高馬爾童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是記憶時含淚的淺笑。《繁星春水》這些事是遽隔數年，這些地也相離千裡，卻怎的今朝都想起?料想是其中貫穿着同一的我，潭呵，池呵，江呵，海呵，和今朝的雨兒，也貫穿着同一的水。今天小編要和大家分享的是冰心 句子實用7篇,歡迎閱讀~
冰心 句子 第1篇
牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
然而我不敢說來生，也不敢信來生。
它可能會在下幾分鍾之後結束，或者明天，或者明年，但也可能到年的時候，我已經成為了全世界最著名的作家，和一條叫小亂的狗，還有我最好的朋友塞爾達，一起住在一家蛋糕店裡。不管我的故事最後将會變成什麼樣，我永遠都不會忘記我曾經擁有過的幸運。巴尼說過，每個人在他的生活中都應該至少擁有一次快樂。我擁有過。而且不止一次。
鏡子對面照着，反而覺得不自然，不如翻轉過去的好。
幸福的花枝在命運的神手裡尋覓着要付與完全的人。
每個人都深愛自己的母親而不自知。
幸福的花枝在命運的'神手裡尋覓着要付與完全的人。
小磐石呵堅固些罷準備着前後相催的波浪。
何用寫呢？詩人自己，便是詩了。
願你的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
初冬黎明時的燈光，總給人一種溫暖，一種慰藉，一種希望。因為從家家窗戶射出來的光明，是這片大地上人們醒起的信号，是燦爛陽光的前奏！
零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裡。
青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆！
我的朋友！珍重些罷，不要把心靈中的珠兒，抛在難起波瀾的大海裡。
言論的花兒，開的愈大。行為的果實，結的愈小。
天上的玫瑰，紅到夢魂裡；天上的松枝，青到夢魂裡；天上的文字，卻寫不到夢魂裡。
前路如何，便摘也何曾戴。
愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦；有淚可落，也不覺是悲哀。
總之，生命路愈走愈遠，所得的也愈多。我以為領略人生，要如滾針氈，用血肉之軀去遍挨遍嘗，要它針針見血！離合悲歡，不盡其致時，覺不出生命的神秘和偉大。
固然你現在還只是一株稚嫩的幼苗。然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；固然你現在只是涓涓細流，然而只要锲而不舍，終會擁抱大海；固然你現在只是一只雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會據有藍天。
假如生命是乏味的，我怕有來生！假如生命是有趣的，今生已是滿足的了。
周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時候，請莫忘卻清夜獨坐的我！
他消融了，歸化了，說不上快樂，也沒有悲哀！也許有一天，他再從海上蓬蓬的雨點中升起，飛向西來，再形成一道江流，再衝倒兩旁的石壁，再來尋夾岸的桃花。然而我不敢說來生，也不敢信來生！
願你生命充滿雲翳，來編織成一個美麗的黃昏。
我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裡。
盡思量不若不思量，盡信語不如不言語。
不自安于現在的人，必要向前走！
聰明人！抛棄你手裡幻想的花罷！她只是虛無缥缈的，反分卻你眼底春光。
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
母親啊！你是荷葉，卧室紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
這次的海上，對我終是陌生的，反不如大西洋岸旁之一瞬，層層卷蕩的海波，予我已最深的回憶與傷神！
弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。
生離—是朦胧的月日，死别—是憔悴的落花。
黎明的時候，誰感我醒了？上帝啊，在你的嚴靜光明裡，我心安定，我心安定。
世界上，來路便是歸途，歸途也成來路。
我們的人生觀，都是環境形成的，相信人生是向上的人，自己有了勇氣，别人也因而快樂。
讀書好，好讀書，讀好書。
假如人生是無趣的，我怕有來生，假如人生是有趣的，今生已足夠。
無限的神秘，何處尋它？微笑之後，便是無限的神秘了。
美的真谛應該是和諧。這種和諧體現在人身上，就造就了人的美；表現在物上，就造就了物的美；融匯在環境中，就造就了環境的美。
此戰歸來，便是心安處。
雨後的青山，好像淚洗過的良心。
平凡的池水一臨照了夕陽，便成了金海！
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裡，含着偉大的靈魂。
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
無限的神秘，何處尋它？微笑之後，便是無限的神秘了。
小松樹，容我伴你罷，完成了"自然"的圖畫。
牆角的花！你孤芳自賞時天地變小了。
生命何其實在，又何其飄忽？她如迎面吹來的朔風，撲到臉上時，明明覺得徹骨勁寒，她又匆匆吹過，飒飒的散到林子裡，到天空中，渺無來因去果，縱騎着快馬，也無處追尋。
人從枝上折下花來，供在瓶裡。到了結果的時候，卻對着空枝嘆息。
冰心 句子 第2篇
以後她又談到意大利的窮困人家的兒童是如何不幸。她低聲的背誦着幾首意大利共產黨員作家羅大裡的詩，如同“七巧住在陰溝旁的地下室裡”。
這些事是遽隔數年，這些地也相離千裡，卻怎的今朝都想起?料想是其中貫穿着同一的我，潭呵，池呵，江呵，海呵，和今朝的雨兒，也貫穿着同一的水。
一點心靈，何曾撫慰到雨聲中疾苦的征人？《繁星春水》
困苦的人呵!你空讀了些書，為着這小小問題，竟由它煩悶，得不出絲毫解答?
旅行有緊張的一面，也更有愉快的一面。看到新奇的地方和事物，當然很有意思，但是我認為最愉快的是：旅行不但使我交了許多新朋友，而已曾相識的朋友，也因為朝夕相處而更加“知心”。
他們想的是站在天安門上的我們偉大的領袖;他們想的是天安門前湧過的彩旗的波浪，歡樂的人群;他們想的是一架一架的振奮人心的出奇制勝的事物模型和生產指标;
小妹妹說他傷心，小弟弟說他孤傲——我卻并不這樣想，只深深地低頭崇拜。
走正在生命的兩旁，随時撒種，随時着花。讓穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不感覺疾苦，有淚可落，卻不是悲慘。《贈葛洛》
我有一個朋友，常常說，“來生來生!”——但我卻如此說：“假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了!”
國防前線的戰士們，在星光月影下，狂風暴雨中想着它;分秒必争的工人們，在熊熊的煉鋼爐前，深深的煤坑道裡想着它;精收細打的農民們，在綠油油黃澄澄的田野上想着它;戈壁灘頭，雪山頂上，篝火旁邊圍坐的青年們，用凝思的眼光想着它……
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是記憶時含淚的淺笑。《繁星春水》
完了!人呵!你只是個人，什麼立志，什麼希望，從頭數，只在“時間”的書頁上，留些墨迹。到了末尾，只有……
低頭走着，一首詩的斷句，忽然浮上腦海來。“四月江南無矮樹，人家都在綠陰中。”何用苦憶是誰的著作，何用苦憶這詩的全文。只此已描畫盡了山下的人家!
凝寂的面龐，消沉的目光，都襯出他莊嚴的姿态，他只這樣攝着白衣站着，靜悄悄的向前看着。
世上的一切事物，只是百千萬大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射，于是世上有了許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。沒有蒲公英，顯不出雛菊，沒有平凡，顯不出超絕。而且不能因為大家都愛雛菊，世上便消滅了蒲公英，不能因為大家都敬禮超人，世上就消滅了庸碌，即使這一切都能因着世人的愛憎而生滅，只恐到了滿山滿谷都是菊花和超人的時候，菊花的價值反不如蒲公英，超人的價值反不如庸碌了。
“除夕”這兩個字，也受了時間的賜與，隔斷了現在和未來。平常的一夜，竟做成了萬仞的高山!
前路是什麼地方，為何不随她走去?
繁星閃灼着深藍的天空，何曾聽得見他們對語？緘默中，微光裡，他們深深的互相頌贊了。《繁星春水》
愛在右，同情在左，走在生命路的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途，點綴得季花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，也不是悲涼。
意娜是我們在意大利訪問的時候，羅馬的中國研究中心派來陪伴我們的一位同志，她秾纖适中長眉妙目，年紀大約在三十以下，嘴角永遠含着甜柔和了解的微笑。她辦事幹練沉着，從來看不見她忙亂的神情和急躁的臉色。
将來，我的夢，如何實現?——為着“現在”熱烈的期望，我切盼時間飛走;為着“将來”無聊的回憶，我又怕時間飛走。人呵!你終竟是個人，怎敵時間的播弄。
它們依舊是葉兒，水兒，雲兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，雲兒。─然而它們卻經過了幾番宇宙的愛化，從新的生命裡欣欣的長着，活活的流着，自由的停留着。
“除夕!”難道也生出人雲亦雲，有心的感想?——應看的書，都堆在架上呢，今夜清閒……看罷，卻又一行都看不下去。我抑下思潮，無奈它一霎時又如前泛湧。“除夕”兩個字，已入了我的心，思想總圍着它旋轉。
斜坡上再下去，湖水已近接足下。她的外衣鋪着，我的外衣蓋着，我們無言的坐了下去，微微的覺得秋涼。
母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
在火車中我常常和她對坐，我看着她可愛的面龐，心裡總在想，我若能和她直接交談，我将會如何地高興。但我們通過翻譯，也曾互詢一些家庭狀況。我替她起了一個中國名字，她很喜歡，請我把意娜(譯音兩個字寫在她的小本子上，又殷勤地送給我一張她自己的照片。
小孩子攀着窗台，要和他談笑;他眼兒也不抬一抬，唇兒也不動一動，只自己屹立着，向前看着。
天安門，閃閃發光的琉璃黃瓦，鮮紅的高牆，鮮紅的紗燈，鮮紅的飄飄的旗幟。幸福的玉石欄杆，承托着偉大的領袖撫按着的雙手……
将我短小的生命的樹，一節一節的斬斷了，圓片般堆在童年的草地上。我要一片一片的拾起來看;含淚的看，微笑的看，口裡吹着短歌的看。
不是陰郁，我恨陰郁，卻愛。《舊事》
在我們将要離開意大利的一天，她拉着翻譯，坐到我身邊來，問我對于意大利的觀感，她說：“你們這次所訪問的多半是大城市，參觀的是大學博物館和名勝古迹，看到的是上層社會的仕女和她們的家庭，住的是大旅館……所見所聞都是一片豪華景象，但是你知道我們意大利的勞動人民的實際生活是極其困苦的。”
有一次彷佛是日曜日的下戰書，你們都到安靖門外泛舟去了，我本人廊上凝站，金風打秋風侵衣。一聲聲賣棗聲牆來，感覺十分黯淡無趣。正疑惑為何這般孤單，突然你們的笑語喧嚣也主牆來，我的惆帳立時消失。《寄小讀者》
指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。
依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水裡穿着樹影來去的白雲。依舊是四年前的我。
天井無聲。枕簟生涼。溫馨的陽光，穿過葦簾，照正在淡的壁上。稠密的樹影，正在輕風中緩緩。窗外時時的有好鳥飛鳴。這的一切，都丢棄，一室即是，花影樹聲，都含妙理。《閒情》
這圓片裡重疊着無數快樂的圖畫，憨嬉的圖畫，寂寞的圖畫，和泛泛無着的圖畫。
第二個厚的圓片是綠陰;這一片裡許多生命表現的幽花，都是這綠陰烘托出來的。有濃紅的，有淡白的，有不可名色的……
難為他裝點得一節一節，這般豐滿而清麗!
溶溶的水月，螭頭上只有她和我。樹影裡對面水邊，隐隐的聽見水聲和笑語。我們微微的談着，恐怕驚醒了這濃睡的世界。——萬籁無聲，月光下只有深碧的池水，玲珑雪白的衣裳。這也只是無限之生中的一刹那頃!然而無限之生中，哪裡容易得這樣的一刹那頃!
轉過山坳來，一片青草地，參天的樹影無際。樹後彎彎的石橋，橋後兩個俯蹲在殘照裡的獅子。回過頭來，只一道的斷瓦頹垣，剝落的紅門，卻深深掩閉。原來是故家陵阙!何用來感慨興亡，且印下一幅圖畫。
雨後，天青青的，草青青的。土道上添了軟泥，削岩下卻留着一片澄清的水，更開着一枝雪白的花。也只是小小的自然，何至便低徊不能去?
不是每一道江流都能入海，不流動的便成了死湖；不是每一顆種子都能成樹，不發展的便成了空殼！生射中不是永久歡愉，也不是永久疾苦，歡愉戰疾苦是相生相成的。《談生命》
水裡只蕩漾着堂前的燈光人影。——一會兒，燈也滅了，人也散了。——一時沉黑。——是我的寂寞?是山中的寂寞?是宇宙的寂寞?這池旁本自無人，只剩得夜涼如水，樹聲如嘯。
願你的生命有夠多的雲翳，形成一個斑斓的黃昏。《冰心散文集》
有誰經過這樣一種痛苦？你的最愛的人，抱着最苦惱的病，要在最短的時間内要從你的腕上臂中消逝；同時你要佯歡詭笑的在旁邊伴着，守着，聽着，看着，一分一分的愛情恐懼着同在的光陰！這樣的生活，能使青年人老，老年人死，在天堂的人，下了地獄！世界有這樣痛苦的人呵，你們都有了我的最深沉極厚的同情！冰心《南歸》貢獻母親在天之靈。
咱們的糊口太枯燥了，只天天跟着鍾音響起卧歇息。白日的生活生計，還不如夢中熱鬧。松樹綠意總不改，四周的山景就沒有變化了。我突然恨松柏為何要冬青，不然到底也有個紅白綠黃的改換裝點。《冰心散文集》
冰心 句子 第3篇
願你生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。
假如生命是有趣的，我今生已是滿足的了。
我既絕對地認識了生命，我便願低首去領略。我便願遍嘗了人生中之各趣，人生中之各趣，我便願遍嘗！——我甘心以别的淚與病的血，推開了生命的宮門。
怎麼獨自站在河邊？這朦胧的天色，是黎明還是黃昏？何處尋問，只覺得眼前竟是花的世界。中間雜着幾朵白薔薇。
小松樹，容我伴你罷，完成了"自然"的圖畫。
事因知足心常樂，人到無求品自高。
宇宙是一個大的生命，江流入海，落葉歸根，我們是宇宙中的一息，我們是大生命中的一分子。不是每一道江流都能流入大海，不是每一粒種子都能成熟發芽，生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂與痛苦總是相輔相成的，在快樂中，我們要感謝生命，在痛苦中，我們也要感謝生命，因為快樂。
年光真是一件奇怪的東西！一次來心境已變了，再往後時如何？也許是海借此要拒絕我這失了童心的人，不讓我再來了。
我要挽那"過去"的年光，但時間的經緯裡已織上了"現在"的絲了！
若在此生是有趣的，那此生已滿足，若此生是無趣的，我怕有來生。
我的心孤舟似的穿過起伏不定的時間的海。
江水伸入田壟，遠遠幾架水車，一簇一簇的茅亭農舍，樹圍水繞，自成一村。水漾輕波，樹枝低亞。當幾個農婦挑着擔兒，荷着鋤兒，從那邊走過之時，真不知是詩是畫！
家麼？我不知道，但煩悶一一憂愁，都在此中融化消滅。
我們都是自然的嬰兒，卧在宇宙的搖籃裡。
無限的神秘何處尋它？微笑之後言語之前便是無限的神秘了。
遍地是雪，空中猶自飛舞，湖上凝陰，意态清絕。
朋友是一種廣度，親情是一種厚度。
雨聲漸漸的`住了，窗簾後隐隐的透進清光來。推開窗戶一看，呀！涼雲散了，樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動着。
大海的水，是不能溫熱的，孤傲的心，是不能軟化的。
世上的一切事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊對照，反射又反射；于是世上有了這許多璀璨輝煌，虹影般的光彩。
小朋友你可以進我的園，但不要摘我的花。看！玫瑰的刺扎傷了你的手。
寂寞增加郁悶忙碌鏟除煩惱——我的朋友！快樂在不停的工作裡！
水畔馳車，看斜陽在水上破散出的閃爍的金光，晚風吹來，春衫嫌薄。
清晨起來，揭簾外望，這一片海波似的青空，有一兩堆潔白的雲，疏疏地來往着，柳葉兒在曉風中搖曳，整個的送給你一絲絲涼意。
願你生命充滿雲翳，來編織成一個美麗的黃昏。
弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。
水畔馳車，看斜陽在水上破散出的閃爍的金光，晚風吹來，春衫嫌薄。
朋友往往是你空虛的填滿，缺憾的補足，心靈的加深——你自己率直豪爽，你更佩服你朋友的謙退深沉；你自己熱情好動，你更欣賞你朋友的衝淡靜默；你自己多愁善病，你更羨慕你朋友的健碩歡欣。各種不同的人格，如同琴瑟上不同的弦子，和諧合奏，就能發出天樂般悅耳的共鳴。
沉默着罷！在這無窮的世界上弱小的我原只當微笑不應放言。
絨絨的雪上，極整齊分明的镌着我們偕行的足印。獨自歸來的路上，偶然低首，看見潔白勻整的雪花，只這一瞬間，已又輕輕地掩蓋了我們去時的蹤迹。——白茫茫的大地上，還有誰知道這一片雪下，一刹那前，有個同行，有個送别？
心潮向後湧着，時間向前走着，青年的煩悶，便在這交流的旋渦裡。
群裡的歡笑掩不過靜裡的悲哀。
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
散文是我最喜歡的文學形式，它短小自由，最能迅速而流暢地表達作者一時興起的思想和情感。我自己不善于寫長文章，而往往又有些随感，不吐不快，這時拿起筆來，把湧溢的情思，自由地揮灑在紙上，就往往寫成一篇不拘一格律聲韻的短小散文。這些散文可以寫得痛快淋漓，也可以寫得纏綿宛轉，意到筆到，一揮而就。
我對于生命的前途，并沒有一點别的願望，只願我能在一切的愛中陶醉，沉沒。這情愛之杯，我要滿滿的斟，滿滿的飲。
世間原有些作為，超乎語言文字之外。
以讀書，凝想，賞明月，看朝霞為日課。有時夜半醒來，萬籁俱寂，皓月中天，悠然四顧，覺得心中一片空靈。
牆角的花兒當你孤芳自賞時，世界便小了。
繁星閃爍着——深藍的天空，何曾聽得見他們對話？沉默中，微光裡，他們深深的互相頌贊了。
避世而出家，是我所不屑做的，奈何以青年有為之身，受四方供養？
冰心 句子 第4篇
父親呵！我怎樣的愛你，也怎樣愛你的海。
該得的愛，我都得到了，該愛的人，我也都愛了。
即使青春是一枝嬌豔的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺秀，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發才是大海的壯觀。
浪花越大，凝立的磐石，在沉默的持守裡，快樂也越大了。
成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
黑暗不是陰霾，我恨陰霾，卻愛黑暗。
愛在左，情在右，走在生命路的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦；有淚可落，也不覺是悲哀。
少年的夢想是風的夢想，青春的思念是長長的思念。
凄清的新月，射到我的床上，瘦長的載霜的白楊樹影，參錯滿窗。
獨自歸來的路上，瘦影在地。——過去的一百二十分鍾，憧憬在我的心中，如同做了一場好夢。
弱小的草呵！驕傲些罷，只有你普遍的裝點了世界。
此身乃如草芥微塵，世事轉頭已成空。
窗外正是下着緊一陣慢一陣的秋雨，玫瑰花的香氣，也正無聲的贊美她們的"自然母親"的愛！
雨後的青山，好像淚洗過的良心。
天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢裡，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
秋星窈窕，都羅列在我的枕前。就是我閉目寧睡之中，它們仍明明在上臨照我，無聲地環立，直到天明，将我交付與了朝霞，才又無聲地歷落隐入天光雲影之中。
人要像一朵花，花有色，香，味，人要有，才，情，趣。
生命中不是永遠快樂，也不是永遠痛苦，快樂和痛苦是相生相成的。
她後悔麼？也許是，但有誰知道呢！軍人的生活，是怎樣的造就了她的性情呵！黃昏時營幕裡吹出來的笳聲，不更是抑揚凄婉麼？世界上軟款溫柔的境地，難道只有女孩兒可以占有麼？海上的月夜，星夜，眺xx立倚槍翹首的時候：沉沉的天幕下，人靜了，海也濃睡了，——"海天以外的家！"這時的情懷，是詩人的還是軍人的呢？是兩縷悲壯的絲交糾之點呵！
這次的海上，對我終是陌生的，反不如大西洋岸旁之一瞬，層層卷蕩的海波，予我已最深的回憶與傷神！
母親啊！你是荷葉，卧室紅蓮，心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？
愛在左，同情在右，走在生命路的兩旁，随時撒種，随時開花，将這一徑長途點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺痛苦；有淚可落，也不覺是悲哀。
抬頭望她去路，只見得兩旁開滿了花，垂滿了花，落滿了花。前路是什麼地方，為何不随她走去？都過去了，花也隐了，夢也醒了，前路如何，只望覓尋。
無希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無悲哀。
言論的花兒開得愈大，行為的果子結得愈小。
沒有夢想的孩子是沒有未來的，是不可能有所作為的。
願你生命充滿雲翳，來編織成一個美麗的黃昏。
快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？
真正的娛樂是應着真正的工作的要求而發生的。無精打彩的`娛樂，絕不能使人生潤澤，事業進步。娛樂至少與工作有同等的價值，或者說娛樂是工作之一部分！在廣漠的宇宙裡，生一個人，死一個人，只是在靈魂的海裡起了一朵浪花，又沒了一朵浪花，這也是無限的自然。
紅顏易老，刹那芳華，與其天涯思戀，莫若相忘于江湖。
春天的早晨怎樣的可愛呢？融冶的風飄揚的衣袖靜悄的心情。
凡事順其自然，凡事不可強求。
風呵！不要吹滅我手中的蠟燭我的家遠在這黑暗長途的盡處。
人生的本質是痛苦的，痛苦之源，乃愛情過重。
青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你自己能創造你自己。
一把刀，一匹馬，便堪過盡一生了！
言論的花，開得愈大；行為的果子，結得愈小。
讀書好，好讀書，讀好書。
心是冷的淚是熱的心——凝固了世界淚——溫柔了世界。
"家"是什麼，我不知道；但煩悶——憂愁，都在此中融化消滅。
窗外是苦雨，窗内是孤燈。
月兒越近，影子越濃，生命也是這般的真實麼？
童年是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
平凡的池水一臨照了夕陽，便成了金海！
零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裡。
怎麼獨自站在河邊？這朦胧的天色，是黎明還是黃昏？何處尋問，只覺得眼前竟是花的世界。中間雜着幾朵白薔薇。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。
萬千的天使，要起來歌頌小孩子；小孩子！他細小的身軀裡，含着偉大的靈魂。
牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
沉默着罷！在這無窮的世界上弱小的我原只當微笑不應放言。
父親呵！出來坐在月明裡，我要聽你說你的海。
青年人，珍重的描寫罷，時間正翻着書頁，請你着筆！
是真的麼？人的心只是一個琴匣，不住的唱着反復的音調！
創造新陸地的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下細小的泥沙。
指點我吧，我的朋友！我是橫海的燕子，要尋覓隔水的窩巢。
月兒越近，影子越濃，生命也是這般的真實麼？
前途只閃爍着不定的星光，後顧卻望見了飄揚的愛幟。為着故鄉，我們原是小孩子！不能作壯語，不忍作壯語，也不肯做壯語了！
玫瑰花開了。為着無聊的風，小小的水邊竟不想再去了。詩人的生涯只終于寂寞麼？
成功之花，人們往往驚慕它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。
除了幾點無聊的英雄淚，還有甚麼？她安于自己的境地了！生命如果是圈兒般的循環，或者便從"将來"，又走向"過去"的道上去，但這也是無聊呵！
冰心 句子 第5篇
如果今生是有趣，那麼今生已經足矣。如果今生是無味的，那麼我不要來生。
小朋友!當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心塌地的容她愛你?
雨聲漸漸的住了，窗簾後隐隐的透進清光來。推開窗戶一看，呀!涼雲散了，樹葉上的殘滴，映着月兒，好似螢光千點，閃閃爍爍的動着。——真沒想到苦雨孤燈之後，會有這麼一幅清美的圖畫!
我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是财富，而是創造财富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的态度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。美詞網
青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。
這是人民的力量和智慧的結晶!
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，随時播種，随時開花。
我們戀戀不舍地離開幸福溝，走下高坡，穿過幹涸的河床，去參觀正在築壩的躍進渠;大壩上挑土的，打夯的，人山人海，歡聲動地!我拉着那個大姑娘的手，笑說：“你不會想
青春活潑的心，決不作悲哀的留滞。
困苦的人呵!你空讀了些書，為着這小小問題，竟由它煩悶，得不出絲毫解答?
牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
願再不為誰動心，也永不做誰的夢，無希望的永遠不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！
下午我會見的是一個剛滿二十歲，入伍剛剛兩年的青年戰士曾文質。他是一個衝鋒射擊手，以十三秒時速創造了十彈九中的最高紀錄。
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
雨勢并不減退，紅蓮也不搖動了。雨聲不住的打着，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉不力的水珠。
無希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無悲哀。
愛在左，情在右，在道路的兩旁，我們随時播種，随時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。
這圓片裡重疊着無數快樂的圖畫，憨嬉的圖畫，寂寞的圖畫，和泛泛無着的圖畫。
用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢(爛，落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。
難為他裝點得一節一節，這般豐滿而清麗!
夜中只是睡不穩，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照着深黑無際的田野。——車在風馳電掣的，輪聲軋軋裡，奔向着無限的前途。明月和我，一步一步的離家遠了!
只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能抛棄!
星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。
憑窗站了一會兒，微微的覺得涼意侵人。轉過身來，忽然眼花缭亂，屋子裡的别的東西，都隐在光雲裡;一片幽輝，只浸着牆上畫中的安琪兒。——這白衣的安琪兒，抱着花兒，揚着翅兒，向着我微微的笑。
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。
如果你的心簡單，那麼這個世界也就簡單。
我看着她的臉，心頭湧起一股清泉似地感謝的情感，我和文村的人民一樣，感謝黨的偉大正确的領導，我更感謝我們的親愛的黨和文村的群眾，讓我看到了緊密團結在黨的周圍的群眾，是天地間戰無不勝的力量。
牆角的花兒當你孤芳自賞時，世界便小了。
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行确立的目标，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
對屋裡的母親喚着，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾斜成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——《成功的花》
若沒有胡琴的因緣，三家村裡的青年對于我這路人有何惜别之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？古語雲：“樂以教和。”我做了七八年音樂教師沒有實證過這句話，不料這天在這荒村中實證了。
鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享呢？胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優美，裝配得法，其發音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店裡有之，裁縫店裡有之，江北船上有之，三家村裡有之。倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》—般流行于民間，其藝術陶冶的效果，恐比學校的音樂課廣大得多呢。
他的苦練成鋼的事迹，說起來就太長了——在他學習射擊的時候，他總也不能“閉起一只眼睛”，總也不能“在發射時停止呼吸”，總也不能“沉着不慌”……但是他都咬着牙克服了。
周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時候，請莫忘卻清夜獨坐的我！
站在江邊這才發現昔日裡的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈昔日裡浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興江水仿佛被凍住了連東注的流速都似乎被停住了一切都現着一片死寂
愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，随時撒種，随時開花。将這一徑長途，點綴的香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺的痛苦。有淚可落卻不悲涼。
走進人民大會堂，使你突然地敬虔肅穆了下來，好像一滴水投進了海洋，感到一滴水的細小，感到海洋的無邊壯闊。
将我短小的生命的樹，一節一節的斬斷了，圓片般堆在童年的草地上。我要一片一片的拾起來看;含淚的看，微笑的看，口裡吹着短歌的看。
第二個厚的圓片是綠陰;這一片裡許多生命表現的幽花，都是這綠陰烘托出來的。有濃紅的，有淡白的，有不可名色的……
希望便是快樂，創造便是快樂。
他從田地上挪到軍隊裡來，從熟識的鋤頭鐮刀，換成一支黑黝黝的步槍……而且他又只會說閩南方言，聽不懂普通話，這更給他增加了學習上的困難。就在這關口，他突出地表現了他的不怕困難的高貴品質。
仍是不适意——徘徊了一會了，窗外雨聲作了，大雨接着就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
“除夕”這兩個字，也受了時間的賜與，隔斷了現在和未來。平常的一夜，竟做成了萬仞的高山!
原來他心裡有個目标，他立志要向張桃芳學習!那張桃芳不是别人，正是一個在朝鮮前線，在三十一天裡用四百三十七發子彈，打倒了二百十一名敵人的青年狙擊手。
他終于掌握了射擊的技術，而且創造了以十三秒時速十彈九中的最高紀錄了。但是他并沒有停止在這一階段，他沒有感到滿足，他還要在他的戰友中間，消滅射擊不及格的現象，他将自己苦練中得來的經驗，以個人示範的動作，仔細地教給他們。他作副班長的時候，因為他很好地介紹了自己的射擊經驗，使得剛入伍的新兵，三天内就能得到射擊上的“優秀”。
完了!人呵!你只是個人，什麼立志，什麼希望，從頭數，只在“時間”的書頁上，留些墨迹。到了末尾，只有……
茶越衝越淡，雨越落越大。最初因遊山遇雨，覺得掃興；這時候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺得比晴天遊山趣味更好。所謂“山色空蒙雨亦奇”，我于此體會了這種境界的好處。然而兩個女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店裡躲雨，只是怨天尤人，苦悶萬狀。我無法把我所體驗的境界為她們說明，也不願使她們“大人化”而體驗我所感的趣味。
二十餘年來的辛苦經歷，和解放後感激奮發的心情，使得他更熱愛自己的事業，他要把自己的發明，自己的全副本領，傳授給生龍活虎般的水上人民的下一代!
人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
我深深覺得凄恻中的光榮。冰心何福，得這些小孩子天真純潔的愛，消受這甚深而不牽累的離情。
願你的生命有夠多的雲翳，造成一個美麗的黃昏。
這個蘋果臉的大姑娘攙住我，一路走上山頂幸福溝的渠頭，指點給我看：渠頭下面三四尺見方的石池是消力池，是防止山洪衝下的時候，把谷裡的土衝走的。
“除夕!”難道也生出人雲亦雲，有心的感想?——應看的書，都堆在架上呢，今夜清閒……看罷，卻又一行都看不下去。我抑下思潮，無奈它一霎時又如前泛湧。“除夕”兩個字，已入了我的心，思想總圍着它旋轉。
聰明人！在這漠漠的世上只能提着“自信”的燈兒進行在黑暗裡。
我有一個朋友，常常說，“來生來生!”——但我卻如此說：“假如生命是乏味的，我怕有來生。假如生命是有趣的，今生已是滿足的了!”
新兵們愛戴他，信任他，不是沒有原因的，他對于戰友們有着無微不至的關懷：在日常生活中，輪到他值日的時候，他常用自己的肥皂，洗全排同志的衣服;他刷淨全排同志的鞋子;他把上級發下來的他自己需要的物品，讓給别人。
将來，我的夢，如何實現?——為着“現在”熱烈的期望，我切盼時間飛走;為着“将來”無聊的回憶，我又怕時間飛走。人呵!你終竟是個人，怎敵時間的播弄。
這疑問永遠是疑問！這兩個我，永遠不能分析。
冰心 句子 第6篇
聰明人！在這漠漠的世上只能提着“自信”的燈兒進行在黑暗裡。
沉默着罷！在這無窮的世界上弱小的我原只當微笑不應放言。
母親呵！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢裡；心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。——《繁星一五九》
春水！又是一年了還這般的微微吹動。可以再照個影兒麼？春水溫靜的答謝我說：“我的朋友！我從來沒留下一個影子不但對你是如此。
童年啊，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。
吹就雪花朵朵——朔風也是溫柔的呵！
一點心靈，何曾安慰到雨聲中痛苦的征人？
只是一顆孤星罷了！在無邊的黑暗裡已寫盡了宇宙的寂寞。
有些夢想，只能永久的寄在幻想裡。
天上的風雨來了，鳥兒躲在它的巢裡，心中的風雨來了，我只躲到你的懷裡。
無限的神秘，何處尋它？微笑之後，便是無限的神秘了。
牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
春何曾說話呢？但她那偉大潛隐的力量已這般的溫柔了世界了！
嬰兒，在它抖動的叫聲中有無窮神秘的語言，從最初的靈魂裡帶來，要告知世界。——《春水六四》
天上的玫瑰，紅到夢魂裡；天上的松枝，青到夢魂裡；天上的文字，卻寫不到夢魂裡。
《别踩了這朵花》小朋友，你看，你的腳邊，一朵小小的黃花。我們大家繞着它走，别踩了這朵花！去年有一天：秋空明朗，秋風涼爽，它媽媽給它披上一件絨毛的大氅，降落傘似地，把它帶到馬路邊
抬頭望她去路，只見得兩旁開滿了花，垂滿了花，落滿了花。前路是什麼地方，為何不随她走去？都過去了，花也隐了，夢也醒了，前路如何，只望覓尋。
星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。
真理，在嬰兒的沉默中，不在聰明人的辯論裡。
。嬰兒是巨大的詩人，再不完整的語言中，吐出最完全的詩句。——《繁星七四》
母親啊！撇開你的發愁，容我沉酣在你的懷裡，只有你是我靈魂的安置。——《繁星三三》
童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。——《繁星二》
世間原有些作為，超乎語言文字之外。
。寫出了作者對深林裡的黃昏似曾相識的感受。〔一〕摘自《繁星》〔一〕
家鄉的海波呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現在也怎麼一滴一滴的敲我的心弦。——《繁星二八》
零碎的詩句，是學海中的一點浪花罷；然而它們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空裡。美詞網www
冰心 句子 第7篇
作者對T女士的回憶是按照感情發展的線索寫的請你寫出這一線索
該得的愛，我都得到了，該愛的人，我也都愛了。——《童年雜憶》
願你的生命有夠多的雲翳，造成一個美麗的黃昏。
小朋友!當你尋見了世界上有一個人，認識你，知道你，愛你，都千百倍的勝過你自己的時候，你怎能不感激，不流淚，不死心塌地的愛她，而且死心塌地的容她愛你?
夜中只是睡不穩，幾次坐起，開起窗來，只有模糊的半圓的月，照着深黑無際的田野。——車在風馳電掣的，輪聲軋軋裡，奔向着無限的前途。明月和我，一步一步的離家遠了!
東宮白庶子，南寺遠禅師。——白居易《遠師》
鋼琴笨重如棺材，小提琴要數十百元一具，制造雖精，世間有幾人能夠享呢？胡琴只要兩三角錢一把，雖然音域沒有小提琴之廣，也盡夠演奏尋常小曲。雖然音色不比小提琴優美，裝配得法，其發音也還可聽。這種樂器在我國民間很流行，剃頭店裡有之，裁縫店裡有之，江北船上有之，三家村裡有之。倘能多造幾個簡易而高尚的胡琴曲，使像《漁光曲》—般流行于民間，其藝術陶冶的效果，恐比學校的音樂課廣大得多呢。
這疑問永遠是疑問！這兩個我，永遠不能分析。
新竹高于舊竹枝，全憑老幹為扶持。——鄭燮《新竹》
花怕冷，我便不怕冷嗎？——《寄小讀者》
一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些凄涼。坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也只是刹那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去……
我的心，孤舟似的，穿過了起伏不定的時間的海。
用四個字概括寫出本文細致描寫中所蘊含着的思想感情
只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直;只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開;只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠;只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能抛棄!
無希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無悲哀。——《往事》
喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶湧，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動;喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的;喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那松弛的……
影兒落在水裡，句兒落在心裡，都一般無痕迹。——《繁星·春水》
仍是不适意——徘徊了一會了，窗外雨聲作了，大雨接着就來，愈下愈大。那朵紅蓮，被那繁密的雨點，打得左右欹斜。在無遮蔽的天空之下，我不敢下階去，也無法可想。
牆角的花兒當你孤芳自賞時，世界便小了。
同學中敬愛T女士的“不止我一個”的原因是什麼?
無希望的永古不失望，不希翼那不可希翼的，永古無悲哀。
站在江邊這才發現昔日裡的天塹而今只剩下了窄窄的一道灰鏈昔日裡浪拍千石的江畔現下已是波瀾不興江水仿佛被凍住了連東注的流速都似乎被停住了一切都現着一片死寂
雨勢并不減退，紅蓮也不搖動了。雨聲不住的打着，只能在那勇敢慈憐的荷葉上面，聚了些流轉不力的水珠。
茶越衝越淡，雨越落越大。最初因遊山遇雨，覺得掃興；這時候山中阻雨的一種寂寥而深沉的趣味牽引了我的感興，反覺得比晴天遊山趣味更好。所謂“山色空蒙雨亦奇”，我于此體會了這種境界的好處。然而兩個女孩子不解這種趣味，她們坐在這小茶店裡躲雨，只是怨天尤人，苦悶萬狀。我無法把我所體驗的境界為她們說明，也不願使她們“大人化”而體驗我所感的趣味。
愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，随時播種，随時開花。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。——杜甫《詠懷古迹五首·其二》
T女士沒有接受母親所買的貴重的衣料而卻接受了“我”買的一只紅蘿卜這是為什麼呢?
我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握;我們缺欠的不是财富，而是創造财富的本領;我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的态度;我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
願再不為誰動心，也永不做誰的夢，無希望的永遠不失望，不希冀那不可希冀的，永古不悲哀！
天又快黑了，這座忙碌的城市又将入睡，讓這勞累的“身軀”暫别白日的辛勤，讓它入睡，陪伴着城市中的人們進入夢鄉。當空的彎月正深情地注視着這座城市與城市中的人們，看着家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”……
文學家呵！着意的撒下你的種子去，随時随地要發現你的果實。——《繁星》
生命是盛開的花朵，它綻放得美麗，舒展，絢麗多資;生命是精美的小詩，清新流暢，意蘊悠長;生命是優美的樂曲，音律和諧，宛轉悠揚;生命是流淌的江河，奔流不息，滾滾向前。
青年人！你不能像風般飛揚，便應當像山般靜止。
翻開早已發黃的頁張，試着尋找過去所留下的點點滴滴的足迹。多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什麼親切感，只是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也只能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”……
青年人！信你自己罷！只有你自己是真實的，也只有你自己能創造你自己。——《繁星》
第段畫橫線部分用了哪些描寫方法?寫出了T女士怎樣的特點?(美詞網)
牆角的花！你孤芳自賞時天地便小了。
如果今生是有趣，那麼今生已經足矣。如果今生是無味的，那麼我不要來生。
願你的生命中有夠多的雲翳，來造成一個美麗的黃昏。——《霞》
愛在左，情在右，在道路的兩旁，我們随時播種，随時開花，使一路上穿枝拂葉的人，即使走過荊棘，有淚可落，卻不是悲涼。
如果你的心簡單，那麼這個世界也就簡單。
生離是朦胧的月日，死别是憔悴的落花。——《繁心·春水》
愛在左，同情在右。走在生命的兩旁，随時撒種，随時開花。将這一徑長途，點綴的香花彌漫。使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺的痛苦。有淚可落卻不悲涼。
靈師皇甫姓，胤胄本蟬聯。——韓愈《送靈師》
生活的無奈，有時并不源于自我，别人無心的築就，那是一種陰差陽錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。
對屋裡的母親喚着，我連忙走過去，坐在母親旁邊——一回頭忽然看見紅蓮旁邊的一個大荷葉，慢慢地傾斜成功的花，人們只驚羨她現時的明豔！然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。——《成功的花》
青春活潑的心，決不作悲哀的留滞。
師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚雲開。——張籍《送稽亭山寺僧》
寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨;嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退;夢幻的出發點是絢(爛，落腳點卻是空;貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。
若沒有胡琴的因緣，三家村裡的青年對于我這路人有何惜别之情，而我又有何依依于這些萍水相逢的人呢？古語雲：“樂以教和。”我做了七八年音樂教師沒有實證過這句話，不料這天在這荒村中實證了。
星星——只能白了青年人的發，不能灰了青年人的心。
為着後來的回憶，小心着意地描繪你現在的圖畫。——《冰心散文集》
希望便是快樂，創造便是快樂。
綠野堂開占物華，路人指道令公家。——白居易《奉和令公綠野堂種花》
用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隐《無題·相見時難别亦難》
北虜壞亭障，聞屯千裡師。——杜牧《雪中書懷》
我深深覺得凄恻中的光榮。冰心何福，得這些小孩子天真純潔的愛，消受這甚深而不牽累的離情。
聰明人！在這漠漠的世上只能提着“自信”的燈兒進行在黑暗裡。
人可以不美麗，但要健康;人可以不偉大，但要快樂;人可以不完美，但要追求。
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行确立的目标，浪漫的理想也會失去光彩;不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫;不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
周旋世界的我呵！在紛擾煩慮的時候，請莫忘卻清夜獨坐的我！
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