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變色龍句子集錦3篇

變色龍是很少見的,但是據我所知變色龍的外形我都知道。現在就有我來講講吧。變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長着三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪吓人,而且它還兇相畢露這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。今天小編要和大家分享的是變色龍句子集錦3篇,歡迎閱讀~

變色龍句子集錦3篇

變色龍句子 第1篇

準确地理解字詞句在具體語境中的含義和表達作用。

山溝被雪填平了,和山背一樣高,成了一片片平平的雪鋪的大廣場。

朦胧的遠山,籠罩着一層輕紗,影影綽綽,在飄渺的雲煙中忽遠忽近,若即若離。就像是幾筆淡墨,抹在藍色的天邊。

給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長着三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪吓人,而且它還兇相畢露,身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長着四只短腳,尾巴尖細。

講着我身上的雞皮疙瘩都掉了一地,變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環境。

這個變色龍是媽媽的同事送我的,你看,它有十七厘米長,身材很苗條,全身墨綠色,只有尾巴尖有一點黑色。

正确理解文章思想内容,領會和分析語言特點和表現方法。

不過我知道,它這樣做是為了保護它自己。我們也要像它一樣,要學會保護自己。

知道你正在讀什麼。這是一部小說,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

“‘席加洛夫将軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎麼會咬着你的?”

今天我看見了一只變色龍,它的尾巴是長長的,它的頭像恐龍的頭一樣尖尖的,它的身上有刺一樣的東西。(美詞網)

山,綿延綿亘;山,險峻挺拔;山,巍峨挺立;山,氣勢磅礴,讓人想起五嶽;山,新奇秀麗,令人憶起峨眉;山,猶如令萬人敬仰的聖賢,沉穩是他的天性,不露聲色地诠釋着生命的博大,生命的肅穆,生命的莊嚴。

小金魚的顏色非常鮮豔,一只身穿紅色絲裙的小金魚,在魚缸裡十分搶眼。特别是那鱗片,在陽光下的反射下照出了七種顏色,大概因為覺得自己很美麗,所以經常在缸底翩翩起舞。因為,它真像一位仙女,所以,我叫它七彩仙女。

它們的身體左右兩側扁而短,頭較大,頭上有盔甲一樣的硬皮,全身長着顆粒狀的皮膚,尾巴很長,繞在了樹枝上,腳趾緊緊地抓着樹枝。

不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的,所以你必須思想活躍,器官敏銳。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那麼當你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

就在我們說的時候,一只色彩斑斓的蝴蝶飛了過來,等它逼近時,變色龍就以迅雷不及掩耳之速度,伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。

龍山頭,像一座大墓似的聳立在夜色中。

起伏的黃土山頭,真像一片大洪水的波濤。

一刹那,那只彩蝶已被它卷入口中,成為美餐。天哪,我們都被它吓了一跳。

再沒有比春雨洗浴後的青山更迷人了,整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢,一縷縷地纏在它的腰間,陽光把每片葉子上的雨滴,都變成了五彩的珍珠。

讀作者讀的書。例如,莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》,曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度,會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致,沒關系,起碼它使你思考。

楓樹葉火紅火紅的,在樹上搖搖欲墜,風婆婆輕輕一吹,楓葉就如同小娃娃一樣又唱又跳的落到了地下。

雖然兩只小金魚是雙胞胎,但是,它們的性格卻有着天差地别般的不同。金金很害羞,又膽小,晶晶既大方也膽大心細,每當我把魚食灑進魚缸時,晶晶總會遊過來,把魚食吃個精光,兒金金卻總是躲在一個角落看着晶晶吃,口水都快滴下來了,刻還不敢過去吃東西,好像晶晶會欺負它似的,為此,我還得特地在角落裡為它準備一頓午餐。

奧楚蔑洛夫把身子微微往左邊一轉,邁步往人群那邊走過去。

講着我身上的雞皮疙瘩都掉了一地,變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環境。

第二天早上起來,拉開窗簾,卻發現經過一夜風雨的玉蒼山,竟是如此的美麗:藍藍的天空下,陽光明媚,參差不齊的山頭上遍布着神态各異的石頭。昨夜的那一場雷雨,昨天的那一場煙雨仿佛就是早已化為灰塵的夢境。

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。

天上的雲真漂亮,就像一個美麗的姑娘。早晨,雲姑娘穿着粉紅色的衣裳,向人們微笑着,好像在說:“小朋友們快起床吧,太陽公公要來了。”中午,雲姑娘穿着一身白衣服,給天空鋪了一層銀白色的絲緞,好像說:“小朋友快回家吧!要不,太陽公公會把你們的小臉蛋曬黑的。”天上的雲,千姿百态,真是人們的好朋友。

為什麼變色龍會變色呢,我又不由自主地問。會不會是因為變色龍的皮膚上對外界色彩很敏感,如在沙漠中遍地全是黃色,皮膚把變成黃色的數據傳送給大腦,而大腦收到指令後,再把這些數據送給墨囊,墨囊就會把黃**素細胞傳給皮膚,從而完成了變色。我百思不得其解,只好去問爸爸,爸爸也被難住了,回家後我迫不及待的打開電腦查找相關資料。

變色龍句子 第2篇

就在我們說的時候,一只色彩斑斓的蝴蝶飛了過來,等它逼近時,變色龍就以迅雷不及掩耳之速度,伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。一刹那,那只彩蝶已被它卷入口中,成為美餐。天哪,我們都被它吓了一跳。

這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

就在我們說的時候,一只色彩斑斓的蝴蝶飛了過來,等它逼近時,變色龍就以迅雷不及掩耳之速度,伸出他那長得驚人的舌頭——舌頭的長度超過它身體的一倍。

“‘席加洛夫将軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎麼會咬着你的?”

知道你正在讀什麼。這是一部小說,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

它們的身體左右兩側扁而短,頭較大,頭上有盔甲一樣的硬皮,全身長着顆粒狀的皮膚,尾巴很長,繞在了樹枝上,腳趾緊緊地抓着樹枝。

不過我知道,它這樣做是為了保護它自己。我們也要像它一樣,要學會保護自己。

為什麼變色龍會變色呢,我又不由自主地問。會不會是因為變色龍的皮膚上對外界色彩很敏感,如在沙漠中遍地全是黃色,皮膚把變成黃色的數據傳送給大腦,而大腦收到指令後,再把這些數據送給墨囊,墨囊就會把黃色色素細胞傳給皮膚,從而完成了變色。我百思不得其解,只好去問爸爸,爸爸也被難住了,回家後我迫不及待的打開電腦查找相關資料。

變色龍是很少見的,但是據我所知變色龍的外形我都知道。現在就有我來講講吧。變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長着三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪吓人,而且它還兇相畢露,身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長着四只短腳,尾巴尖細。講着我身上的雞皮疙瘩都掉了一地。變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環境。

變色龍是很少見的,但是據我所知變色龍的外形我都知道。現在就有我來講講吧。變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長着三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪吓人,而且它還兇相畢露

“他那半醉的臉上現出這樣的神氣:‘我要揭你的皮,壞蛋!’就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。”

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我百思不得其解,只好去問爸爸,爸爸也被難住了,回家後我迫不及待的打開電腦查找相關資料。

給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

讀作者讀的書。例如,莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》,曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度,會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致,沒關系,起碼它使你思考。

“‘席加洛夫将軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎麼會咬着你的?’”

這對變色龍趴在一段枯樹枝上,一動也不動。它們的身體左右兩側扁而短,頭較大,頭上有盔甲一樣的硬皮,全身長着顆粒狀的皮膚,尾巴很長,繞在了樹枝上,腳趾緊緊地抓着樹枝。

威風凜凜前程似錦悠然自得

變色龍的原色是綠色,橢圓形的頭上長着三角形的嘴,兩眼凸起,想想都怪吓人,而且它還兇相畢露,身軀呈長筒狀,隆起的背部酷似龜背,腹部兩側長着四只短腳,尾巴尖細。

講着我身上的雞皮疙瘩都掉了一地,變色龍捕食時那真是迅雷不及掩耳之勢的速度呀!變色龍變色是看心情和周圍的自然環境。

“那群人就對着赫留金哈哈大笑。”

不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的,所以你必須思想活躍,器官敏銳。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那麼當你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

“他的法律上說得明白,現在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當憲兵……”

今天我看見了一只變色龍,它的尾巴是長長的,它的頭像恐龍的頭一樣尖尖的,它的身上有刺一樣的東西。

奧楚蔑洛夫把身子微微往左邊一轉,邁步往人群那邊走過去。

妙語連珠五福臨門憨态可掬

這個變色龍是媽媽的同事送我的,你看,它有十七厘米長,身材很苗條,全身墨綠色,只有尾巴尖有一點黑色。

“四下裡一片沉靜。……門口連一個乞丐也沒有。”這裡作者運用了比喻拟人的手法,寫出了死氣沉沉冷落蕭條到處充滿飢餓和貧窮的社會環境,為故事的發生發展設置了

變色龍句子 第3篇

知道你正在讀什麼。這是一部小說,劇本,還是傳記或歷史?要想知道這一點,查一查目錄,讀一讀封面和前言,或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。

.讨論:在這樣的警察統治下,沙俄社會是什麼樣子?重點指導學生研究第段,從而對當時的社會有一個形象而具體的理解。

第③句使用了____________________的說明方法,說明的具體内容是_______________。

正确理解文章思想内容,領會和分析語言特點和表現方法。

變色龍是一種極善于根據環境情況迅速改變自己身體顏色,以求得自身隐蔽的小動物。②變色龍在熱帶的叢林中生活,一般是不易被人們發現的。③如果你把變色龍由綠色樹枝上移到大樹幹的黃褐色樹皮上,你會發現轉眼間變色龍的體色就會由綠色變成和樹皮一樣的黃褐色,與周圍環境完全融成一片。④變色龍的這種高超的偽裝術,經動物學家們的研究才弄清。⑤原來,在變色龍的顆粒狀表皮上的真皮中,有着許多特殊的色素細胞和黃色細胞。⑥這些細胞在變色龍神經的支配下可以伸長或縮小來改變顏色,使身體色彩與環境協調,從而把自己隐蔽起來。⑦變色龍改變體色的機能,啟發科學家深入地研究它。⑧人們希望有一天也能模仿變色龍,制造出一種可以像變色龍一種随環境改變色彩的塗料。⑨那麼,這種東西在國防上必将合成為出奇制勝的法寶。

“‘席加洛夫将軍?哦!……葉爾德林,幫我把大衣脫下來……真要命,天這麼熱,看樣子多半要下雨了……只是有一件事我還不懂:它怎麼會咬着你的?’”

“他的法律上說得明白,現在大家都平等啦。不瞞您說,我的兄弟就在當憲兵……”

.讨論“軍大衣”這一細節描寫在作品中的作用。

.學習本文通過鮮明生動的對話表現人物性格的寫作方法,了解契河夫小說善于以日常生活的平凡事件揭露社會本質的特點。

跋扈兇惡,粗野蠻橫。他随口謾罵指斥赫留金:“豬思子”,“你這混蛋,把手放下來!不用把你那蠢手指頭伸出來!怪你自己不好!……”

讀作者讀的書。例如,莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》,曾仔細閱讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度,會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致,沒關系,起碼它使你思考。

.寫警官多次脫穿大衣,充分表現了他的:

給作者一個機會。不要過早地說“我看不懂”,要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍,才看懂。如果你認真看了但确實看不懂,你就把它放到一邊,擱一天或一年,先去讀另一本書。

準确地理解字詞句在具體語境中的含義和表達作用。

.讨好賣乖,巴結逢迎,奴才相十足。當他斷定這條狗是将軍家的無疑以後,他又是搖身一變,态度大改,當即吩咐巡警:“你把這條狗帶到将軍家裡去,……就說這狗是我找着,派人送上的。”一副向主子買好邀功的嘴臉,其态可鄙。

.讨論:奧楚蔑洛夫為什麼要變來變去的呢?

學生結合語境誦讀揣摩,教師明确:

不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的,所以你必須思想活躍,器官敏銳。如果你躺在床上讀,你就想睡覺,那麼當你開始打瞌睡的時候,你就會埋怨那本書。

.《變色龍》借一種動物為題而實寫人,這種寫法是:

将這段文字劃分成三個層次,在文中用“||”标出來。

.文段所用的刻畫人物的方法是

.作者塑造奧楚蔑洛夫這個人物典型的社會意義是

“那群人就對着赫留金哈哈大笑。”

重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後,如果很感興趣,又不完全懂,那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它,就再讀一遍。書裡還有那麼多的東西要告訴你,你簡直不會相信這是同一本書。

.文中對警官穿脫大衣的細節描寫的作用是什麼?

“他那半醉的臉上現出這樣的神氣:‘我要揭你的皮,壞蛋!’就連那手指頭也像是一面勝利的旗幟。”

.認識沙皇俄國社會的黑暗和“變色龍”這個典型人物的社會意義。

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