高馬爾當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船只也航行。今天小編要和大家分享的是名人名言贊頌美德必備3篇,歡迎閲讀~
名人名言贊頌美德 第1篇
一諾千金。——《史記·季布栾布列傳》
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船只也航行。
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。講文明，講衞生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環境。
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。誇美紐斯
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
罪惡雖可遮蔽美德，但美德仍會顯出它的光輝來。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。克雷洛夫
言必信，行必果。——《論語·子路》果：果斷
生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》
公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名
不為窮變節，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》
卑劣的人比不上别人的品德，便會對那人竭力诽謗。嫉妒的小人背後诽謗别人的優點，來到那人面前，又會啞口無言。——薩迪
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮説》
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德谟克利特
道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁
書籍是造就靈魂的工具。——雨果
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章
志在峰巅的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
人應該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
給我做三下俯卧撐，我也能推動地球。阿基米得如果我曾經看得遠一點，是因為我比别人多做了三下俯卧撐。牛頓做俯卧撐時運動速度大小，取決于你選取的參照物。愛因斯坦天才就是百分之九十九的
學校是學習之所，文明是成功之本。
理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。——希金森在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。——松下幸之助正義的事業能夠產生堅定信念和巨大的力量。—困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
對于攀登者來説，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾
美德大多存在于良好的習慣之中。——佩利
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。馬克思
由于濫用，美德本身也會變成惡德。
天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
美德的最大秘密就是愛，或者説，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想行為或人人格中存在的美。——雪萊
只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》
快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯
以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》
只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅
不論将來自己達到一個什麼樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。——張潔
失信不立。——《左傳·襄公二十二年》
如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎·與朋友交而不信乎·傳不習乎·——《論語·學而》
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。鄒韬奮
自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。——《禮記》
名人名言贊頌美德 第2篇
公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船只也航行。
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。克雷洛夫
卑劣的人比不上别人的品德，便會對那人竭力诽謗。嫉妒的小人背後诽謗别人的優點，來到那人面前，又會啞口無言。——薩迪
書籍是造就靈魂的工具。——雨果
真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。誇美紐斯
給我做三下俯卧撐，我也能推動地球。阿基米得如果我曾經看得遠一點，是因為我比别人多做了三下俯卧撐。牛頓做俯卧撐時運動速度大小，取決于你選取的參照物。愛因斯坦天才就是百分之九十九的
失信不立。——《左傳·襄公二十二年》
不論将來自己達到一個什麼樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。——張潔
當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。馬克思
只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。——《禮記》
勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
學校是學習之所，文明是成功之本。
言必信，行必果。——《論語·子路》果：果斷
人應該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。鄒韬奮
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德谟克利特
理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮説》
對于攀登者來説，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
一諾千金。——《史記·季布栾布列傳》
窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
美德大多存在于良好的習慣之中。——佩利
有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。——希金森在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。——松下幸之助正義的事業能夠產生堅定信念和巨大的力量。—困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
不為窮變節，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》
由于濫用，美德本身也會變成惡德。
道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。講文明，講衞生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環境。
生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎·與朋友交而不信乎·傳不習乎·——《論語·學而》
美德的最大秘密就是愛，或者説，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想行為或人人格中存在的美。——雪萊
快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯
志在峰巅的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》
罪惡雖可遮蔽美德，但美德仍會顯出它的光輝來。
名人名言贊頌美德 第3篇
生于憂患而死于安樂。——《孟子·告子下》
書籍是造就靈魂的工具。——雨果
自天子以至于庶人，壹是皆以修身為本。——《禮記》
勝人者有力，自勝者強。——《老子》第三十三章
良心是由人的知識和全部生活方式來決定的。馬克思
只有創造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充實的生活。
當我們是大為謙卑的時候，便是我們最近于偉大的時候。——泰戈爾
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。——周敦頤《愛蓮説》
吾日三省吾身：為人謀而不忠乎·與朋友交而不信乎·傳不習乎·——《論語·學而》
罪惡雖可遮蔽美德，但美德仍會顯出它的光輝來。
道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻望遠填補不了道德的缺陷。——但丁
只會在水泥地上走路的人，永遠不會留下深深的腳印。
如果把才華比作劍，那麼勤奮就是磨刀石。
美德大多存在于良好的習慣之中。——佩利
對于事實問題的健全的判斷是一切德行的真正基礎。誇美紐斯
人應該裝飾的是心靈，不是肉體。——高爾基
公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變為可貴，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名
窮則獨善其身，達則兼善天下。——《孟子·盡心上》
一諾千金。——《史記·季布栾布列傳》
好的習慣愈多，則生活愈容易，抵抗引誘的力量也愈強。——詹姆斯
天行健，君子以自強不息。——《周易·乾·象》
誰有歷經千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德
向前吧，蕩起生命之舟，不必依戀和信泊，破浪的船自會一路開放常新的花朵。
理想的書籍是智慧的銅匙。——列夫托爾斯泰
由于濫用，美德本身也會變成惡德。
美德的最大秘密就是愛，或者説，就是愈越我們自己的本性，而溶入旁人的思想行為或人人格中存在的美。——雪萊
對于攀登者來説，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了繼續前時的方向卻很危險。
不論将來自己達到一個什麼樣的輝煌的頂點，決不能把自己的才能當成商品。——張潔
志在峰巅的攀登者，不會陶醉在沿途的某個腳印之中。
有必勝信念的人才能成為戰場上的勝利者。——希金森在荊棘道路上，惟有信念和忍耐能開辟出康莊大道。——松下幸之助正義的事業能夠產生堅定信念和巨大的力量。—困難的是，要堅持向老師真心地説聲好。讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
不為窮變節，不為賤易志。——桓寬《鹽鐵論·地廣》
學校是學習之所，文明是成功之本。
以修身自強，則名配堯禹。——《荀子·修身》
卑劣的人比不上别人的品德，便會對那人竭力诽謗。嫉妒的小人背後诽謗别人的優點，來到那人面前，又會啞口無言。——薩迪
卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立
言必信，行必果。——《論語·子路》果：果斷
失信不立。——《左傳·襄公二十二年》
感情有着極大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行為的重要前提。——凱洛夫
即使道路坎坷不平，車輪也要前進；即使江河波濤洶湧，船只也航行。
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。鄒韬奮
快樂應該是美德的伴侶。——巴爾德斯
守法和有良心的人，即使有迫切的需要也不會偷竊，可是，即使把百萬金元給了盜賊，也沒法兒指望他從此不偷不盜。克雷洛夫
給我做三下俯卧撐，我也能推動地球。阿基米得如果我曾經看得遠一點，是因為我比别人多做了三下俯卧撐。牛頓做俯卧撐時運動速度大小，取決于你選取的參照物。愛因斯坦天才就是百分之九十九的
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
真理和美德是藝術的兩個密友。你要當作家，當批評家嗎？請首先做一個有道德的人。——狄德羅
順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。以濫用水為恥，以節約水為榮。講文明，講衞生，講科學，樹新風。講究社會公德，愛護公共環境。
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。德谟克利特
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