高馬爾滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。每天鍛煉一小時健康工作年幸福生活一輩子。今天小編要和大家分享的是形容比賽的句子實用3篇,歡迎閲讀~
形容比賽的句子 第1篇
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
科學不是可以不勞而獲的，誠然，在科學上除了汗流滿面是沒有其他獲得成功的方法的;熱情也罷，幻想也罷，以整個身心去渴望也罷，都不能代替勞動。
成功的人做别人不願做的事，做别人不敢做的事，做别人做不到的事。
唯有堅持下去夢想，才能演繹成功的人生。讓我們共同為夢而努力，為夢而奮鬥，為夢創造奇迹。
磨練意志，是我們成長的信念；團結拼搏，是我們生活的勇氣；揮動激情，是我們超越的夢想！放馬金鞍，超越自我，加油！
人生那就是一場永不落幕的演出，我們每一個人也都是演員，只不過，有的人順從自己，有的人取悦觀眾。天空這樣藍，日光這樣温暖，在鳥的歌聲中，我們憑什麼去嘆息。人只要生活在這個世界上，就有很多煩惱，痛苦或是快樂，取決于你的内心。
成功的唯一秘訣——堅持最後一分鍾。
成功的藝術處理的最高成就就是美。
兒童不是用規則可以教得好的，規則總是會被他們忘掉的。習慣一旦培養成功之後，便用不着借助記憶，很容易地自然地就能發生作用了。
有什麼樣的想法就有什麼樣的未來;有什麼樣的觀念就有什麼樣的結果。
沒有加倍的勤奮，就既沒有才能，也沒有天才。——門捷列夫
成功的因素很多，缺一不可。一個演員要長期堅持善舉，需要有一種精神。
家，這個字大家都不麼生，但是大家都了解它嗎？家是一個巢，外面再冷，裏面也很温馨温暖，讓我們感到幸福。家，是你傾述的對象，你在外面受了多少委屈都可以像家傾訴，它愛和你在一起。家，又是電視，不用電就可以演出各種各樣的電視劇，讓我們有時快樂，有時生氣，有時委屈……但是它愛我們。家是一塊地，有耕種才有收獲，有汗水才有幸福，要我們付出和努力，才會快樂。
每一次絕望的邊緣，都有我為你加油，每一次失敗的崖邊，都有我給你鼓勵，每一次極限的挑戰，都有我為你祝福，每一次精彩的表演，都有我為你喝彩！
業精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于随。——韓愈
我年輕時注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力幹下去。
常往光明快樂一面看，這就是我一生成功的訣竅。
放慢速度才恍然頓悟，最亮演出是你投入。你一舉一動我都在乎，無論愛出現何出我義無反顧，用時間換你微薄的幸福，直到真心刻骨。情人節，只想説“我愛你”!
成功已經招手，不要猶豫搖頭，冠軍正在問候，努力奮鬥牽手，加油！加油！拿出最後的勇氣，最後的力量，勇敢向前，不辜負所有，汗水不白流。
流過淚，流過汗，朋友情，昔日歡，此刻都寫在你的臉，每一步，傾盡所有，每一搏，盡情撒手，遙遠的夢，前方的念，加油吧！冠軍比握在握我手。
人生是短促的，這句話應該促醒每一個人去進行一切他所想做的事。雖然勤勉不能保證一定成功，死亡可能摧折欣欣向榮的事業，但那些功業未遂的人，至少已有參加行伍的光榮，即使他未獲勝，卻也算戰鬥過。
那麼覺得。我以為，有失敗，才有成功。
不幹，固然遇不着失敗，也絕對遇不着成功。
形容比賽的句子 第2篇
連戰皆捷：①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。
每天鍛煉一小時健康工作年幸福生活一輩子。
如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！作者：古希臘
摩拳擦掌：形容戰鬥或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。(美詞網)
我們的校園裏的操場寬闊平坦。那裏的體育器具可真不少，單杠雙杠木馬爬竿等等，同學們可以在那裏練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課，或者第二課堂的活動時間，操場一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學們的歡聲笑語使校園充滿了快樂。
發展體育的運動，增強人民的體質。
歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響着。形容熱烈歡乎的動人場面。
參加體育運動。調查表明，大學從事體育的人，畢業後比那些不沾體育的同學明顯收入高。美國人從事體育不僅是鍛煉身體，而且是培養競争的才能和領袖素質。一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，優勢不可限量。
賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口説。作者：赫爾巴特
滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿着不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個定球，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這裏跳皮筋，你看，這邊的同學在跳着馬蓮花，那邊的跳着董存瑞。國旗杆下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特别高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。跷跷板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能幸免于難，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
看我六班，影子飒爽，奮勇拼搏，展現自我。
團結進取，開拓創新，頑強拼搏，争創一流。
體育課上，小明似乎跑了十多圈。
夏遊泳，冬長跑，一年四季廣播操。
少年會在上課時候偷偷的望着藍天發呆，然後一直失神到下課，卻發現老師所講的東西一竅不通，筆記上空白一片。少年會在課桌下偷偷藏籃球，等到體育課的時候，抱起球就衝向籃框，有時候會不小心跌倒受傷，只能望着籃球嘆息不已。少年會躲起來為校慶表演出節目偷偷練習，然後和哥們一起登台，笑顏接受台下無數鮮花和掌聲。少年會為優異的成績沾沾自喜，會為考砸的一門發愁。少年會被無數傾慕的女生告白，然後不知所措的拒絕。少年會有意無意的關注自己心儀的女孩，卻始終把那份感情埋在心底。
冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗。
一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧！向着終點，向着個四個人的共同目标，前進！
鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧景象。
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運動使人健康使人聰明使人快樂。
我健康，我快樂；健康快樂一起來。
紅色的跑道上，條條跑線躍然于上。健兒們飛奔着，飛奔着，雙手擺動着青春，雙腿凝聚着力量，與空氣磨擦出力與美的火花。兩邊是呐喊助威的拉拉隊，眼前是飛動的終點繩。紅色跑道上的道道閃電，向前，向前，向前，用力撞向緊繃的終點繩，把記錄刷出新的一頁，加油！
體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。作者：勒柏辛斯卡娅
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勇争第一，團結一心，共創佳績。
全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
最激烈的比賽要數跑步了，那是太刺激了，你看那運動員全神灌注的表情就知道有多緊張了，只聽裁判一聲令響，運動員就像是離弦的箭，飛一般的衝向終點，跑道兩邊的啦啦對是不停的呐喊，揮手助威，不管是哪個班的都一樣為他們加油，希望他們取得好成績。
跳繩，許多同學都很拿手，但對于我這個其它功課雖好，體育方面卻是低能兒的人來説，有着一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期裏練習跳繩，為下學期的達标測試做準備。為了避免大紅燈籠高高挂的悲劇再次發生，我下定決心努力練習跳繩。
比賽開始了！一年級的六十米衝刺的選手全是速度超快的一年級同學，賽場上那速度，對于一年級同學好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個條件：跑的快計算速度快。如果這兩個條件都可以達到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁钰林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁钰林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣衝刺，丁钰林和那三個對手比簡直是太輕松了！那三個選手即使他們奮力追趕，但是最後還是敗下陣來。
熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
人人關心體育，體育造福人人！
青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌。
采用文獻資料法對體育運動中會對青少年產生的負性心理影響進行了一些分析和研究，為從事體育教育的同行提供參考，以在實際工作中防微杜漸。
挑戰運動極限，演繹健美人生。
形容比賽的句子 第3篇
友誼第一，比賽第二，賽出風格，賽出水平。
“叭——！”一聲槍響，聲裂長空，猶如江堤決口，群馬狂奔，長跑健兒像衝出閘口的水流湧入渠道，漸次列為一隊。
滾動的石頭不長青苔，運動的身體青春常在。
強身健體，快樂聯誼；超越自我，秀出風采。
連戰皆捷：①打仗接連取得勝利。②今多指體育比賽或考試等接連取得好成績。
愛我三中，賽出水平，為班級争光!
體壇青春際會，校園運動樂章!
田徑賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱，發令槍一響，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點。
操場的西南角上飄出了一縷青煙，緊接着“砰”的一聲槍響，一群女同學就像離弦的箭一樣衝出了起跑線，在九月明媚的陽光下，各色球衣發出了絢麗的色彩。運動員們簇擁着，就像一朵彩雲，被風刮着沿跑道飄去。
在操場上，在陽光下，在大自然中運動。
熱火朝天：形容群眾性的活動情緒熱烈，氣氛高漲，就象熾熱的火焰照天燃燒一樣。
“砰”！發令槍一響，運動員們像離弦的箭一樣向前衝去，旁邊的觀眾乂跳又喊加油！加油！”起跑後，經過幾分鍾的拼搏，他把所有的對手遠遠地甩在後面，以冠軍的姿态輕松而豪邁地在跑道上奔跑，衝向最後的目标。
歡聲雷動：歡笑的聲音象雷一樣響着。形容熱烈歡乎的動人場面。
随着裁判的一聲槍響，運動員們紛紛躍出起跑線，像離弦的箭一樣向前衝去。他們互不相讓，跑道上塵土飛揚，仿佛海水漲潮一樣洶湧而來。
青春擁抱夢想，拼搏成就輝煌!
團結進取，開拓創新，頑強拼搏，争創一流。
賽之最絕妙處乃由于它只在手做，不在口説。作者：赫爾巴特
如果你想強壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！作者：古希臘
每天鍛煉一小時健康工作年幸福生活一輩子。
參加體育運動。調查表明，大學從事體育的人，畢業後比那些不沾體育的同學明顯收入高。美國人從事體育不僅是鍛煉身體，而且是培養競争的才能和領袖素質。一個大學運動隊的隊長到華爾街找工作，優勢不可限量。
摩拳擦掌：形容戰鬥或勞動之前，人們精神振奮，躍躍欲試的樣子。
人人關心體育，體育造福人人！
瞧，百米跑道上，運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。“砰！”随着發令槍響，他們立刻像一匹匹脱缰的小馬，飛快地從起跑線上直衝出去。
戒煙戒酒戒**，強身健體更健康。
采用文獻資料法對體育運動中會對青少年產生的負性心理影響進行了一些分析和研究，為從事體育教育的同行提供參考，以在實際工作中防微杜漸。
體育和運動可以增進人體的健康和人的樂觀情緒，而樂觀情緒卻是長壽的一項必要條件。作者：勒柏辛斯卡娅
夏遊泳，冬長跑，一年四季廣播操。
加強體育鍛煉，展現青春風采。
運動使人健康使人聰明使人快樂。
發展體育運動，推行全民健身!
常言笑，保青春容貌；多鍛煉，擁百年安康。
運動奏響生命，運動點燃我們的**。
一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拼搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧！向着終點，向着個四個人的共同目标，前進！
我們的校園裏的操場寬闊平坦。那裏的體育器具可真不少，單杠雙杠木馬爬竿等等，同學們可以在那裏練臂力，練技巧，盡情地鍛煉身體。每逢下午的課外活動課，或者第二課堂的活動時間，操場一片龍騰虎躍，熱鬧非凡，同學們的歡聲笑語使校園充滿了快樂。
體育課上，小明似乎跑了十多圈。
落實全民健身綱要，提高全民身體素質。
我運動，我快樂，我鍛煉，我提高。
團結友誼進步;更高更快更強!
鼓樂齊鳴：擊鼓和奏樂聲一齊響。形容熱鬧景象。
我健康，我快樂；健康快樂一起來。
跳繩，許多同學都很拿手，但對于我這個其它功課雖好，體育方面卻是低能兒的人來説，有着一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期裏練習跳繩，為下學期的達标測試做準備。為了避免大紅燈籠高高挂的悲劇再次發生，我下定決心努力練習跳繩。
比賽開始了！一年級的六十米衝刺的選手全是速度超快的一年級同學，賽場上那速度，對于一年級同學好像飛一樣快。二百米速算要備有兩個條件：跑的快計算速度快。如果這兩個條件都可以達到，哪比賽的話，就好像張飛吃豆芽一樣，小菜一碟！我們班丁钰林，那可是我們班的飛毛腿，他都可以跑過我們班的體育老師了，丁钰林跑四百米，可簡單了！只聽一聲槍響，比賽選手用出了全身力氣衝刺，丁钰林和那三個對手比簡直是太輕松了！那三個選手即使他們奮力追趕，但是最後還是敗下陣來。
少年會在上課時候偷偷的望着藍天發呆，然後一直失神到下課，卻發現老師所講的東西一竅不通，筆記上空白一片。少年會在課桌下偷偷藏籃球，等到體育課的時候，抱起球就衝向籃框，有時候會不小心跌倒受傷，只能望着籃球嘆息不已。少年會躲起來為校慶表演出節目偷偷練習，然後和哥們一起登台，笑顏接受台下無數鮮花和掌聲。少年會為優異的成績沾沾自喜，會為考砸的一門發愁。少年會被無數傾慕的女生告白，然後不知所措的拒絕。少年會有意無意的關注自己心儀的女孩，卻始終把那份感情埋在心底。
生命因運動精彩，體育讓夢想成真!
全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
我從教學樓的南門出來的較晚，只見所有的同學都在操場上玩耍，大家穿着不同顏色的衣服，一個個都像歡快的精靈，操場像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場地，你看，那邊的沙包飛了起來，這邊的沙包早已落下了。好多同學都把手高高舉起，想來個定球，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領了，在這裏跳皮筋，你看，這邊的同學在跳着馬蓮花，那邊的跳着董存瑞。國旗杆下有幾個女生，不知他們談論些什麼，不過看得出來她們顯得特别高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅持不住了。跷跷板早已被兩位女同學占領了，她倆玩得不分上下。秋千也沒能幸免于難，已經被占得滿滿的，還有兩個人一個秋千的，飛來蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。
比賽開始了，首先是徑賽，運動員站在起跑線上，活動筋骨，他們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽一聲槍響，他們就飛奔出去，他們跑的好快呀，像草原上奔騰的駿馬。“加油，加油！”初中部的學生們一下子站起來，為自己班的同學們加油。
迎着朝陽，陽光健身。踏着晚霞，陽光健美。
體育無處不在，運動無限精彩。
青春追逐夢想，拼搏創造奇迹。
冬天動一動，少鬧一場病；冬天懶一懶，多喝藥一碗。美詞網
如火如荼：荼：茅草的白花。像火那樣紅，像荼那樣白。原比喻軍容之盛。現用來形容大規模的行動氣勢旺盛，氣氛熱烈。
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