高馬爾指導思想口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。今天小編要和大家分享的是中職語文教研組計劃範文合集3篇,歡迎閲讀~
中職語文教研組計劃範文 第1篇
總體目标
讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、説普通話，并且能夠寫出通順的、較好的文章。掌握正确的運用語言進行交際的能力。
探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養他們良好的學習興趣和學習方法。
指導思想
包容的健康心态。
口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。
靖遠職專學年度第二學期教研組計劃
中職語文教研組計劃範文 第2篇
讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、説普通話，并且能夠寫出通順的、較好的文章。掌握正确的運用語言進行交際的能力。
口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。
靖遠職專學年度第二學期教研組計劃
指導思想
包容的健康心态。
總體目标
探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養他們良好的學習興趣和學習方法。
中職語文教研組計劃範文 第3篇
讀、寫的能力，讓每一個走上工作崗位的學生都能夠順利地聽、説普通話，并且能夠寫出通順的、較好的文章。掌握正确的運用語言進行交際的能力。
口語交際能力。指導學生掌握基本的語文學習方法，養成自學和運用語文的良好習慣。
探究的學習方式，尊重學生在教學中的主體地位。培養他們良好的學習興趣和學習方法。
總體目标
指導思想
靖遠職專學年度第二學期教研組計劃
包容的健康心态。
關于中職語文教研組計劃範文合集3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。