和衝擊，這讓我快樂得幾乎要顫抖了。
最近一位朋友來看我他剛從林中散步回來我問他看到些什麼他説沒有什麼特别的東西要不是我早習慣了這樣的回答我真會大吃一驚我終于體會到了這樣一個道理：明眼人往往熟視無睹
摘抄：在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命去享受生活——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚。因此，無論是在什麼樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。
聽到州長説“安妮•莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。
只要有信心恒心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度。
摘抄：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
知識教人學會愛，給人以光明和智慧。
在我一生漫長的黑夜裏我讀過的和人們讀給我聽的那些書已經成為了一座輝煌的巨大燈塔為我指示出了人生及心靈的最深的航道
我想象在這三天的光明中所看到的東西，也許與你們假設失明前的安排大相徑庭，但是，我相信，如果你真遭此不幸，一定把自己有限的光明投到從未見過的事物上，并把它牢牢記在心裏。
假如我是個大學校長，我就會開設一門“怎樣使用你的眼睛”的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些他們習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。
當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悦。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自己的視力而發明創造的。
樹幹猶如長滿了苔藓的石柱，樹枝上垂滿了常青藤和寄生草，那柿樹散發出的香氣米南在樹林的每一個角落，沁人心脾，令人神魂飄蕩。
人類文明如何在文化經歷腐朽堕落的浩劫，然後又像不死鳥一樣死而復生；偉大的聖賢有如何提倡自由寬容和教育，為拯救全世界而披荊斬棘。
我們對待生命如此倦怠在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明那些成年後失明失聰的人更是如此然而那些耳聰目明的正常人卻不好好地去利用他們的天賦他們視而不見充耳不聞無任何鑑賞之心事情往往就是這樣一旦失去了的東西人們才會留戀它人得了病對會想到健康的幸福
州長開始鼓掌，台上台下來賓也熱烈地回應起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒，短短的幾秒鍾，她恢復了鎮靜，重拾了自信。
書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我獲得無窮的知識。
海倫在文中最後寫道：善用你的眼睛吧，猶如明天你将遭到失明的災難。是啊，我應該善用我的眼睛，去觀察生活的每一個角落，把今天的光明當作是我的最後一天光明。也不只是我，我想世界上所有的身體健全的人都應該珍惜我們所擁有的一切！
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
假如我句子 第3篇
當夜幕降臨，我能看到人造光明，而體驗到雙重的喜悦。這是人類的天才在大自然規定為黑夜的時候，為擴大自己的視力而發明創造的。
最後，我要説，雖然我的眼前是一片黑暗，但因為老師帶給我的愛心與希望，使我踏入了思想的光明世界。我的四周也許是一堵堵厚厚的牆，隔絕了我與外界溝通的道路，但在圍牆内的世界卻種滿了美麗的花草樹木，我仍然能夠欣賞到大自然的神廟。我的住屋雖小，也沒有窗户，但同樣可以在夜晚欣賞滿天閃爍的繁星。
我的心充滿了人和物的形象。我的眼睛絕不輕易放過一件小事，它争取密切關注它所看到的每一件事物。有些景象令人愉快，使人陶醉;但有些則是及其凄慘，令人傷感。對于後者，我絕不閉上我的雙眼，因為它們也是生活的一部分。在它們面前閉上眼睛，就等于關閉了心房，關閉了思想。
我沉浸在大海的懷抱中，感受着巨浪的拍打和衝擊，這讓我快樂得幾乎要顫抖了。
這三天中的最後一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
只要有信心恒心與毅力，人類的潛能往往能達到某種我們難以想象的情度。
我們誰都知道自己難免一死但是這一天的到來似乎遙遙無期當然人們要是健康無恙誰又會想到它誰又會整日惦記着它于是便飽食終日無所事事
假如我是個大學校長，我就會開設一門“怎樣使用你的眼睛”的課程，告訴學生們怎樣用心觀察那些他們習以為常的事物，增添他們的生活樂趣，以喚醒他們沉睡的天賦。
在這篇文章中，我感受到了海倫。凱勒對光明的渴望，或許我的體會還不是那麼的深刻确切，畢竟我的雙眼是明亮的，是能夠看到世界的。
摘抄：在這個世界上，為什麼只有聾人才珍惜失而復得的聽覺？只有盲人才珍惜重見天日的幸福？讓我們珍惜生命中的每一天，去充實生命去享受生活——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
我常想，假如上帝給我三天光明，我最想看什麼呢?或者我将怎樣享受這份幸福呢?當我這樣想的時候，也請你順便怎樣想象一下吧，請想想這個問題，假定你也只有三天光明，那麼你會怎樣使用你的眼睛呢?你最想讓你的目光停留在什麼地方?
我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。
聆聽樂曲的妙音，鳥兒的歌唱，管弦樂隊的雄渾而铿锵有力的曲調吧，猶如明天你将遭到耳聾的厄運。
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講是極有意義的然而與其説它們是供人觸摸的毋寧説它們是供人觀賞的而我只能猜測那種我看不見的美我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條但它的那些圖案裝飾我卻看不到好段：
殊不知，生命是脆弱的，當所有的假設變成現實時，一切已為時太晚。因此，無論是在什麼樣的年代，愛和勇氣都是我們生存的基礎。
在現實生活中，我們沒有超能力去預知未來回到過去，我們也不可能避免災難的發生。很多人在瀕臨死亡的時候，才體悟生命是多麼的美好，才開始責備自己之前不好好珍惜生命。但又有多少人在他們還好好活着的時候想着要好好享受生活，感謝生命，而不只是無窮無盡的抱怨？
有時我會想，也許最好的生活方式便是将每一天當做自己的末日。用這樣的态度去生活，生命的價值方可以得以彰顯。我們本應純良知恩滿懷激情地過好每一天，然而一日循着一日，一月接着一月，一年更似一年，這些品質往往被時間衝淡。
在這篇文章裏，處處洋溢着海倫對生命的熱愛。她的三天，過的那麼充實，她對書籍的熱愛，對藝術的向往，對自然的追求都表現的那麼淋漓盡致。三天，不足以讓她看完一切她想看的東西，但是，她已經滿足了。在假想可以擁有三天光明的基礎上，她把這寶貴而美好的時光獻給了愛，知識，文化和藝術。在這有限的三天裏，海倫是這樣的充實而幸福的感受着，生活着。而事實上，她是不可以擁有這樣的三天的。這是多麼的殘酷!
摘抄：烏雲遮不住太陽，邪惡終将被打倒，真正的勝利永遠屬于正義。——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
書籍就像一座橋梁，架在了我和這個世界的中間，讓我獲得無窮的知識。
善用你的眼睛吧，就像明天你将失去光明一樣，珍視眼睛所看到的一切。同樣也珍視其他的器官，用心聆聽美妙的音樂鳥鳴蟲吟，就像明天将失去聽力一樣；仔細觸摸每一樣東西，就像明天你将失去雙手一樣；嗅聞所有鮮花青草的味道，就像明天你将失去嗅覺一樣。充分利用你的每一種感官，敞開你的心扉，去接納世界探索世界吧！當你以美的眼光去看待周圍的一切時，這個世界也将以美來回報你。
人類文明如何在文化經歷腐朽堕落的浩劫，然後又像不死鳥一樣死而復生；偉大的聖賢有如何提倡自由寬容和教育，為拯救全世界而披荊斬棘。
假如給我三天光明讀書筆記摘抄好詞(美詞網)
在我一生漫長的黑夜裏我讀過的和人們讀給我聽的那些書已經成為了一座輝煌的巨大燈塔為我指示出了人生及心靈的最深的航道
摘抄：我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而是我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。——海倫?凱勒《假如給我三天光明》
我也将會把目光停留在一個嬰兒的臉上以便能夠捕捉到在生活衝突所致的個人意識尚未建立之前的那種渴望的天真無邪的美
我的身體雖然不自由，但我的心是自由的。且讓我的心超脱我的軀體走向人群，沉浸在喜悦中，美好的人生吧！
假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴分分秒秒的光明。擁有着光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！
聽到州長説“安妮?莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。
州長開始鼓掌，台上台下來賓也熱烈地回應起來。如雷的掌聲震得安妮如夢初醒，短短的幾秒鍾，她恢復了鎮靜，重拾了自信。
我想象在這三天的光明中所看到的東西，也許與你們假設失明前的安排大相徑庭，但是，我相信，如果你真遭此不幸，一定把自己有限的光明投到從未見過的事物上，并把它牢牢記在心裏。
世紀，一個獨特的生命個體以勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫凱勒一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的人。然而，正是這麼一個幽閉在盲聾啞世界裏的人，竟然畢業于哈佛大學德吉利夫學院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為世紀美國十大英雄偶像。海倫接受了生命的挑戰，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了光明，最後又把慈愛的雙手伸向全世界。
最近一位朋友來看我他剛從林中散步回來我問他看到些什麼他説沒有什麼特别的東西要不是我早習慣了這樣的回答我真會大吃一驚我終于體會到了這樣一個道理：明眼人往往熟視無睹
知識教人學會愛，給人以光明和智慧。
有時我想要是人們把活着的每一天都看作生命的最後一天該有多好啊!這就能更顯出生命的價值如果以為生命還比較漫長我們的每一天就不會過得那樣有意義有朝氣我們對生活就不會總是充滿熱情
我們對待生命如此倦怠在對待自己的各種天賦及使用自己的器官上又何嘗不是如此?只有那些聾了的人才更加珍惜光明那些成年後失明失聰的人更是如此然而那些耳聰目明的正常人卻不好好地去利用他們的天賦他們視而不見充耳不聞無任何鑑賞之心事情往往就是這樣一旦失去了的東西人們才會留戀它人得了病對會想到健康的幸福
樹幹猶如長滿了苔藓的石柱，樹枝上垂滿了常青藤和寄生草，那柿樹散發出的香氣米南在樹林的每一個角落，沁人心脾，令人神魂飄蕩。
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
海倫在文中最後寫道：善用你的眼睛吧，猶如明天你将遭到失明的災難。是啊，我應該善用我的眼睛，去觀察生活的每一個角落，把今天的光明當作是我的最後一天光明。也不只是我，我想世界上所有的身體健全的人都應該珍惜我們所擁有的一切！
假如我句子 第4篇
對于凌駕命運之上的人來説，信心就是生命的主宰。
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
聽到州長説“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。
“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！
我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。——海倫·凱勒我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。第一天，将會是忙碌的一天。我将把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望着他們的臉，把他們内在美的外部迹像銘刻在我的心中。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
把臉一直向着陽光，這樣就不會見到陰影。――海倫?凱勒《海倫?凱勒自傳》
世上最美的事物是看不到甚至觸摸不着的。必須用心才能感受到
黑暗将使他更加珍惜光明;寂靜将使他更加喜愛聲音。
塵俗之事轉瞬即逝，不必過分在意。而湖水樹木，這到處漫山遍野長滿雛菊的寬廣的田野沁人心脾的草原，卻都是永恒存在的。海倫凱勒
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
知識教人學會愛，給人以光明和智慧美詞網
這三天中的最後一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴分分秒秒的光明。擁有着光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。海倫·凱勒
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……
烏雲遮不住太陽，邪惡終将被打倒，真正的勝利永遠屬于正義。――海倫凱勒《假如給我三天光明》
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……――海倫?凱勒
善用你的眼睛吧，猶如明天你将遭到失明的災難。
假如我句子 第5篇
烏雲遮不住太陽，邪惡終将被打倒，真正的勝利永遠屬于正義。――海倫凱勒《假如給我三天光明》
黑暗将使他更加珍惜光明;寂靜将使他更加喜愛聲音。
假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴分分秒秒的光明。擁有着光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！
塵俗之事轉瞬即逝，不必過分在意。而湖水樹木，這到處漫山遍野長滿雛菊的寬廣的田野沁人心脾的草原，卻都是永恒存在的。海倫凱勒
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……――海倫?凱勒
聽到州長説“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。海倫·凱勒
對于凌駕命運之上的人來説，信心就是生命的主宰。
光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
世上最美的事物是看不到甚至觸摸不着的。必須用心才能感受到
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。
“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。
這三天中的最後一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。——海倫·凱勒我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。第一天，将會是忙碌的一天。我将把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望着他們的臉，把他們内在美的外部迹像銘刻在我的心中。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
善用你的眼睛吧，猶如明天你将遭到失明的災難。
知識教人學會愛，給人以光明和智慧(美詞網www)
把臉一直向着陽光，這樣就不會見到陰影。――海倫?凱勒《海倫?凱勒自傳》
假如我句子 第6篇
世上最美的事物是看不到甚至觸摸不着的。必須用心才能感受到
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。海倫·凱勒
我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。
嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能嗅聞品嘗。
聽到州長説“安妮·莎莉文小姐”，安妮如同點擊，該輪到她了。她站了起來，向前邁了一步，可是好像被釘在椅子上，抖得站不起來。
也許人類的悲哀便在于此，擁有的東西不去珍惜，對于得不到的卻永遠渴望。
塵俗之事轉瞬即逝，不必過分在意。而湖水樹木，這到處漫山遍野長滿雛菊的寬廣的田野沁人心脾的草原，卻都是永恒存在的。海倫凱勒
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！我們最可怕的敵人不是懷才不遇，而且我們的躊躇，猶豫。将自己定位為某一種人，于是，自己便成了那種人。身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢説從沒有怨天尤人或沮喪的時候，但我更明白這樣根本于事無補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鑽這種牛角尖。——海倫·凱勒我懷着無可奈何的心清，勉強離開大都會博物館，離開那藏着發掘美的鑰匙的所在——那是一種被忽略了的美啊。然而有視力的人并不需要從大都會博物館裏去找到發掘美的鑰匙。它在較小的博物館裏，甚至在那些小圖書館書架上的書本裏也能找到。而我，在想象中能看見東西的有限時間裏，将選擇這樣一個地方，在那裏，發掘美的鑰匙能在最短的時間内打開最偉大的寶庫。第一天，将會是忙碌的一天。我将把我所有親愛的朋友都叫來，長久地望着他們的臉，把他們内在美的外部迹像銘刻在我的心中。有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇迹。我将懷着敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽喚醒了沉睡的大地。
把臉一直向着陽光，這樣就不會見到陰影。――海倫?凱勒《海倫?凱勒自傳》
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……――海倫?凱勒
這些能夠觸摸的藝術品對我來講，是極有意義的，然而，與其説它們是供人觸摸的，毋寧説它們是供人觀賞的，而我只能猜測那種我看不見的美。我能欣賞希臘花瓶的簡樸的線條，但它的那些圖案裝飾我卻看不到。
我一直在哭，一直在哭，哭我沒有新鞋子穿。直到有一天，我發現有人沒有腳……
烏雲遮不住太陽，邪惡終将被打倒，真正的勝利永遠屬于正義。――海倫凱勒《假如給我三天光明》
光明，一個令人神往的詞語，擁有了光明，就能擁有一切美好的事物。假如我是一位盲人，什麼都看不見，假如某一天我擁有了只能持續三天的光明，而不是一生的話，這是多麼悲哀！
知識教人學會愛，給人以光明和智慧(美詞網)
對于凌駕命運之上的人來説，信心就是生命的主宰。
這三天中的最後一刻終于到來了，我要仔細地看他們每一個人，每一張臉，然後深深地把他們的模樣刻在腦海裏，儲存在我的記憶中。或許這才是最有意義的，也是我最該幹的一件事。
“當你為沒有一雙漂亮的鞋子而哭泣時，你該為你有一雙可以穿鞋子的腳而感謝。”有視覺的人，他們的眼睛不久便習慣了周圍事物的常規，他們實際上僅僅注意令人驚奇的和壯觀的事物。然而，即使他們觀看最壯麗的奇觀，眼睛都是懶洋洋的。
假如給我三天光明，我一定會這麼度過三天，當然，這只是假如，但我也會珍惜這一點一滴分分秒秒的光明。擁有着光明的人們，為擁有這美好的光明而感到驕傲吧！讓光明永遠陪伴我們大家！
黑暗将使他更加珍惜光明;寂靜将使他更加喜愛聲音。
善用你的眼睛吧，猶如明天你将遭到失明的災難。
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