高馬爾我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了！從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。今天小編要和大家分享的是贊美小學生勞動的句子精選3篇,歡迎閲讀~
贊美小學生勞動的句子 第1篇
别人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。
勞動就是一種奉獻，更就是一種分享，分享勞動，也就就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少——魯迅
勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。
勞動是最光榮的，它能把身邊所有的事物都很好的利用起來，讓生活更美好。
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了!
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊！就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰！我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢！
勞動卻是產生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧裏
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
學校組織衞生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他幹部分别領着自己的隊員分别打掃各自的衞生區。你看，班主任帶領幾個男同學在那裏拿着鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裏親自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱着一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了。
他不停地揮動着手中的鐵鍬，臉上汗水和着灰塵，歪歪斜斜畫着幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊着号子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
勞動是美好的，不僅教養了我們的身體，更是滋潤了我們的心靈，讓我們遇事更從容淡定。
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了！
不勞而獲的珍寶，不如勞動得來的羊羔。
勞動節快到了，想為你加油吧，油價漲了，太貴;想為你給力吧，力氣小了，太費;還是提前祝你開心吧，開心開薪，快樂成功都加倍，幸福生活更陶醉。
我們看到一座座廠房，一台台機器，一根根銀線，一個個奇迹，載着我們奮鬥的号子拔地而起，一次次成功的歡笑，像陽光一樣，在我們淋漓的汗水中盡情潑灑。
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論就是物質的還就是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這就是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
勞動可以使人擺脱寂寞惡心和貧困。——法國諺語
讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記住此時勞動的果實最甜美！
真正的美好生活，只有靠勞動去創造。
勞動的成果是所有果實中最甜美的。——佛夫那格
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
嘿！今天我一回家，就聞到了一股飯香。一向不下廚的爸爸今天竟然做起飯來了。你説稀奇不稀奇！我好奇地問爸爸：“今天怎麼會想起來做飯？”爸爸笑着説：“我是大廚，今天有客到，當然就得靠我這個大廚一顯身手了。”
凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。
勞動是一首永恒的贊歌。你看萬裏長城葛洲壩高速公路立交橋一座座高樓通訊設備交通工具服務功能智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
愉快只是幸福的伴随現象，愉快如果不伴随以勞動，那麽它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈堕落下來。
veryverygoodveryverycool!
來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使勁兒地推起來。
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感温柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，赢得了榮光，赢得了尊敬！
勞動創造了美，勞動就是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
勞動不僅僅能夠提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，能夠使我們得到更多人的尊重。
五月的天空異彩紛呈，清風明月總是關愛祖國的上空，勞動者們在植樹活動中傾聽樹苗發芽的聲音;園丁在花圃中傾聽花開的聲音，在黎明前傾聽清掃大街時發出的美麗沙沙聲;在天安門廣場看見英姿飒爽的國旗班戰士。
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟；土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
勞動是光榮的崇高的神聖的，是創造禮貌的一個偉大寫照。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴随。
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟;土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
孤寡鳏獨鳏寡孤茕鳏寡茕獨女織男耕日出而作，日入而息下愚不移按勞分配
勞模精神，是我們偉大民族精神的重要體現，是激勵我們奮勇前進的重要精神動力。要在全社會廣泛宣傳勞動模範和先進工作者的先進事迹優秀品質高尚精神，推動全社會進一步尊重勞模關心勞模學習勞模，使勞模精神不斷發揚光大。
聰明出于勤奮，天才在于積累。
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。
勞動，不僅僅意味着實際能力和技巧，而且首先意味着智力的發展，意味着思維和語言的修養。——(前蘇聯蘇霍姆林斯基
勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創造的文明得以萬古長青。
偷竊得來的财富有腿，勞動得來的财富有根。
勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的潇灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
勞動產生知識。——柬埔寨諺語
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了;碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊!就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰!我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢!
從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。美詞網
贊美小學生勞動的句子 第2篇
“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少——魯迅
從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。
偷竊得來的财富有腿，勞動得來的财富有根。
勞動是最光榮的，它能把身邊所有的事物都很好的利用起來，讓生活更美好。
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了!
嘿！今天我一回家，就聞到了一股飯香。一向不下廚的爸爸今天竟然做起飯來了。你説稀奇不稀奇！我好奇地問爸爸：“今天怎麼會想起來做飯？”爸爸笑着説：“我是大廚，今天有客到，當然就得靠我這個大廚一顯身手了。”
勞動不僅僅能夠提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，能夠使我們得到更多人的尊重。
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟;土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
勞動卻是產生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧裏
勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了！
勞動是光榮的崇高的神聖的，是創造禮貌的一個偉大寫照。
勞動是美好的，不僅教養了我們的身體，更是滋潤了我們的心靈，讓我們遇事更從容淡定。
看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，赢得了榮光，赢得了尊敬！
聰明出于勤奮，天才在于積累。
讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記住此時勞動的果實最甜美！
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
孤寡鳏獨鳏寡孤茕鳏寡茕獨女織男耕日出而作，日入而息下愚不移按勞分配
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感温柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
别人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。
學校組織衞生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他幹部分别領着自己的隊員分别打掃各自的衞生區。你看，班主任帶領幾個男同學在那裏拿着鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裏親自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱着一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了。
勞動的成果是所有果實中最甜美的。——佛夫那格
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
不勞而獲的珍寶，不如勞動得來的羊羔。
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊！就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰！我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢！
勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創造的文明得以萬古長青。
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了;碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊!就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰!我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢!
勞動產生知識。——柬埔寨諺語
跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴随。
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使勁兒地推起來。
五月的天空異彩紛呈，清風明月總是關愛祖國的上空，勞動者們在植樹活動中傾聽樹苗發芽的聲音;園丁在花圃中傾聽花開的聲音，在黎明前傾聽清掃大街時發出的美麗沙沙聲;在天安門廣場看見英姿飒爽的國旗班戰士。
真正的美好生活，只有靠勞動去創造。
我們看到一座座廠房，一台台機器，一根根銀線，一個個奇迹，載着我們奮鬥的号子拔地而起，一次次成功的歡笑，像陽光一樣，在我們淋漓的汗水中盡情潑灑。
勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的潇灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
勞動可以使人擺脱寂寞惡心和貧困。——法國諺語
同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。
勞動節快到了，想為你加油吧，油價漲了，太貴;想為你給力吧，力氣小了，太費;還是提前祝你開心吧，開心開薪，快樂成功都加倍，幸福生活更陶醉。
veryverygoodveryverycool!
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
他不停地揮動着手中的鐵鍬，臉上汗水和着灰塵，歪歪斜斜畫着幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊着号子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟；土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
愉快只是幸福的伴随現象，愉快如果不伴随以勞動，那麽它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈堕落下來。
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論就是物質的還就是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這就是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。
勞動，不僅僅意味着實際能力和技巧，而且首先意味着智力的發展，意味着思維和語言的修養。——(前蘇聯蘇霍姆林斯基
勞動創造了美，勞動就是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
勞模精神，是我們偉大民族精神的重要體現，是激勵我們奮勇前進的重要精神動力。要在全社會廣泛宣傳勞動模範和先進工作者的先進事迹優秀品質高尚精神，推動全社會進一步尊重勞模關心勞模學習勞模，使勞模精神不斷發揚光大。
勞動就是一種奉獻，更就是一種分享，分享勞動，也就就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
勞動是一首永恒的贊歌。你看萬裏長城葛洲壩高速公路立交橋一座座高樓通訊設備交通工具服務功能智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
贊美小學生勞動的句子 第3篇
勞動卻是產生一切力量一切道德和一切幸福的威力無比的源泉。——拉·喬乃尼奧裏
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論就是物質的還就是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這就是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
勞動是一首永恒的贊歌。你看萬裏長城葛洲壩高速公路立交橋一座座高樓通訊設備交通工具服務功能智能化運作等等，都是勞動人民的勤勞汗水與智慧結晶。
同學們把垃圾堆緊緊地包圍起來，有的摩拳擦掌，有的将胳膊挽袖子，準備打一場漂亮的殲滅仗。
勞動創造了歷史，勞動創造了未來。在新的五一國際勞動節到來之際，讓我們贊美勞動最美麗。
跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴随。
來了，幾個男同學自告奮勇，成立了“臨時運輸隊”。只見他們并肩排成一排，一齊把鐵鍬插人雪堆的底部，喊着“一，二，三!”便使勁兒地推起來。
勞動就是一種奉獻，更就是一種分享，分享勞動，也就就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
五月的天空異彩紛呈，清風明月總是關愛祖國的上空，勞動者們在植樹活動中傾聽樹苗發芽的聲音;園丁在花圃中傾聽花開的聲音，在黎明前傾聽清掃大街時發出的美麗沙沙聲;在天安門廣場看見英姿飒爽的國旗班戰士。
不勞而獲的珍寶，不如勞動得來的羊羔。
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了!
我才切到一半，洋葱的氣味就越來越濃，刺鼻的味道直往鼻孔裏鑽，眼睛也睜不開了，眼淚也連續不斷地往下流。我用手揉揉眼睛，沒想到，眼淚更多了。我幾乎看不見菜板了。我扔下菜刀，急忙把毛巾捂在眼睛上。這時，我才舒服了一點。我朝鏡子一看，啊，眼睛紅紅的，像小白兔的眼睛了！
我覺得人生求樂的方法，最好莫過于尊重勞動，一切樂境，都可由勞動得來，一切苦境，都可由勞動解脱。
勞動是一種奉獻，更是一種分享，分享勞動，也就是分享快樂，分享幸福，分享累累果實。從一個人對勞動的看法中，可以讓我們清楚地知道，他的行為準則和道德品質。
不安于現狀，不甘于平庸，就可能在勇于進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了；碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊！就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰！我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢！
“一勞永逸”的話，有是有的，而“一勞永逸”的事卻極少——魯迅
勞動產生知識。——柬埔寨諺語
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感温柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
他不停地揮動着手中的鐵鍬，臉上汗水和着灰塵，歪歪斜斜畫着幾道污線。同學們“哈呵，哈呵”地喊着号子，整個校園呈現一片緊張忙碌的沸騰景象。
veryverygoodveryverycool!
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟;土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
孤寡鳏獨鳏寡孤茕鳏寡茕獨女織男耕日出而作，日入而息下愚不移按勞分配
嘿！今天我一回家，就聞到了一股飯香。一向不下廚的爸爸今天竟然做起飯來了。你説稀奇不稀奇！我好奇地問爸爸：“今天怎麼會想起來做飯？”爸爸笑着説：“我是大廚，今天有客到，當然就得靠我這個大廚一顯身手了。”
勞動創造了美，勞動就是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
勞動可以使人擺脱寂寞惡心和貧困。——法國諺語
從古代大禹治水到當今的三峽工程，勤勞智慧的中華兒女用辛勤的勞動，創造了璀璨華夏文明。美詞網
讓我們一起做一個“知榮辱，愛勞動”的小公民吧！請記住此時勞動的果實最甜美！
我拿起面皮，用筷子夾起餡，小心地放在面皮上，兩手使勁一捏。只覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀!”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了面皮兒，餡冒出來了。我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。我急忙又用另一塊面皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。我終于用三塊面皮包了一個餃子。
勞動不僅僅能夠提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，能夠使我們得到更多人的尊重。
勞模精神，是我們偉大民族精神的重要體現，是激勵我們奮勇前進的重要精神動力。要在全社會廣泛宣傳勞動模範和先進工作者的先進事迹優秀品質高尚精神，推動全社會進一步尊重勞模關心勞模學習勞模，使勞模精神不斷發揚光大。
勞動的回報永遠都是慷慨的：它不僅創造了人類自己，使人類從荒蠻走向了文明，也讓人類所創造的文明得以萬古長青。
别人給的飯能飽一天，自己勞動得來的能飽一年。
學校組織衞生打掃除。我們班最先響應，班主任帶隊，班長和其他幹部分别領着自己的隊員分别打掃各自的衞生區。你看，班主任帶領幾個男同學在那裏拿着鐵鍬清除臭氣熏天的下水道;你看，班長正在那裏親自抬着垃圾桶去倒垃圾;你看，體育委力氣大，一個人抱着一堆破爛往垃圾堆走。大家都幹得熱火朝天，熱鬧極了。
鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，説明你的價值觀在遊移，這是極其危險的，因為它将導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
學習是勞動，是充滿思想的勞動。
勞動的成果是所有果實中最甜美的。——佛夫那格
聰明出于勤奮，天才在于積累。
我們看到一座座廠房，一台台機器，一根根銀線，一個個奇迹，載着我們奮鬥的号子拔地而起，一次次成功的歡笑，像陽光一樣，在我們淋漓的汗水中盡情潑灑。
勞動節快到了，想為你加油吧，油價漲了，太貴;想為你給力吧，力氣小了，太費;還是提前祝你開心吧，開心開薪，快樂成功都加倍，幸福生活更陶醉。
偷竊得來的财富有腿，勞動得來的财富有根。
可當我真正把手放進碗池裏洗起碗來的時候，才意識到這種“犧牲”太大了——水是冰冷的，比想象中要冷多了;碗是油膩的，還堆得像小山那麼高……真是的，這是什麼媽媽啊!就知道自己霸着電腦天天在網上逛聽歌看天氣，卻讓我洗碗，真是懶惰!我好生氣啊，卻一點辦法也沒有，誰叫她是媽媽，是家長呢!
勞動創造了美，勞動是生存的本能，勞動使整個世界充滿了希望，勞動在改變與進化着人類自身的發展進程。
看那些光榮的勞動模範們，他們在平凡的崗位上，用辛勤勞動，赢得了榮光，赢得了尊敬！
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
凡辛勤勞動者都是光榮的，都應當受到大家和社會的尊重。
當你坐在小汽車享受個人的流動空間，當你坐在巴士享受公眾的效益，當你坐在遠行的大船享受旅途的潇灑，當你飛入藍天把世界變小，您可知道勞動的美麗。
勞動是美好的，不僅教養了我們的身體，更是滋潤了我們的心靈，讓我們遇事更從容淡定。
勞動，不僅僅意味着實際能力和技巧，而且首先意味着智力的發展，意味着思維和語言的修養。——(前蘇聯蘇霍姆林斯基
愉快只是幸福的伴随現象，愉快如果不伴随以勞動，那麽它不僅會迅速地失去價值，而且也會迅速地使人們的心靈堕落下來。
勞動是最光榮的，它能把身邊所有的事物都很好的利用起來，讓生活更美好。
剛開始，我學着媽媽的樣子耍酷，像老師傅一樣擺動鏟子，媽媽説我，我不聽，嘴裏還唱着我用《健康歌》改編的歌詞：“左三鏟，右三鏟；土豆翻翻，調料翻翻，揮揮鏟子我們來炒土豆……”一不小心，土豆絲掉了出來，我不再耍酷了，而是認真地炒起來。過了一會兒，我放了少許醋和鹽，一盤香噴噴的土豆絲出鍋了。如果當時你在場，肯定會垂涎三尺。
勞動不僅可以提高我們的身體素質，還是我們的精神體現，可以使我們得到更多人的尊重。
真正的美好生活，只有靠勞動去創造。
勞動是光榮的崇高的神聖的，是創造禮貌的一個偉大寫照。
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