高馬爾鼻子像一片豎放的木片，發音很低，嘶嘶的，喉嚨頭像網着亂絲。濃眉下面深藏着一對炯灼的眼睛，那裏面飽含着無邊的慈愛。今天小編要和大家分享的是描寫兒童的句子通用5篇,歡迎閲讀~
描寫兒童的句子 第1篇
兒童相見不相識，笑問客從何處來。——賀知章《回鄉偶書二首·其一》
遙憐小兒女，未解憶長安。——杜甫《月夜》
借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。——杜牧《清明》
：曾經，每到六一兒童節你就説：度日如年人不大，最煩你當我小孩。現在六一又到了，你卻説，歲月催人老老不中用，今又六一六一沒咱！同樣祝你節日愉快！
隔堤吹葉應同伴，還鼓長鞭三四聲。——李涉《牧童詞》
他追了上來，用小手指着我説：“大姐姐，你不乖！老師説過了，吃完的零食袋是不可以扔到地上的，否則大地媽媽會傷心的，請您以後不要讓我們的媽媽傷心好嗎？”説完，把那包零食袋扔進了垃圾桶。
松下問童子，言師采藥去。——賈島《尋隐者不遇》
童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。——範成大《夏日田園雜興·其七》
：童年好，童年妙，童年時代樂逍遙。童話故事心裏飄，貼畫海報床頭繞。動畫世界歡聲笑，五彩畫筆心中寶。一年一度節日到，歡聲笑語樂淘淘。兒童節到了，願童年時代的而美麗永遠回蕩在我們心中。
：夢見精靈在玩耍，我便送了一份兒童節禮物給她；今天她問我是要榮華還是富貴，我説什麼都不要，只要現在看短信的人永葆童心，天天像孩子般開心，快樂！
他是那樣的專注畫，鼻涕流到了嘴邊也不知道，畫完了他開心的把那幅畫遞給我，傻乎乎地笑了笑。
竹馬踉蹡衝淖去，紙鸢跋扈挾風鳴。——陸遊《觀村童戲溪上》
童孫未解供耕織也傍桑陰學種瓜
“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。”“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鸢。”“最喜小兒無賴，溪頭卧剝蓮蓬。”親，采用吧……
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。——楊萬裏《舟過安仁》
他天真地望着我：“大姐姐，這是你掉了的東西嗎？我一直喊你，你怎麼都不回頭呢？”
沒有力量的意志就如同假裝士兵的孩子。作者：坎寧[美詞網]
愛向竹欄騎竹馬，懶于金地聚金沙。——金地藏《送童子下山》
蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。——胡令能《小兒垂釣》
：六一快到了，我忙栽下童話的樹苗，澆上童趣的清水，綻開天真的花朵，結出快樂的果實，用幸福的短信傳遞給你，提前祝你六一兒童節開心！
描寫兒童的句子 第2篇
她的鼻子長得很特别，它使人聯想到農户家中挂在牆上的紅蘿卜。
濃眉下面深藏着一對炯灼的眼睛，那裏面飽含着無邊的慈愛。
眼睛是心靈的窗户，從他這一雙不大但很明亮的眼睛裏，顯露出了他的與眾不同。
兩只像海波一樣蔚藍杏子一般的大眼睛。燃燒着蕩動的火焰，發出使人不可抗拒的魅力。
戴眼鏡對于他來説可是件麻煩事，因為眼鏡一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上，總也戴不住。
翹翹的鼻尖，有點挑釁調皮的味道。
這個人的鼻子像熟山楂似的，紅得像要滴血。
他的鼻子挺而直，像刀刻般，給人一種堅毅的感覺。
他又黑又瘦的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。
他的扁圓臉當中高聳着一只尖尖的鷹嘴鼻子，像要叼住什麼似的。
鼻子像一片豎放的木片，發音很低，嘶嘶的，喉嚨頭像網着亂絲。
他那只尖尖的鷹嘴鼻子像要叼住什麼似的。
葛朗台鼻尖肥大，頂着一顆布滿着血筋的肉瘤，一般人不無理由地説，這顆瘤裏全是刁鑽促狹的玩藝兒。
她那梳着小辮子的腦袋歪倚在右肩頭上，水靈靈的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略顯有些上翹，顯露出一副淘氣相。
他的鼻子像是平原上的一座飛來峰。
我的表弟明明，今年已經五歲了，一直同我生活在一起。他機靈淘氣而又幼稚，胖乎乎的身體，圓圓的腦袋上理着個小平頭，那對烏黑發亮的大眼睛老是忽閃忽閃的，仿佛對一切都感到神奇似的。那張説話漏風的小嘴，總喜歡提些天真的問題，有時問得稀奇古怪，使别人無從回答。高興的時侯，他總是“咯咯咯”地笑個不停，同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣，哭起來，他也真夠嗆！不過，在他臉上，酒窩總是比眼淚出現的時侯多。
姐姐坐在燈前，白牆上映着她的側影，那高而直的鼻影特别清晰。
又黑又瘦的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。
一雙烏黑的眼睛疑惑地瞅着我，那目光好像閃亮的刀子似的掠過我的臉，使我感到隐隐的寒冷和畏懼。
圓圓的臉上，蝌蚪似的兩只黑亮的眼珠一閃一閃的，可愛極了。
這個人的鼻子像熟山楂似的，紅得要滴血。
老板哈哈大笑，笑聲把她那酒糟鼻子激動得像條大紅辣椒。
玲珑的小鼻子，下端微微地向上翹着。
她那白嫩而紅潤的小臉上鑲着一個挺直秀美的小鼻子。
她有一只很好的鼻子。瘦削，結實，俊俏。筆挺。
自嫩而紅潤的小臉上鑲着一個挺直秀美的小鼻二子。
甜甜胖乎乎，大約三歲左右。白裏透紅的小臉蛋圓圓的。大大的腦袋瓜上面有一撮黑油油的頭發調發地垂下來，蓋在他那寬寬的額頭上方。那兩道淡淡的短短的小眉毛下面，有一雙水靈靈的眼睛。啊，多麼活潑的眼睛，好像會説話似的，還流露出一絲調皮的神色哩！那美麗的眼睛下面有一個微微上翹的小鼻子，還有兩片紅紅的小嘴唇。身上還圍着一塊小圍兜，圍兜上鏽着一朵盛開的牡丹花。肉墩墩的小手抱着一塊綠皮紅瓤的西瓜。
弟弟長着個肉墩墩的大鼻子，鼻頭圓圓的格外惹人注目，使人發笑。
他的一雙眼睛冷冷地閃着寒光，似乎是自森森的劍影。
他的眼睛，那雙眸子明亮深沉，像是一池柔靜清澈的湖水。
她塌鼻梁，小鼻子，小小的鼻孔，我真擔心他透不過氣來哩！
濃濃的眉毛下邊嵌着一對大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉。
一對黑亮的眸子深邃透明，像兩顆神秘的晨星。
在高大而彎曲的尖端蒼白的鼻梁上面，比頭發顏色還要濃的粗眉毛，幾乎緊連在一起。
他，鼻孔朝天，像兩架高射炮炮口口。
戴眼鏡對于她來説可是件麻煩事，因為眼鏡一架上那塌鼻子就滑到鼻尖上，總也戴不住。
他那鼻子之大，襯得全身都小了。據説實在是大得出奇，鼻梁是拱起的，鼻上全是疙瘩顏色青紫像茄子那樣，鼻尖蓋過嘴巴兩三指寬。這樣一個拱梁大鼻，使他那張臉奇醜不堪。
他年紀不過二十來歲，臉色蒼白，像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺着眉頭，不大説話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了迹似的。他穿着一個褪了色的藍布大褂，好像永遠是穿着這麼一個一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒生氣。
這鼻子準是被誰按住鼻尖向上掀了一下，不然鼻孔怎麼會朝向天空昵？
描寫額頭的：天庭飽滿螓首蛾眉地閣方圓日角龍顏日角龍庭
那雙近視眼，如今已沒有了一點靈氣，仿佛裏面藏着過多的憂傷，深不可測。
那人的鼻尖圓圓的，像粒玻璃彈子。
那鼻子。簡直透紅得像條剛從飯鍋裏撈出的香腸。
她碩大的鼻子是鮮紅的，像半截倒過來的羊油大蠟。
小而挺直的鼻子，翹翹的，好一股兒傲傲的心氣兒那鼻子又大又長，像一把航船的舵。
她説話時，那個古怪而細長的小鼻子老是在扇動。
叔叔秀氣的鼻梁上架着一副金邊眼鏡，顯得文質彬彬，英俊潇灑。
描寫兒童的句子 第3篇
關注留守兒童，施展人文情懷。
留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
關注未來關注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
當我用陌生的眼光注視着你的時候，你别難過，因為我怕，我怕當我環抱你的時候，才感到陌生爸媽，你們别難過(留守兒童的感悟
讓留守兒童同享陽光，建和諧幸福大家小家。
用一愛一心來接力為建設者加油。
雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛。
關注未來關注留守兒童；心系校園情系留守兒童。
用心靈築起留守學生健康成長的階梯。
歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天凄豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊"關愛他人，幸福自己!"關愛者，人生之最高境界也!關愛者，古之英雄之本色也!關愛，讓一個人升華了自己，成就了事業。關愛，讓世界不再寒冷!
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
愛心匯聚力量，真情共築希望。
昨日去農村歸來淚滿巾。田荒走野兔不見種田人。青壯搓麻将翁妪帶幼孫。兒童留守多未見爹娘親。偶見兩書生瘋狂遊戲中。藍天依舊在碧水無處尋。鄉音雖未改面容已陌生。土磚青瓦沒沿路豪庭空。父母今尤在病痛纏枯身。殺雞温酒忙待我如上賓。偷拭雙流淚強忍哽咽聲。辭别送村口囑托一聲聲。尾箱已塞滿全是故鄉情。深吸清新氣奔向霧霾中。
作為早期的留守兒童，父母不在身邊，我從小就比較叛逆，要麼上山打鳥抓蛇，要麼去鄰村找别的小孩打架，功課從未做過，考試從未及格，白天砸學校的東西，被老師打，晚上就去報復砸老師家。作者：謝謝出處：青春之後認輸之前
争做愛心媽媽，關愛留守兒童。
看到過很多帖子，很多文章都在反應中國發展中的一些負面的東西。我也承認現在中國社會上存在的種種問題，譬如貧富差距之大國家貧困補助方面，留守兒童和老人，住房難，就業難等等與人民生活相關的問題。我想問問那些在為此感到不平的人你們在幹什麼，你在拼命的努力工作麼?你們在為社會發展做了什麼嘛?一個國家發展不是靠幾個人，或幾個組織，是每一個人!不僅僅是少年強則國強，國是一個大家，我們每個人家庭成員都有義務去維護去壯大這個家!家盛我們才會幸福。家沒錢沒地位，那家裏的成員又能有什麼?!既然發現社會有缺陷，自己的生活不美滿，那就去努力擺脱它啊，去強大國家啊!真正有能力有責任的人不會只是説説轉轉帖子!用行動去證明你不弱，你有正義感，證明你是真正的中國人!
留守的是孩子。成長的是心靈！——留守兒童需要您的幫助。
一樣的藍天下，一樣温暖的家。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
用心靈築起留守學生健康成長的階梯。
留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。
花兒受到了太陽的關愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊争妍的美景。
關注留守學生就是關注我們的未來。
在這裏，倡導少一些瘋狂，多一些關愛身邊的留守兒童吧。
關愛是什麼?是體貼，是電腦桌上一杯温暖的咖啡;是關心，是病人床頭一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。
同在一片藍天下手心相牽助成長。
用愛心來接力為建設者加油。
雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛温暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
一心為留守寶貝着想兩耳會聽得悦耳童音。
獻愛心共成長，關愛留守兒童。
關注未來，關注留守兒童；心系校園，情系留守兒童。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
關愛留守兒童，讓社會的未來健康成長。
用心關愛留守兒童，讓愛連接你我他。
關愛他人者，人恒愛之;關愛天下者，人恒敬之。關愛者，自古英雄之本色也!
留住孩子。守護一愛一心！
教育作為一種關注人的靈魂的事業，必須通過生命體驗這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗中喚醒和激發積極的生命體驗。
描寫兒童的句子 第4篇
你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特别是上學後，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油！
媽媽希望你永遠幸福快樂，今天你以媽媽為榮，明天媽媽由你而傲。
愛心匯聚力量，真情共築希望。
在藍天下共同成長，共同進步。
教育作為一種關注人的靈魂的事業，必須通過生命體驗這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗中喚醒和激發積極的生命體驗。(美詞網)
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功将屬于你。
對校園的依賴，對留守兒童的依賴
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
我能為你奉獻我的一切，但不求你回報一分。
同在一片藍天下手心相牽助成長。
保持真實的感情，奉獻愛心。其實你并不孤單，因為我們陪你走過。
關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
關愛是什麼?是體貼，是電腦桌上一杯温暖的咖啡;是關心，是病人床頭一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。
人生要自己把握，努力勤奮，才是成功之道。
飯菜要一口一口吃，日子要一天一天過，成長要一點一點積累，幸福要一點一點感悟。孩子，希望你能夠在平凡的生活中收獲不平凡的幸福！
歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天凄豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊關愛他人，幸福自己!關愛者，人生之最高境界也!關愛者，古之英雄之本色也!關愛，讓一個人升華了自己，成就了事業。關愛，讓世界不再寒冷!
用愛心來接力為建設者加油。
在這裏，倡導少一些瘋狂，多一些關愛身邊的留守兒童吧。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子
你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子。
專注于留守寶寶，傾聽孩子們悦耳的聲音。
用一愛一心來接力為建設者加油。
關注未來關注留守兒童；心系校園情系留守兒童。
當我用陌生的眼光注視着你的時候，你别難過，因為我怕，我怕當我環抱你的時候，才感到陌生爸媽，你們别難過(留守兒童的感悟
一心為留守寶貝着想兩耳會聽得悦耳童音。
努力做一個有愛心的母親，關愛留守兒童。
留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。
雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛温暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
用心關愛留守兒童，讓愛連接你我他。
留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
昨日去農村歸來淚滿巾。田荒走野兔不見種田人。青壯搓麻将翁妪帶幼孫。兒童留守多未見爹娘親。偶見兩書生瘋狂遊戲中。藍天依舊在碧水無處尋。鄉音雖未改面容已陌生。土磚青瓦沒沿路豪庭空。父母今尤在病痛纏枯身。殺雞温酒忙待我如上賓。偷拭雙流淚強忍哽咽聲。辭别送村口囑托一聲聲。尾箱已塞滿全是故鄉情。深吸清新氣奔向霧霾中。
你給全家帶來了幸福和歡樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們将盡力為你留住每一個成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
每天好好吃菜，快快長大。祝你在新的一年裏愛吃蔬菜，長得壯壯的！
關注留守學生就是關注我們的未來。
關注未來關注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
依托留守兒童社會幹預項目，打造關愛留守兒童工作品牌。
争做愛心媽媽，關愛留守兒童。
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
用愛心來接力，為建設者加油。
留守的是孩子。成長的是心靈！——留守兒童需要您的幫助。
看到過很多帖子，很多文章都在反應中國發展中的一些負面的東西。我也承認現在中國社會上存在的種種問題，譬如貧富差距之大國家貧困補助方面，留守兒童和老人，住房難，就業難等等與人民生活相關的問題。我想問問那些在為此感到不平的人你們在幹什麼，你在拼命的努力工作麼?你們在為社會發展做了什麼嘛?一個國家發展不是靠幾個人，或幾個組織，是每一個人!不僅僅是少年強則國強，國是一個大家，我們每個人家庭成員都有義務去維護去壯大這個家!家盛我們才會幸福。家沒錢沒地位，那家裏的成員又能有什麼?!既然發現社會有缺陷，自己的生活不美滿，那就去努力擺脱它啊，去強大國家啊!真正有能力有責任的人不會只是説説轉轉帖子!用行動去證明你不弱，你有正義感，證明你是真正的中國人!
一樣的藍天下，一樣温暖的家。
關愛他人者，人恒愛之;關愛天下者，人恒敬之。關愛者，自古英雄之本色也!
送炭在雪中，春暖花開。留守兒童期待關愛和温暖他們的心靈，讓留守地方的陽光普照。
作為早期的留守兒童，父母不在身邊，我從小就比較叛逆，要麼上山打鳥抓蛇，要麼去鄰村找别的小孩打架，功課從未做過，考試從未及格，白天砸學校的東西，被老師打，晚上就去報復砸老師家。作者：謝謝出處：青春之後認輸之前
用心靈築起留守學生健康成長的階梯。
孩子，願你健康快樂，平平安安度年歲；我要對上天感謝贊美，也默默祈求教養你的智慧。
留住孩子。守護一愛一心！
描寫兒童的句子 第5篇
用心關愛留守兒童，讓愛連接你我他。
媽媽希望你永遠幸福快樂，今天你以媽媽為榮，明天媽媽由你而傲。
關注留守學生就是關注我們的未來。
雪中送炭三春暖，留守兒童盼關愛温暖孩子心靈，讓留守之地陽光普照。
在藍天下共同成長，共同進步。
伸出你的手，伸出我的手，讓我們和留守兒童共成長。
看到過很多帖子，很多文章都在反應中國發展中的一些負面的東西。我也承認現在中國社會上存在的種種問題，譬如貧富差距之大國家貧困補助方面，留守兒童和老人，住房難，就業難等等與人民生活相關的問題。我想問問那些在為此感到不平的人你們在幹什麼，你在拼命的努力工作麼?你們在為社會發展做了什麼嘛?一個國家發展不是靠幾個人，或幾個組織，是每一個人!不僅僅是少年強則國強，國是一個大家，我們每個人家庭成員都有義務去維護去壯大這個家!家盛我們才會幸福。家沒錢沒地位，那家裏的成員又能有什麼?!既然發現社會有缺陷，自己的生活不美滿，那就去努力擺脱它啊，去強大國家啊!真正有能力有責任的人不會只是説説轉轉帖子!用行動去證明你不弱，你有正義感，證明你是真正的中國人!
留住孩子。守護一愛一心！
教育作為一種關注人的靈魂的事業，必須通過生命體驗這一最為直接的生命方式來把握生命，在豐富而真切的生命體驗中喚醒和激發積極的生命體驗。
歷史如山巒層層疊起，遠去了的烽火狼煙，遠去了角鼓吹寒，遠去了荒戰古道，和那殘留的西天凄豔的晚霞。但千載的寒風帶不走那個時代的呼喊關愛他人，幸福自己!關愛者，人生之最高境界也!關愛者，古之英雄之本色也!關愛，讓一個人升華了自己，成就了事業。關愛，讓世界不再寒冷!
關愛他人者，人恒愛之;關愛天下者，人恒敬之。關愛者，自古英雄之本色也!
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。妹妹剛上小學一年級，既聰明又懂事，能歌善舞，可愛得很。也的小辮子
作為早期的留守兒童，父母不在身邊，我從小就比較叛逆，要麼上山打鳥抓蛇，要麼去鄰村找别的小孩打架，功課從未做過，考試從未及格，白天砸學校的東西，被老師打，晚上就去報復砸老師家。作者：謝謝出處：青春之後認輸之前
你是一個沉默，文靜的孩子，老師布置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功将屬于你。
留守的是孩子。成長的是心靈！——留守兒童需要您的幫助。
我能為你奉獻我的一切，但不求你回報一分。
每天好好吃菜，快快長大。祝你在新的一年裏愛吃蔬菜，長得壯壯的！
當我用陌生的眼光注視着你的時候，你别難過，因為我怕，我怕當我環抱你的時候，才感到陌生爸媽，你們别難過(留守兒童的感悟
争做愛心媽媽，關愛留守兒童。
愛心匯聚力量，真情共築希望。
關注未來關注留守兒童;心系校園情系留守兒童。
昨日去農村歸來淚滿巾。田荒走野兔不見種田人。青壯搓麻将翁妪帶幼孫。兒童留守多未見爹娘親。偶見兩書生瘋狂遊戲中。藍天依舊在碧水無處尋。鄉音雖未改面容已陌生。土磚青瓦沒沿路豪庭空。父母今尤在病痛纏枯身。殺雞温酒忙待我如上賓。偷拭雙流淚強忍哽咽聲。辭别送村口囑托一聲聲。尾箱已塞滿全是故鄉情。深吸清新氣奔向霧霾中。
飯菜要一口一口吃，日子要一天一天過，成長要一點一點積累，幸福要一點一點感悟。孩子，希望你能夠在平凡的生活中收獲不平凡的幸福！
在這裏，倡導少一些瘋狂，多一些關愛身邊的留守兒童吧。
用愛心來接力為建設者加油。
孩子，願你健康快樂，平平安安度年歲；我要對上天感謝贊美，也默默祈求教養你的智慧。
送炭在雪中，春暖花開。留守兒童期待關愛和温暖他們的心靈，讓留守地方的陽光普照。
你是個聰明可愛的小女孩，在學習上嚴格要求自己，按時完成作業，特别是上學後，你各方面都有很大進步，相信你在新的一年會有更喜人的成績，加油！
保持真實的感情，奉獻愛心。其實你并不孤單，因為我們陪你走過。
你是一個很優秀的孩子，可為什麼不敢向大家展露自己的才華呢？勇敢些吧！孩子。
關愛留守兒童，播灑愛心陽光。
你給全家帶來了幸福和歡樂，你是爸爸媽媽的驕傲，我們将盡力為你留住每一個成長瞬間，希望你成長的路上充滿歡聲笑語與美好回憶。
用愛心來接力，為建設者加油。
對校園的依賴，對留守兒童的依賴
同在一片藍天下手心相牽助成長。
一心為留守寶貝着想兩耳會聽得悦耳童音。
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
努力做一個有愛心的母親，關愛留守兒童。
一樣的藍天下，一樣温暖的家。
留守一份真情，奉獻一片愛心其實你不孤獨，因為有我們陪你度過。
關注未來關注留守兒童；心系校園情系留守兒童。
用一愛一心來接力為建設者加油。
依托留守兒童社會幹預項目，打造關愛留守兒童工作品牌。
關愛是什麼?是體貼，是電腦桌上一杯温暖的咖啡;是關心，是病人床頭一束幽香的百合;是同情，是乞丐碗中一枚铮亮的硬币;是尊敬，是敬老院中一陣歡樂的笑聲。
留守的是孩子。成長的是心靈!——留守兒童需要您的幫助。
同樣的事情也發生在農民工身上，幾千年來安土重遷，如今卻要背井離鄉，他們合力主演了三十年的經濟神話，卻留下了留守兒童和留守老人這時代最大的悲劇莫過于此。更可悲的是，我們這些遠離故土的人，并未因此獲得他們的尊重與諒解那些“北上廣”的當地人，那些一輩子不曾離開父母半步的人，他們嘲笑外地人“報恩”父母的想法太陳舊，他們視回家過年為陋習，視春運為災難，他們永遠無法理解外地人那顆思鄉的心，為何如此迫切?如此不通融?你向他們傾訴，他們一句話就給你頂回來誰讓你來的?你老老實實待在家鄉不就沒這些麻煩了嗎?作者：姬中憲出處：我仍然沒有與這個世界握手言和
用心靈築起留守學生健康成長的階梯。
人生要自己把握，努力勤奮，才是成功之道。
專注于留守寶寶，傾聽孩子們悦耳的聲音。
關于描寫兒童的句子通用5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。