高馬爾王羲之對真書草行諸體書法造詣都很深他的真書勢形巧密開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健人們稱他的字“飄若浮雲矯若驚龍”；“龍跳天門虎卧凰閣”學書則知識學可以致遠。——張彥遠今天小編要和大家分享的是書法美句子推薦3篇,歡迎閱讀~
書法美句子 第1篇
學書則知識學可以致遠。——張彥遠
書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》
王羲之對真書草行諸體書法造詣都很深他的真書勢形巧密開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健人們稱他的字“飄若浮雲矯若驚龍”；“龍跳天門虎卧凰閣”
如清風出袖，明月入懷。作者：李嗣真
點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千裡陣雲，隐隐然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為一字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。
如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字裡行間厚重雄渾，大氣脫俗。
老夫之書，本無法也。——北宋詩人詞人書法家黃庭堅《山谷文集》(美詞網)
進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立着一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面锩有中國書法家協會主席範曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
草書的體裁幾乎是通篇字字相連一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞龍骧豹變一氣呵成的氣勢。在運筆過程中，每一個字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲珑飛動之姿。
盤古開天，女娲造人；三皇五帝禅讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家争鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱裡，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女将一代代傳承下去。
鸾翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿态。
雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
闡釋書法精神，傳承文化精髓。
心老了以後，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節奏和韻律了，也漸漸失去争先恐後去要什麼的意味。作者：雪小禅出處：瘦金體
一筆而下，觀之若脫缰駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癫狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城争創“中國書法城”。
信筆塗鴉：信筆：随便書寫。塗鴉：比喻字寫得很拙劣，随便亂畫。後用“信筆塗鴉”“塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
練好硬筆書法，傳承漢子文化。
畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
注意書法/語法，老師相信你會更出色！
春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那樣彎曲。
龍威虎震：形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。
用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭阖辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
王羲之對真書草行諸體書法造詣都很深他的真書勢形巧密開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健人們稱他的字“飄若浮雲矯若驚龍”；“龍跳天門虎卧凰閣”觀其力而不失，身姿展而不誇，筆迹流水行雲。
心正則筆正。——北宋文學家蘇轼《書唐氏六家書後》
當春天來臨，大地開始了新一輪的蘇醒，所有的花像是在同一時間沸騰了起來，壓抑了一個冬天的小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。梅花的色，豔麗而不妖；梅花的香，清淡而優雅；梅花的姿，蒼古而清秀。這不正是親愛的交警嗎？他們任勞任怨，不論嚴寒酷暑，還是冰天雪地，都堅守在自己的工作崗位上認真工作着。花是李白贈給友人的紀念之物。花中飽含依戀之情姹紫嫣紅的花是春的伴侶，春的使者，春的嘉賓。看江花紅勝火，望紅杏出牆來，瞧竹外桃花，賞山寺桃花。梅花在冬季裡開放雖然不象玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨特的品格和精神。梅花不畏嚴寒，(不俱風雪的品格時時激勵着我；梅花把美麗和清香獻給世界，把寂寞留給自己的精神時時鼓勵着我。我要把梅花永遠裝在心裡，讓我的心和梅花的品格一起跳動。金秋已到，“袅兮秋風，洞庭波兮木葉下”，在夏季綠蔭漸黃，“樹樹皆秋色，山山唯落晖”的時候，文人浪子們乘着白馬或搖着扇子前去賞花，“洛陽牡丹甲天下，開封菊花亦傾城”，這牡丹，菊花不都是秋天之景嗎？更有高清淡節的隐士“采菊東籬下，悠然見南山”，實在是令人心生羨慕。不知不覺，冬天快要到了。此時，站在我家那株梅花樹前，我的腦海裡不禁浮現出這樣一幅畫面：冬天裡，寒風呼嘯，雪花飛舞，到處是一片銀色的世界。那光秃的
書法美句子 第2篇
闡釋書法精神，傳承文化精髓。
學書則知識學可以致遠。——張彥遠
書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》
注意書法/語法，老師相信你會更出色！
點畫如高峰墜石，磕磕然實如崩也；橫畫如千裡陣雲，隐隐然其實有形；豎畫如萬歲枯藤；撇畫如陸斷犀象；捺畫如崩浪雷奔；斜勾如百鈞弩發；橫折如勁弩筋節；每為一字，各象其形，斯造妙矣，書道畢矣。
練好硬筆書法，傳承漢子文化。
一筆而下，觀之若脫缰駿馬騰空而來絕塵而去；又如蛟龍飛天流轉騰挪，來自空無，又歸于虛曠，這近乎癫狂的原始的生命力的衝動中包孕了天地乾坤的靈氣。
春蚓秋蛇：比喻書法拙劣，像春天蚯蚓和秋天蛇的行迹那樣彎曲。
當春天來臨，大地開始了新一輪的蘇醒，所有的花像是在同一時間沸騰了起來，壓抑了一個冬天的小小的花萼再也藏不住滿腹的心事，訇訇然怒放，舉起大大小小的杯盞，在三月熏風中歌兮舞兮。梅花的色，豔麗而不妖；梅花的香，清淡而優雅；梅花的姿，蒼古而清秀。這不正是親愛的交警嗎？他們任勞任怨，不論嚴寒酷暑，還是冰天雪地，都堅守在自己的工作崗位上認真工作着。花是李白贈給友人的紀念之物。花中飽含依戀之情姹紫嫣紅的花是春的伴侶，春的使者，春的嘉賓。看江花紅勝火，望紅杏出牆來，瞧竹外桃花，賞山寺桃花。梅花在冬季裡開放雖然不象玫瑰一樣婀娜，也不象君子蘭一樣高貴，但是大自然的美好培育了梅花獨特的品格和精神。梅花不畏嚴寒，(不俱風雪的品格時時激勵着我；梅花把美麗和清香獻給世界，把寂寞留給自己的精神時時鼓勵着我。我要把梅花永遠裝在心裡，讓我的心和梅花的品格一起跳動。金秋已到，“袅兮秋風，洞庭波兮木葉下”，在夏季綠蔭漸黃，“樹樹皆秋色，山山唯落晖”的時候，文人浪子們乘着白馬或搖着扇子前去賞花，“洛陽牡丹甲天下，開封菊花亦傾城”，這牡丹，菊花不都是秋天之景嗎？更有高清淡節的隐士“采菊東籬下，悠然見南山”，實在是令人心生羨慕。不知不覺，冬天快要到了。此時，站在我家那株梅花樹前，我的腦海裡不禁浮現出這樣一幅畫面：冬天裡，寒風呼嘯，雪花飛舞，到處是一片銀色的世界。那光秃的
盤古開天，女娲造人；三皇五帝禅讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家争鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱裡，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女将一代代傳承下去。
王羲之對真書草行諸體書法造詣都很深他的真書勢形巧密開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健人們稱他的字“飄若浮雲矯若驚龍”；“龍跳天門虎卧凰閣”
老夫之書，本無法也。——北宋詩人詞人書法家黃庭堅《山谷文集》
如果是顏真卿式的如筋一般渾厚圓潤——行以篆籀之筆，化瘦硬為豐腴雄渾，結體寬博而氣勢恢宏，骨力遒勁而氣概凜然，字裡行間厚重雄渾，大氣脫俗。
龍威虎震：形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。
展紙揮毫，筆走蛟龍。直畫如劍，曲筆似藤，點若危峰墜石，撇如蘭葉拂風。縱橫捭阖辟新徑，酣暢淋漓寫人生，是點線的巧妙組合，是生命的悲喜交融。
鸾翔鳳翥：翥：高高地飛起。比喻書法筆勢飛動的姿态。
草書的體裁幾乎是通篇字字相連一筆而成的。雖然字與字間偶有不連接處，但上下筆意貫串，首尾呼應相顧，而血脈相通，有一種筆墨飛舞龍骧豹變一氣呵成的氣勢。在運筆過程中，每一個字的屹立部位，都似乎險象叢生，卻又妙在能險中扣穩，使字形沒有歪斜軟倒之嫌，而有玲珑飛動之姿。
用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
心正則筆正。——北宋文學家蘇轼《書唐氏六家書後》
筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城争創“中國書法城”。
王羲之對真書草行諸體書法造詣都很深他的真書勢形巧密開辟了一種新的境界；他的草長濃纖折衷；他的行書遒媚勁健人們稱他的字“飄若浮雲矯若驚龍”；“龍跳天門虎卧凰閣”觀其力而不失，身姿展而不誇，筆迹流水行雲。
雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
信筆塗鴉：信筆：随便書寫。塗鴉：比喻字寫得很拙劣，随便亂畫。後用“信筆塗鴉”“塗鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作。
如清風出袖，明月入懷。作者：李嗣真
鐵畫銀鉤：畫：筆畫；鉤：鉤勒。形容書法又剛勁又漂亮。
進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立着一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面锩有中國書法家協會主席範曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
心老了以後，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節奏和韻律了，也漸漸失去争先恐後去要什麼的意味。作者：雪小禅出處：瘦金體
書法美句子 第3篇
群鴻戲海，舞鶴遊天(梁武帝蕭衍評王羲之）
書，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人。
寒冷如冰的我，卻能熱血沸騰的思念你。
學書則知識學可以致遠。——張彥遠
學術經論，皆由心起，其心不正，所動悉邪。
筆酣墨飽：筆墨運用得很暢快，很充分。多形容書法詩文酣暢渾厚。筆走龍蛇：筆下龍蛇騰躍。形容書法筆勢雄健灑脫。也代指揮毫寫字。
用筆在心，心正則筆正，筆正乃可法矣。——柳公權
唐・李白《草書歌行》：“時時只見龍蛇走，左盤右蹙旭驚電。”
懷素如壯士撥劍，神采動人，而回旋進退，莫不中節。
我要把這一段段的碎碎的念想，層層回憶，融入墨裡，揉進記憶深處，待它成熟，開出經年之花，舒緩心扉，豐富人生。許下一個美好的心願，面對明媚的陽光，靈思化夢筆，勾勒出唯美的畫卷，吸納生活的清新氣息，如沐春風。
龍威虎震：形容氣勢奔放雄壯。常形容書法筆勢的遒勁有力，靈活舒展。
闡釋書法精神，傳承文化精髓。
用筆之勢，特須藏鋒，鋒若不藏，字則有病，病且未去，能何有焉。
老夫之書，本無法也。——北宋詩人詞人書法家黃庭堅《山谷文集》
來到學校，首先映入眼簾的是花崗岩大理石上面刻着将軍書法家陳友慶題寫的福建生雲霄縣實驗小學，在陽光的照射下閃閃發光。在校門口的右邊，有一個直角梯形的鋼琴架，象征着實小步步高升，勇于攀登科學高峰。左邊是門衛室，它的頂端有個像艘帆船似的雕塑，寓意着我們在老師的掌舵指導下知識的海洋裡揚帆起航。電動式的校門使我們的學校顯得更加雄偉壯觀。
高韻深情，堅質浩氣，缺一不可以為書。
如清風出袖，明月入懷。作者：李嗣真
練好硬筆書法，傳承漢子文化。
心正則筆正。——北宋文學家蘇轼《書唐氏六家書後》
盤古開天，女娲造人；三皇五帝禅讓，夏商文化燦爛；春秋戰國硝煙，諸子百家争鳴；南北六朝竟奢靡，隋唐演義有傳奇；在唐詩宋詞的絕唱裡，在書法繪畫及絲竹聲中，宏大的歷史畫卷鋪展開了，文化底蘊所帶來的厚重感，造就了中華民族，也注定了華夏兒女将一代代傳承下去。
雖然他已寫得一手好字，卻常移樽就教地向書法家請益，力求精進。
學書者有兩觀：曰觀物，曰觀我。觀物以類情，觀我以通德。作者：劉熙載出處：藝概
畫筆描繪美好未來，色彩繪就壯麗人生。
杜氏傑有骨力而字畫微瘦，若霜林無葉，瀑水進飛。
張爺爺的書法如同筆走龍蛇，怪不得他在書法界這麼有名呢！
得時不如得器，得器不如得志。
心老了以後，往往會喜歡一些沉靜下來的東西，比如書法繪畫，比如戲曲。因為不再有生活的節奏和韻律了，也漸漸失去争先恐後去要什麼的意味。作者：雪小禅出處：瘦金體
書尚清而厚，清厚要必本于心行。不然，書雖幸免薄濁，亦但為他人寫照而已。——劉熙載《藝概》
進山的地方，有一片大理石鋪成的廣場，廣場上聳立着一棟高米，長米的牌坊，四個立柱支撐起一塊匾額，上面锩有中國書法家協會主席範曾題寫的王羲之碑林五個懷素體的大字。
筆墨紙硯描繪山水詩鄉夢，多彩宣城争創“中國書法城”。
注意書法/語法，老師相信你會更出色！
關于書法美句子推薦3篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。