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對情句子集錦7篇

極意窮幽隐,虛懷仰治平。近臣常造膝,閣老不呼名。道合君臣義,恩深父子情。化機元不偶,天意竟何成。如果我是富翁,您就是富翁的母親;如果我是總統,您就是總統的母親;不管将來的路怎樣走,您都是我最敬愛的:母親!今天小編要和大家分享的是對情句子集錦7篇,歡迎閱讀~

對情句子集錦7篇

對情句子 第1篇

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。《江雪》唐代:柳宗元

在表演中再現詩詞情境。很多古詩詞的内容富有生活情趣,蘊含着哲理美。若引導學生嘗試品味古詩詞所描述的意境,再把它表演出來,既符合學生好動的特點,張揚學生的個性,又能讓學生深入體驗作者的情感,引起情感共鳴,再現詩中的情境,培養學生鑑賞古詩詞的能力,促進學生語文素養的形成和發展。例如一組學生這樣表演《贈汪倫》:兩個學生扮演船公,一個學生扮演李白。李白跳到船上,忽然聽到岸上有踏歌的聲音。李白循聲望去,只見一個學生扮演汪倫,兩個學生扮演仆人。他們一邊拍着手,一邊用腳打着節拍過來了。李白與汪倫擁抱,李白說:“兄弟,多保重啊!”汪倫灑淚說:“今日相别,不知何時才能相見!”另一組學生這樣表演《獨坐敬亭山》:一排學生手牽手高高舉起,扮成敬亭山。一個學生扮演李白,邊吟誦詩歌邊表演。吟到“眾鳥餘下全文>>

孤山孤絕誰肯廬?道人有道山不孤。《臘日遊孤山訪惠勤惠思二僧》宋代:蘇轼

睜開眼睛,給你一個輕輕的祝福,願它每分每秒都帶給你健康好運和幸福。希望你度過美好的一天!

早晨别忘記給自己一個心理暗示:美好的一天開始了,快樂度過,微笑生活,我能行!朋友,早安,願你好心情,加油!

孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。《天淨沙·秋》元代:白樸

“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”明是說石灰,實際表達了作者怎樣的思想感情?

千裡孤墳,無處話凄涼。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》宋代:蘇轼

在歌唱中感受詩詞情境。我們都知道,詩歌起源于勞動,最早的詩歌都是可以唱的。《詩經》篇,經過孔子“弦歌之”,詩樂合一,每篇皆可入樂歌唱。用今曲來唱古詩詞,把當今樂壇影視劇中流行的音樂,經過精心選擇後,套進古詩詞中,反復教唱,可取得意想不到的良好效果。教學時,對已有曲調的,像蘇轼的《明月幾時有》嶽飛的《滿江紅》楊慎的《滾滾長江東逝水》王維的《陽關三疊》……可直接播放歌曲錄音。對未有曲調的詩詞,教師可把學生分成若幹組,每組學生根據對詩的意境格調的把握,調動自己的音樂素養,選擇與之基本相配的曲調,用民歌通俗歌曲影視歌曲兒童歌曲來套曲。每組選定曲調之後便試唱,試唱成功後,展開詩詞歌唱比賽,評出最佳者,讓全班學生學唱。如,有的學生用《我們的田野》的曲譜唱《登金陵鳳凰台》,用《上海灘》的曲譜唱《秋浦歌》等。用今曲來唱古詩詞,不僅唱出詩情畫意,使學生在音樂中受到情感的熏陶,而且通過自己的音樂活動感染了他人,使學生有一種耳目一新的感覺,興致勃勃,寓教于樂。

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代:李白

.明月出天山,蒼茫雲海間。

孤館燈青,野店雞号,旅枕夢殘。《沁園春·孤館燈青》宋代:蘇轼

高聲朗讀,理解大意。初讀詩歌時,要給學生充分的時間,讓其自由朗讀古詩詞,讀準詩題作者,讀通每一句詩,直至将整首詩讀得正确流利有節奏,讀出詩詞合仄押韻的韻律美,培養學生的語感。

唐詩宋詞的名句,作者及出處

《己亥雜詩》中表達作者願望的詩句是哪句?表達了什麼願望?

海上生明月,海角共此時。——唐朝·張九齡《望月懷古》

了解作者及其背景。古詩詞是“詩人生活在情緒的流波中的影子”。在指導學生學習古詩詞時,要注意讓學生聯系作者的時代背景,把握作者作詩時的特殊心情,還要了解詩詞的語言相應的表現手法以及與之有關的典故成語等。課前可讓學生搜集這方面的信息。課上采用學生匯報信息和教師補充介紹的方式,讓全體學生對作者的身世寫作風格及時代背景等有總體的了解,為理解古詩詞内容作好鋪墊。

深知身在情長在,怅望江頭江水聲。——唐朝·李商隐《深秋獨遊曲江》

.結合本課以及你所學的歷史和課外默寫,談談你個人對作者曹操的認識。答:

睜開明亮的雙眼,除去睡意的幹擾,舒展美麗的笑臉,擁抱快樂的一天。早安,朋友,願你今天好心情,生活工作都舒心!

早上好,祝你開機喜事到,向您問個好,辦事處處順,生活步步高,好運天天交,口味頓頓好!

早上空氣清新,叫你事事順心;上午陽光明媚,祝你薪水翻倍;下午小風嬌好,願你青春不老。

一種相思,兩處閒愁。此情無計可消弭,才下眉頭,卻上心頭。——宋朝·李清照《一剪梅·紅藕噴鼻殘玉簟秋》

郁孤台下清江水,中間多少行人淚。《菩薩蠻·書江西造口壁》宋代:辛棄疾

人生最難做到的是:只問耕耘不問收獲。人生最難放手的是:财富權勢和美色。人生最難得到的是:快樂和幸福。但是不管有多難,我的問候依然陪着你,願你新年快樂,開心每一天,早安。

(“我寄愁心與明月”一句中,“愁心”指什麼

早上好,送你清新的問候,溫馨的祝福,清晨,美好的開始,祝你今天精神棒棒,活力多多,心情好好,一切都好!

對情句子 第2篇

幸福就是女兒健康快樂地成長着。

如果我是富翁,您就是富翁的母親;如果我是總統,您就是總統的母親;不管将來的路怎樣走,您都是我最敬愛的:母親!

有個孩子可以去疼愛,也是一件幸福的事情。

橋梓風流滿腹經,桂花香裡識魁名。翻成宵夢古今事,何況人間父子情。

《寄東魯二稚子》——[唐]李白

番思蘇台月,照女夜績紡。此時父子情,兩地同惚恍。

母親節,送祝福,願母親,常開心,身體好,多享福,精神好,少煩惱,多長壽,願母親開心快樂,永遠健康,生活幸福。

剪幾縷霞光,用想念做針用思戀做線,織一套炫麗奪目的霓裳,裝扮出傾國傾城的您——我心中最美麗的媽媽:祝您節日快樂!

春晖化語,筆下生花,祝福我最親愛的母親:母親節就要到啦,願你天天笑哈哈,身材一直頂呱呱,狀态永遠上好佳,始終年輕如十八!

母親給我們以生命,母親撫育我們成長,把平凡的日子,過得無比精彩。媽媽,我深深地愛着您。(美詞網)

極意窮幽隐,虛懷仰治平。近臣常造膝,閣老不呼名。道合君臣義,恩深父子情。化機元不偶,天意竟何成。

有種溫馨來自于心靈中的惦記;有種關愛超越了世俗的軌迹;有種溫暖放在心中像彩虹一樣美麗!母親節就要到了,親愛的媽媽,祝福您節日快樂!

母親,您用一雙健美的臂膀帶出溫暖,卻永遠在背後,縱使羅嗦,但始終關注,在這個特别的日子裡,媽媽,請準我說聲真的愛你。

在媽媽的懷抱裡,我們飽嘗了母愛的溫暖。在媽媽的目光下,我們快樂地成長着。平凡的日子,暖暖的母愛,伴随我們成長的每一天。

父愛深邃,如浩瀚大海。愛得深,愛得無痕……

幸福就是女兒把自己的生活安排得井然有序,充實開心,我便無需牽挂。

母愛是多麼強烈自私狂熱地占據我們整個心靈的感情。

父親的笑伴随着我地一生,充斥着我的童年。嘻嘻哈哈,可愛的爸爸。嘻嘻哈哈,幸福的一家。

老鼠愛大米母親節版寶寶愛媽咪:我愛您愛着您,寶寶愛媽咪,不管哪一天,寶寶都會愛着您。我祝您祝福您,祝福您每一天,過得開開心心,母親節快樂。

父兮生我,母兮鞠我。____佚名《蓼莪》

趁天還暖和,和寶寶一起拍個照。

親愛的女兒,媽媽有女兒真幸福。

幸福就是廚房傳來女兒的刷碗聲。

.春草明年綠,王孫歸不歸?(白居易:《賦得古原草送别》

妙語遺膏馥,玄談悟死生。行人痛埋璧,父子若為情。

母親,人間第一親;母愛,人間第一情。

我的寶貝,時常不知道是媽媽教你,還是你教媽媽。看着你成長,真好。

哀哀父母,生我勞瘁。____佚名《蓼莪》

今天我們母女沒吃藥感覺萌哒哒~。

父親仿佛是這世界上最美最亮的星星,世上最美的莫過于父女情深!

父子情深苦亦深,蓋天神武一沾襟。想當拔刃投床際,也憶海池舟裡心。

清都绛阙拱慈皇,鶴駕雞鳴起未央。父子至情如一日,國家慶事冠前王。公功實作風雲舊,帝學于今日月光。天壽兩宮千萬歲,端留元老贊明昌。

母愛是一生相伴的盈盈笑語,母愛是漂泊天涯的縷縷思念,母愛是兒女成長的殷殷期盼。明天母親節,祝母親身體健康,越活越年青!

賀卡并不能代表孝順,鮮花不能代表關心,短信也不能代表想念。盡管如此,我依然要在母親節來臨之際,真心祝你節日快樂,幸福長壽。

見面憐清瘦,呼兒問苦辛。____蔣士铨《歲暮到家》

我慢慢地慢慢地了解到,所謂父女母子一場,只不過意味着,你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端,看着他逐漸消失在小路轉彎的地方,而且,他用背影告訴你:不必追。

讓我們多給母親一點愛與關懷,那怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣,讓母親時刻感受兒女的關心。

能成為母親,是我這輩子最幸運的事情。只要女兒開心,在母親這條路上,願意披荊斬棘,一往無前。

沒有天空就沒有大地,沒有大地就沒有樹木,沒有樹木就沒有氧氣,沒有氧氣就沒有親愛的你,沒有您就沒有我,祝媽媽母親節快樂!

秋風蕭飒兮白露零,汝墳何在兮何草為青。昨秋此日兮猶冀汝生,灑墨我别兮人間父子之情。

世界上的一切光榮和驕傲,都來自母親。

媽媽,在今天的母親節裡,我想對您說:您是我母親知己和朋友的完美結合。女兒永遠愛你!

誰言寸草心,報得三春晖。母親的愛博大精深,隐忍和無怨無悔,讓我們作兒女的無以為報,在這個美麗的節日裡,祝願母親節日快樂!

我想母親還是會一直站在我生命的最高點,為我默默地指引着人生的道路,我在母親的指引中學會了審視生命的高度,母親的高度。

虎為百獸尊,罔敢觸其怒。惟有父子情,一步一回顧。

慈母手中線,遊子身上衣。____孟郊《遊子吟/迎母漂上作》

母愛是明澈的山泉,潔淨而碧澈。她純而不梁真而無邪誠而無瑕,她能洗滌一切污濁。

母愛不僅僅是指母親對孩子的愛,也包含孩子對母親的愛。

百年辛苦農桑業,五處暌離父子情。但得平安已為幸,孤燈殘火過三更。

易作神仙侶,難忘父子情。道人應識我,未肯說長生。

《冬夜讀書示子聿》——[宋]陸遊

對情句子 第3篇

大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。

夏風輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。空閒時,我喜歡坐在窗台上,打開窗戶,讓夕陽的餘輝照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨多少惆怅都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心裡高呼:多麼美好的人生啊!

走到鄉間的小路上,有着牧羊人的足迹,在田間呼吸着新鮮的空氣,看着花絮飛飛,走到鄉村,看着錯落有致的房子,在鄉村裡聞一聞那泥土的芳香,聽着蛙鳴,聽着流水潺潺。

春城無處不飛花唐朝韓鴻《寒食》

是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。

小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花宋陸遊《臨安春雨初霁》

放眼自然,處處有着迷人的色彩:第一絲清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節;第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個溫馨的季節。自然,将我的世界妝扮得格外美麗。

我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“叽叽喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什麼意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會是你的朋友。

日出江花紅勝火春來江水綠如藍唐白居易《憶江南》

大自然,我贊美你,你讓花兒裝點了大地,你讓樹木帶來了生機,你讓小草教會了我們自強不息,你帶來了人類的朋友動物。你慷慨地給我們提供資源,給我們創造了一個生活的環境,讓我們在逆境中不斷的進化,沒有你就沒有人類的今天。

冬雪慢慢飄落時,屋内外的燈光交織着飄落的雪花,像一曲飄揚的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩。再過一陣,小孩們便會歡呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時侯的情景,一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看着窗外的雪花,帶着期待的幻想,美夢會伴你到天明。

自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又仿佛是一台大機器,它看似安靜生動,卻又有無數自然界工作者在舞動,歡歌。

折得一枝香在手人間應未有宋王安石《甘露歌》

不知什麼時候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種溼漉漉的煙霧,輕柔地滋潤着大地。春雨過後,太陽出來了,一片晴朗。整個世界像剛洗過似的,特别清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬季來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裡打雪仗堆雪人,無憂無慮的跑着笑着,盡情地遊戲着。

讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力,傾聽大自然的魅力,它創造了一幅永遠存放在人們心裡的完美圖畫,讓我們用真誠的心感受大自然,用期待來撫摸大自然,讓我們面對大自然的魅力,大聲驕傲的喊出:我愛大自然!

在大自然裡,我們很渺小,像一粒沙,但我們齊心匯集起來就是一座山,風把我們吹散,但我們又匯集在一起,又是一座山。為了我們生存的環境,我們必須熱愛大自然,熱愛大自然就是熱愛人類自己。

小樹林夾雜着我無盡的愛,夾雜着生命的成長。小樹林并不是單純的綠,它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹葉從藍綠交融的碧綠中成長,樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園,成長的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂趣。

大自然是神奇的魔術師,把界物變得顏色。每季節都美,春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給春天許許多多的西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿紅白綠等樣的顏色;是大自然把山坡點綴得彩缤紛;是大自然把森林協奏曲譜章;是大自然花穿美鮮豔的衣裳,噴馥郁的清香,它妍鬥豔,好美。我崇拜大自然的彩缤紛!

冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林,生機盎然,再不是“驿外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏争雄,和嚴寒鬥智。慢慢的,冰消雪化,萬物復蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“叽叽喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什麼意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會是你的朋友。

春風不解禁楊花蒙蒙亂撲行人面宋晏殊《踏莎行》

泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦鹹的,樹林中清新的空氣也有着一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織着各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構成了我們這個世界

大自然擁抱澄碧的蒼穹,催開火紅的春花,撫愛潺潺的清泉,笑聆黃鹂的吟唱。大自然心靈永遠的誘惑!

我愛大自然。我愛春天的雨冬天的梅花默默無聞的泥土清澈明亮的湖水,它們是美麗的,可愛的。

對情句子 第4篇

小樓一夜聽春雨深巷明朝賣杏花宋陸遊《臨安春雨初霁》

冬天,雪花飄飛,令人想起唐人詩句“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”。雪後的村莊更顯寧靜。遠遠看見一片梅林,生機盎然,再不是“驿外斷橋邊,寂寞開無主”的寒梅,而是“飛雪迎春到,風雨送春歸”的早梅,她綻放于懸崖,俏麗在隆冬,與松柏争雄,和嚴寒鬥智。慢慢的,冰消雪化,萬物復蘇,山也朗嫩,水也清秀。冬天的自然讓我感到希望,使我獲得力量。

是一叢秋菊,也要散發芳香;是一片秋葉,也要裝點大地;是一株古柏,也要撐起藍天;是一眼古井,也要流出清泉。

不知什麼時候,落起了春雨,輕輕的,聽不見淅瀝的響聲,像一種溼漉漉的煙霧,輕柔地滋潤着大地。春雨過後,太陽出來了,一片晴朗。整個世界像剛洗過似的,特别清爽,空氣十分新鮮,呼吸一口,甜絲絲的,像喝了蜜一樣。春風和煦,明媚的春光照在大地上,萬物呈現一片生機,形成一幅秀麗的山水圖。

我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“叽叽喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什麼意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會是你的朋友。

我們生于大自然,長于大自然,你用心感受過大自然嗎?你可曾站在那棵樹下聆聽鳥兒歌唱嗎?那“叽叽喳喳”的聲音,你可知道它們代表的是什麼意思嗎?用心聽聽,如果你用心去聆聽,鳥兒會是你的朋友。

泥土的味道是苦澀的,海水的味道是苦鹹的,樹林中清新的空氣也有着一絲苦津津的味道。這苦的大自然,孕育了人們交織着各種苦痛的心靈。廣袤的土地,浩瀚的海洋,遼闊的天空,了無際涯的心靈,構成了我們這個世界

當北風呼嘯,山川盛着銀裝時,冬季來了。辛勞的冬姑娘為麥苗蓋上厚厚的棉被,為大地鋪上銀色的厚地毯,小夥伴們在銀色的世界裡打雪仗堆雪人,無憂無慮的跑着笑着,盡情地遊戲着。

在大自然裡,我們很渺小,像一粒沙,但我們齊心匯集起來就是一座山,風把我們吹散,但我們又匯集在一起,又是一座山。為了我們生存的環境,我們必須熱愛大自然,熱愛大自然就是熱愛人類自己。

夏風輕輕吹拂時,綠色向我撲面而來。山綠如碧,水清如鏡,徜徉其中,你會感受到自然無窮的魅力。空閒時,我喜歡坐在窗台上,打開窗戶,讓夕陽的餘輝照在臉上,讓夏日的涼風無私地吹來。不管心中有多少怨恨多少惆怅都可以任它吹走,只留下心靈的藍天,任思緒飛翔,此時,我總是禁不住在心裡高呼:多麼美好的人生啊!

日出江花紅勝火春來江水綠如藍唐白居易《憶江南》

我愛大自然。我愛春天的雨冬天的梅花默默無聞的泥土清澈明亮的湖水,它們是美麗的,可愛的。

小樹林夾雜着我無盡的愛,夾雜着生命的成長。小樹林并不是單純的綠,它是流動的變幻的。樹葉從嫩嫩的淡綠中誕生,樹葉從藍綠交融的碧綠中成長,樹葉從綠變黃的漸變中翩翩起舞。這片樹林是我嬉戲的樂園,成長的殿堂,是我難以忘懷的童年回憶,帶給我講述不完的樂趣。

讓我們感受大自然的無憂無慮的魅力,傾聽大自然的魅力,它創造了一幅永遠存放在人們心裡的完美圖畫,讓我們用真誠的心感受大自然,用期待來撫摸大自然,讓我們面對大自然的魅力,大聲驕傲的喊出:我愛大自然!

大自然,我贊美你,你讓花兒裝點了大地,你讓樹木帶來了生機,你讓小草教會了我們自強不息,你帶來了人類的朋友動物。你慷慨地給我們提供資源,給我們創造了一個生活的環境,讓我們在逆境中不斷的進化,沒有你就沒有人類的今天。

大自然擁抱澄碧的蒼穹,催開火紅的春花,撫愛潺潺的清泉,笑聆黃鹂的吟唱。大自然心靈永遠的誘惑!

放眼自然,處處有着迷人的色彩:第一絲清風拂過,是萬木吐翠的春,這是一個細膩的季節;第一縷陽光灑下,是魚躍荷開的夏,這是一個清爽的季節;第一片金黃鋪開,是五谷豐登的秋,這是一個寂寞的季節;第一片雪花飄下,是凜冽蕭條的冬,這是一個溫馨的季節。自然,将我的世界妝扮得格外美麗。

折得一枝香在手人間應未有宋王安石《甘露歌》

走到鄉間的小路上,有着牧羊人的足迹,在田間呼吸着新鮮的空氣,看着花絮飛飛,走到鄉村,看着錯落有致的房子,在鄉村裡聞一聞那泥土的芳香,聽着蛙鳴,聽着流水潺潺。

春城無處不飛花唐朝韓鴻《寒食》

自然界的夜,它看似美妙,恬靜,卻又有無數大自然的生靈在竊竊私語;大自然的夜,又仿佛是一台大機器,它看似安靜生動,卻又有無數自然界工作者在舞動,歡歌。

大自然是神奇的魔術師,把界物變得顏色。每季節都美,春姑娘的顏色是最多的。這都是大自然給的。大自然給春天許許多多的西。是大自然把枯萎的樹皮灑滿紅白綠等樣的顏色;是大自然把山坡點綴得彩缤紛;是大自然把森林協奏曲譜章;是大自然花穿美鮮豔的衣裳,噴馥郁的清香,它妍鬥豔,好美。我崇拜大自然的彩缤紛!

冬雪慢慢飄落時,屋内外的燈光交織着飄落的雪花,像一曲飄揚的音符,像一幅美麗的圖畫,讓你浮想聯翩。再過一陣,小孩們便會歡呼着堆起了雪人,打起了雪仗。想想自己小時侯的情景,一種歡樂莫名地湧上心頭。要是遇上聖誕節,這雪花便成了自然送給我們的最好禮物,看着窗外的雪花,帶着期待的幻想,美夢會伴你到天明。

大自然的美,在與每一滴水,每一棵樹,每一朵花,每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅強美麗的精神。大自然的美,在與四季,感悟它生命的更換。

春風不解禁楊花蒙蒙亂撲行人面宋晏殊《踏莎行》

對情句子 第5篇

我一直以為山是水的故事,雲是風的故事,你是我的故事,可是卻不知道,我是不是你的故事。

一聲問候一片心,一世承諾一生情。一點一滴存餘韻,一枝一葉總關情!

老師為我受到打擊不屈服,遇到困難不低頭,積極復習面對補考這種锲而不舍勇敢面對的精神所感動,已經把我列入錄取對象。

追逐夢想需要行動。每個人的夢想都是那麼美好遠大,但是,锲而不舍地去實現夢想的人卻是少之又少,大多數人都是帶着自己七彩的夢想,平平庸庸碌碌無為地度過了一生。

假如,所有的傷痕都能夠痊愈;假如,所有的真心都能夠換來真意;假如,所有的相信都能夠堅持;假如,所有的情感都能夠完美;假如,依然能相遇在某座城。

下雪天,真美!你看那一片片雪花,紛紛揚揚的落下來。有的雪花像遊子投進大地母親的懷抱一樣,在空中一刻也不能停留,就匆匆的落了下來;有的雪花則在空中跳起了“華爾茲”,慢悠悠的落了下來;還有的雪花東飄飄,西飄飄,在空中看起了遠處的美景,一會兒,才慢慢地,依依不舍的落了下來。

離别與重逢,是人生不停上演的戲,習慣了,也就不再悲怆。

生活已經向我們敞開了胸襟,朋友,讓我們勇敢地迎上前去,去盡情地體驗它無邊無際的壯闊,無窮無盡的幽深吧!

勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。

三年的時光雖然很短暫,但回頭看看走過的路,有曲折的一段,更多的是平坦。舒暢感覺。人生路上有成功。也有失敗,請相信"有志者事競成。

“砰”的一聲槍響,各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒,跑第二棒的同學飛一般的衝了出去,和别班拉開了一小段距離。眼看就輪到我了,我多少有些緊張,不過我已做好了充分的準備,很利索地接過棒子就跑,盡管别班運動員緊追不舍,還是沒有追上我。就這樣各班運動員一個緊接一個地跑着,“加油”聲一浪高過一浪,最終我們班的女生接力得了全年級的第一名,我們激動地歡呼起來。

初三的日子正在倒數,我們的初中快到了盡頭,對未來的憧憬與向往,然後于這份情感相伴的是對初中的不舍,是不舍人,還是不舍事,不知道。

人生總是有那麼多不舍,但卻不得不舍。無奈,無奈。

聽歌是陶醉,體會是理解,愛情是甜蜜,生活是面對,擁抱是感謝,背叛是欺騙,平凡是永遠,愛你是心願,睡夢中想你是迷戀,打開心扉是思念。

來也匆匆,去也匆匆,離緒千種,期待着一次重逢。

你的問候是來致深山裡的一股清泉,你的笑容讓我今生迷醉,遠方的朋友讓我問候你一聲還好吧。

此刻的别離,短暫而無救,這種美深入骨髓,無比懷戀,傷感得令人呼吸急促。多少次,到來離去,人已非,物也不是,時空真的是三維的嗎?也許我們已經習慣,也許是一種麻木或者精神上自我救贖的麻痹?無從得知,生活要前行,人生要繼續,前面等待我們的,還是不斷的相聚和别離。一路好走,走進時光的離别的朋友,還有将要走進的。

即将分别,要說的話太多太多,千言萬語化作一句。

有一種相聚叫離别,有一種離别是為了更好的相聚。

天空吸引你展翅飛翔,海洋召喚你揚帆啟航,高山激勵你奮勇攀登,平原等待你信馬由缰……出發吧,願你前程無量!美詞網

在這十字路口,讓我們再一次握手:道一聲:珍重,朋友。

有一份感情永遠為你愛!有一份思念永遠為你想!有一份執着永遠為你留!有一份喜悅永遠為你笑!有一份悲傷永遠為你痛!有一份憐憫永遠為你疼!

想說的很多。可是這樣的時刻,這樣的場合,能留給你的,只有我的默默的祈禱:珍重啊,朋友!

在這離别之際,我們依然有千言萬語,看一眼校長的白發,摸一把老師的坐椅,腮邊挂滿了滾燙的淚珠。

沒有枯澀的淚水,也沒有遺憾,離去的人根本不知道那即将是一場告别。帶着微笑遠離,是最幸福的一種離别。所有的不舍,留給等待的那個人。一天将盡,離别之後,明日我們還會相見嗎?明日,也許是天涯之遙。

故鄉的春雨正是一首凄美傷感的詩。飄雨的日子,多想執筆劃出雨的美和生命的意義。不經意間會回顧着一段段舊時光總是會噓唏不已,一生的時光竟是如此的短暫和太多的不舍。

一朝離别後,兩地人消瘦,三餐沒胃口,四季少春秋,五體投地愁,六親勸不住,七情無歸宿,八分是孤獨。

羌笛:羌族的管樂器。收起作業幫用戶舉報

一個人只有一個心髒,卻有兩個心房。一個住着快樂;一個住着悲傷。不要笑得太大聲,不然會吵醒旁邊的悲傷。

留下相逢的倩影,帶走萌芽的相思草,惟有綠色的郵路,載下别離的思念。

人的幸福可以有許多種,人會有許多的願望,人也會有許多的經歷,但是對我來講,最重要的,還是一種幸福,一個心願,一種經歷,那就是一輩子都可以陪着你!

沒有答案,風才旋轉,沒有結局,時間才放慢,呼吸有沒有聽見,你在的這些年,我的快樂很簡單,遇見你,我很幸運,愛上你,我很幸福,嫁給我吧。

輪台:唐輪台在今新疆維吾爾自治區米泉縣,與漢輪台不是同一地方。

飛吧,大雁!重振你矯健的翅膀。等侯在前方的,不會永遠是暴雨和惡浪。這世間還有真誠的友誼赤你輔展着寧靜的湖蕩。

回想我們在一起相聚的日子,我的心緒迷迷朦朦。你那充滿朝氣的身軀總是伴着月光入我夢來,讓我牽挂不停。

帶着微笑遠離,是最幸福的一種離去。所有的不舍,留給守候的那個人。

花在開,蝴蝶可以作證;風在吹,樹葉可以作證;雨在下,泥土可以作證;雲在飛,天空可以作證;魚在遊,大海可以作證;我在想你,短信可以作證。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。當你堅持之後到達第三境界時,蓦然回首,成功即在眼前。

你知道思念一個人的滋味嗎,就像喝了一大杯冰水,然後用很長很長的時間流成熱淚。

我們不得不分離,輕聲地說聲再見,心裡存着感謝,感謝你曾給過我一份深厚的情誼。

一段錄像定格我們青春的記憶,一桌聚會沿襲我們不變的友誼,一聲珍重道盡我們彼此的祝福,一汪淚水飽含我們的戀戀不舍。畢業了,我最愛的人們,未來的日子我們都要記得努力加油。

離别不是結束,而是美麗思念的開始;海内存知己,天涯若比鄰;送君千裡,當需一别。

不管你奔赴海角天涯,也不管離别會有多久,我會等待等待。

如果你流淚,我願是你手裡的手紙;如果你醒來,我願是你眼中的眼屎;如果你熱死了,我願是你身上僅剩的布三尺。

讀書,也是人生一筆獲利豐厚的儲蓄。這儲蓄,是發現未來的鑰匙,是追求真理的階梯,是超越前賢的基礎,是參與競争的實力。

胡琴等都是當時西域地區兄弟民族的樂器。這句說在飲酒時奏起了樂曲。

吵架也好,鬥嘴也好,開心也好,出氣也好,你永遠是我心中的死黨。

但我希望,在某年,我們重逢時能夠很會心的一笑,大學一年,你們帶給我很多快樂。曾經的不愉快,我們都把它遺忘。

再見學校,再見教室,再見老師,再見同學,再見我暗戀的女孩。

有時候,我們願意原諒一個人,并不是真的願意原諒他,而是不願意失去他。道歉并不總意味着你是錯的,它只是意味着你更珍惜你們之間的關系。愛,不是尋找一個完美的人,而是學會用完美的眼光,欣賞一個不完美的人。專一不是一輩子只喜歡一個人,是喜歡一個人的時候一心一意。

艱難困苦是幸福的源泉,安逸享受是苦難的開始。

你沒有如期歸來,而這正是離别的意義。

當你一個人的時候,別想兩個人的事,把回憶丟在一旁;當你一個人的時候,只想高興的事,把憂傷拋在腦後;當你一個人的時候,來到一個人的浪漫,釋放你的情感,敞開你的心靈。其實一個人的時候,心在隱隱作痛,淚在蠢蠢欲動。

無論命運把我們帶到何方,友誼的紐帶總會把我們緊緊相連。

假如您心裡還有一個微小的我,請你回我一封信,痴心的我,苦等着您的回信!只有您的信,才能把我援救。

遺忘是我們不可更改的宿命所有的一切都像是沒有對齊的圖紙從前的一切回不到過去就這樣慢慢延伸一點一點的錯開來。也許錯開了的東西我們真的應該遺忘了

相聚離開,都有時候,沒有什麼會永垂不朽。

即将分别,我真心的祝福你永葆天真,無邪,快樂,向上的氣息。

不曾愛過,亦不曾痛過,所有的心思和生命,在遇到他的時刻蘇醒,洶湧如潮。只是他卻,視而不見。

離别是暫時的,共度人生是永遠的,離别滋生相思情,使我們的愛情更熾熱。

畢業後,有些人失望了,有些人失戀了,有些人失蹤了。有些人發财,有些人發福,有些人發喜帖。這些事,還會陸續發生,默契的生活軌迹将劃下休止,開始截然不同的人生。不奢他日再次聚首,但求不忘各自最初的容顏,畢竟,我們都曾闖入彼此的生命。

沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈,卻也使“夕陽無語為之動”;沒有“在天願作比翼鳥,在地願為連理枝”的海誓山盟,卻也是“天長地久有時盡,血脈相連無絕期”的亘古永恒;沒有“身似門前雙柳樹,枝枝葉葉不相離”的長相守,卻有“但願人長久,千裡共婵娟”的默默祝願……飄落的雪花帶不走凝固的記憶,穿越時空的凝重進入不會老去的歲月,蓓蕾般地默默等待,夕陽般地戀戀不舍,在心的遠景裡,在靈魂深處折射出兩個字“親情。

小貓看見地上有個毛絨球,覺的很新奇。于是,它伸出爪子輕拔毛絨球,毛絨球就滾了起來,小貓越玩越帶勁。看小貓那認真的表情,好象在想:“看你往哪裡跑,我一定要抓住你!”小貓緊追不舍,最後,毛絨球越滾越小,散成了一堆線。小貓怎麼想也想不明白:為什麼毛絨球追着就沒了呢?小貓抖抖爪子,看着一地的毛線,無可奈何的走了。

早餐後,依依不舍的驅車越過邊界,到免稅店購物。之後,途經紐約首府阿畔尼,到達紐約,送往機場,返回家園。

不積跬步,無以至千裡;不積小流,無以成江海。骐骥一躍,不能十步;驽馬十駕,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

你是我的一切,我是如此幸運上帝讓你來到我身邊。

志向要遠些,目标要近些,與其躺在原地做夢,不如逐步靠近夢想;選擇要遠些,行動要近些,锲而不舍終有成,好高骛遠皆是空;投資要遠些,投入要近些,不要貪多求大,最後壯志難酬;人脈要遠些,人際要近些,利益驅使的并非深交,心神相映的方是至友;事業要遠些,事情要近些,願謀細微者,方可成大器。

對情句子 第6篇

家鄉美,最美是那柔柔的家鄉水,水邊的風兒輕輕吹,天空的燕子悠悠的飛,遠方的遊子請你快快回。家鄉美,最美是那家鄉的人,天天都唱歌,年年都欣慰,一方水土一方情哎,生在心裡的根。

故鄉是生我養我的地方,也是我将終老的地方。人生就像鬧鍾,渴望回到原點,也應該回到原點。生于斯,長于斯,最終也死于斯,這樣,才算完成了一個完整的輪回,所以,樹高千尺,落葉歸根;狐死首丘,代馬依風。

去鯉來鴻意愈真,紅情白話語推陳。偶因小恙停書札,便爾多心疑鬼神。風露通宵馳遠道,江山絕代速伊人。秣陵草草還離别,旋悔辛勞苦病身。

飲一杯孤獨酒,凄涼,一人窗台獨望家鄉。盼團圓,多少痴心多少夢。飲一杯烈酒,入喉,灼情熱火哼唱誰。盼相逢,多少痴心多少夢。再飲一杯濁酒,揚灑,為我三年年少祭奠。盼功成,多少痴心多少夢。

刳木出吳楚,危槎百餘尺。疾風吹片帆,日暮千裡隔。别時酒猶在,已為異鄉客。思君不可得,愁見江水碧。

我們深處鬧市之中,便不知故鄉綠幾何,更不知細葉誰裁出,毫無柳絮芳菲盡,也無候鳥歸來巢。生活在都市的邊緣裡,每個人掙扎着,摸爬滾打,目光所及之處,均是聒噪的人群與水泥堆砌的森林,可是,每到黃昏時刻,看着鳥兒歸巢,繞樹飛行,我們的心思,便會如一縷青煙,随着空氣飄蕩,恍惚中,腦海就會出現熟悉的故鄉畫面。

蘆花蕩羽雪漫飛揚,秋水離家淚泣凝霜。哀起煙洲悲鶴鳴絕,煩纏愁渚鎖雲綿長。人間最痛失親離苦,塵世更凄遠故别傷。此去山川一行萬裡,何時垂首再吻家鄉。

每當我回想家鄉的美景,想到家鄉的人美、家鄉的物美、景色更美。那裡有許許多多在城市所見不到的小鳥,雖然沒有名勝古迹,可是一排排的綠樹蒼竹構成了綠色的海洋,沁人心脾。

小河邊樹木蔥蔥,麻利的翠鳥點過水面,留下圈圈圓暈;笨重的鴨子浮過,劃破水面上樹的倒影;風起,粼粼的波光在陽光下格外的明麗耀眼。家鄉的小河,美麗的小河。

年少時以為青春就是遠離家鄉,走遍四方。年長些才明白離家鄉是為了走四方,走四方是為了尋找更适合自己的土壤。

春天,家鄉總是會刮大風,使人們睜不開眼睛,而白楊樹可以防風固沙,還可以保住農田。一場春雨過後,樹葉帶毒害晶瑩透明的露珠,好像真無數的生命在顫動。那樹葉在陽光照耀下,像用水衝洗一般,綠得發亮。

你還記得奈何橋頭的那個引路人嗎?他為了你選擇了轉世輪回。你還記得你家鄉的那棵樹嗎?他就是那個引路人啊!你還記得我嗎?記得那一次我來接走愛哭泣的你嗎?

我的家鄉,雖然沒有泰山那樣雄偉的峰巒,也沒有香山那樣死活的楓葉,但他四季風光如畫,誰見了都會贊嘆不已!

家鄉的李子開花了,最後一次見它那是十幾年前的事了。為了生活,為了美好的明天,我卻還在外拼搏!

踏上月台,回首遠方。袅袅炊煙飄蕩在家鄉的天空,淡淡離愁遊離在迷茫的心頭,此去經年路漫漫,未知歸期是何期。

無論腳步走多遠,在人的腦海中,只有故鄉的味道熟悉而頑固,它就像一個味覺定位系統,一頭鎖定了千裡之外的異地,另一頭則永遠牽絆着,記憶深處的故鄉。

我來即境憶英雄,莽莽惟馀落照紅。骨肉此分滄海外,興亡都付血痕中。一場鹬蚌今誰了,萬劫河山恐未終。往昔撫膺成浩嘆,車塵滾滾碾沙蟲。

變得好大的月亮,因為大小懸殊而猜拳決定吃的烤紅薯,洗手台上并排着的牙刷,被窩中碰到的腳,不知何時消失掉的冰箱中的布丁,先下樓梯,和在你的後面上樓梯,穿錯了女生襪子出門,發郵件來拜托我錄的電視節目,抓背,做噩夢了就互相依偎,另一位父親,另一位母親,另一個家鄉,家鄉寄來的裝在蜜柑箱子裡的白菜,由生活演奏的音樂,在生活中互相傳達的故事。

家鄉是一條清澈見底的大河,因而取名清江河,她是那樣恬靜,那樣美麗。她就像一匹大綠綢緞鋪在縱橫決蕩的山谷裡,陽光下,熠熠生輝,她歡騰着,一路高歌,當清風吹過,蕩起層層漣漪,又似乎要掀起她那美麗的裙裾一睹芳姿。

晨起動行裝,君亦别故鄉。薄雨做厮别,二老扶相望。不忍多環顧,深怕淚兩行。猶記父母言,定将功名放。

離家外出打拼很多年了,每到端午節時,濃濃的艾香便勾起我想家的念頭。家鄉的山,家鄉的水,家鄉的一草一木,家鄉的親人,又都萦繞在我的眼前。

我們的家鄉真是個美麗、富饒的好地方。如果你到這裡來,熱情好客的陸良人民一定會歡迎你,讓你大飽眼福和口福。

地球是我的家鄉,太陽系是我的家鄉,銀河系也是我的家鄉,這一點,是我身上所攜帶的烙印,永遠不會改變。

山泉,像一根琴弦,日日夜夜彈奏着家鄉的山歌,帶着我的問候,飛出山谷,流入江海,尋覓着你的蹤影。

想起故鄉,我無名地思念起故鄉。故鄉,是遊子用谷子釀造出來的陳年老酒,擱置年代越遠,放置時間越長,酒的味道就有醇香。

少年的夢想總是義無反顧,窮其苦讀,千遍眷顧,努力和付出,從未忘卻家鄉燈火闌珊處,到達了夢想的彼岸也意味着有了歸途。

走在故鄉的小路上,那種自然、那種和諧、那種舒服,像風一樣,慢慢地飄進了我的心。故鄉的小路有的是水泥路,有的是泥土路,但這卻沒有影響到我對家鄉的熱情。

家鄉美麗的山水,給童年的我帶來了多大的樂趣,回憶起那段時光,甜甜的微笑總是陪伴着我,但願終究有一天,媽媽會回心轉意。

時光飛逝,日月如梭,轉眼間六年過去了,您的習慣一直沒有改:清晨,當家鄉的天空染上第一線霞彩,您的身影,已出現在校園的甬路上;深夜,當家鄉的草叢裡停息了最後一聲蟲鳴,您的身影,還伴随着淡淡的燈光。一天一天,一年一年,你們皺紋伸展,你們鬓發添霜,可你們的心,還是那樣的年輕活潑,永遠不知疲倦,揚帆遠航。

當時的我年輕氣盛,以為家鄉太小,實現不了自己的野心和夢想。年輕的我以為可以征服全世界,最後才發現連自己都征服不了,這是多麼不知天高地厚。在感受到了自己的渺小之後,我才知道家鄉的可親。

在我的人生裡,當我有機會選擇的時候,我選擇了遠離家鄉,我選擇了自己的工作、自己的節目和自己的愛情。我以為這就是自由。可是,我從來沒有感到過輕松,就像一個帶着鐐铐跳舞的人,永遠離不開方寸之地。

我開始懷念起了家鄉的雪,暗戀了大地整個冬天,于是開始控制下落的速度,正好卡在熱情與冰冷之間,但直到融化的時候,它都不懂,大地的心,有多濃烈。

月是潔白的,潔白的月亮傳遞着思鄉情。春風又綠江南岸,明月何時照我還。這些身在異鄉而不能回到家鄉的詩人,總是讓春風多情撫弄那遊子的心。

為了兒時夢想,我們背起行囊去了遠方,離開了祖先曾生活的家鄉,但無論走到什麼地方,永遠有着鄉音圍繞在你的耳旁。

生在人世間,愛恨兩茫茫。生死一刹那,家書抵萬金。人到空悲切,何懼生與死。夕陽西落下,何處是家鄉。

寒風呼嘯,長夜難眠,默念深深知情重。身睡鬧城,心在靜淵,款款聽松濤。年關将已逝,霓虹終又起。春日閒心悶不住,淺雪随風過江南。白雪蒼山,明燭天南,如今隐隐現窗頭。一許離光,幾許流浪,步步望家鄉。昨夜遠行去,雪已蓋青山。何時再有回頭雪,飄滿十裡裹白妝。

每當夜幕降臨,湖壩燈火輝煌,猶如繁星灑落人間。此時此刻,我的心潮起伏澎湃,我仿佛看到了母親欣慰的面龐,我仿佛看到了母親那深情的目光,我更仿佛聽到了母親無比激動與亢奮的心!孩子們,感謝您,您用那勤勞的雙手、辛勤的汗水改變了我的生活,改變了更多人的生活。

傍晚,殘陽已隐入雲端,群山在暮霭中更顯蒼莽。獨自坐在江邊,任江風拂面,聽江水濤濤,看車來船往。在這萬家燈火的時刻,不說什麼過往,不談什麼聚散,只是默默的念着,有一個地方,叫做家鄉!

人們總覺得離别是種難以下咽的苦楚,離開了家鄉,遠離了親朋,似乎天都要塌下來了,等到若幹年回頭再看時,原來離别竟然可以輕易忘卻。

我思念家鄉的那條河,它記載了我的成長足迹,也記載了父母對我的厚愛,它承載着我太多的記憶,不管走到哪裡,只要聽到那種铮铮的流水聲,我就覺得我的故鄉很近了,仿佛就在昨天,仿佛就在眼前。

我們會喜歡去很多地方旅行,但是唯獨想居住在家鄉。就像我們一生可能會喜歡上很多人,但唯獨只想躺在一個人懷裡。

我們大都走在一條相似的路上,卻都誤以為自己驚世駭俗。而所謂故鄉,只不過是祖先流浪的最後一站罷了。

我靜靜地坐在窗台邊,默默地看着雪簌簌地下着,看着雪慢慢地将山川大地裝點成銀色;有時也會走出屋子,仰起頭感受雪花落在臉上的那種涼沁沁的感覺,伸出雙手去接着那晶瑩透剔的雪花,看着她在我手心慢慢融化。家鄉的雪啊,那才叫夠味!

落日,我家鄉的落日。你就像是一幅會流動的畫,流動的都是最美的色彩;你就像一場精彩的演出,精彩就精彩在它最完美的謝幕!

啊!家鄉呀,你是多麼美麗呀!你這汩汩的河流,丁冬丁冬的多好聽呀!你這飛流的瀑布,打在岩石上,飛出的浪花多美麗呀!你這清涼的山泉,像捧出一面鏡子似的,好像在給我梳妝呢!你這圓圓的白雲,把原來藍藍的天空,變得更加的湛藍了!

親愛的故鄉啊,你越來越年輕。你的子女卻不再青春,我在輕輕的思念你,我在緩緩的夢着你,我默默的祈禱,你能永遠美麗常在。

故鄉的小溪像一面鏡子說它綠,綠的仿佛一刻綠寶石,說它清,清的也能看到水裡的魚兒。記得小時候約一些小夥伴來到這裡捉小魚,那些小魚可不老實了身上滑溜溜的,怎麼也抓不住,而且它們還愛和你玩捉迷藏。有一次我正要捉一條小魚,看準了往前一撲,結果那小魚卻一眨眼的功夫不見了,結果魚沒捉到,衣服卻溼了。回家還被媽媽說了一頓,但是每次去捉魚我還是會滿載而歸的。

西南名勝數滇池,岸帻披襟喜不支。幾處閒亭存古迹,一川小艇漾清漪。靈鍾金碧人皆傑,術乏丹青我有詩。何必蠡湖匡阜去,此間風物亦相宜。

八月的桂花又飄香了我那可愛的家鄉,空氣中哪裡不都是洋溢着桂花的清香啊?仔細品來甜甜的,似乎還帶有一股特殊的奶香味兒。而花樹下肯定少不了我們這幫淘氣孩子的嬉戲。看我們頂着這一片的橘黃,聞着這絲絲的清香,露出那爛漫的笑容。如今回憶起來,那片稚嫩的孩子氣與那絲桂花的清香互相融合的是那般絲繞對絲繞,那般的美妙!

曾經說過,此身到處,即為家鄉。其實并非如此,有她所在之處,才是家鄉。或許不會時刻記挂,但也永遠不會忘記。

家鄉對于每個生活或曾生活在這裡的人們,都是不平凡的存在,是最璀璨的明珠,是心中的世外桃源。

我愛春天開放的各種鮮豔的花朵,但我更愛家鄉的蘆葦花,因為它讓我回想起美好的童年,讓我想起可愛的家鄉。每當想到、看到蘆葦花,我總有一種怦然心動的感覺。

故鄉存留了我們的童年,或者還有青年和壯年,也就成了我們生命的一部分,成了我們自己。它不是商品,不是旅遊的去處,不是按照一定價格可以向任何顧客出售的往返車票和周末消遣的節目。故鄉比任何旅遊景區還多了一些東西:你的血淚,還有汗水,叫我怎能不憶故鄉的人故鄉的物故鄉的橋?

我會背着包,一個人去你生活的家鄉走走。看不見你的時候,我會看看天上的月亮。我想那時候,她也在看着你。

許多年來,我問過無數人的故鄉何在,大多都不知所雲。故鄉于很多人來說,是必須要扔掉的裹腳布;仿佛不遺忘,他們便難以飛得更高走得更遠。而我,若幹年來卻像一個遺老,總是沉浸在往事的泥淖中,在詩酒猖狂之餘,常常失魂落魄地站成了一段鄉愁。

我想起家鄉小溪流水叮咚刷着青石板,楓葉奚落映着半潑陽光,在瘋跑着大喊夢想。哦,我家不在溪邊,我沒見過楓樹,我好想也不再小時候了。

美啊,家鄉的小河!你那美麗迷人的景象簡直是無法稱贊,使人好象步入了仙境般的世界!我愛家鄉的山和水,更愛家鄉那條美麗迷人的小河!

家鄉的水,無以倫比,大可放心,因為這裡的人們是那麼的愛護這條河。我家鄉的這條河,可比你們的要清,要美,他簡直可以與日月湖媲美。無論媽媽怎麼努力,我始終都忘不了家鄉,忘不了家鄉的水。

蟬蛙聲聲,夏意漸濃,聽聞遊子歸來,朝起出門相迎。一片黃金地,三兩綠蔭叢,孩子頑童嬉戲,大狗黃牛晃悠,呦!這就是家鄉啊!

家鄉的水,你養育了家鄉的父老鄉親,養育着家鄉的一草一木,滋潤着家鄉的一切。我為你感到自豪,為你感到驕傲。

故鄉的河流,靜靜地擁有她歲月的安谧,河邊上的小林子,安穩地望着對面的小河。白青青的河畔,傳來頻頻蛙鼓的聲音,蜻蜓在河中央輕輕飛舞,一腳下去,點醒了正在沉睡的河水。河面上成群結隊的野鴨,在河水裡歡快地嬉鬧。

對情句子 第7篇

郁孤台下清江水,中間多少行人淚。《菩薩蠻·書江西造口壁》宋代:辛棄疾

唐詩宋詞的名句,作者及出處

早上空氣清新,叫你事事順心;上午陽光明媚,祝你薪水翻倍;下午小風嬌好,願你青春不老。

孤館燈青,野店雞号,旅枕夢殘。《沁園春·孤館燈青》宋代:蘇轼

孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》唐代:李白

孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。《江雪》唐代:柳宗元

“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”明是說石灰,實際表達了作者怎樣的思想感情?

早晨别忘記給自己一個心理暗示:美好的一天開始了,快樂度過,微笑生活,我能行!朋友,早安,願你好心情,加油!

.明月出天山,蒼茫雲海間。

孤村落日殘霞,輕煙老樹寒鴉,一點飛鴻影下。《天淨沙·秋》元代:白樸

(“我寄愁心與明月”一句中,“愁心”指什麼

千裡孤墳,無處話凄涼。《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》宋代:蘇轼

在歌唱中感受詩詞情境。我們都知道,詩歌起源于勞動,最早的詩歌都是可以唱的。《詩經》篇,經過孔子“弦歌之”,詩樂合一,每篇皆可入樂歌唱。用今曲來唱古詩詞,把當今樂壇影視劇中流行的音樂,經過精心選擇後,套進古詩詞中,反復教唱,可取得意想不到的良好效果。教學時,對已有曲調的,像蘇轼的《明月幾時有》嶽飛的《滿江紅》楊慎的《滾滾長江東逝水》王維的《陽關三疊》……可直接播放歌曲錄音。對未有曲調的詩詞,教師可把學生分成若幹組,每組學生根據對詩的意境格調的把握,調動自己的音樂素養,選擇與之基本相配的曲調,用民歌通俗歌曲影視歌曲兒童歌曲來套曲。每組選定曲調之後便試唱,試唱成功後,展開詩詞歌唱比賽,評出最佳者,讓全班學生學唱。如,有的學生用《我們的田野》的曲譜唱《登金陵鳳凰台》,用《上海灘》的曲譜唱《秋浦歌》等。用今曲來唱古詩詞,不僅唱出詩情畫意,使學生在音樂中受到情感的熏陶,而且通過自己的音樂活動感染了他人,使學生有一種耳目一新的感覺,興致勃勃,寓教于樂。

高聲朗讀,理解大意。初讀詩歌時,要給學生充分的時間,讓其自由朗讀古詩詞,讀準詩題作者,讀通每一句詩,直至将整首詩讀得正确流利有節奏,讀出詩詞合仄押韻的韻律美,培養學生的語感。

了解作者及其背景。古詩詞是“詩人生活在情緒的流波中的影子”。在指導學生學習古詩詞時,要注意讓學生聯系作者的時代背景,把握作者作詩時的特殊心情,還要了解詩詞的語言相應的表現手法以及與之有關的典故成語等。課前可讓學生搜集這方面的信息。課上采用學生匯報信息和教師補充介紹的方式,讓全體學生對作者的身世寫作風格及時代背景等有總體的了解,為理解古詩詞内容作好鋪墊。

《己亥雜詩》中表達作者願望的詩句是哪句?表達了什麼願望?

在表演中再現詩詞情境。很多古詩詞的内容富有生活情趣,蘊含着哲理美。若引導學生嘗試品味古詩詞所描述的意境,再把它表演出來,既符合學生好動的特點,張揚學生的個性,又能讓學生深入體驗作者的情感,引起情感共鳴,再現詩中的情境,培養學生鑑賞古詩詞的能力,促進學生語文素養的形成和發展。例如一組學生這樣表演《贈汪倫》:兩個學生扮演船公,一個學生扮演李白。李白跳到船上,忽然聽到岸上有踏歌的聲音。李白循聲望去,只見一個學生扮演汪倫,兩個學生扮演仆人。他們一邊拍着手,一邊用腳打着節拍過來了。李白與汪倫擁抱,李白說:“兄弟,多保重啊!”汪倫灑淚說:“今日相别,不知何時才能相見!”另一組學生這樣表演《獨坐敬亭山》:一排學生手牽手高高舉起,扮成敬亭山。一個學生扮演李白,邊吟誦詩歌邊表演。吟到“眾鳥餘下全文>>

深知身在情長在,怅望江頭江水聲。——唐朝·李商隐《深秋獨遊曲江》

.結合本課以及你所學的歷史和課外默寫,談談你個人對作者曹操的認識。答:

睜開明亮的雙眼,除去睡意的幹擾,舒展美麗的笑臉,擁抱快樂的一天。早安,朋友,願你今天好心情,生活工作都舒心!

早上好,祝你開機喜事到,向您問個好,辦事處處順,生活步步高,好運天天交,口味頓頓好!

一種相思,兩處閒愁。此情無計可消弭,才下眉頭,卻上心頭。——宋朝·李清照《一剪梅·紅藕噴鼻殘玉簟秋》

人生最難做到的是:只問耕耘不問收獲。人生最難放手的是:财富權勢和美色。人生最難得到的是:快樂和幸福。但是不管有多難,我的問候依然陪着你,願你新年快樂,開心每一天,早安。

早上好,送你清新的問候,溫馨的祝福,清晨,美好的開始,祝你今天精神棒棒,活力多多,心情好好,一切都好!

海上生明月,海角共此時。——唐朝·張九齡《望月懷古》

睜開眼睛,給你一個輕輕的祝福,願它每分每秒都帶給你健康好運和幸福。希望你度過美好的一天!

孤山孤絕誰肯廬?道人有道山不孤。《臘日遊孤山訪惠勤惠思二僧》宋代:蘇轼

關于對情句子集錦7篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。