教育名人名言大全精选4篇

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓今天小编要和大家分享的是教育名人名言大全精选4篇,欢迎阅读~

教育名人名言大全 第1篇

匹夫不可以不慎取友。友者，所以相有也。

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿

知之者不如好之者，好之者不如乐之者。――孔子

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。——荀子《劝学》

君子之学也，人乎耳。箸乎心。

先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

对别人的意见要表示尊重。千万别说："你错了。"——卡耐基

天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。――颜之推

我可以把我的友谊在水彩画幅创作的光彩熠熠，衷情中义。也许有一天，当时间流逝，早已不小心掉进了遗忘的心湖。记忆的湖水冲淡了美丽的色彩，淡却了当年的铁胆铮铮之情，笑傲江湖，乘风破浪。那幅画早已变的却是龌龊不堪，不得不令人深深惋惜。

以治气养生，则后彭祖；以修身自名，则配尧舜。——荀子

多听，少说，接受每一个人的责难，但是保留你的最后裁决。——莎士比亚

微笑着，去唱生活的歌谣。不要抱怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑，沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观，人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的魅力。

信仰，是人们所必须的。什麽也不信的人不会有幸福。——雨果

使生活变成幻想，再把幻想化为现时。——居里夫人

怒不过夺，喜不过予。《荀子·修身》

是是非非谓之知，非是是非谓之愚。

莫等闲，白了少年头，空悲切。――岳飞

君子赠人以言，庶人赠人以财。

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍；锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——荀况

先义而后利者荣，先荣而后义者辱。荣者常通，辱者常穷。

承受幸福。幸福需要享受，但有时候，幸福也会轻而易举的击败一个人。当幸福突然来临的时候，人们往往会被幸福的旋涡淹没，从幸福的颠峰上跌落下来。承受幸福，就是要珍视幸福而不是一味的沉淀其中，如同面对一坛陈年老酒，一饮而尽往往会烂醉如泥不省人事，只有细品慢咂，才会品出真正的香醇甜美。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝。《荀子·劝学》

口能言之，身能行之，国宝也；口不能言，身能行之，国器也；……治国者敬其宝，爱其器。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。――苏轼

自知者不怨人，知命者不怨天；怨人者穷，怨天者无志。

天生我材必有用，千金散尽还复来。――李白

会当凌绝顶，一览众山小。――杜甫

不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎

君子贤而能容罢，知而能容愚，博而能容浅，粹而能容杂。——荀况《荀子》美词网www

吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。——荀子《荀子·劝学》

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——荀子《劝学》

敏而好学，不耻下问，――孔子

道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。——荀况

先义而后利者荣，先利而后义者辱。——荀况《荀子》

人知贵生乐安而弃礼义，辟之是犹欲寿而刎颈也。荀子

心灵的房间，不打扫就会落满灰尘。蒙尘的心，会变得灰色和迷茫。我们每天都要经历很多事情，开心的，不开心的，都在心里安家落户。心里的事情一多，就会变得杂乱无序，然后心也跟着乱起来。有些痛苦的情绪和不愉快的记忆，如果充斥在心里，就会使人委靡不振。所以，扫地除尘，能够使黯然的心变得亮堂；把事情理清楚，才能告别烦乱；把一些无谓的痛苦扔掉，快乐就有了更多更大的空间。

天有其时，地有其财，人有其治，夫是谓之能参。——荀子《荀子·天论》

读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。――王贞白

为中华崛起而读书。——周恩来

道虽迩，不行不至。事虽小，不为不成。《荀子·修身》

望时而待之，孰与应时而使之。

积土而为山，乘之而后高，积水而为海，积之而后深。故圣者众之所积也。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。――陆游

人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

路漫漫其修道远，吾将上下而求索。――屈原

凡流言流说流事流谋流誉流诉，不官而衡至者，君子慎之。

得百姓之力者富，得百姓之死者强，得百姓之誉者荣。

禽兽有知而无义，人有气有生有知，亦且有义，故最为天下贵也。

积土而为山，积水而为海。――《荀子》

人生是一场赌博。不管人生的财博是得是损，只要该赌的肉尚剩一磅，我就会赌它。——罗曼·罗兰

骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。

非我而当者，吾师也；是我而当者。吾友也；谄谀我者，吾贼也。

君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

教育名人名言大全 第2篇

志气这东西是能传染的，你能感染着笼罩在你的环境中的精神。那些在你周围不断向上奋发的人的胜利，会鼓励激发你作更艰苦的奋斗，以求达到如象他们所做的样子。——斯蒂文

好读书，不好读书;好读书，不好读书。──徐谓

功到自然成，成功之前难免有失败，然而只要能克服困难，坚持不懈地努力，那么，成功就在眼前。

教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生

我并无过人的特长，只是忠诚老实，不自欺欺人，想做一个“以身作则”来教育人的平常人。——吴玉章

烈火试真金，逆境试强者。——塞内加

时间抓起来说是金子，抓不住就是流水。——谚语

你以为挑起生活的担子是勇气，其实去过自己真正想要的生活才更需要勇气。——萨姆门德斯

欲穷千里目，更上一层楼。――王之涣《登鹳雀楼》励志名言

没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有黯淡，何来辉煌。

多数人都拥有自己不了解的能力和机会，都有可能做到未曾梦想的事情。——戴尔?卡耐基

求上进的人，不要总想着靠谁，人都是自私的，自己才是最靠得住的人。

白首壮心驯大海，青春浩气走千山。——林伯渠

能付出爱心就是福，能打消懊恼就是慧。

人在身处逆境时，适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。——卡耐基

什么叫做失败？失败是到达较佳境地的第一步。——菲里浦斯

是愈取愈少，愈舍愈多，应当如何？少年时取其丰，丁壮时取实在，老年时取其精。少年时舍其不能有，壮年时舍其不当有，老年时舍其不用有。

一个人必须学习与自己不同类型的人相处，不然生活何其孤苦。――亦舒

没有目的，就做不成任何事情；目的渺小，就做不成任何大事——狄德罗

勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳

教育名人名言大全 第3篇

我们所有的知识都开始于感性，然后进入到知性，最后以理性告终。没有比理性更高的东西了。——康德

如果你半夜醒来发现自己已经好长时间没读书，而且没有任何负罪感的时候，你就必须知道，你已经堕落了。不是说书本本身特了不起，而是读书这个行为意味着你没有完全认同于这个现世和现实，你还有追求，还在奋斗，你还有不满，你还在寻找另一种可能性，另一种生活方式。

一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心，自己信服的人，方能让别人信服。

迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。——莎士比亚

我来到海边时，已临近黄昏，太阳离海平面只有一尺多高了。阳光变得不再那么强烈刺眼了。太阳渐渐地变成了一个橘黄色的大火球，柔柔的光芒倾泻下来。此时的大海犹如披上美丽的金纱，在微风吹拂下，随风飘动，就如仙女在翩翩起舞。

我们的生命是三月的天气，可以在一小时内又狂暴又平静。——爱默生

生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命；浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅

眼睛就是身上的灯。眼睛若明亮，全身就光明;眼睛若昏花，全身就黑暗。

一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

老师的窗前，总有一种灿烂；老师的窗前，凝结着一个心愿。遥望老师的窗前，心存感激，学子永远把可敬的老师牵念。老师的窗前，寄托无限；老师的窗前，与大海相连。学子是海的浪花，老师就是浪的依恋。

爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。

沉默容易使人跟朋友疏远。热烈的诉说和自由则使人们互相接近。巴金要做一个在寒天送炭，在痛苦中安慰的人。巴金

鼓励表扬于孩子的作用就好比甘甜的雨露滋润着干枯的大地。

保持一种平和心境，你才会在欲望的丛林中忘乎所以。

无所事事并非宁静，心灵的空洞就是心灵的痛苦。——库柏

没有爱的教育，宛如无水池塘，终将群鲜枯竭。

快乐是一种思想。思想快乐，你就是一个快乐的人。思想不快乐，你就快乐不起来。

在世界是短暂的，对这短暂的，我们的报答就是工作。――爱迪生

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特[美词网]

一只黑色的鹰在他的头顶上盘旋。这种盘旋似乎也是无意义的。因为，空中没有飞鸟，地上也无走兽。那鹰似乎也不计较这些，它乐意做这种纯粹的盘旋。就是这道小小的风景，使根鸟的长旅多了一丝活气和安慰。他在心中飘过一丝感激，并停住脚步，仰脸去望那只黑色的鹰。有那么非常短暂的时间里，那黑色的鹰突然地变成了白色的鹰，并且是那么的白，它使根鸟的心中骤然注满了激情。出处：根鸟

在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫

问题不在于告诉他一个真理，而在于教他怎样去发现真理。——卢梭

让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

荒废时间等于荒废生命。——川端康成

纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。——马卡连柯

父母积极向上的生活姿态孩子一定能够领会到。

真真实实做人，踏踏实实做事。

学然后知不足，教然后知困。——《礼记·学记》

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦

变通革弊，与时宜之。——《晋书》卷四九《阮籍列传》

真理气壮，永远不怕真理，勇敢的拥护真理，把真理告诉别人，为真理而战斗。——刘少奇

因为坚持，毛毛虫能够破蛹成蝶，亲吻蓝天；因为坚持，柔弱的水能够到达大海，拥抱那一片蔚蓝；因为坚持，平凡的人能够实现梦想，打开成功的大门。

真情打动学生，诚心感化学生，心灵聆听学生，汗水浇灌学生。

要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。――培根

青春如诗，书写在白色的宣纸上，挂在面朝南方在墙上，如同一幅价值不菲的山水画，不忍让一只甚至于微乎其微的虫子沾染；青春如歌，传唱在自信而善良的人心之间，如同一首神圣而美好的天籁之曲，让人不敢生出一丝的亵渎之意；青春如风如雨，温柔多情，有着如同天空般蔚蓝的心灵与大海般浩瀚的胸襟。青春，舞动的是我们的热血和激昂，我们跃着轻快的步伐，走向下一个没美丽的黎明。舞动青春，见证我们前所未有的奇迹。

我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶

读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹

爱孩子就要给他插上能飞的翅膀，而不是使他的翅膀退化。

一切尽力就好，活得开心就好。

爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。

我们深信教育是国家万年根本大计。——陶行知

教师就像演员，根据剧情需要努力演好自己的角色。

一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰

恋爱是想一个人的心，婚姻是拴一个人的心，爱情是吞一个人的心。

在今天和明天之间，有一段很长的时间；趁你还有精神的时候，学习迅速办事。——歌德

多一份赏识，就多一份成功的希望。

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

人生的意义不在于拿一手好牌，而在于打好一手坏牌。

今日复今日，今日何其多！今日又不为，此事何时了。人生百年几今日，今日不为真可惜！若言始待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉

那些时候，那些年我就是在谎言中过日子……我回头看背后的路，还能够分辨这些年我是怎样走过来的。我踏在脚下的，是那么多的谎言，用鲜花装饰的谎言—《随想录真话集》

要成功一项事业，必须花掉毕生的时间。――列文虎克

身教犹如绵绵细雨，润物无声，恰似“此处无声胜有声”。

态度会决定我们将来的机遇，这是行之四海而皆准的定律。

失去了昨日的繁星并不可怕，可怕的是你又错过了今天的朝阳。

善歌者使人继其声，善教者使人继其志。——《礼记·学记》

每个孩子都是一粒种子。我愿做阳光，给他们以温暖；我愿做雨露，给他们以滋润；我愿做土壤，给他们以勃勃生机。

看大海落日是在美国。或许因为是别人的太阳，总感到它的生命不遂意：你无论如何也看不到太阳是怎样浸进海水的，隔得还有一巴掌高吧，突然就粘在了一起趁你眨眼的时候。这时，美国朋友便骄傲地说，看，一颗水球在辉煌地接近火球了。我说唔，唔唔。

要使整个人生都过得舒适愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。――卢梭

时间就是能力等等发展的地盘。——马克思

理智是最高的才能，但是如果不克制感情，它就不可能获胜。——果戈里

希望与忧虑是分不开的，从来没有无希望的忧虑，也没有无忧虑的希望。――拉罗什夫科

学问之根苦，学问之果甜。学问勤中得，富裕俭中来。

健康良好的心理是取得成功的开端。

生活的悲剧不在于人们受到多少苦，而在于人们错过了什么。

道德能弥补智慧的缺陷，爱心能开启心灵的天空。

拔苗助长式的教育，得不偿失！

教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠

必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁。——斯宾塞

凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——卢梭

法相因则事易成，事有渐则民不惊。——《宋史》卷三三八《苏轼列传》

每个中国人都有责任把祖国建成人间乐园，但是未治好的伤痕比所谓伤痕文学更厉害更可怕，我们必须面对现实，不能讳疾忌医—一九八○年与杨振宁谈话

阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。——伊索

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子

工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹

在经历过一个又一个挫败的瞬间后我不得不承认，时间这货真的有够强大。他把许多好的东西吞入腹中慢慢咀嚼，使一切分崩离析，再慢慢重新组合，同样的骨血，迥异的面貌。最后形成另一个宇宙

在对生活存在理智的清醒的态度的情况下，人们就能够战胜他们过去认为不能解决的悲剧。——车尔尼雪夫斯基

延搁的希望，会使人心烦;希望之实现，会使生命充实。――佚名

生命的意义在于付出，在于给予，而不在于接受，也不在于索取。巴金

雄心出胆略，恒心出意志，信心出勇气，决心出力量。

我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。――方志敏

从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊

我们的事业是正义的，我们的团结是坚强的。――约?迪金森

教育者最可贵的品质之一就是对孩子们深沉的爱，兼有父母的亲昵温存和睿智，严厉与严格要求相结合的那种爱。

“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。

在白天里我忙碌，我奔波，我笑，我忘记了一切地大笑，因为我戴了假面具……在黑夜里我卸下了我底假面具，我看见了这世界底面目，我躺下来，我哭，为了我底无助而哭，为了看见人类底受苦而哭—《复仇》

抛弃今天的人，不会有明天；而昨天，不过是行去流水。——约翰·洛克

以勇敢的胸膛面对逆境。――贺拉斯

在语言交际中要善于找到一种分寸，使之既直爽又不失礼。这是最难又是最好的。——弗·培根《人生论·论礼貌》

教育名人名言大全 第4篇

善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。苏霍姆林斯基

青年人的教育是国家的基石。富兰克林

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。哈钦斯

受教育懂得焚毁遗嘱，做一个体面的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重处罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。巴尔扎克

用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。马卡连柯

教育是国家的主要防御力量。伯克

一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。詹马修斯

教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。园斯金

我们深信教育是国家万年根本大计。陶行知

朋友是宝贵的，但敌人也可能是有用的；朋友会告诉我，我可以做什么，敌人将教育我，我应当怎样做。席勒

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不可太饱。佚名

吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。裴斯泰洛齐

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