高馬爾琴聲裡有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭裡蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳着一輪金黃的明月。歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發聩；有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。今天小編要和大家分享的是描寫動作的句子集合6篇,歡迎閱讀~
描寫動作的句子十四個字66條
爺爺拄着拐杖，慢慢的朝門外走去。
我屏住呼吸，兩手彎成弧形，慢慢地靠近它，然後猛撲向前，兩手迅速地一扣。
希望，只有和勤奮作伴，才能如虎添翼。
她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
我拿起黃色的雨衣，就準備出門了。
中國使者從騎着的駱駝背上跳下來，右手高擎節杖，大步走向前來。
春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，(花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風溫暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。
人們對螞蟻的勤勞和勇敢精神還是很敬佩的。記得過去的小學語文課本上就有一篇課文，名字好像叫《螞蟻和蟋蟀的故事》，講的是在秋天裡，小螞蟻裡裡外外地忙着囤儲糧食，準備越冬，而淘氣的蟋蟀卻在盡情地玩耍，一點也不考慮冬天來了怎樣生活。寒冷的冬天終于來臨，大雪覆蓋了地上的一切，小螞蟻安然地躲在自己溫暖的巢穴裡修養生息，無憂無慮地等待着春天的到來，而這時的蟋蟀再也沒有往日的精神，食不果腹，萎靡不振，最後實在沒有辦法，只剩下四處讨要的份了。已經多少年了，不但這個故事依然讓人記憶猶新，而且小螞蟻辛勤務實的那種可貴的精神還時常激勵自己去努力工作。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她拿起筷子，向一盤色澤鮮豔的菜伸去，輕輕夾起一片，用左手在筷子下方端着，小心翼翼跟随着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。
夏天在太陽下跑步真是活活遭罪。
生活是一部大百科全書，包羅萬象；生活是一把六弦琴，彈奏出多重美妙的旋律：生活是一座飛馬牌大鍾，上緊發條，便會使人獲得濃縮的生命。
淡泊是人生的一種坦然，坦然面對生命中的得失。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。
近了，更近了，組長終于來到他的身邊，像一座泰山定在他面前，嚷道：“快交作業，快交作業！”他“嘿嘿”一笑，表情是那樣滑稽，又是那樣神秘，猛然，他把頭一扎，像一條滑溜溜的泥鳅從組長胳膊旁閃過，腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
抓蜻蜓的時候，我手拿一個網子，找到一片雜草叢生的地方，這裡蜻蜓很多，不一會飛來了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飛，一會兒便落到一株草上。我蹑足前行，小心翼翼地舉起網子，看它沒有發現我，我就又向前走了一步，突然我把網子一舉向下用力一扣，扣住了這個小家夥，他在裡面亂撞飛着，我走過去把網子拿開，用手捏住了它的翅膀。哈，終于抓住你了。
小雨走在小路上，蹦着，跳着。忽然，從路旁草叢傳來蝈蝈的鳴叫聲，清脆響亮。小雨覺得好玩，便停了下來，側耳細聽，那“蝈蝈”的聲音好像一會兒在左，一會兒在右，一時難辨清楚，小雨急得抓耳撓腮。
夥子跑得不錯，已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔：步幅勻稱，步頻緊湊，蹬動有力，腰肢放松——整個動作顯得優美而富有彈性。
我找來一塊布，把它沿邊剪了一個口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
一只貓穿過樹叢，輕輕地走了出來，看見了一只蝴蝶，睜大眼睛端詳了幾秒鍾後，跳了起來，去撲蝴蝶，蝴蝶往高處一閃，小貓撲空了，落在地上，幸虧它動作敏捷，沒有受傷，無奈看着蝴蝶飛走了。
她站了起來，回答得那麼準确，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她看見奶奶站起來，雙手抓着鍋蓋向上揭。吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口衝出來，差點熏着奶奶的臉。奶奶随便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用啰！”
蔺相如退後幾步，雙手捧着璧，靠着柱子站定。
看見冰場穿梭般滑滑我激蕩着急忙換冰鞋場始幾步少些荒疏覺轉幾恢復态我向前滑行左右轉彎猛停止倒退滑行……齡我差孩像我初進冰場趔趔趄趄跟;搖搖擺擺屁股蹲
老人的雙手很靈巧。一個泥人在他手裡誕生，只要幾分鍾。看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。接着，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭身和腿。他左手托住這個泥人，右手在頭上面擺弄着，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
一群傣族少女姗姗走來，肩上扛着小紡車，手裡提着小燈籠，緊身拖曳的筒裙在随風搖擺。她們的身材是那樣苗條，步履是那樣輕盈，儀态大方，好像一群美麗的仙子從天而降。
父親的小狗到他飯碗裡搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
奶奶将右腳繃着，向鞋子口裡溜進去，筋脈凸兀的手緊緊抓着門框。
麗麗打了小明一巴掌，小明哭了。
捉蝴蝶打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作神态寫得栩栩如生。
我約上朋友，拿起塵封了一年的風筝，匆匆來到廣場，我們兩個把風筝裝備好了。我在前面拽着風筝的線軸跑了起來，朋友在後面高高的舉起風筝，我們圍着這個小廣場跑了多半圈，風筝在我們的努力下終于飛起來了，越飛越高，我們歡呼着，奔跑着，我們的風筝在天上雀躍着。
可小孩還是大哭不止，他的臉憋得通紅，眼睛閉得緊緊的，淚珠大顆大顆地落下來，嘴咧得像個小瓢兒，“哇哇”地大哭着。
他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲着，一個半跪着，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗幹淨。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
描寫動作的幼兒歌句子短一點35條
長歌一曲，好風好夢好歌好意氣。好的歌曲燦若星辰，我沒有精力也不可能一一欣賞，也沒有能力一一解讀。我只能說，好的就是好的，碰上了，就絕不放過。
歌聲有時動人，像潺潺流水般淺吟低唱，獨具風韻；有時凄美，若露滴竹葉般玲玲作響，耐人尋味。有時渾厚得如雄鷹展翅時的一聲長鳴，振聾發聩；有時婉轉得似深情交融時的一行熱淚，扣人心靈。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美麗。
卡農的魅力在于百聽不厭，讓人心情舒暢，而且還可以緩解壓力。因為它的曲調規律，讓人感覺很理性，但是理性的同時又有種感性的衝動。無論心情好，心情不好，都可以聽卡農，無論何時，它都能讓人平靜！
聲音好聽到讓人不敢相信人間有這麼好聽有聲音，讓人覺得不寒而栗。
讓人陶醉在優美的音樂旋律裡而“沉醉不知歸路”。
覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎？
口弦聲忽而鐵騎铮铮。忽而比落花還輕，如抽出長長的絲棉，又如珠子似地明明亮亮。流水似地悠悠清清。
琵琶的聲音如銀瓶乍破，珠玉飛進
母親的兒歌，溫暖着童年，母親的叮咛，将書包裝滿，年輕的背囊，裹藏着母親的惦念。以母愛作槳，我們揚起生命的風帆。母親節，祝母親健康永遠！
哪知她于那極高的地方，尚能回環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象：初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上：愈翻愈險，愈險愈奇。那王小玉唱到極高的三四疊後，陡然一落，又極力騁其千回百折的精神，如一條飛蛇在黃山三十六峰半中腰裡盤旋穿插。頃刻之間，周匝數遍。從此以後，愈唱愈低，愈低愈細，那聲音漸漸的就聽不見了……”
琴聲裡有一幅鮮明美麗的風景畫，幽泉自山澗叮當流出，匯成一泓碧玉般的深潭，水潭裡蕩起一層層細碎的漣漪，水中播曳着一輪金黃的明月。
清晨樹林中的小鳥猶如快樂的孩子在歡唱着兒歌。
耳邊同時放着自己最喜歡的歌。歌聲時而婉轉動人，如山澗中的潺潺流水；歌聲時而激情澎湃，如大海的滾滾浪花；歌聲時而憂郁悲傷，如林黛玉望月傷悲，看花墜淚。
笛聲若斷若續，細得像遊絲一般。
繞梁三日，餘音不絕，歡快灑落在心窩裡，宛如一些活潑輕盈的精靈，在為心靈進行一次洗禮。
覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎?餘音袅袅，不絕如縷。餘音繞梁三日猶未盡。此時聽到的歌聲，飄散着稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農家的新米飯和自釀的包谷酒。(我凝神靜聽。歌聲飄起，動人
覺得他唱歌很大氣，音調從低到高起伏很大，唱得蕩氣回腸，氣勢磅礴，繞梁三日，還有人唱得出這樣的境界嗎?
春日已到，鳥兒歌唱，花兒微笑，短信送到，祝福送到，願友安好，幸福到老。青年志願者日，放飛夢想，讓青春散發光芒，讓友誼久久長長！
王小玉便啟朱唇，發皓齒，唱了幾句書兒。聲音初不甚大，只覺入耳有說不出來的妙境：五髒六腑裡，像熨鬥熨過，無一處不伏貼；三萬六千個毛孔，像吃了人參果，無一個毛孔不暢快。唱了十數句之後，漸漸的越唱越高，忽然拔了一個尖兒，像一線鋼絲抛入天際，不禁暗暗叫絕。
餘音袅袅，不絕如縷。餘音繞梁三日猶未盡。
那清脆的歌聲，好似山谷中黃鹂的鳴叫，婉轉動聽，讓人沉醉其中。
聽一首兒歌，讓心靈簡單；看一部動畫片，讓心情放松；讀一本繪本，讓靈魂釋放；買一張貼畫，讓快節奏退去。兒童節到了，請放下忙碌，感受孩童世界的美麗，讓自己重新找回那份曾經的。
你的歌聲婉轉動聽，讓人贊不絕口，令我心潮澎湃!此音只應天上有，人生難得幾回聞，再給我唱一首吧。
笛聲哀怨而幽憤。嗚嗚咽咽的，似乎濺着點點的淚花
歌聲，常常另自己腦海中浮現出畫面，自己的情緒也會因為歌詞或曲子而情緒化，歌的每一個音符，每一處聲音，都會讓自己的腦海放松，活躍，自己的身體跳動，休止，自己的情感流淚，大笑。
泠泠七弦上，靜聽松風寒。古調雖自愛，今人多不彈。
琴聲，歡快得像在姹紫嫣紅百花盛開的春天裡，低垂的柳枝輕掠溪面，瑪瑙般的馴鹿群在河釁岩石上悠閒地啃着青草。
催人前進，達到意境合人，這就是音樂。
感謝陽光每天燦爛，感謝溪流如歌潺潺，感謝鳥兒歌聲婉轉，感謝親人深深愛戀，感謝愛人相依相伴。感恩節，感謝生活給了我們幸福美滿。祝福你好夢都實現。
哪知她唱歌于那極高的地方，尚能回環轉折。幾轉之後，又高一層，接連有三四疊，節節高起。恍如由傲來峰西面攀登泰山的景象初看傲來峰削壁幹仞，以為上與天通；及至翻到傲來峰頂，才見扇子崖更在傲來峰上；及至翻到扇子崖，又見南天門更在扇子崖上愈翻愈險，愈險愈奇。
打開酷我音樂盒，欣賞着一首以一首優美的樂曲，那優雅的曲調讓我平靜，那飛快的旋律讓我旋轉，那流行的歌曲讓我激情，那高昂的曲調讓我興奮。美詞網
屋裡很靜，很靜，靜得能聽見自己的心跳。盡避我們都不懂音樂，但大家都被李谷一的歌聲深深感染。聽慣了她那明麗的《邊疆的泉水清又純》，突然聽到她含着嗓音唱歌，大家既驚訝又驚喜。
六一兒童節，純真挂臉上，笑容随心放，彩旗風飄揚，兒歌盡情唱，蹦跳跑且叫，童心任逍遙；邀你同歡慶，來把童真抱，暫忘世煩惱，快樂過六一。祝你兒童節回歸童年，開心一整天。
屋裡很靜，很靜，靜得能聽見自己的心跳。
琵琶聲時而铿锵熱烈。如水阻江石浪遏飛舟，時而悲怆委婉，如風嘯峽谷百折迂回，時而放浪豁達，如月遊雲宇，水漫平川
跳叼跳寫一段描寫動作的句子
萬物總有福厚澤，事于人為誠至臻。如願一夢幾十載，意惠達觀付恒心。朋知祝福情誼聚，友善感恩報德倫。你我皆是惜緣人，好似唇齒相依深。有感冬令寒流至，天冷請注意保暖！
一片一片金黃的落葉那是秋天的信，蘋果紅紅的那是秋天的臉蛋，橘子又甜又香那是秋天發出的氣息，金黃的南瓜，那是秋天的雙手，淡淡的雲是秋天的話，仿佛在告訴我人它來到了。
這只天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
廣場上的人可多了。(改為誇張句
冬天的夜漆黑而寒冷。那股瞬間浸遍全身的冷氣究竟沒能将我喚醒。我抬起疲勞的雙眼看了看前方的路，石板涼氣襲人，暗淡發黃的燈光在靜寂中散發着憂傷。
冬天到了，清晨風吹在臉上很像刀割一樣，我們穿的衣服也變多了。樹上的葉子有的變黃了，紛紛飄下來，有的葉子變紅了。屋頂上有一層白霜，早上起來覺得很冷。說明冬天悄悄地向我們走來了，離我們越來越近。
桔子的味道酸酸甜甜的，我最愛吃桔子了。
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補一張破帆。(縮句
這幾只小雞絨乎乎的，羽毛短短的，密密的，一個個像小棉花團似的。
這個冬天越來越冷了，樹葉都走了，樹還在凄涼的風中經受着離别的痛苦，抵御着嚴寒的侵襲，松枝上的皚皚白雪像在訴說着這些曾經過的往事，一種傷感襲上我的心頭，不禁感嘆地對自己說“冬天好凄涼！”“我的心好涼好涼”。
秋天到了，秋天到了！果園裡，蘋果露出了紅彤彤的臉頰，像個害羞的小姑娘。橘子樹上滿了一個個橙色的小燈籠。美味的香蕉散發着香甜的氣味，還有梨子柿子……你擠我碰，争着要人們去摘呢！
冬天好似一個童話般的世界，冬天的雪更是一個童話般的世界。冬天，天氣冷了，雪好像明白了什麼似的，立刻給世間萬物蓋上了一層雪白的，厚厚的棉被。松樹穿着她的新大衣，在雪中舞蹈者；太陽公公在雪的映襯下已不那麼燦爛，但卻有了一種朦胧的感覺。
秋天，是豐收的季節。沉甸甸的稻穗讓農民伯伯臉上露出了燦爛的笑容！橘園裡，橘子的香氣撲面而來！我和弟弟來到橘園裡，爬到樹上，摘了些橘子，高高興興的吃了起來！好甜啊，我們真開心啊！！
把桔瓣湊近嘴邊，輕輕咬一口，清甜的汁水頓時順着喉嚨流進心田，使你感到舒服極了！
橘子又甜又香那是秋天發出的氣息。
喜歡你是昨天，過了今天即使你再帥，我也不會再留戀，因為我不是女人中的敗類。
一個個黃澄澄的橘子挂在樹上就好像小燈籠一樣。
雞吃了蟲子，食袋子鼓得像小皮球，走路都搖搖擺擺的了。它挺着大肚皮，“咯嗒咯嗒”，爬到草窩窩裡去了。
冬，就這麼冷峻地沉默着，不動聲色地看着曾經喧鬧的色彩凄慘地凋謝，聽着曾經悠揚快樂的鳥兒孤孤零零地呻吟，任憑鮮花枯去，任憑小河冰封，冬日無語。
因為有傷口，才能感受到自己的存在
祖國mama生日happy。
冬天帶來的寒氣遍布每個角落，晴朗無風的時候，天幹冷幹冷的。光秃秃的樹木可憐巴巴地立在江濱路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終于支持不住，枯黃了。草地上的小花也了夢鄉。北風吹來，小樹在寒風中掙扎着；小草匍匐在地上，好像害怕這突如其來的寒風。
淺淺的微笑，誰能讀懂那種悲傷？
這次到會的有七十二人左右。(修改病句
小白鴿整理羽毛的時候，先把脖子歪過去，用尖嘴當梳子，在背上東啄啄，西啄啄。接着，它把頭埋進翅膀裡，梳理下面的羽毛。然後，它又把頭低下去，叼幾下肚子底下的羽毛。梳理完畢，小白鴿張開翅膀扇了扇，全身抖一抖，羽毛蓬蓬松松的，顯得更美麗了。
這樣宏偉的建築，這樣和諧統一的布局，不能不令人驚嘆。(改為肯定句
黃燦燦黃澄澄明黃。正是橘子成熟的季節，連綿十幾裡的橘林，像個打扮起來的姑娘，含着羞帶着笑。微風吹過，那黃燦燦的橘子，閃着明黃的光芒，像是一片黃色的海洋。
橘子味道很芳香，令我流連忘返。
秋天到了，也是果實成熟的季節。上次，我和爸爸到舞水四橋玩。發現路邊好多橘子樹，結了很多橘子，我就摘了一個橘子玩。
真高興今天是您的生日，老師說我是上帝賜給您的禮物，但願這禮物不是太糟糕，祝您快樂!
小鴨走路時，總是挺着胸，拍着翅膀，一搖一擺地走着，嘴裡還不停地嘎嘎叫着，好像在誇耀自己。
太陽照耀着窗前的小花。(改拟人句[美詞網]
秋天的風是一位畫家。他拿着畫筆，用五顏六色的顏料，将秋天染得五彩缤紛。瞧呀，它把黃色撒給了田野，田野就成了黃色的海洋。看那，他把蘋果染成了紅色，把橘子塗成了黃色，山楂的衣服也被他染得通紅通紅的，像一個個小紅燈籠挂在樹枝上。
秋姑娘懷着豐收的喜悅來到田野裡忽然看見松樹跳上餐桌叼起一塊面包跳上了大櫃頂
最糟糕的一種感覺是，你無法愛上别人，只因你依然留戀那個傷害你的人。
生日快樂，親愛的同窗好友，願你天天快樂，年年好運，一生幸福！
那只蝴蝶翅膀上有紅黃綠紫黑的顏色，就像是一朵五顏六色的花。
這群活潑可愛的小熱帶魚每天遊來遊去，自由自在，有時還吐出一串泡泡，可愛極了！
摘下一個橘子，就會饞得你直流口水，剝開皮，掏出一瓣，那橘瓣就像一個彎彎的月亮，放在嘴裡咬一口，甜津津的，汁水很快就充滿了你的嘴巴。
描寫人面容焦急的動作的句子
小明着急的坐如針氈火急火燎的
他的心裡亂得不得了，怎麼也找不到解決這件事的辦法。他不停地撓着頭，眉頭緊緊地皺了起來。
王老師在房中焦灼地踱來踱去，不停地吸煙，時而掏出金殼懷表瞧瞧，時而望望窗外滿天的落霞。
：描寫描寫心情焦急的詞語主要有：迫不及待急急忙忙急不可待操之過急焦急萬分
看着這景象憤怒的人群如同漲滿河槽的洪水突然崩開了堤口咆哮着勢不可擋地湧進了大廳
我心情怎麼也不能平靜，如坐針氈。心裡七上八下的，不能自持。
怕等待的人出事，會擔心，煩躁，會有很多的猜測，想各種他遲遲不來的原因，還會很矛盾很掙扎，想自己還要不要等。反正不确定等待就是一個很痛苦的過程。而能确定的等待就不會這樣了，就會很順其自然的等，因為知道等的結果，就不會煩了。
他急的滿臉通紅。汗珠直往下掉。臉通紅的連說話都接巴了。
：怕等待的人出事，會擔心，煩躁，會有很多的猜測，想各種他遲遲不來的原因，還會很矛盾很掙扎，想自己還要不要等。反正不确定等待就是一個很痛苦的過程。而能确定的等待就不
：他心急如焚，好像熱鍋上的螞蟻，在屋子裡團團轉。
天空布滿了烏雲，好像快要下大雨了，真希望我的心裡也能痛痛快快地下一場雨，雨水衝刷掉我所有的不快樂
他急的滿臉通紅，汗珠直往下掉，臉通紅的連說話都接巴了。
暑假快結束了，我的作業還沒做到一半呢！沒做完作業，報不了名呢！怎麼辦才好呢？
媽媽很晚還沒回來，我在屋裡踱來踱去，不時地抬頭看向鍾表，我真快急死了，不停地遊走。我在心中告訴自己要冷靜，我停下來坐到沙發上，而我心裡還着急。
時間似乎故意和我作對走得慢極了。煩躁焦急一起湧上心來。我不停地看表。盯着那慢慢移動的秒針。
：我感覺自己的心像要跳出來一般，徘徊流浪卻找不到出口，只知道自己将面臨着一項艱巨卻又不得不為的重擔，心突然間好累……
小明着急的坐如針氈。火急火燎的。
等待着，盼望着，我坐立不安，并不時地向門口張望，希望下一個走進門的是他。
仇恨，像怪獸一般吞噬着我的心，使我不思飲食，坐立不安。
我時不時地裹緊外套。腳下不停地挪換着腳步。從有過的焦躁不安急不可耐。
：天空布滿了烏雲，好像快要下大雨了，真希望我的心裡也能痛痛快快地下一場雨，雨水衝刷掉我所有的不快樂
仇恨像怪獸一般吞噬着我的心使我不思飲食坐立不安
描寫描寫心情焦急的詞語主要有：迫不及待急急忙忙急不可待操之過急焦急萬分……他急的手忙腳亂把水都答翻了。
描寫幾個連續的動作的句子74條
他跑到跳高架的橫杆前，又腳踏地，雙臂猛擺，身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。
學校召開春季運動會的時候，我們班當觀眾，在跳遠的比賽場地附近，我可以仔細觀察跳遠的過程。比賽開始了，穿着藍色校服的跳遠運動員排着整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以後，第一個比賽着整齊的隊伍來到跳遠場地。經過點名以後，第一個比賽的是号運動員，他不慌不忙的走過來，踢踢腿，甩甩臂，彎彎腰。只見他眼睛注視着沙坑的位置，片刻然後擺起兩臂大踏步助跑，越跑越快，當他跑到踏跳線上的時候，左腳猛的用力一蹬，身子像飛燕一樣騰空而起，向前躍去。只聽觀眾場地一陣熱烈的掌聲，他奪得了跳遠比賽的第一名。
我唱着歌，看着歌詞，一路狂奔到教室。我敲着鍵盤，點着鼠标，看着顯示器。
十字路邊有一個老婦人，略微有些駝背，胖胖的身軀，費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
那個運動員，在沙坑前做着準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，構成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裡，雙手握拳在腰旁。
看着看着，妹妹來勁兒了，順手拿起牆角那根又細又長的“衝天炮”，耍弄起來：“奧特曼變身!”然後，她揮舞着“衝天炮”又跳又叫，毫不留情地向我劈來。哎喲!我的媽呀!雖說我閃得不慢，可還是被擊中了小腿。
她抑揚頓挫地朗誦着，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
貝多芬聽到這裡推開門輕輕地走了進去
我約上朋友，拿起塵封了一年的風筝，匆匆來到廣場，我們兩個把風筝裝備好了。我在前面拽着風筝的線軸跑了起來，朋友在後面高高的舉起風筝，我們圍着這個小廣場跑了多半圈，風筝在我們的努力下終于飛起來了，越飛越高，我們歡呼着，奔跑着，我們的風筝在天上雀躍着。
離弦箭似的助跑，螞蚱似的起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆，落地的瞬間，你觸到了沙的柔軟，不管怎樣，榮譽永遠屬于你。
他從幾層人的後面踮着腳張望着，把脖子伸得長長的，好像一只鵝。
抓蜻蜓的時候，我手拿一個網子，找到一片雜草叢生的地方，這裡蜻蜓很多，不一會飛來了一只蜻蜓，翅膀不停地上下翻飛，一會兒便落到一株草上。我蹑足前行，小心翼翼地舉起網子，看它沒有發現我，我就又向前走了一步，突然我把網子一舉向下用力一扣，扣住了這個小家夥，他在裡面亂撞飛着，我走過去把網子拿開，用手捏住了它的翅膀。哈，終于抓住你了。
我又向前滑行，左右轉彎，猛然停止，倒退滑行。
爺爺剛醒來時一邊打着哈欠，一邊用手使勁揉着眼睛和臉，一看就知道沒睡好。
跳遠是由助跑起跳騰空和落地四個部分組成的。它們是一個完整的統一體。因此，正确地完成跳遠技術的各個部分動作，以及實現各部分動作的有機結合是跳遠技術的關鍵。
我把拖把在水池裡涮了又涮，再擰幹，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃着，“哼哧哼哧”拖起地來。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，将地上的草攬好，用膝頭壓着，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
她把一疊馄饨皮兒都拿在左手心裡，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裡一裹，然後左一捏，右一捏，一只馄饨在我手中“誕生”了。
春天一到，大地便穿上綠裝，小鳥們敞開喉嚨放聲歌唱，花兒們也毫不遜色，也跟着擺弄起自己的裙姿，春風溫暖着大地，美麗的蝴蝶也伴着風兒翩翩起舞，四處充滿着一片新的氣息。
我把遊泳圈一甩，“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江，像小泥鳅似的遊了起來。
那是由兩個十二三歲的小姑娘表演的轉傘雜技。節目開始了，只見一個小女子蹲下射，另一個女孩穩穩地踩在肩上。蹲下去的女孩慢慢地直起身，兩個人手依然保持平衡的樣子。只見，下面的小女孩慢慢拿起傘遞給了踩在自己肩上的小女孩，凌空轉起了傘。就這樣，一支兩支……傘在她們的手裡又一次轉了起來，旋轉的小傘就像一支支翩翩起舞的彩蝶，兩個纖細的身軀輕盈地移動變換着各種姿勢恰似優柔的柳枝，蝶繞枝飛，是那樣的和諧，完美。
士兵發現目标，馬上舉起，瞄準，扣下扳機，硝煙中目标應聲倒下。
我左一拳，右一拳，上一拳，下一拳，打他個落花流水。
魯迅緊握筆杆，将目光投射在文章上，忽而起身又坐下，忽而抬起沉重的頭，忽而用僵硬的手揉揉眼睛。
又留意地把雙手露出點縫，把頭靠在手縫上看，一不留意讓蝴蝶飛出了雙手，她又急又氣撅着小嘴，雙手往腰上一插，但立刻又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目标去了。
那個運動員，在沙坑前做着準備活動，彎彎腰，踢踢腿，做兩個開蹲。臉上洋溢着自信的笑容。“下一位”，裁判叫道。那位運動員走到起跑線上，左腳在前，右腳在後，形成“弓”字步，雙手托地。眼睛睜得大大的，像一只獵豺找到了獵物，準備進攻。“砰”的一聲，運動員似箭般衝了出去，才開始是慢慢地，穩重的慢跑。到了中間那條紅白相間的我，他的後面似乎有人在推，開始加速，臉上的笑容也不見了，換成一副嚴肅的表情。到了最後一條紅白相間的線，用盡全力，腳上像了動翅膀，飛奔踏板。在左腳踏上踏板的時候，時間似乎凝住了，所有人都屏住呼吸，只見他用力在踏板上一蹬，随即蹦高半米，在空中劃過一個漂亮的圓弧，墜入沙坑，雙腿彎曲整個人蹲在那裡，雙手握拳在腰旁。
我放學回家，她聽到門鈴響就會跑到門口，高興地一邊跳着一邊拍着小手喊：“姐姐回來了，姐姐回來了！”
同學們坐在教室裡，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受着辛勤園丁的澆灌。
分好了隊，我自然是兩支隊伍中的人，而且，我在投籃命中方面也是一個響當當的人物，和我一隊的“同胞們”，自然都歡天喜地，喜不自勝。
第一位上去的同學是鵬醒，只見鵬醒走到老師面前抽了一張紙條，然後背對大家，若無其事地把紙條交給老師，表演起動作來。
我向前衝了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着，又迅速落入了水中。
狂風夾着大雨撲面而來，她使勁向前躬着身子，抓緊傘，進一步，退半步，踉踉跄跄地向前走着。
他拿起筷子，用左手捧着碗，細細地咂了咂嘴，眼睛緊緊盯住前方的餃子。突然，他毫不猶豫地伸出了筷子，想準确地夾到餃子，可惜由于心太急，餃子一連滑下去好幾次。
他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲着，一個半跪着，爸爸拿鑷子夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗幹淨。他們又給他敷上藥，扎好繃帶。
我打開門，脫下球鞋換上拖鞋，走進廚房去喝水。
我馬上做起動作：左手一伸，右手一伸，右手又從下往上一拉。果然，台下有許多同學舉起了手。
從陽台望去，小區的花園裡已經聚了好多人，有學步的孩童，我鍛煉的老人。這麼一個晴朗的日子裡我要做點什麼才好。
描寫小孩頑皮動作的句子
走進西藏你才會發現浩浩皇天外還有皇天，蕩蕩後土外還有後土。
啊！真是一只小喜鵲。黑褐色的羽一毛一泛着藍色的光澤，腹部的絨一毛一像雪那樣白，長長的尾巴上卜翹動着，嘴裡還在唱着。
樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
他大約有十三四歲。又黑又胖的小臉上，嵌着一個尖尖的翹鼻子。長長的頭發，好久沒理了。濃濃的眉毛下閃着一對大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。
張要是我的同學。他很活潑，很機靈，一頭烏黑的頭發，圓圓的臉上帶着頑皮的神色，一雙黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的時候，輕輕地搖晃着腦袋：被你批評得不好意思的時候，也輕輕地搖晃着腦袋。
灰椋鳥，尖尖的嘴，灰灰的背，這再也普通不過了，鳴叫一聲也一樣，叽叽啾啾的，和麻雀差不多。哇，郁郁蔥蔥的家園，到處都叽叽喳喳的，響成一片，熱鬧極了。它們好象在比誰的聲音更加清脆，更加好聽；好象在交流，在交流，在對話，在說自己一天的趣聞；好象在舉行着一個盛大的合唱比賽，旋律婉轉起伏，升騰跌宕，步步高昂
當我一踏進葡萄溝，就被眼前的景色所迷住，我往裡走走，滿眼都是晶瑩欲滴的葡萄，絢麗多彩，長的長長的，綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來的，紫中帶亮，滑潤可愛，活像一串串紫色的珍珠。葡萄有各式各樣的：無核白葡萄；馬奶子葡萄；珍珠葡萄等等。印經院幾個年輕喇嘛快樂的圍繞我們，他們對我的相機好奇無比，拍照，攀談，在暮色中聽見風吹過屋檐。其中一個小喇嘛拉過我的手，在我的掌心寫下一個地址，他認真的對我說：“按照這個地址，把相片寄給我！”她的眼睛不大也不小的，高而挺鼻子下面有一個不愛說話的小嘴巴，彎彎的眉毛，長長的頭發，顯得她多麼文靜，多麼可愛啊！玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹着，粉紅色的發帶在頭上一颠一颠的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。翠兒是這裡遠近山區裡出名的俊女孩，成日價雨淋日曬，就是淋不萎，曬不黑，臉盤白白淨淨，眉眼清清亮亮。一笑起來，嘴瓣兒像恬靜的彎月，說起話來，聲音像黃莺打蹄。
那只小鳥長着尖尖的小嘴，黃黃的小腦袋上嵌着一雙又機靈又調皮的黑眼睛，一身淺黃色的羽一毛一，一對兒嫩一紅的小腳，一條金黃色的尾巴翹得高高的。
小光是五年級的學生，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。他學習不錯，就是不愛幹活兒。偶爾讓他幹點活兒，他就噘着嘴，耷拉着腦袋，老大的不高興，走起路來也懶洋洋的，所以，爸爸總是喊着“小懶貓”，媽媽也常說：“小懶貓啊，小懶貓，你什麼時候才能變成小蜜蜂啊！”說來也奇怪，沒多久，他真的變人。
大雁興奮得一路高聲歌唱，低聲吟哦，簡直像小孩子，争搶着投入母親懷抱。
小瑪拉哈，眉清目秀，唇紅齒白，圓臉蛋，高鼻梁，一腦袋烏黑卷曲的頭發，挺俊氣的。只是耳朵長得老長，真難看，可老人們說，那是“佛相”，有福氣。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。小辮兒朝天翹着，粉紅色的發帶在頭上一颠一颠的，像兩只飛舞的彩蝶。尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
哇，一串串晶瑩滴翠的葡萄密密麻麻吊挂在栅欄上面，我終于來到着名新疆的葡萄溝，位于新疆吐魯番東北的山谷的葡萄溝。
妹妹今年十歲，讀小學三年級。她那紅撲撲的臉蛋上，一雙水靈靈的大眼睛适着聰明伶俐的神色。烏黑的頭發下，兩條彎彎的眉毛，像那月牙兒。她那一排雪白的牙齒當中，缺了顆門牙，一笑起來，就成了個豁牙巴，十分逗人喜歡。
我上下打量着這位小強哥，他矮胖的身材，比我矮了半頭。黑黑的臉膛上長着一雙小眯縫眼，呆頭呆腦。媽媽問他話時，他還紅了臉，顯得土裡土氣的，因此，我打心眼兒裡瞧不起他。
建華同學身材均勻，不胖不瘦，烏黑的頭發梳成兩條細長的辮子，紅潤的瓜子臉，圓圓的大眼睛，臉頰上有兩個深深的酒窩，顯得活潑可愛。
一進園門，就有個男孩子粘上我了。他大約十一二歲，穿着紅背心藍短褲，腰帶耷拉着一截；渾身是土，像個小土地爺。毛茸茸的小平頭，襯着一張白皙的小圓臉兒，使我聯想到蒲公英。他像飛蛾見了火似的，在我身前身後轉悠，伸着脖子看我的鎂光燈。
"笃笃"，啄木鳥像淘氣的娃娃，點着老樹爺爺的額頭。
風從肋下生出，仿佛一道悠揚的旋律，好像曼一妙的白雪，好像婀娜的舞一娘一，伴着一精一靈的呼吸，大地的祝福，躍然天上，撲扇，聽，是流水的聲音，撲扇，聽，是山谷的呼喚，就在那一刻，領略了所有自然的奧義，擁有了所有自一由。
樹叢被撥開了，一個小孩的腦袋鑽了進來，這是個男孩子，大約有十二三歲，又黑又瘦的小臉上，滿是灰塵，頭發約有二寸多長，亂蓬蓬的，活像個喜鵲窩。
關于描寫動作的句子集合6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。