高馬爾玉不琢，不成器；人不學，不知道。譯文：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。玉不琢，不成器；人不學，不知道。解釋：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。今天小編要和大家分享的是名人名言加意思通用6篇,歡迎閲讀~
名人名言加意思 第1篇
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。解釋：君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂慮之心。
先相信自己然後别人才會相信你——羅曼·羅蘭
天使來訪我們，但我們在他們走後才知道。——佚名
讀書本意在元元。—宋·陸遊譯：讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務，而不是為了自己的升官發财。
生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。――米歇潘
天才就是百分之二的靈感，百分之九十八的汗水。——愛迪生
玉不琢，不成器；人不學，不知道。解釋：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
失敗也是我需要的，它與成功對我一樣有價值。——愛迪生
錦城雖樂不如回故鄉；樂園雖好非久留之地歸去來兮——華羅庚
希望是厄運的忠實的姐妹。——普希金
我們的生命是三月的天氣，可以在一小時内又狂暴又平靜。――愛默生
偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
不要老嘆息過去，它是不再回來的;要明智地改善現在。要以不憂不懼的堅決意志投入撲朔迷離的未來。——朗費羅
夫君子之行靜以修身儉以養德非淡泊無以明志非寧靜無以致遠——諸葛亮
内容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。――小塞涅卡
三思而後行。——《論語·公冶長》譯：經過反復考慮然後才采取行動。這話适用于莽撞行事的人。三：多次。
閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。——笛卡兒
勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精确。——培根
最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利
所有堅忍不拔的努力遲早會取得報酬的。——安格爾
青春是有限的，智慧是無窮的，趁短的青春，去學習無窮的智慧。——高爾基
我純粹，所以我快樂。——方瓊
世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。――羅曼?羅蘭
生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣——愛默生
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問裏，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
人的一生可能燃燒也可能腐朽我不能腐朽我願意燃燒起來!——奧斯特洛夫斯基
最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
雄心壯志是茫茫黑夜中的北鬥星。——勃朗寧
與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
言必信，行必果。—《論語》譯：説了的話，一定要守信用;确定了要幹的事，就一定要堅決果敢地幹下去。
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。解釋：意思是不以向地位學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的谥号。
作為一個人要是不經歷過人世上的悲歡離合不跟生活打過交手仗就不可能懂得人生的意義——楊朔
意志薄弱的人不可能真誠。——拉羅什富科
學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解釋：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。解釋：君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂慮之心。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。解釋：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
所謂青春，就是心理的年輕。——松下幸之助
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。
學而不化，非學也。解釋：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。
理想是人生的太陽。——德萊賽
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
你熱愛生命嗎?那麼别浪費時間，因為時間是組成生命的材料。——富蘭克林
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。—《勸學》譯：年輕的時候不知道抓緊時間勤奮學習，到老了想讀書卻為時已晚。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
學而不化，非學也。解釋：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。
千經萬典，孝悌為先。—《增廣賢文》譯：千萬種經典講的道理，孝順父母，友愛兄弟是最應該先做到的。
理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;而沒有方向，就沒有生活。——列夫·托爾斯泰
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問裏，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
浪費時間是一樁大罪過。——盧梭
要使整個人生都過得舒适愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的态度。——盧梭
即将來臨的一天，比過去的一年更為悠長。——福爾斯特
完成工作的方法是愛惜每一分鍾。——達爾文
生命是美好的，一切物質是美好的，智慧是美好的，愛是美好的!——杜伽爾
在這一人航海的人生浩瀚大海中，理想是羅盤針，熱情是疾風。——波普
人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長了。——英國劇作家莎士比亞
君子欲讷于言而敏于行。—《論語》譯：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
越是無能的人，越喜歡挑剔别人的錯兒。——愛爾蘭
少壯不努力，老大徒傷悲。—《漢樂府·長歌行》譯：年輕時不努力學習，年老了只能後悔嘆息。
機會不會上門來找；只有人去找機會。——狄更斯
恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到别人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。
不管饕餮的時間怎樣吞噬着一切，我們要在這一息尚存的時候，努力博取我們的聲譽，使時間的鐮刀不能傷害我們。——莎士比亞
我們應該注意自己不用語言去傷害别的同志但是當别人用語言來傷害自己的時候也應該受得起——劉少奇
黃金時代在我們面前而不在我們背後。——美國作家馬克·吐温
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到别人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。
學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解釋：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
形成天才的決定因素應該是勤奮。——郭沫若
人生如同故事重要的并不在有多長而是在有多好——塞涅卡
人生百年幾今日，今日不為真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始!——《今日歌》
學而不思則罔，思而不學則殆。—《論語》譯：只學習卻不思考就不會感到迷茫，只空想卻不學習就會疲倦而沒有收獲。
敢于浪費哪怕一個鍾頭時間的人，説明他還不懂得珍惜生命的全部價值。——達爾文
青年時期是豁達的時期，應該利用這個時期養成自己豁達的性格。——羅素
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。
生命是一張弓，那弓弦是夢想。――羅曼`羅蘭
集腋成裘，聚沙成塔。幾秒鍾雖然不長，卻構成永恒長河中的偉大時代。——弗萊徹
一個人為尋求他所需要的東西，走遍了全世界，回到家裏，找到了。——穆爾
意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
只有有耐心圓滿完成簡單工作的人，才能夠輕而易舉地完成困難的事。——席勒
你若要喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值。——歌德
除了人格以外，人生最大的損失，莫過于失掉自信心了。——培爾辛
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。解釋：意思是不以向地位學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的谥号。
我們只有獻出生命，才能得到生命。――泰戈爾
如果沒有自信心的話，你永遠也不會有快樂。——拉羅什夫科
不遷怒，不貳過。—《論語》譯：犯了錯誤，不要遷怒别人，并且不要再犯第二次。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
不奮苦而求速效，只落得少日浮誇，老來窘隘而已。——鄭板橋
捐軀赴國難，視死忽如歸。—三國·曹植《白馬篇》譯：在國家有危難的時候要敢于挺身而出，把死當作回家一樣。
自負對任何藝術是一種毀滅。驕傲是可怕的不幸。——季米特洛夫
錦城雖樂，不如回故鄉;樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。——華羅庚
名人名言加意思 第2篇
子曰：“君子食無求飽，居無求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可謂好學也已。”《論語》[美詞網]
玉不琢，不成器；人不學，不知道。解釋：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。譯文：有知識不會疑惑有仁義不會擔憂有勇氣不會恐懼。
温故而知新，可以為師矣。譯文：復習舊的知識，能夠從中有新的體會或發現。這樣，就可以做老師了。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。解釋：君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂慮之心。
志士仁人，無求生以害仁，有殺身以成仁。譯文：那些有志向有仁德的人，沒有為了謀求生存而損害仁德的，只有獻出自己的生命來成就仁德的。
孔子曰：“益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。”《論語》
子曰：“學而時習之，不亦説乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
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玉不琢，不成器；人不學，不知道。譯文：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
天行健，君子以自強不息。譯文：作為君子，應該有堅強的意志，永不止息的奮鬥精神，努力加強自我修養，完成并發展自己的學業或事業，能這樣做才體現了天的意志，不辜負宇宙給予君子的職責和才能。
君子不以言舉人，不以人廢言。譯文：執政者不因人説好聽的話就提拔他們，也不因他是壞人就鄙棄他説過的正确的話。
學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解釋：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
不可以誇耀自己的才能。朝起早夜眠遲老易至惜此時《弟子規》
泛愛眾而親仁有餘力則學文《弟子規》
子曰：“不患人之不己知，患其不能也。”《論語》
敏而好學，不恥下問。譯文：做事勤敏，又好學，不以問及下于他的人為恥。
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。解釋：意思是不以向地位學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的谥号。
學而不化，非學也。解釋：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。
子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”《論語》
小人之過也必文。譯文：小人對自己的過錯必定加以掩飾。
主忠信。毋友不如己者，過則勿憚改。譯文：切要以忠信為本，不要結交不如自己的朋友，有錯誤不要怕改正。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問裏，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?”《論語》
恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到别人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。
君子藏器于身，待時而動。譯文：君子就算有卓越的才能超群的技藝，也不會到處炫耀賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。
言之者無罪，聞之者足以戒。譯文：提出批評意見的人，是沒有罪過的。聽到别人的批評意見要仔細反省自己，有錯就改正，無錯就當作是别人給自己的勸告。
名人名言加意思 第3篇
不患莫己知，求為可知也。譯文：不怕别人不知道自己，只求自己作出成績來。
新沐者必彈冠，新浴者必振衣。——《史記·屈原賈生列傳》
讀書不作筆記，猶如雨點落如大海無終無際。——現代毛澤東
君子求諸己，小人求諸人。譯文：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向别人，找别人的缺點和不足。
人而不學，其猶正牆面而立。譯文：人如果不學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見。
小人之過也必文。——春秋孔子《論語》
行遠道者假于車，濟江海者因于舟。——漢·桓寬《鹽鐵論·貧富》
小不忍，則亂大謀。——春秋孔子《論語》
《論語·公冶長》：季文子三思而後行。後記：子聞之，曰：“再，斯可矣。”譯文：季文子做什麼事都是三思後然後去做，孔子知道後就説考慮兩次就夠了。這件事的真實意思説有些時候别猶猶豫豫的，磨磨唧唧的，容易生弊病。季文子做事比較磨叽，喜歡拖拉。
欲致魚者先通水，欲致鳥者先樹木。——漢·劉安《淮南子·説山訓》
學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。譯文：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區别；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。
《論語·子路》：言必信，行必果。後記：硁硁然小人哉。譯文：説出的話一定要守信用，做事一定要堅持有結果，淺薄固執平庸的人就是這個樣子。這是從反面告訴我們不要去“言必信，行必果”。
《論語·憲問》：以德報怨，何如？後記：子曰：何以報德？以直報怨，以德報德。譯文：用善行回報惡行，怎麼樣？孔子説那用什麼來回報善行呢？應當以用正義對待惡性，用善行報答善行。
讀書有三到：謂心到，眼到，口到。譯文：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。——《增廣賢文》
君子欲讷于言而敏于行。——春秋孔子《論語》
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。譯文：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裏欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮擔心，外貌動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。(美詞網)
君子欲讷于言而敏于行。譯文：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
《莊子·内篇·養生主第三》：吾生也有涯，而知也無涯。後記：以有涯随無涯，殆已。譯文：人的生命是有限的，但知識是無限的，用有限的生命去追求無限的知識，是注定失敗的。
言必信，行必果。譯文：説話一定要講信用，做事一定要果斷。
人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。——漢·司馬遷《報任安書》
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？譯文：一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現仁的道路是漫長而遙遠的。
《朱子語類·卷十三》：存天理滅人欲。後記：飲食，天理也，山珍海味，人欲也，夫妻，天理也，三妻四妾，人欲也。譯文：存着天理滅去人欲。吃飯是天理，吃山珍海味是人欲，夫妻之道是天理，三妻四妾的生活是人欲。多少人誤解了朱熹老先生的話。
言必信，行必果。——春秋孔子《論語》
《莊子·大宗師》：相濡以沫。後記：不如相忘于江湖。譯文：用唾沫相互沾濕維持生活，不如彼此相忘在這個江湖裏多自在啊。
《孟子離婁上》：不孝有三，無後為大。後記：舜不告而娶，是為無後也，君子以為尤猶告也。譯文：不孝順的行為有很多種，沒有盡到做後代責任的最不孝。舜帝沒有告訴父母就娶妻，這是沒有盡到後代責任，君子認為還是告訴父母比較好。
名人名言加意思 第4篇
君子求諸己，小人求諸人。譯文：君子總是責備自己，從自身找缺點，找問題。小人常常把目光射向别人，找别人的缺點和不足。
學而不知道，與不學同；知而不能行，與不知同。譯文：學習知識不能從中明白一些道理，這和不學習沒什麼區别；學到了道理卻不能運用，這仍等于沒有學到道理。
閲讀一切好書如同和過去最傑出的人談話。——笛卡兒
偉大的事業，需要決心，能力，組織和責任感。——易卜生
不用相當的獨立功夫，不論在哪個嚴重的問題上都不能找出真理；誰怕用功夫，誰就無法找到真理。——列寧
要使整個人生都過得舒适愉快，這是不可能的，因為人類必須具備一種能應付逆境的态度。——盧梭
拼命去取得成功，但不要期望一定會成功。——法拉第
意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。——歌德
一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。——馬克思
建築在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。——阿·巴巴耶娃
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。解釋：意思是不以向地位學問較自己低的人請教為可恥。所以可以用“文”字作為他的谥号。
最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得它的人，不如愛好它的人；愛好它的人，又不如以它為樂的人。
像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發一分光，忠誠而踏實地為人類偉大事業貢獻自己的力量。——法拉第
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。解釋：用功讀書便忘記了吃飯，陶醉在學問裏，便忘了憂愁，不知道衰老要到來。
學而時習之，不亦説乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？解釋：學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個有德的君子嗎？
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？譯文：一個真正的有責任的人，必須具有堅韌的意志，因為他背負的責任重大而實現的道路很漫長。因為以仁為自己的責任，所以是重大的責任。因為以生命的結束作為任務的結束，所以實現仁的道路是漫長而遙遠的。
生活在我們這個世界裏，不讀書就完全不可能了解人。——高爾基
君子欲讷于言而敏于行。譯文：君子不會誇誇其談，做起事來卻敏捷靈巧。
時間會刺破青春表面的彩飾，會在美人的額上掘深溝淺槽；會吃掉稀世之珍！天生麗質，什麼都逃不過他那橫掃的鐮刀。——莎士比亞
她們把自己戀愛作為終極目标，有了愛人便什麼都不要了，對社會作不了貢獻，人生價值最少。——向警予
讀書有三到：謂心到，眼到，口到。譯文：用心思考，用眼仔細看，有口多讀，三方面都做得到位才是真正的讀書。
自己不能勝任的事情，切莫輕易答應别人，一旦答應了别人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。譯文：君子心胸開朗，思想上坦率潔淨，外貌動作也顯得十分舒暢安定。小人心裏欲念太多，心理負擔很重，就常憂慮擔心，外貌動作也顯得忐忑不安，常是坐不定，站不穩的樣子。
命運壓不垮一個人，只會使人堅強起來。——伯爾
一個人有無成就，決定于他青年時期是不是有志氣。——謝覺哉
人而不學，其猶正牆面而立。譯文：人如果不學習，就像面對牆壁站着，什麼東西也看不見。
學而不化，非學也。解釋：學習知識但不能靈活運用，不能稱為學習。
人生最終的價值在覺醒和思考的能力，而不只在于生存。——亞裏士多德
閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作使人精确。——培根
放松與娛樂，被認為是生活中不可缺少的要素。——亞裏士多德
一個人最怕不老實，青年人最可貴的是老實作風。"老實"就是不自欺欺人，做到不欺騙人家容易，不欺騙自己最難。"老實作風"就是腳踏實地，不占便宜。世界上沒有便宜的事，誰想占便宜水就會吃虧。——徐特立
信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，野蠻人和原始人有的只是恐怖和疑惑。只有高尚的組織體，才能達到信仰。——契诃夫
要愛國，祖國須可愛。——伯克
在學校和生活中，工作的最重要的動力是工作中的樂趣，是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。——愛因斯坦
言必信，行必果。譯文：説話一定要講信用，做事一定要果斷。
越是無能的人，越喜歡挑剔别人的錯兒。——愛爾蘭
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。解釋：懂得學業的人不如喜愛學業的人，喜愛學業的人不如以從事學業為快樂的人。
沒有一件工作是曠日持久的，除了那件你不敢拌着手進行的工作。——波德萊爾
才能的火花，常常在勤奮的磨石上迸發。——威廉·李卜克内西
志之難也，不再勝人，在自勝。——荀況
玉不琢，不成器；人不學，不知道。解釋：玉石不經過雕琢，不能成為有用的玉器；人不經過學習，就不懂得事理。
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韬奮
不患莫己知，求為可知也。譯文：不怕别人不知道自己，只求自己作出成績來。
與肝膽人共事，無字句處讀書。——周恩來
生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭
在科學的入口處，正象在地獄的入口處一樣，必須提出這樣的要求：“這裏必須根絕一切猶豫；這裏任何怯懦都無濟于事。”。——馬克思
人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。——高爾基[美詞網]
真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學》
在不幸中，有用的朋友更為必要；在幸運中，高尚的朋友更為必要。在不幸中，尋找朋友出于必需；在幸運中，尋找朋友出于高尚。——亞裏士多德
最靈繁的人也看不見自己的背脊。——非洲
恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人。解釋：莊重就不致遭受侮辱，寬厚就會得到眾人的擁護，誠信就能得到别人的任用，勤敏就會提高工作效率，慈惠就能夠使喚人。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。解釋：君子心胸坦蕩故待人接物猶如行走在平坦大道上，安祥而舒泰；小人心思常為物役，患得患失，故常懷憂慮之心。
名人名言加意思 第5篇
人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧。——奧斯特洛夫斯基
人生就像弈棋，一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事;而且人生還不如弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋。——弗洛伊德
在任何一個成功的後面都有着十五年到二十年的生活經驗，都有着豐富的生活經驗，要是沒有這些經驗，任何才思敏捷恐怕也不會有，而且在這裏，恐怕任何天才也都無濟于事。——巴甫連柯
遺忘是一般剛強的，有創造力的人的法寶，他們會像自然一樣的遺忘，自然界就不知道有什麼過失，弱者不是把痛苦作為懲前毖後的教訓，反而在痛苦中讨生活，浸在裏頭，天天回顧以往的苦難，折磨自己。——巴爾扎克
人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有學習!學習!——高爾基
嘗過愛情味道的人，但願從來不曾戀愛過。原來愛情不過是一道七彩的虹，美麗卻适宜在遠處，只能觀賞，而且短暫，一忽兒它就蹤影不見了。你尋覓又尋覓，它始終不肯再度露面。——朵拉
一個人光溜溜的到這個世界來，最後光溜溜的離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韬奮
生活不是苦難，也不是享樂，而是我們應當為之奮鬥并堅持到底的事業。——托克維爾
人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執，跟社會作無謂的鬥争。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養的人，必須具備三個品質；淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。——車爾尼雪夫斯基
無畏是靈魂的一種傑出力量，它使靈魂超越那些苦惱，混亂和面對巨大危險可能引起的情感。正是靠這種力量，英雄們在那些最突然和最可怕的事件中，也能以一種平靜的态度支持自己，并繼續自由地運用他們的理性。——拉羅什富科
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。——約·貝勒斯
友誼是我人哀傷時的緩和劑，**的舒解劑，是我們的壓力的流泄口，我們災難時的庇護所，是我們猶疑時的商議者，是我們腦子的清新劑，我們思想的散發口，也是我們沉思的鍛炬和改進。——傑利密·泰勒
愛情的陶醉和戰栗，占有的痙攣，探聽不到秘密激起的怒火，全都消逝得無影無蹤：只有愛情帶着憂傷甘美的滋味把他緊緊地摟住，一種已經幾乎沒有任何渴望可是無比強烈的愛情。——茨威格
錯誤和挫折教訓了我們，使我們比較地聰明起來了，我們的情就辦得好一些。任何政黨，任何個人，錯誤總是難免的，我們要求犯得少一點。犯了錯誤則要求改正，改正得越迅速，越徹底，越好。——毛澤東
庸俗的心靈，決不能了解無邊的哀傷對于一個受難的人的安慰。只要是莊嚴偉大的，都是對人有益的。痛苦的極致就是解脱。壓抑心靈，打擊心靈，致心靈于萬劫不復之地的，莫如平庸的痛苦，平庸的歡樂，自私而猥瑣的煩惱。——羅曼·羅蘭
毫無理想而又優柔寡斷是一種可悲的心理。——培根
人的智慧掌握着三把鑰匙，一把開啓數字，一把開啓字母，一把開啓音符。知識思想幻想就在其中。——雨果
兩個戀人當中總是一方愛另一方，而另一方只是聽任接受對方的愛而已。這一點對我們大多數人來説，都是一條必須服從的痛苦的真理。可是偶爾也會有兩個彼此熱戀而同時又彼此被熱戀的情況。——毛姆
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。——車爾尼雪夫斯基
善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。——華羅庚
女人一般都喜歡注意眼前的生活。在沒有結婚之前，她一心想赢得你。結婚之後，你只是她生活中的許多因素之一。在某種意義上説，你的重要性只占第二位，因為她已經占有了你，而其它的一切卻在變動——孩子們家庭生活新衣服社會關系。——赫爾曼沃克
不論人生多不幸，聰明的人總會從中獲得一點利益;不論人生多幸福，愚蠢的人總覺得無限悲哀。——拉·羅休弗克
美育是學生全面發展的一個不可缺少的部分，它的本質在于理解自然和社會的美，理解人與人的相互關系的美，在于以藝術眼光來認識周圍現實，也在于培養藝術上的美的創造力。——凱洛夫
凡是想獲得優異成果的人，都應該異常謹慎地珍惜和支配自己的時間。——克魯普斯卡娅
温順的青年人在圖書館裏長大，他們相信他們的責任是應當接受西塞羅，洛克，培根發表的意見；他們忘了西塞羅，洛克與培根寫這些書的時候，也不過是在圖書館裏的青年人。——愛默生
一個人事業上的成功，只有%是由于他的專業技術，另外的%要依依耐人際關系外世技巧。軟與硬是相對而言的。專業的技術是硬本領，善于處理人際關系的交際本領則是軟本領。——卡耐基
講義氣的人，他們彼此建立友誼，是非常容易的；要他破壞已有的友誼，卻是一件難事。正如黃金的器皿一樣，是不容易破碎的；倘若破壞了，要修補它，使它恢復原狀，卻是最容易的事。——伊本·穆加發
人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，是在時時創造新生活。——李大钊[美詞網]
生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。——車爾尼雪夫斯基
一般人贊許的往往是平庸人。對于平庸人，人們很樂于濟助；對于有才智的人，人們以有所剝奪為快。後者成為忌妒的對象，人們對他毫不原諒；可是為了前者利益，人們不惜一切給以支援，他受人們虛榮心的擁護。——孟德斯鸠
一個人光溜溜地到這個世界上來，最後光溜溜地離開這個世界而去，徹底想起來，名利都是身外物，只有盡一個人的心力，使社會上的人多得他工作的裨益，是人生最愉快的事情。——鄒韬奮
生命如同寓言，其價值不在與長短，而在與内容。——塞涅卡
決定你是什麼的，不是你擁有的能力，而是你的選擇。——楊瀾
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
真誠的愛情，并不等于娓娓動聽的甜言蜜語，慷慨陳詞的海誓山盟，如膠似漆的接吻擁抱。愛情是一種高尚美麗純真的感情，應當以忠實誠懇取代虛偽欺詐，以互尊互敬取代利己自私，以道德文明取代輕率行動。——黃少平
人并不是因為美麗才可愛，而是因為可愛才美麗。——托爾斯泰
青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期，是将來一切光明和幸福的開端。——加裏寧
學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
我以為人們在每一個時期都可以過有趣而且有用的生活。我們應該不虛度一生，應該能夠説，“我已經做了我能做的事”，人們只能要求我們如此，而且只有這樣我們才能有一點歡樂。——居裏夫人
知識是治療恐懼的藥。——愛默生
一個能思想的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
不過高爾基的功績本來就不在于他寫的東西都使人滿意，而在于他的俄羅斯，乃至全世界，是第一個帶着輕蔑和厭惡談到小市民的人，而且他正是在社會已經為這種抗議準備成熟的時候來談的。——契诃夫
時間最不偏私，給任何人都是二十四小時;時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。——赫胥黎
現實是此岸，理想是彼岸，中間隔着湍急的河流，行動則是架在河上的橋梁。——克雷洛夫
名人名言加意思 第6篇
誰是壓迫者？是少數人，是國王資本家一小撮工頭和監工。誰是被壓迫者？是多數人，是地球上各個民族，是有用的人，是工人，是做面包供兩手白嫩和遊手好閒者享用的人。為什麼利益分配普遍不均反而成為公理？因為法律和憲法作出了規定。換句話説，如果法律和憲法徹底改變，規定應該更平均地分配利益，這就必須被認作公理。也就是説，在政治社會裏，強權決定公理，強權可以任意捏造和取消公理。——馬克·吐温
只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。泰戈爾
人一生中最重要的兩天就是出生那天和發現人生目标的那天。
我們最好把自己的生命看做前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。——華羅庚
給你剝蝦的不一定最愛你，給你吹頭發的不一定最愛你，給你風雨無阻送早餐的不一定最愛你，給你浪漫承諾的不一定最愛你。最愛你的是，即便你犯了錯也會接納，開着燈等你回家。愛情只有經歷磨難才能看出是不是最愛。
太平之世無所尚，所最尚者工而已;太平之世無所尊，所尊貴者工之創新器而已。——康有為
黃金時代在我們面前而不在我們背後。
沒有情感的吻，就像在親死豬肉一樣。
“名聲”如同是蒸氣，“聲望”如同是意外，在地球上唯一可以确定的事情是被遺忘掉。
虛假的謙讓一出現，真正的謙讓就及時消亡。
漸進就是守舊。因此經營理念創新，就要反漸進，務必一步到位。——張瑞敏
集體的習慣，其力量更大于個人的習慣。因此如果有一個有良好道德風氣的社會環境，是最有利于培訓好的社會公民的。——培根
一個人對社會的價值首先取決于他的感情思想和行動對增進人類利益有多大的作用。——愛因斯坦
一顆高尚的心應當承受災禍而不是躲避災禍，因為承受災禍顯示了意志的高尚，而躲避災禍顯示了内心的怯懦。
紀律是自由的第一條件。——黑格爾
一個人要開化一個最閉塞的地方，有了錢還不行，他還得有知識；而且知識，正直，愛國心，如果沒有堅定的意志，把個人的利益丢掉，獻身于一種社會的理想，那也是白費。——巴爾扎克
好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創造錢;商人：有所為，有所不為。企業家：為社會承擔責任。企業家應該為社會創造環境。企業家必須要有創新的精神。——馬雲
一個具有天才的禀賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
作為一個未來的總裁，應該具有激發和識别創新思想的才能。——斯威尼
世界上任何知識都不會是沒有用的。
想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總説他是異想天開。——馬克吐温
磨難不會通向幸福，也不會換來歡樂。磨難沒有補償，也無法使人成長。不要試圖尋究磨難的意義，更不要奢望磨難會淬煉出什麼發光的東西。磨難就只是磨難而已。
每個人就像一輪月亮，不願意将黑暗的一面讓别人看到。
只要具備了無知和自信，你就必然能成功。
歷史的宮殿不同于現存在上流社會之處，僅僅在于它只向勤勞和美德敞開它的大門。任何财富聲譽奸詐都不能賄賂恫吓欺騙艾理西姆的守門人。從更深一層意義出發，邪惡者或鄙俗者是望遠無法進入歷史宮殿的。——拉斯金
去生活，不管怎樣，不管什麼地方！……睜開眼睛，瞧文明席卷而去的一切：好的壞的意想不到的不可想象的！興許此後你才能對人對社會對自己説出點見解。——杜伽爾
科學雖沒有國界，但是學者卻有他自己的國家。——巴斯德
我在這一刻所看到的，将永遠留在我的記憶裏，永不消失，我會天天看到它，夜夜夢到它，直到我死。
有皺紋的地方只表示微笑曾在那兒呆過。
從前有一句賀辭，非常美妙，像黃金一樣寶貴。你向富裕的山上攀登的時候，希望你能遇到一個朋友。
那些有好書卻不讀的人不比無法讀到這些書的人擁有任何優勢。
這個世界如果還有什麼真正的公道的話，那麼，一本書中的觀念，應該跟那些為不動產和地球上其他所有财產創造了價值的觀念平起平坐。
在衣着上你可以不修邊幅，但切不可讓靈魂染上污點。
一個人被鎖了起來就特别希望往外面跑。
為了練習，首先神造了傻人，然後他創造了教育委員會。
擺脱了奴役和罪惡的束縛，擺脱了庸俗和野蠻，生命就顯得有生氣了。
他的樣子與神情活像一只灰色的大蜘蛛，沾沾自喜地望着一只不幸落到他網中的小蟲。
永恒的進步從每一種制度那裏所接受的僅僅是合乎需要的部分，而将限制自己的都抛棄掉，就像我們扔掉水果皮一樣。——茨威格
這句話折磨着國王的靈魂，好像一個用陰謀詭計害死了朋友的人，聽到死者的喪鍾而靈魂受到折磨一樣。
友誼是如此聖潔的一種激情，是如此甜蜜牢固和忠誠。
我永遠不會使用以可疑的方式得來的錢。
科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。——杜威
沒有和平的家庭，就沒有和平的社會。——池田大作
只有在不僅消滅了階級對立，而且在實際生活中也忘卻了這種對立的社會發展階段上，超越階級對立和超越這種對立的回憶的真正人的道德才成為可能。——恩格斯
安德魯神父還教給湯姆一點拉丁語，教給他怎樣讀和寫，他本也可以教給那些女孩的，但她們害怕朋友的嘲笑，有了這種稀奇的本事，朋友們是不會容忍的。
當掉那把劍吧，他又想到這是與自己的榮譽分手，他可以少穿一些衣服——是的，可是如果那樣的衣服也賣得掉的話，那麼疾病也可以很容易地找到買主了。
每個人都像月亮，有着從來不讓任何人看見的黑暗面。
謊言已走了半個世界，真話才在動身。
良好的教養在于隐藏我們對自己較佳的評價，以及隐藏我們對他人較差的評價。
在所有的動物當中，人類是最殘酷的，是唯一将快樂制造在痛苦上的動物。
品行是一種很復雜的成果，不僅是意識的成果，而且也是知識力量習慣技能适應健康以及最重要的社會經驗的成果。——馬卡連柯
在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
科學到了最後階段，便遇上了想象。——雨果
若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦美詞網www
每一個人生下來都擁有一項資產，它比其他所有的資產價值都高，就是他最後的一口氣。
在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦
困難像彈簧，看你強不強;你強他就弱，你弱他就強。
一個人最危險的敵人是他自己的口舌。
逆境給人寶貴的磨煉機會。只有經得起環境考驗的人，才能算是真正的強者。——夏衍
真理還在穿鞋的時候，謊言就走遍了半個世界。
好習慣是一個人在社會交場中所能穿着的最佳服飾。——蘇格拉底
沒有播種，何來收獲;沒有辛苦，何來成功;沒有磨難，何來榮耀;沒有挫折，何來輝煌。
人的思想是了不起的，只要專注于某一項事業，就一定會做出使自己感到吃驚的成績。——馬克·吐温
貓與謊言最大的差别是，貓有九條命。
孩子不打不成器。《湯姆索亞歷險記》
距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。——托馬斯·彼得斯
這些貴婦仿佛一大片花海，五光十色，燦爛耀眼，她們身上的鑽石熠熠生輝，連成一片，仿佛天上的銀河。
關于名人名言加意思通用6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。