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文言文說說集錦3篇

有田不耕倉廪虛,有書不讀子孫愚。修己而不責人。今天小編要和大家分享的是文言文說說集錦3篇,歡迎閱讀~

文言文說說集錦3篇

文言文壓力太大的心情說說,心情說說

主道明則下安,主道幽則下危。故下安則貴上,下危則賤上。

秀才不出門,能知天下事。

志士仁人,無求生以害仁,有殺身以成仁。

聯蕙芷以為佩兮,過鮑肆而失香。

多情自古傷離别,更那堪冷落青秋節。

博厚,所以載物也。高明,所以覆物也。悠久,所以成物也。

居天下之廣居,立天下之正位,行天下之大道;得志與民由之,不得志獨行其道;富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈:此之謂大丈夫。

忍一句,息一怒,饒一着,退一步。

挫其銳,解其紛,和其光,同其塵。湛兮,似或存。

君子崇人之德,揚人之美,非谄谀也;正義直指,舉人之過,非毀疵也。

人之生也,與憂俱生。

治生乎君子,亂生乎小人。

君子之事上也,進思盡忠,退思補過,将順其美,匡救其惡,故上下能相親也。

方以類聚,物以群分。

欲為君盡君道,欲為臣盡臣道。

伯牙善鼓琴,鍾子期善聽。

目不能兩視而明,耳不能兩聽而聰。

至誠而不動者,未之有也;不誠,未有能動者也。

同惡相助,同好相留,同情相成,同欲相趨,同利相死。

餘悲兮蘭生,委積兮從橫。

若争小利,便失大道。

惟德動天,無遠弗屆。滿招損,謙受益,時乃天道。

勝人者有力,自勝者強。

得不為喜,去不為恨。

天與火,同人;君子以類族辨物。

闵奇思之不通兮,将去君而高翔。

益者三友,損者三友。友直、友諒、友多聞,益矣;友便辟、友善柔、友便佞,損矣。

深山畢竟藏猛虎,大海終須納細流。

晞白日兮皎皎,彌遠路兮悠悠。

君子多知而擇焉,博學而算焉,多言而慎焉。

河清不可俟,人命不可延。順風激靡草,富貴者稱賢。文籍雖滿腹,不如一囊錢。

好問則裕,自用則小。

見義不為,無勇也。

榜舫兮下流,東注兮磕磕。

皮之不存,毛将安傅?

曾經滄海難為水,除卻巫山不是雲。取次花叢懶回頭,半緣修道半緣君。

财來生我易,我去生财難。

溫故而知新,可以為師矣。

乘虬兮登陽,載象兮上行。

貧賤之知不可忘,糟糠之妻不下堂。

君子不自大其事,不自尚其功。

人有幾等,官有幾品。

人一能之,己百之;人十能之,己千之。

睹斯兮偽惑,心為兮隔錯。

乘六蛟兮蜿蟬,遂馳騁兮升雲。

生不認魂,死不認屍。

随你官清似水,難逃吏滑如油。

三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。

先有司,赦小過,舉賢才。

得道者多助,失道者寡助。寡助之至,親戚畔之;多助之至,天下順之。

十年寒窗無人問,一舉成名天下知。

曾歔欷之嗟嗟兮,獨隐伏而思慮。

其安易持,其未兆易謀;其脆易泮,其微易散。為之于未有,治之于未亂。

勿因群疑而阻獨見,勿任己意而廢人言。

貞枝抑兮枯槁,枉車登兮慶雲。

勞心者治人,勞力者治于人。

斬草除根,萌芽不發。

凌陽侯之汜濫兮,忽翱翔之焉薄。

止戈為武。

賭近盜,淫近殺。

青丘國在其北,其狐四足九尾。

光陰似箭,日月如梭。

人心似鐵,官法如爐。

唐虞之際,紹重黎之後,使復典之,至于夏商,故重黎氏世序天地。

驕奢淫逸,所自邪也。

功遂身退,天之道。

凡是人,皆須愛,天同覆,地同載。

其言事者,靡有所諱。

時搏百谷草木,淳化鳥獸蟲蛾,旁羅日月星辰水波土石金玉,勞勤心力耳目,節用水火材物。

聲無小而不聞,行無隐而不形。

心郁郁而無告兮,眾孰可與深謀!

君子進則能益上之譽,而損下之憂。

人無千日好,花無百日紅。

樂民之樂者,民亦樂其樂;憂民之憂者,民亦憂其憂。

君子之澤五世而斬。

東屋未補西屋破,前帳未還後又拖。

其進銳者,其退速。

身有傷,贻親憂;德有傷,贻親羞。

道之以政,齊之以刑,民免而無恥;道之以德,齊之以禮,有恥且格。

又東三百五十裡曰箕尾之山,其尾跤于東海,多沙石。

畢休息兮遠逝,發玉轫兮西行。

時不可失,喪不可久。

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天下皆善之而不加勸,天下皆非之而不加沮。

修己而不責人。

常将有日思無日,莫把無時當有時。

天欲令其滅亡,必先讓其瘋狂。

小人者其未得也,則憂不得;既已得之,又恐失之。是以有終身之憂,無一日之樂也。

風無常順,兵無常勝。

歲寒,然後知松柏之後凋也。

肉食者鄙,未能遠謀。

君子執仁立志,先行後言,千裡之外,皆為兄弟,苟是之不為,則雖汝親,庸孰能親汝乎?

臨下以簡,御眾以寬;罰弗及嗣,賞延于世。

有田不耕倉廪虛,有書不讀子孫愚。

家貧出孝子,國亂顯忠臣!

庇廕兮枯樹,匍匐兮岩石。

夫孝者,百行之冠,眾善之始也。

知止而後有定,定而後能靜,靜而後能安,安而後能慮,慮而後能得。

唯器與名,不可以假人。

水至清則無魚,人太急則無智。

情人眼裡出西施。

三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。

一年之計在于春,一日之計在于寅。

天與水違行,訟;君子以作事謀始。

無分者,人之大害也;有分者,天下之本利也。

兵出無名,事故不成。

山水之樂,得之心而寓之酒也。

有意栽花花不發,無心插柳柳成陰。

固所願也,不敢請耳。

道生一,一生二,二生三,三生萬物。

不怕三十而死,只怕死後無名。

理直千人必往,心虧寸步難移。

兼聽則明,偏信則暗。

痛鳳兮遠逝,畜鴳兮近處。

聞過怒,聞譽樂,損友來,益友卻。

妻賢夫禍少,子孝父心寬。

物壯則老,是謂不道,不道早已。

惜錢莫教子,護短莫從師。

往者不可谏,來者猶可追。

伊思兮往古,亦多兮遭殃。

哀我兮寡獨,靡有兮齊倫。

蹇蹇之煩冤兮,陷滞而不發。

君子思仁義,晝則忘食,夜則忘寐,日旦就業,夕而自省,以殁其身,亦可謂守業矣。

不怕方中打死人,只知方中無好人。

生而富者驕,生而貴者傲。

記問之學,不足以為人師。

玄武步兮水母,與吾期兮南榮。

好話不在多說,有理不在高聲!

玉不琢,不成器;人不學,不知道。

别人騎馬我騎驢,仔細思量我不如。

巧媳婦煮不得沒米粥。

逢流星兮問路,顧我指兮從左。

求之有道,得之有命,是求無益于得也,求在外者也。

眾星朗朗,不如孤月獨照;照塔層層,不如暗處一燈。

多知而無親,博學而無方,好多而無定者,君子不與。

寧為太平犬,莫作亂離人!

人無遠慮,必有近憂。

無巧不成話。

徒善不足以為政,徒法不能以自行。

大家都是命,半點不由人。

重岩疊嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不見曦月。

浮生若夢,别多會少,不如莫遇。

今夫天斯昭昭之多,及其無窮也,日月星辰系焉,萬物覆焉。

莫能行于杳冥兮,孰能施于無報?

前車覆,後車誡。

衙門深似海,弊病大如天。

奢則不孫,儉則固。與其不孫也,寧固。

善有善報,惡有惡報。不是不報,時候未到。

胸有驚雷而面如平湖者,可拜上将軍矣。

彩雲易散,皓月難圓。

浮雲郁兮晝昏,霾土忽兮塺々。

口惠而實不至,怨菑及其身。

屯餘車兮索友,睹皇公兮問師。

居安思危,思則有備,有備無患。

滄浪之水清兮,可以濯吾纓。滄浪之水濁兮,可以濯吾足。

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意。

以利相交者,利盡而疏。

武盡美矣,終全孤竹之潔。

中庸其至矣乎!民鮮能久矣。

事勿忙,忙多錯。勿畏難,勿輕略。

龍生龍子,虎生虎兒。

弟子入則孝,出則弟,謹而信,泛愛眾,而親仁,行有餘力,則以學文。

貴上極則反賤,賤下極則反貴。貴出如糞土,賤取如珠玉。

勵志文言文說說帶翻譯44條

見善如不及,見不善如探湯。——《論語》

利于國者愛之,害于國者惡之。——《晏子春秋》

問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。譯:問現在是什麼朝代,竟然不知道有過漢朝,更不用說魏晉朝了。

有益國家之事雖死弗避。――明?呂坤《呻吟語?卷上》

良藥苦于口而利于病,忠言逆于耳而利于行。——《孔子家語》

人不知而不愠,不亦君子乎?——《論語》

輕煙濃霧,殘花落敗漫天舞。笙歌處處,夜寒徹骨,何處是歸宿?

(譯國家的興旺衰敗,每一個人都負有很大的責任。

雖人有百手,手有百指,不能指其一端。譯:即使一個人有上百只手,一只手有上百只手指,也不能明确指出哪一種聲音來。

君子之交淡如水,小人之交甘若醴。――《莊子》

三杯渾白酒,幾句話衷腸。何時歸故裡,和她笑一場。

少壯不努力,老大徒傷悲。――《漢樂府?長歌行》

君子求諸己,小人求諸人,譯文:君子嚴格要求自己,而小人則千方百計要求苛求别人。

君子之交淡如水,小人之交甘若醴。——《莊子》

讀書本意在元元。譯:讀書的目的應該是掌握了知識後為社會和大眾服務,而不是為了自己的升官發财。

.願君學長松慎勿作桃李——唐李白《贈韋侍御黃活裳二首》

一點寒光萬丈芒,屠盡天下又何妨。深埋不改凌銳志,一聚風雲便是皇!美詞網www

學而不思則罔,思而不學則殆。――《論語》

先天下之憂而憂,後天下之樂而樂。――宋?範仲淹《嶽陽樓記》

質勝文則野,文勝質則史,文質彬彬,然後君子,譯文:質樸勝過了文飾就會粗野,文飾勝過了質樸就會虛浮,質樸和文飾比例恰當,然後才可以成為君子。

.千經萬典,孝悌為先。――《增廣賢文》

黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。――《勸學》

先天下之憂而憂,後天下樂而樂。——範仲淹《嶽陽樓記》

人不知而不愠,不亦君子乎?譯:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我決不會感到氣憤委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?

書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。――《增廣賢文》

千經萬典,孝悌為先。——《增廣賢文》

生于憂患,死于安樂。——孟子

見侮而不鬥,辱也。——《公孫龍子》

(譯為國家分憂時,比别人先,比别人急;享受幸福,快樂時,卻讓别人先,自己居後。

在學生掌握了“信達雅”三字翻譯目标和“翻譯六字訣”的基礎上,針對學生在文言翻譯中的盲點,力圖引導學生總結歸納出解決翻譯疑難的技巧,并通過訓練驗證這些技巧的可操作性,使學生能舉一反三,從而增強文言文翻譯的信心。

善惡随人作,禍福自己招。――《增廣賢文》

溫故而知新,可以為師矣。譯文:復習舊的知識,能夠從中有新的體會或發現。這樣,就可以做老師了。

掌握解題步驟翻譯方法,學以致用。

學習必須身心寧靜,才智必須經過學習。不學習就不能使自己的才學廣博起來。沒有志向就不能使自己的學習有成就。

茫大地一劍盡挽破,何處繁華笙歌落。斜倚雲端千壺掩寂寞,縱使他人空笑我。

千丈之堤,以蝼蟻之穴潰;百尺之室,以突隙之煙焚。——《韓非子》

小人之過也必文。譯:小人對自己的過錯必定加以掩飾。

生于憂患,死于安樂。——孟子

學而不厭,誨人不倦。——《論語》

千經萬典,孝悌為先。――《增廣賢文》

學而不厭,誨人不倦。――《論語》

溫故而知新,可以為師矣。譯:在溫習舊的知識後,能夠從中有新的體會或發現,可憑借這一點做老師了。

借助積累,巧解難詞難句。【教學設計】

見善如不及,見不善如探湯。――《論語》

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