高馬爾管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。認真、負責的态度對待本次期未統考。今天小編要和大家分享的是國旗下講話的演講稿範文集合7篇,歡迎閲讀~
國旗下講話的演講稿範文 第1篇
歸類的基礎知識夯實，确保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家将自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，确保考試時胸有成竹。
領導課程教學、引領教師成長、優化内部管理、調适外部環境六個方面提出57條專業要求。用專業能力這支筆為校長畫了一張像。作為校長，所要做的是根據學校實際，用實踐這支筆對校長形象進行第二次創造。本着滿足師生成長的需要，做一個屬于這所學校的獨一無二的校長。
完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養。我們也可以審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己的儀表儀容，審視一下内心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。
善良與聰慧；每天我們經常會聽到老師早！老師好！等一句句悦耳的問候。一聲你好！會給别人帶去一天的好心情，一句謝謝！會拉近了人與人之間的距離，一聲對不起！能化解矛盾的衝突。同學們懂得尊重他人與尊重自己同樣重要，所以文明是思想的科學。
頑強的毅力和良好的品質。可以説：習慣主宰人生，習慣決定命運。
親愛的同學們：
國旗下講話的演講稿範文 第2篇
班級矛盾。對待老師是敬，對待同學是有情，對母校是熱愛！面對如山的學習任務和來自方方面面的壓力，調整心态把壓力變成動力，而絕不能繼續着對學生的傷害，對學校的破壞，對教師的不尊重。如開學以來個别同學的表現來説：明知學校嚴厲禁止留怪發、抽煙、喝酒。可個别同學偏偏這樣做。説他不在乎班主任的批評吧，他卻怕班主任知道，説他不在乎學校的處理吧，他卻在主任面前極力的解釋，説他不想家長的感受吧，他卻做了不敢和家長説。同學們，作為學校、班主任，任課老師，今天和大家在一塊傾心而談，一種責任在告訴我們：教書育人。并不是讓所有的人都考大學，也并不是所有的人都能考上大學。但是，你還處在學習的年齡階段，需要學的知識還很多，當你的心思不放在學習上時，你會在歪門邪道上下功夫，這時你就會發現你的所作所為總是引起老師、同學、家長的誤會。這難道是你希望的結果嗎？同時我也代表所有的老師對同學説：老師對每位同學的關注程度是一樣的。當老師發現某位同學表現好，有了進步後的第一反應是表揚。只不過有的同學有了這次評價後，再接再厲，更加努力罷了，與老師的距離更近。而有的同學呢，要麼無所謂，要麼驕傲了。當老師發現你的表現不好時自然會説上兩句，只不過有的同學有了老師的批評後，及時改正，知道該怎麼做。而有的同學呢，聽不進去，接二連三的再犯同樣的的錯誤，無形中讓老師會覺的不可教也。在此，我也想告訴同學們，三年了，老師無論是與你們拉家常，到你家中家訪，課下改作業，甚至是向你們發火，都是因為心中有愛。如果你有困難，你完全可以找老師傾訴，老師們會為你分憂的。
認真、負責的态度對待本次期未統考。
幾十分，意味着你可以花更少的學費、讀更好的學校、有更好的發展前途，多了更多的發展機會。
考試，這一切的積累，從六七歲的孩童開始耕耘，今年六月我們能收獲多少？
歸類的基礎知識夯實，确保考試過程中能用有限的定義、定理、公式去應對無限變化的能力測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。希望大家将自己平時考試中的錯題或容易混淆的概念從頭到尾翻一翻，記一記，确保考試時胸有成竹。
對于全體師生都有重要的意義。
為學校所有關注你們的領導和老師交上一份滿意的答卷。
今天，我們全校師生齊聚一起，談初三中考，我的心情是非常復雜的。
書培養了一代又一代人，書是全人類進步的階梯。書的用途是非常廣泛的。例如：那本閲讀課本，可以提高你的閲讀水平，也可以提高你的寫作水平，這本書可以一途兩用，比作文書還好；數學書識可以使你知道數學題的解答，還可以知道數學在歷史上的悠久，提高你對數學這門課程有了深刻的了解
考試還是一次做人品行的檢測。考試是嚴肅的，來不得半點弄虛作假，我們東渚中學在歷次考試中，已經形成一種良好的誠信氛圍，我們每個人都應該有一種文明考試，誠信做人的意識，我們要以飽滿的熱情和積極的姿态投入到考試中去，公平競争，誠信考試，杜絕作弊，争創佳績。切莫一失足成千古恨，讓自己失去誠實的寶貴品質。
國旗下講話的演講稿範文 第3篇
玩耍;乘車時不向窗外招手探頭，乘車須抓緊扶手，車停穩後再下車，不乘坐無牌、無證的農用運輸車。做到:寧走百裏平安路，不乘半裏危險車。
管好自己的腿，努力養成倡導科學、健康生活、文明守紀的良好生活習慣。
國旗下講話的演講稿範文 第4篇
對!節約糧食!是我們每個人應盡的義務，而不是説你的生活好了，你浪費得起就可以浪費。浪費是一種可恥的行為。即使在發達國家，節儉也被視為一種美德。這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。
生物，并不僅僅是為了掌握幾個公式、方程、定律，更重要的是讓我們認識和了解客觀世界。我們學習政治、歷史、地理，并不僅僅是為了知道幾處風土人情和幾個重大事件，還要從中領略到人的精神和思想。
下面我就同學們中午用餐文明做一些指導：
正确地理解和解決的能力。智慧讓你能發覺到什麼是真實的，什麼是正确的。道德是什麼？從目前所承認的人性來説，道德就是對事物負責，不傷害他人的一種準則。如果沒有智慧與道德，那麼最尖端的科技往往就成了最厲害的殺人武器，最娴熟的技能也可能變成塗炭生靈的最可怕的手段。因此，通過教育，我們不僅僅是得到知識與技能，而且還要獲得讓我們生存的更美好的智慧與道德。
湯要盡量吃淨。(特别是飯，能吃多少盛多少。)做到：不挑食、不浪費。
也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在着一年裏健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾,但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和财富,因為我們相信,我們會做得更好!
第上午最後一節課鈴聲響起，小朋友們上了一上午的課一定很辛苦了，肚子也餓了，所以迫不及待的吃上一頓美餐是情有可原的，很多同學就迅速的衝向手洗池，為的是早點吃上飯，可是你知道嗎?如果每個人都像你那樣衝出教室，那是多麼危險的一件事情啊，衝撞，摔倒，後果不堪設想。所以以後一定要不緊不慢，有序的到洗手間排隊洗手，有序的回教室排好隊，安靜地等待分餐教師。
《國旗下講話的演講稿篇範文》适用于國旗下講話的演講稿，國學大師陳寅恪在紀念王國維的文章中寫道：“惟此獨立之精神，自由之思想，歷千萬祀，與天壤而同久，共三光而永光。”這個“獨立之精神，自由之思想”雖然是因為紀念王國維而發，但已成為中國知識分子共同追求的學術精神與價值取向，同時也是教育界公認的培養人才的終極目标。
吃雞翅或酸奶，水果，不要離開座位，不得邊走邊吃。這樣很不文明。
高貴得多！人生是一項奇迹。但是，不管你是什麼人，從一出生開始，就與教育結上了不解之緣從孩童時期的牙牙學語，到學生時期的上學念書，甚至在工作崗位的職業培訓，教育無處不在。可以説，教育與人的生存是同在的`。
國旗下講話的演講稿範文 第5篇
親人的關愛和督促，建立自信心，正确評價自己，相信自己經過平時的努力和充分的復習準備，是能夠達到的目标的。即使不能達到，只要盡力而為，也沒有什麼可遺憾的。如果你是個平時成績優秀的學生，你要戒驕戒躁，問問你自己我平時遇到的障礙都解決了嗎?還有沒有遺漏的知識點?當你對一系列問題仔細審查後，看到了自己的優勢，查出了弱點，有利于建立自信。如果你平時不太拔尖，你也可以問問自己難道我最近沒有值得自己欣慰的進步嗎?我最容易出問題的地方在哪兒，趕快堵住漏洞。對弱點進行補救，發揚優勢，于是你也充滿了信心，如果你成績較差或者某門課比較差，你也不要泄氣，相信自己經過努力，可以取得比以往好的成績，自己和自己比，每天都有進步，就是成功的開始。只要辛勤的耕耘，總會有收獲，緊扣課本，認真復習，一定會取得比較理想的成績。
祖國在前進，祖國請允許您的兒女為您自傲吧！
打遊戲機則一定考不好。過度緊張是一種不良的反應，對學生來説，考試焦慮可導致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢，不能集中精力復習，考場上手腳冰涼，甚至心顫、手抖，慌張的連字也寫不下來。因此克服考試焦慮情緒，對于促進身心健康，提高學習成績是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準備。
不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程!
深刻、牢固掌握知識的重要環節。
生活中，少一點浮躁，多一份實幹；少一點冷漠，多一份熱情；少一點盲目，多一份理智；少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬于我們德才德才學校的老師，平庸不應屬于我們德才學校的學生，平庸的教育不應屬于我們的德才學校！
有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作态度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不斷加強自身的發展。
韓、美正學着我們的傳統美德時，我們自己卻在一點點地丢棄。
國旗下講話的演講稿範文 第6篇
考前心态，三、學習方法，四、復習方法。現代心理學的研究表明，影響學生在考試中正常發揮的因素主要有知識因素、應試技巧因素、考試焦慮因素。
飽滿的精神和堅定的信心，用勤奮的汗水和科學的方法來迎接新學期的挑戰！為把我校創辦成全省一流、全國知名的學校而努力奮鬥!
同學們的歡笑，都還萦繞在耳邊，我要把握留在母校的最後一個月時間，多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導，多陪一陪鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
留戀同學，唱着這首離别的歌，仿佛我的老師、我的師長，還有可愛的同學，温馨的校園，都要随着我們輕唱的歌聲流走了。
舒适、美麗的校園。
打遊戲機則一定考不好。過度緊張是一種不良的反應，對學生來説，考試焦慮可導致心理紊亂、思維不清晰、考前心理煩躁、坐立不安、脾氣變壞、做惡夢，不能集中精力復習，考場上手腳冰涼，甚至心顫、手抖，慌張的連字也寫不下來。因此克服考試焦慮情緒，對于促進身心健康，提高學習成績是非常必要的。這就要求我們要充分的做好考前的心理準備。
深刻、牢固掌握知識的重要環節。
踏實、謙虛、锲而不舍的精神，争取更大的進步，打好生物地理畢業會考第一仗，為進入初三年級打好堅實基礎。特别是初三年級的同學們：希望你們時刻緊盯中考目标，永遠堅定必勝信心，将理想與努力緊緊捆綁在一起，讓希望和夢想在六月張開翅膀，讓錦繡前程在六月揚帆遠航，為青竹湖湘一再寫絢麗的篇章。
社會的好少年呢？将來如何更好地适應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代的發展、能為社會作出貢獻的合格人才呢？在這裏，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
同學們的歡笑，都還萦繞在耳邊，我要把握留在母校的最後一個月時間，多看一看可愛的校園、多聽一聽老師的教導，多陪一陪鼓勵我的同學，珍惜最後筆硯相親的日子。
重視舊錯的搜集整理，關鍵要常回頭翻翻看看。有的同學在平時作業或小考中出現了錯誤，自以為改正以後就可以丢之一旁了，結果在下一次考試或大考中，故錯重犯，後悔不已，實在令人遺憾。這些平時出現的錯誤，由于心理定勢的影響，經過一次改正，大腦很難清除它們的痕迹，事過數周或更長一段時間後，如果把正确的和錯誤的混在一起，大腦往往很難分辨。對這些題目一定要常回頭翻翻看看，特别是臨考前，要重點過目，這樣在以後的考試中，它們再也難以蒙混過關了。
親人的關愛和督促，建立自信心，正确評價自己，相信自己經過平時的努力和充分的復習準備，是能夠達到的目标的。即使不能達到，只要盡力而為，也沒有什麼可遺憾的。如果你是個平時成績優秀的學生，你要戒驕戒躁，問問你自己我平時遇到的障礙都解決了嗎?還有沒有遺漏的知識點?當你對一系列問題仔細審查後，看到了自己的優勢，查出了弱點，有利于建立自信。如果你平時不太拔尖，你也可以問問自己難道我最近沒有值得自己欣慰的進步嗎?我最容易出問題的地方在哪兒，趕快堵住漏洞。對弱點進行補救，發揚優勢，于是你也充滿了信心，如果你成績較差或者某門課比較差，你也不要泄氣，相信自己經過努力，可以取得比以往好的成績，自己和自己比，每天都有進步，就是成功的開始。只要辛勤的耕耘，總會有收獲，緊扣課本，認真復習，一定會取得比較理想的成績。
不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程！在新學年裏我們繼續以提升教育教學質量為中心，大力開展高校課堂活動。
更上一層樓。
出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裏遊泳，不準玩火、玩電等。懂得基本的火場、地震等災害的逃生技能。保證高高興興上學，平平安安回家。
愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假中學校的要求；在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動；到外地開拓視野，增長知識；還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興！
老師和同學們在新的一年裏取得新的成績，獲得更大的發展。
用心灌溉下，茁壯成長，老師一遍又一遍的叮囑，一聲又一聲的教誨，同學們的互相幫助，互相鼓勵，使我們在關愛和友愛中日漸成長。
省市的教學比武中屢獲大獎，我們的校園越來越漂亮。
國旗下講話的演講稿範文 第7篇
謝謝大家!
洗衣、洗襪等等，主動給父母倒茶捶背等等，努力做讓父母放心的好孩子，讓父母高興一輩子。我們可以做到認真聽課，完成好作業，幫助老師，讓老師開心每一天。我們可以做到不随地亂扔垃圾，主動打掃衞生，回報學校對我們的培育。我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安栖之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心态。人人都需要真心、愛心、善心，還有感恩之心！讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！
完善自己，才能讓自己積蓄起深厚的文明和文化素養。我們也可以審視一下自己的日常行為規範和禮儀常規，審視一下自己的儀表儀容，審視一下内心深處做人的原則，加強人品的自我修養和塑造。
創二代學習，學會感恩，學會做人！
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