高馬爾這些想法好像一根根燃燒着的繩子拍打着她的心。某記者去采訪長壽村老人，探詢養生秘訣。一位老人樂呵呵地回答：秘訣就是抽煙。記者疑惑，老人解釋：新鮮肉哪有煙熏肉保存得久！今天小編要和大家分享的是描寫神色的句子匯總3篇,歡迎閲讀~
描寫神色的句子 第1篇
他大約有十三四歲。又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
爸爸長着濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃着嚴厲的目光。可能是因為長期從事腦力勞動的原因，額頭上那深深的皺紋和他不到四十歲的年齡很相稱。
我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張説話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使别人無從回答。高興的時候，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆!不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。
明犯強漢者，雖遠必誅！——《漢書·陳湯傳》
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰慧伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜愛。
張要是我的同學。他很活潑，很靈巧，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶着頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，悄悄地搖晃着腦袋：被你批判得不好意思的時候，也悄悄地搖晃着腦袋。
她閉着眼睛，絕美的臉龐顯露出一絲痛苦的神情。
道之所在，雖千萬人吾往矣。——《孟子·公孫醜上》
我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張説話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使别人無從回答。高興的時候，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時候多。
天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。——《易經》
那是個十來歲的瘦骨伶仃的小孩，卻長得眉清目秀。特别是那雙長得比常人都大的眼睛，閃動着聰慧的光芒。他拖着木屐，一件破舊的綠軍服垂到膝前。
小瑪拉哈，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們説，那是“佛相”，有福氣。
描寫神色的句子 第2篇
我痴呆呆地站着，心裏上上下下地翻滾折騰，五髒六腑都仿佛挪動了位置。
某記者去采訪長壽村老人，探詢養生秘訣。一位老人樂呵呵地回答：秘訣就是抽煙。記者疑惑，老人解釋：新鮮肉哪有煙熏肉保存得久！
他絕望得像掉進了沒底兒的深潭一樣萬念俱灰。
為什麼損害隔着那麼遠都能做到，而安慰，卻必須在身旁才行呢？
我已經把自己看得很輕了，為什麼還是不能和你一起飛行？
疑惑足以敗事。一個人往往因為遇事畏縮的原故，失去了成功的機會。
迷宮般的城市，讓人習慣看相同的景物，走相同的路線，到同樣的目的地；習慣讓人的生活不再變。習慣讓人有種莫名的安全感，卻又有種莫名的寂寞。而你永久不知道，你的習慣會讓你錯過什麼。
他像被雷擊中一樣，癱倒在地上，手腳顴抖，慌作一團。
以為有了翅膀，就會變成一只鳥；以為變成鳥之後，就可以擁有自由。而今，擁有了期盼的翅膀，卻只能在小小的空間裏，飛行，遺失了自由。原來，自己還是搞不懂，是想要翅膀，飛行，或是自由，還是只要一種追求飛行的感覺。
我不斷以為山是水的故事，雲是風的故事，你是我的故事，可是卻不知道，我是不是你的故事。
這些想法好像一根根燃燒着的繩子拍打着她的心。
只是學習而不思考就會迷惑而無所得，只是思考而不學習，那就會很疑惑。
人不是魚，怎會了解魚的憂愁。魚不是鳥，怎會了解鳥的歡樂。鳥不是人，怎會了解人的荒唐。你不是我，怎會了解我。
你有信仰就年輕，疑惑就年老。有自信就年輕，畏懼就年老。有希望就年輕，絕望就年老。歲月刻蝕的不過是你的皮膚，但如果失去了熱忱，你的靈魂就不再年輕。
在這個城市裏，我不斷地迷路。不斷地坐錯車，并一再地下錯車。常常不知道自己在哪裏？要去什麼地方？
這雨，輕唱着，挖空你的心思，道出你的惆怅，注釋你的疑惑，彌漫你的想像，使你覺得自己仿佛已經變做一滴雨，一棵樹，一根草，一束花，一把土……這雨，使得時間似乎凝固，只有牆上的鍾告訴你生命在延續。
現在站在什麼地方不重要，重要的是你往什麼方向移動。你不能左右天氣，但你能轉變你的心情。生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。生活若剝去理想夢想幻想，那生命便只是一堆空架子。抱最大的希望，為最大的努力，做最壞的打算。你的臉是為了呈現上帝賜給人類最貴重的禮物——微
城市裏的人都在尋東西，尋工作，尋住處，尋戀人，尋一段回憶，尋一個夢。有一些在尋另外一個人，還有一些在尋自己，有一些人在尋東西，但是他們也説不清自己在尋什麼。
若以其形而下者言之，則彼此各有其事，各有其用，各有其時，各有其地，各有其功，各有其效，分致而不相為成，安得謂大且精者為小者之本乎哉？
疑惑的人，就像海中的波浪，被風吹動翻騰。
他的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉，狠命地吸着煙。
描寫神色的句子 第3篇
剛才同學們的想象固然都有道理，但對“空白藝術”的正确理解對一首詩的鑑賞品味，還要了解作者的遭際，知道作者創作詩歌時的背景，這就是人們通常所講的“知人論世”。(引導學生聯系《懸崖邊上的樹》，了解曾卓的經歷。
總要經歷一路的夜深人靜颠沛流離，才能迎來温暖的晨曦初露繁花似錦。
十月威尼斯秋陽似酒，秋水似畫，蕭蕭微風吹冷了滿城一绺绺的石板路，盛夏的遊人都走了，四百多座小橋漫步閒逛的大半是一些上了年紀的外地訪客而不再是遊客了，他們默默探望一幢幢久違的滄桑，一塊破磚一段歷史，數灘積水數面古鏡，幾朵青苔幾幅心事；扁舟穿過嘆息橋下的嗚咽聲中，多少前朝的孤憤一下子随着河邊古屋窗台上飄下來的落紅緩緩逝去，像深情的血斑，像含恨的殘夢。
最糟糕的一種感覺是，你無法愛上别人，只因你依然留戀那個傷害你的人。
整體地感知課文(學生朗讀全文。(完成以下兩個任務。
在這一部分内容，着重表現了蘭芝兄長這個人物，作者主要是通過他的語言來揭示其性格的，要求學生誦讀劉兄的語言，分析其性格特征。
這一部分寫夜遊荷塘引起的聯想。板書
和自己心靈的對話和作者的對話，規劃青春設計未來。
．品味課文獨白式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。．引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學重點]品位課文獨自式的心理描寫，體會作者豐富獨特的思想内涵。[教學難點]引導學生正确認識和學會珍藏人生中最寶貴的東西。[教學安排]第一課時：讀：學會略讀課文，理清全文思路；品：品味描寫的精妙，體會作者思路的到。
爺爺長着一雙大眼睛，挺着高高的鼻子，銀白色的頭發根根豎起，顯得很有精神。他老是穿着洗得發白的舊衣服，樸素得有點寒酸。
大姨今年三十多歲，高高的個子，鴨蛋臉上有一個端正的鼻子。眼角上有一個端正的鼻子。眼角上爬上了隐約可見的幾條魚尾紋，但眼睛裏還透露出一股靈秀的神采。
因為有傷口，才能感受到自己的存在
我看到一本《DrNo》一九五八年初版，摩洛哥黑色皮革裝幀，書脊壓紅籤燙金字，古典得要命。我順手翻翻第一章第一頁，四十多年前西貢白蘭花的香氣隐隐約約飄了回來：Punctuallyatsixo'clockthesunsetwithalastyellowflashbehindtheBlueMountains
這個冬天越來越冷了，樹葉都走了，樹還在凄涼的風中經受着離别的痛苦，抵御着嚴寒的侵襲，松枝上的皚皚白雪像在訴説着這些曾經過的往事，一種傷感襲上我的心頭，不禁感嘆地對自己説“冬天好凄涼！”“我的心好涼好涼”。
請同學們再次自由吟誦這首詩，把握意象，體會情感。并在頭腦中勾畫出詩歌所展示的畫面，借助勾勒出的畫面品讀詩歌所傳達的情感。
冬天好似一個童話般的世界，冬天的雪更是一個童話般的世界。冬天，天氣冷了，雪好像明白了什麼似的，立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的，厚厚的棉被。松樹穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太陽公公在雪的映襯下已不那麼燦爛，但卻有了一種朦胧的感覺。
淺淺的微笑，誰能讀懂那種悲傷？
Nothingcanbemorebeautifulthanthesmilefreefromtheas世界上最美的，莫過于從淚水中掙脱出來的那個微笑。
如果人生是一場偶然的邂逅，那麼相遇就是必然的分手。
老書商喜歡聊天，滿肚子雜學随時等着客人去挖掘，越挖他越起勁
我突然發覺到母親以往平滑的額頭上竟出現了水波痕一樣的皺紋，一條一條映了出來，“一二三……”我都數得出幾條了。我不喜歡皺紋，恨不得用手在她額頭上用力磨一磨，将那幾條歲月在媽媽額頭上留下的痕迹——皺紋抹去。當媽媽鎖起眉心，怔怔出神的當兒——她放下毛線，呆呆地坐着。我想，母親是憂郁的，尤其是當爸爸一去不返的時候，她時常是這樣的。她眼角的魚尾紋都清楚可見了。這些皺紋是她勤勞偉大的見證。
回到了家裏，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：“卿卿，你在想什麼呀？”我不高興地説：“爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢説。”爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，説：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果……從哪裏來的？”
祖國mama生日happy。
有一種感情叫做隐身對其可見，有一種感情叫做在線對其隐身。原本以為，我是擁有的一種感情的，我的頭像永遠都為你亮着，無論是清晨起床，還是子夜回家。只要你在，我就會一直在你身邊可是如今我卻已經被移到了第二種感情上。我真的很想讓你知道我在，我一直在。可是我不能，我必須選擇默默離開。如果還能讓我再一次睜開眼睛，我會努力的争回第一種感情，如果還能讓我繼續吸入氧氣，我會給予你我能給予的所有幸福！如果愛真的有來生【摘自——浪漫果味C】
有些事，不是我不在意，而是我在意了又能怎樣
成長就是這樣，痛并快樂着。你得接受這個世界帶給你的所有傷害，然後無所謂懼的長大。那個在不經意中，也許就改變了我一生的男孩，我相信總有一天，我們會在世界的屋頂再次相遇。不要輕易用過去來衡量生活的幸與不幸，每個人的生命都是可以綻放美麗的，只要你珍惜。——饒雪漫《雙魚記》
爸爸長得瘦瘦的，中等個，長着一雙不大不小的眼睛，留着小平頭，高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針似的胡子。
記得中學時代愛跟亦梅先生去探望一位會做詩的老和尚，聽他談禅，看他寫字，四壁飄浮的清寂氛圍至今難忘。和尚藏了不少弘一墨寶，我一見傾心，暗自模仿，先生很快察覺，説那是人生熄了火氣的造化，少年人豈可憑空附會！
李阿姨快四十歲了，長年的辛勞，給她眼角留下淺淺的魚尾印迹。不過，她那濃密油亮的短發，仍是那麼烏黑。眼睛雖是單眼皮，但秀氣明亮。那高高的鼻梁下經常有力地緊抿着的嘴唇，顯示着青零星的活力。
【人越往後走，越覺得時間不夠用。時間過得越快，越讓人心慌。】【你要做的就是别人換不掉的，那你做不到怪誰，就是你自己沒用！】【做一個優秀的女子，工作，生活，盡力做到更好，學會愛自己，照顧自己，對自己好一點，做該做的事，處該處的人，珍惜該珍惜的生活，能應對突如其來的嬗變，可安于平淡無奇的安閒，大風大浪自有驚濤拍岸的雄壯，柴米油鹽也有細水長流的温情。】【當你的才華還撐不起你的野心的時候，你就應該靜下心來學習；當你的能力還駕馭不了你的目标時，就應該沉下心來，歷練；夢想，不是浮躁，而是沉澱和積累，只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌，機會永遠是留給最渴望的那個人，學會與内心深處的你對話，問問自己，想要怎樣的人生，靜心學習，耐心沉澱！】【成績出來了不管滿不滿意一定要給自己一個微笑，我經歷了分鍾的煎熬，我為兩個選項猶豫不決而沮喪，我因惡心的英語聽力而迷茫，我看見自己的努力落在紙上聽見筆尖劃過試卷沙沙的聲響。結果如何并沒有那麼重要，只要你最終擱下筆的一刹那無愧于心，依然有天明。】【到底有多少人到現在還是不明白，人和人之間想要保持長久舒适的關系，靠的是共性和吸引。而不是壓迫，捆綁，奉承，和一味的付出以及道德式的自我感動。】【只做第一個
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天幹冷幹冷的。光秃秃的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎着；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
書商老朋友威爾遜經手買賣的三兩部他願意照來價勻給我，我觀賞半天，思量半天，忍痛放棄，慘若失戀！
我的爺爺身體十分硬朗。一頭又黑又硬的頭發，濃濃的眉毛，臉上常常挂着笑容。個子很高，所以顯得有點兒瘦，仔細一聞身上還有一股淡淡的芳草清香，是因為爺爺閒暇時會和奶奶一起去農田裏種地的緣故。
她一雙濃濃的眉毛下有着一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上架着一個褐色的眼鏡，眼鏡下有一個小鼻子，鼻子下面有這一個櫻桃小嘴。
冬天到了，清晨風吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹上的葉子有的變黃了，紛紛飄下來，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來覺得很冷。説明冬天悄悄地向我們走來了，離我們越來越近。
早歲初讀丘吉爾我不是讀《英語民族史》，不是讀《世界危機》，不是讀《二次大戰》。我讀的是RobertChris舊書店裏找到的一本《ThoughtsandAdventures》，一九三二年初版的文集，題材平常，陳意超常，一筆清亮照人的文采拈出铢積寸累的學問：仿佛一座豔陽下的花園，老樹遮蔭，微風送香，那正是丘吉爾的英文！克裏斯説。我讀了幾十年還嫌沒讀飽。
大門開了，走進來一位年輕的郵遞員。只見他全身衣服濕透了，褲腿卷得高高的，從膝蓋到腳全沾滿了泥水，好像剛從泥地裏爬起來似的。他手裏捧着一包用油布包着落郵件，顧不上抹臉上的雨水，對屋裏人説：“《兒童時代》來啦！”
回到了家裏，我悶悶不樂地看着爸爸，他高高的個子，寬寬的肩膀，穿着褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌着一雙明亮的大眼睛。額角上已經有好幾道皺紋了。這時，爸爸可能發現我在注視他了，就親切地問：卿卿作文人網你也可以投稿，你在想什麼呀？我不高興地説：爸爸，你怎麼當過解放軍還回鄉種田呢？别人問我你做什麼工作，我都不敢説。爸爸聽了一怔，閃動了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，説：卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒有我們農民辛勤勞動，你們吃的白米飯碗蔬菜水果從哪裏來的？
冬天的夜漆黑而寒冷。那股瞬間浸遍全身的冷氣究竟沒能将我喚醒。我抬起疲勞的雙眼看了看前方的路，石板涼氣襲人，暗淡發黃的燈光在靜寂中散發着憂傷。
外婆一口整齊的假牙，一頭銀灰色的短發，燙得可時髦了。鼻梁上架着一副眼鏡，顯得既有學問又有風度。她走起路來腰板挺直，步子又快又帥，連我也跟不上她。平時，她喜歡穿顏色鮮豔款式新穎的衣服。如果遇到外出有事，她就在鏡子面前化淡妝，那樣就更加精神更加年輕了。
書店再小還是書店，是網絡時代一座風雨長亭，凝望疲敝的人文古道，難舍劫後的萬卷斜陽。
真高興今天是您的生日，老師説我是上帝賜給您的禮物，但願這禮物不是太糟糕，祝您快樂!
朦胧中，我發現房間裏還亮着燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書。啊！爸爸又工作到這麼晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見他臉上背上都浸着一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過去，把爸爸吓了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來。當我重新上床時，只聽時鍾“當當當……”地敲了下。
那些舊時光已遠去卻又再相遇埋藏的回憶還剩下微笑的距離我只記得十年前你過分美麗我坐在樓頂，身邊是你——八月長安《你好，舊時光》
有了這樣靈巧的視野這樣細膩的悲憫，難怪丘吉爾對歷史對政治對人生難舍難棄的是這樣蒼茫而精致的體悟。他磅礴的一生説穿了是他對歷史悲劇的情感和預感；他營造的文采供養的也離不開古羅馬政治家西塞羅筆下萬古的壯懷：沉實而飄逸硬朗而典麗的Ciceronian！
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特别大。小時侯，我常常望着他的鼻孔問：爸爸，您的鼻孔為什麼這麼大？他總是笑着回答；選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。這時，我和媽媽就會望着他的大鼻孔哈哈大笑起來。
引導學生深入體會故都秋的特點。
佳佳長得很漂亮。她白白淨淨的小臉，大大的眼睛，紅撲撲的腮幫圓圓的，就像抹了一層腮紅。小小的嘴巴櫻桃似的。來我們家的客人見到佳佳，總是誇她長得漂亮，是個“小美女”呢。
本文運用最多的就是象征的手法，象征手法可以通過描寫某種具體事物來進行暗示喻旨另一種事物。借物抒情是象征手法的一個方面，作者寫《囚綠記》賦予綠以象征意義，他是生命希望慰安快樂的象征，是真正自然的顏色。而常春藤象征了作者本身的品格。作者贊美常春藤“永不屈服于黑暗”的精神，借以歌頌中華兒女忠貞不渝的民族氣節，表達自己對民族光明前景的祝福和信念對光明的向往之情！因此，我們在鑑賞此類散文時應該從物的特點思考，展開聯想，從而把握意象特征。(板書
有時候，那些清晨時最堅強的人，正是那些夜晚哭着哭着睡着的人。
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