德行合集3篇

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》今天小编要和大家分享的是德行合集3篇,欢迎阅读~

德行 第1篇

不宽恕原谅别人，是给你自己找罪受。

养生之道，以能戒除烦恼与忧悲为本，从清心寡欲入手。

一个人要帮助弱者，应当自己成为强者，而不是和他们一起变成弱者。——罗曼·罗兰

只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。——罗曼·罗兰

成佛道的要件是‘柔软心’。柔软心就是无恨心慈悲心吃亏的心处处忍耐的心知足的心不执著的心。

爱之花开放的地方，生命便能欣欣向荣。——梵高

爱别人，也被别人爱，这就是一切，这就是宇宙的法则。为了爱，我们才存在。有爱慰籍的人，无惧于任何事物，任何人。——法·彭沙尔美词网www

友谊不是别的，而是一种以善意和爱心去连接世上一切神俗事物的和谐。——西塞罗

几十年的经验使我懂得，多想到别人，少想到自己，便可以少犯错误。——巴金

把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己！巴尔德斯

一个人的力量是很难应付生活中无边的苦难的。所以，自己需要别人帮助，自己也要帮助别人。——茨威格

王天来：不管任何闲事，不爱任何女人谢广坤：孩子，这车只能看不能摸，但是可以往外说刘能：副主任的头是一般的头么？那是龙头！赵四：水龙头吧赵四：捎一步海阔天空。大脑袋

爱是纯洁的，爱的内容里，不能有一点渣滓；爱是至善至诚的，爱的范围里，不能有丝毫私欲。——卢莎公爵夫人

它叫懦夫变得大胆，却叫勇士变成懦夫。——莎士比亚

爱就是充实了的生命，正如盛满了酒的酒杯。——泰戈尔

有信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

绝对不是绝路，一定会是坦途。丢丢：爸爸我们离成功还有多远？欧大卫：任重而道远欧大卫：我能活到现在，简直就是个奇迹。欧大卫：挫败感你懂不懂啊？欧大卫：我是那种不负责

最可怕的原告与证人，是每个人自己心中的良心。

用慈悲心来关怀他人，乃至遍及于一切众生；用智慧心来观照自我，乃至微细的每个念头。

爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。

一个人品德基础良好，一生会很稳固。

人生在世，总是有难以避免忧伤无助的时候。强求不属于我们的，强留渐行渐远的，强追赶不上的，我们总是在为难自己。看不开，放不下，想不通。我们不快乐，因为我们迷失了心，找不到方向。

记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能接受的。，能冲刷一切的除了眼泪，就是时间，以时间来推移感情，时间越长，冲突越淡，仿佛不断稀释的茶。，怨言是上天得至人类最大的供物，也是人类祷告

人生是花，而爱是花蜜。——雨果

爱是生命的火焰，没有它，一切变成黑夜。罗曼。罗兰

只要还有能力帮助别人，就没有权利袖手旁观。罗曼·罗兰

发明家全靠一股了不起的信心支持，才有勇气在不可知的天地中前进。——巴而扎克

学戒是学佛菩萨的行为，修定是学佛的心。

德行 第2篇

解惑也！教师首先是教人做人的人，然后教人知识的人。孔子说：其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。陶行知说，学高为师，身正为范，教师用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效的人。众人说，教师是人类灵魂的工程师，是造就学生灵魂的人。教师是一群高尚的人，是以德育人的人。那么，师德又是什么呢？是润物无声的慈爱？还是蜡炬成灰的奉献？或者是甘为人梯的低调、诲人不倦的心性？也许都是，因为教师本来就是一群默默奉献的人，没有惊天动地的壮举，没有语出惊人的豪迈，只是向小草一样，用自己的生命去染绿大地，然后无声无息地调零。然而，当最美乡村教师张美丽的事迹传出来以后，我久久不能平息。我不知道是什么力量支撑着这个倔强的人在那个贫瘠的地方，面对一群无声的孩子，坚持不懈地工作二十年，并且培养出上150多名学生。当一个个聋哑儿童走出了无声世界时，当一个个智障儿童有了自理能力，当残疾学生的作品在国际比赛中获奖，当残疾3名学生考入了聋人大学。世人并不知道这背后是怎样的无疆大爱！2023年汶川地震中，当谭千秋教师用自己的生命死死地护住身下的孩子的时候，那一刻，师爱被永久地定格成不朽的师魂！他们也是平凡的老师，但是一个画出了爱的长度，另一个证明了爱的力度！教师也是英雄！只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是像他们一样，在清贫而执着的岁月中，在辛劳而平凡的岗位上坚守着自己的承诺。身为一名教师，我深深地懂得，教师对学生的爱，不能局限于个别的对象，而是面向全体学生。教师所肩负的是对一代人的教育使命，并非对个别人的教育任务。这是我的信念，我把这种信念深深植入我的灵魂！然而，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。背负记忆的行囊，一路采撷他人的野果琼浆，只为自己能够成长为教坛的一颗长青之树。因为，我深爱教师这个平凡而又伟大的职业！我愿意用自己的一生去铸就学生的伟岸灵魂！德行至上筑师魂范文是网友投稿分享，属于师德师风建设，共有3150个字。

德行 第3篇

教师是人类的灵魂工程师。——斯大林

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》

在爱情方面，女人多是很坚强的，也多是很脆弱的。要末是爱他人，要末是接受他人的爱，一旦堕进情网以后，就是有人命令她朝火里钻，她也会心甘甘心服从的。——朱耀燮

以吾人数十年必死之生命，立国家亿万年不死之根基，其价值之重可知。——孙中山

人抛弃理智就要受感情的安排，脆弱的感情泛滥不可整理，象一只船不当心驶进深海，找到碇泊处。——马克·吐温

不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉

道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。——文嘉《明日歌》

真诚个性的基石，若不在青年时期稳固地奠定，以后那基石上势必永久有一个脆弱之点。——戴维斯

奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠

不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪

如果人仅仅为自己劳动，也许他能够成为著名的学者，伟大的智者，卓越的诗人，但是他永远也不能成为真正完善和真正伟大的人。——马克思

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯

见贤思齐焉，见不贤而内自省也。——《论语·里仁》

让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

挫折是块磨石，把强者磨得更加坚强，把弱者磨得更加脆弱。

蜜蜂从花中啜蜜，离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

奉献乃生活的真正好处。阿德勒

高行微言，所以修身。——黄石公

疾学在于尊师。——《各氏春秋·劝学》。

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

走正直诚实的生活道路，必定会有一个问心无愧的归宿。——高尔基

青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯

势利之交出乎情，道义之交出乎理，情易变，理难忘。——傅玄

我是炎黄子孙，理所当然地要把学到的知识全部奉献给我亲爱的祖国。——李四光

私欲是一切生物的共性，所不同的是其它生物的私欲是有限的，人的私欲是无限的。正因为如此，人的不合理的私欲必须要受到社会公理道义法律的制约，否则这个社会就不属正常的社会。——佚名

诚信者，天下之结也。——《墨子》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。车尔尼雪夫斯基

不贵于无过，而贵于能改过。——王守仁《改过》

对人来说最大的欢乐最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人

勤于道义，则刚健而日新;勤于利欲，则放肆而日怠。——胡宏

自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

道义相砥，过失相规，畏友也;缓急可共，死生可托，密友;甘言如饴，游戏征逐，昵友也;利则相攘，患则相倾，贼友也。——苏浚

对己能真，对人就能去伪，就像黑夜接着白天，影子随着身形。——莎士比亚，英国戏剧家

传统是巨大的阻力，是历史的惰力。但是，它是消极的，因此一定要被摧毁。——恩格斯

人若能摒弃虚伪则会获得极大的心灵平静。——马克·吐温

礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。——冈察尔

我的意思并非说在婚姻题目上可以不斟酌社会关系，我的意思是说自然关系的影响比社会关系的影响要大很多，它乃至可以决定我们一生的命运，而且在爱好…阅读全文

【我的母亲是出色的奉献者。如果她发现我们中有人对某件事感兴趣，只要有可能，就要鼓励这种兴趣，她回家时就会带着一包有关著名明星的书。尽管有九个孩子，她对待我们每个人都像对待独生子女一样。我们中谁都没有忘记她是怎样的一个辛勤的操持者和出色的奉献者。——迈克尔·杰克逊】

装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋

道义之交是纯洁的;利益之交，有时虽然给人小恩惠，其目的总是以利为主的。正如猎人给禽兽的食物一样，他并不是施恩，而是意在取利。——伊木穆加发

人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

德行比人情圆滑更难取得；青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情圆滑是大家回给私人教育的毛病，实在这并非在家庭里面进行教育的一定结果，也并非没法治疗的毛病。假设说家里溺爱太过，经常使人脆弱无能，应当极力避免，那主要是由于我们的目的是为了德行的缘由。——洛克

谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪

人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

信用既是无形的力量，也是无形的财富。——松下幸之助

埋在地下的树根使树枝产生果实却并不要求什么报酬

自古皆有死，民无信不立。——孔子

个人的生死与解脱，道德的行为，世道的治乱，一切无非缘起。世间的宗教者，哲学者，不能彻底正解缘起性空的中道义，都在寻求宇宙最後的，或最先的实体，倾向到本体论，形而上的神秘领域。——印顺导师

谦虚使人进步，骄傲使人落后。——毛泽东

诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

古之学者必有师。——韩愈《韩昌黎集·师说》。

人际关系最重要的，莫过于真诚，而且要出自内心的真诚。真诚在社会上是无往不利的一把剑，走到哪里都应该带着它。——三毛

进学不诚则学杂，处事不诚则事败，自谋不诚则欺心而弃己，与人不诚则丧德而增怨。——程颢程颐《二程集·论学篇》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特

美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根

铁肩担道义，妙手著文章。——杨继盛

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

君子之守，修其身而天下平。——孟子

好利者，逸出于道义之外，其害显而浅;好名者，窜入于道义之中，其害隐而深。——洪自诚

精神上的道德力量发挥了它的潜能，举起了它的旗帜，于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。——黑格尔

博学而详说之，将以反说约也。——《孟子·离娄下》

如果有一天，我能够对我的公共利益有所贡献，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。——果戈里

我应当生活得仿佛我的生命完全是为了别人的利益而存在似的。——塞涅卡

虚伪的真诚，比魔鬼更可怕。——泰戈尔

把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬

不师者，废学之渐也。——《吕衡州文集·与族兄皋请学春秋书》

生命的短促，只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森

诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

既然他有勇气往死，他应当有气力往干斗争。拒不接受苦难不是气力的表现，而是脆弱的表现。——巴尔扎克

【磨刀石牺牲自己，把锋利赠给宝剑。——佚名】

吹牛和扯谎是道义上的灭亡，它必然导致政治上的灭亡。——列宁

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