争當文明小公民名人名言推薦3篇

。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基今天小編要和大家分享的是争當文明小公民名人名言推薦3篇,歡迎閲讀~

争當文明小公民名人名言 第1篇

自己活着，就是為了使别人過得更美好。——雷鋒

精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自内心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。——三毛

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基(美詞網)

争當文明小公民名人名言 第2篇

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

自己活着，就是為了使别人過得更美好。——雷鋒

精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自内心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。——三毛

争當文明小公民名人名言 第3篇

走正直誠實的生活道路，必定會有一個問心無愧的歸宿。——高爾基

教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特

精神上的道德力量發揮了它的潛能，舉起了它的旗幟，于是我們的愛國熱情和正義感在現實中均得施展其威力和作用。——黑格爾

自己活着，就是為了使别人過得更美好。——雷鋒

人際關系最重要的，莫過于真誠，而且要出自内心的真誠。真誠在社會上是無往不利的一把劍，走到哪裏都應該帶着它。——三毛

。只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習……是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基

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