高馬爾有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令别人快樂。功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂;惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。今天小編要和大家分享的是這個詞句子匯編3篇,歡迎閱讀~
這個詞句子 第1篇
李老師有一頭漂亮得頭發烏黑油亮又濃又密她站在陽光下輕輕地一搖頭那頭發就會閃出五顏六色地光環
生命匆匆，我們都不過是大千世界的一個個過客。若不是它的出現，我的人生不過是一灘死水;若不是它的出現，我現在已踏入失敗之路;若不是它的出現，我的生命之花将不會綻放。
滿月像個黃黃的燈籠從東方天邊挑起在天空
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特别大。
夜靜極了玉盤似的滿月在雲中穿行淡淡的月光灑向大地
一個人惟有敢于正視現實，正視錯誤，用理智分析，徹底感悟，才不至于被回憶侵蝕。
又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鳅似的，在水裡追來追去，又喊又叫，真有說不出的惬意。
泉的四周是一片短短的天鵝絨似的青草地太陽的光線幾乎從來不曾照到它的清涼的銀色的水面
我是一個富有幻想，想着美好與幸福；愛好音樂，愛它那美妙的旋律；喜歡快樂，不愛哭的女孩。
他的眉毛時而緊緊地皺起眉宇間形成一個問号；時而愉快地舒展像個感嘆号
一輪圓月升起來了像一盞明燈高懸在天幕上
我地同學蕭紅，梳着一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。
湖水清澈風平浪靜老遠就可看到礁石在水下閃閃發亮晶瑩斑斓
兩面讨好緊行無好步費力不讨好牡丹雖好，全憑綠葉扶持明槍好躲，暗箭難防。
希望是勇者敢于犧牲的無畏，希望是一面旗幟，它昭示着生命的熱血，永恒的十六秒，李劍英心存人命安全的希望，毅然将自己的生命改變航向;寒冷的江水中，孟祥斌心存落水者活下去的希望，用縱身一躍放大了自己生命的價值;在十年的不綴中，陳曉蘭心存患者健康的希望，冒着生命危險揭露行業潛規則;他的無畏，更是魂歸長天的為人民犧牲;他的無畏，更是輝煌隕落的為他人生命犧牲;她的無畏，更是為醫者中最純潔的職責犧牲;他們心中都有一個信念，為他人而奉獻。無畏之希望永存于心，勇者之志也。
我地同學蕭紅梳着一條大辮子黑亮黑亮的濃濃的眉毛下嵌着一雙烏黑發亮的大眼睛看起來蠻漂亮的
一彎新月像一把銀打的鐮刀從黑黝黝的山峰上伸了出來
人成長後，都必須為所做的事負責，原子筆正好與這相符。原子筆的筆迹寫下便不能輕易删改，改變不了的，就只好在表面塗上一層白油。白油一旦塗上了便會為一片無瑕的白紙帶來了污點，犯了錯的人，能改，但始終都會留下印象。這點與紙上的白油無異!
小姨将雙袖向上一挽，褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裡慢慢移動着，左腳輕輕地抬起一點，向前邁了一小步，右腳再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正，躬着背，低着頭，眯着眼，雙手做出捧東西的樣子。這時，她停下腳步，不再東張西望，對着右邊的一個地方目不轉睛，猛然把手向水中一扎，将一條小魚捧在手中了。
我們站在操場上，驕傲自豪地看着敗者，活似一個個打了大勝仗的威武大将軍，高興極了。
我站起來，腳跟立不穩，只覺得天旋地轉，身子不由自主地轉着，好像腳下踩了個陀螺。
我，一個文靜的小姑娘，紅紅的臉蛋，眼睛不大，但笑起來像彎彎的月牙兒。小小的嘴巴，齊齊的劉海，常梳着馬尾辮，可精神了。
她的臉上有一雙帶着稚氣的被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛就像兩顆水晶葡萄
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世上最有力的論證莫如實際行動，最有效的教育莫如以身作則；自己做不到的事千萬勿要求别人，先改自己。
小麗抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑腳地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又見她悄悄地将右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
一雙水靈靈的大眼睛眨巴眨巴着，将快樂的靈光撒遍大地；長長的頭發在微風的吹拂翻卷起黑色的波浪，在陽光的愛撫下顯得更加烏黑發亮。這就是我。
這個詞句子 第2篇
同學們欣喜若狂，全都興高采烈地歡呼起來。
功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂;惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
在這個音響世界中，笑聲是最好的聲音。如果這個世界上失去了笑聲，那世界便會黯然失色，然而我最想聽到的就是老人們的笑聲。他們的笑總是那樣慈祥，那樣燦爛。笑出的聲音總是那樣快樂。
快樂是發現汽車兩刷夾的是一張廣告，而不是罰單。
把快樂的香水噴灑在别人身上時，總有幾滴濺到自己。
我不是為了生氣而工作的；我不是為了生氣而交往的；我不是為了生氣而讀書的；我不是為了生氣而生活的。從此，我們将那棵快樂的蘭花栽種于心田，擁有蘭心蕙質，我們的心境就會盈滿快樂。
如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。
如果快樂不能與人分享，這不算是真正的快樂了。快樂是一種心境，跟财富年齡與環境無關。
喜眉笑眼：喜在眉梢，笑在眼裡。形容面帶笑容十分高興的樣子。
快樂像陽光，像雨露，播撒在世界的每一個角落;像清風，像霧岚，萦繞在我們身邊。快樂無處不在。
有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令别人快樂。
喜出望外：望：希望，意料。由于沒有想到的好事而非常高興。
給心靈一方淨土，一份清靜，才能心如蓮花，緩緩盛開，這是至真至善至美的境界，人生是一場旅行，塵世走久了，難免沾染塵埃，蒙蔽心靈，遮蔽了雙眼，煩惱，欲望，痛苦，潛滋暗長，一切塵念，源于心，一念放下，刹那盛開。
我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來“噢，噢，我得喜報了!”
“哈哈哈……”一聽這麼大的笑聲，你一定會非常奇怪吧!告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的遊戲——寫紙條。一開始上課，老師就說明了遊戲規則第一組的同學寫在幹什麼事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。老師定好了規則之後，這個有趣的遊戲就開始了。
功名利祿，只能帶給我們短暫的快樂；惟有平靜的心靈加上對工作的熱愛，才能帶給我們永恒的喜悅。
我們繼續唱歌，“小黃鹂鳥兒啊，你可知道啊……”突然又傳來“吱——吱吱!”的聲音，看來這老鼠還是不死心，認為我們對它極不尊重，教室裡再次傳來陣陣笑聲“哈哈哈哈……”，“呵呵呵呵!”其中還有人大叫“老鼠，偉大的老鼠，我們歌唱你，這總行了吧?你比黃鹂鳥還好呢!”頓時女生們笑得花枝亂顫，“咯咯咯咯”的止也止不住笑聲。老鼠這下似乎滿意了，不再亂叫了。
我們悄悄地走到樹下，偷偷地把粘圈伸放到放聲高歌的知了背後，猛地一按，那小家夥就成了我們的“俘虜”，每每此時，我都會歡呼雀躍，開心到極點。
快樂總與寬厚的人相伴，财富總與誠信的人相伴，智慧總與高尚的人相伴，魅力總與幽默的人相伴，健康總與豁達的人相伴!
他高興地笑了，露出了一排潔白整齊的牙齒。
撫掌大笑：撫，拍。拍手大笑。形容非常高興。
什麼都可以不好，心情不能不好;什麼都可以缺乏，自信不能缺乏;什麼都可以不要，快樂不能不要;什麼都可以忘掉天天健身不能忘掉!
花兒在燦爛地微笑，鳥兒在快樂地歡叫，我的心情啊，像吃了蜜一樣甜。
為了尋找快樂，你走遍了千山萬水，始終見不到它的蹤影。其實只要你擁有一顆知足的心，快樂就在你身上。
突然，門簾一掀，小妹像吃了喜鵲蛋似的闖了起來，張着沒有門牙的小嘴格格笑着。
我忙不迭聲地連連回答：“行，行！您放心吧，我一定幫您辦好。”說罷，手一背，胸一挺，頭一昂，俨然一副監考老師的威嚴神态，急不可待地走進教室。
他心裡像灌了一瓶蜜，眉角含笑，連那四方的紫膛臉上隐隐約約的麻瘢也泛着紅光他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
記得小時候外婆給我和弟弟洗澡，弟弟已經洗了，外婆換好了水，準備給我洗時，卻又把弟弟抱起來往水裡放，弄得他蹬手蹬腳，大喊大叫。
因為愛一個人不需要有太多的理由，只要彼此的心靈相通，即使分離，愛情就是永恒的。
捉蝴蝶打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫，由于作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作神态寫得栩栩如生。
做自己喜歡做的事情，做自己擅長的事情，找回成功的喜悅，找回失去的信心，找到前進動力和方向。
快樂在不同人眼中有不同的诠釋。在學者眼中，學問就是快樂；在科學家眼中，科研成果就是快樂；在作家眼中，寫出受歡迎的作品就是快樂；在貪官眼中，金錢就是快樂；在學生眼中，考出高分就是快樂……
為了你的開心，多少投入都值得;多少贈予也心甘情願，愛是無私的，愛是不計較價值的多少，一點一滴也是一份心意，“禮”輕義重，只要心裡始終有個我，既是沒有付出，也并不表明你不愛我，愛不需要言語，一切都在默然中。
喜不自勝：勝，能承受。喜歡得控制不了自己。形容非常高興。
天邊的晚霞露出了笑臉，好像在分享我們的喜悅；空中的小鳥在歡快地歌唱，仿佛是在為我們唱贊歌；路邊的小草在微風中舞蹈，好像在為我們慶祝。我們的心情啊，是那麼的高興，那麼的歡暢。
快樂，是精神和**的朝氣，是希望和信念，是對自己的現在和來來的信心，是一切都該如此進行的信心。
我一接到錄取通知書，像莊稼人久旱逢雨，又像漁人霧海中望見燈塔，心裡那股子樂勁喲，真不知該怎麼形容了!
現實生活中，有人時常心為物役，患得患失，讓過多的欲望占據心靈。正因為如此，本來可以很快樂很幸福的我們，在心态浮躁之中，錯過了多少快樂和幸福！所以以後，大可用蘭花的啟示來為自己寬心。
和顏悅色：顏：面容；悅：愉快；色：臉色。臉色和霭喜悅。形容和善可親。
我把釣鉤輕輕沉人水中，眼睛死死地盯住漂兒。過了一會兒，我看到一只龍蝦模模糊糊的影子，只見它慢慢騰騰地朝釣鉤爬來。近了，更近了，我抑制住内心的激動，把釣竿攥得緊緊的，一動也不動，生怕驚跑了它，漂兒動了一下，又動了一下，緊接着猛地沉下去。機不可失！我當機立斷，急忙提竿起線，往後一甩。只聽“啪”的一聲，轉身望去，嘿，一只好大的龍蝦呀！它像威武的将軍身披盔甲，眼睛瞪得圓鼓鼓的，兩只大整左右揮動，好像同誰在搏鬥似的。我喜出望外，撲過去就抓……哎喲，我的手被它的大螯緊緊甜住了。
小時候最喜歡玩的遊戲就是打水槍。當時我們幾個小夥伴手持着裝滿“子彈”的水槍衝鋒在前，“戰士們”舉槍瞄準，射擊，一條條水柱向敵方撲去，敵方被打得落花流水。
快樂之道如下：盡可能地使自己的興趣寬廣，并對引起興趣的人和事，不做敵對的反應，而做友善的反應。
剛才還是靜靜的小河，突然間喧鬧起來：喊叫聲笑鬧聲，此起彼伏；撩水，擊水，水花飛濺；你逃，我追，亂作一團。
“咯咯咯……樂死我了。”不用猜，準是小雁同學在笑。看看!她一手捂着肚子，一手擦着眼淚。嘴巴張着老大，還不時發出“咯咯……”聲音臉漲得通紅，這不，眼淚都笑出來了，小雁同學，什麼事兒這麼開心啊?
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心裡總特别髙興。因為它給我帶來了無限樂趣。
若開心，可以找個暖暖的日子，背上背包，換一身輕便的素裝，走過大街小巷。或者，去小城最熱鬧的地方，看人來人去。我亦帶着暖暖的笑容，淡心自安閒。此刻，心是暖的，人是暖的，一切都是暖的，多好。
有的打“狗刨”，有的“大肚漂揚”，有的像泥鳅一樣在河裡穿梭來往；河裡濺起朵朵雪白的浪花……小夥伴的歡聲笑語和擊水的譁譁聲交織在一起，就像一曲動聽的田園交響樂。
滿懷喜悅滿心歡喜喜出望外大喜過望心花怒放哈哈大笑歡天喜地樂不可支興趣盎然
笑聲在空氣中互相撞擊，有碎了一絲絲的，再也聚不攏來，就讓新的起來，追着未碎的那一個，又馬上把它也撞碎了。
開心是一種心理狀态，是一種積極的心理暗示，你覺得你可以開心，那麼你就可以真正擁有它。
他樂得下嘴唇往上嘴唇包，臉蛋兒聳成個肉疙瘩。
喜悅湧進了她的心中，心仿佛蕩漾在春水裡。
一轉眼我就要畢業了，大家都準備了節目，要在聯歡會上表演，果然，聯歡會上，大家八仙過海——各顯其能，使聯歡會熱鬧非凡，可我總覺得少了點什麼，這時，王老師站了起來，以一段單口相聲把大家的笑聲引到了聯歡會上，笑着，笑着，我突然哭了，因為我以後再也聽不到這幽默的口氣，這笑聲了。
喜笑顏開：顏開，臉面舒開，指笑容。形容心裡高興，滿面笑容。
煩惱時會拿起一本書，它會告訴我開心是多麼的重要；憤怒時，會拿起一本書，它會告訴我理解是多麼的寶貴；無聊時，會拿起一本書，它會告訴我充實的生活是多麼的難求。書啊！你是那麼的美，那麼的好，可我何時才能像你一樣的偉大博學呢？
妹妹聽到大家的贊美雙頰浮起兩朵紅雲，一條鮮紅的舌頭繞嘴唇一圈，心裡美滋滋的。
樂極生悲：高興到極點時，發生使人悲傷的事。
歡呼雀躍：高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。
成功帶給我們的是喜悅，成功帶給我們的是經驗，成功帶給我們的是欣慰和滿中，然而成功的背後卻是無盡的辛酸和汗水，我就有一次刻骨銘心。
公母兩烏龜完事後，相約第二年再來。第二年公龜很早就來了，但看見母龜早已睡在原來的地方等起了。公龜問：你怎麼這麼早就來了。母烏龜怒道：你龜兒去年走時怎麼不把我翻回來。
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的确只有當我們失去時才知道曾擁有的是什麼，同樣，只有當我們擁有了才知道曾經失去了什麼。
删除昨天的煩惱；确定今天的快樂；設置明天的幸福；存儲永遠的愛心；取消世間的仇恨；粘貼美麗的心情；復制醉人的風景；打印你迷人的笑容！
看到小牛犢醒過來了，他心裡那個高興勁就甭提了，全身每一根汗毛都活潑得跳了起來。
保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木;請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊;請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
冁然而笑：冁然：笑的樣子。高興地笑起來。[美詞網]
宜嗔宜喜：指生氣時高興時都很美麗。
爸爸同意了她的要求，她頓時心花怒放，喜悅飛上眉梢，兩只眼睛眯得像兩個小小的月牙兒。
天氣預報：今夜到明天上午有點想你，預計下午轉為持續想你，受此低情緒影響，傍晚将轉為大到暴想，心情降低五度，預計此類天氣将持續到見你為止。
怡然自樂：怡然：喜悅的樣子。形容高興而滿足。
當我偶爾對人生失望，對自己過分關心的時候，我也會沮喪，也會悄悄的怨幾句老天爺，可是一想起自己已經有的一切，便馬上糾正自己的心情，不再怨嘆，高高興興的活下去。不但如此，我也喜歡把快樂當成一種傳染病，每天将它感染給我所接觸的社會和人群。
我一聽，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地舉着喜報歡呼起來：“噢，噢，我得喜報了！”
“哈哈哈……”一聽這麼大的笑聲，你一定會非常奇怪吧！告訴你，我們班正在舉行一次既有趣又有意義的遊戲——寫紙條。一開始上課，老師就說明了遊戲規則：第一組的同學寫在幹什麼事情，第二組的同學寫人物，第三組的同學寫時間。老師定好了規則之後，這個有趣的遊戲就開始了。
如今我的星期天，是愉快的星期天，是充滿詩情畫意的星期天。它沒有了題海的壓抑，沒有了父母唠叨的羁絆。
歡欣若狂：形容高興到了極點。
樂不可支：快樂到不能自持的地步。形容快樂到了極點。
他們到底在笑什麼呢?我想老人們出自笑聲的理由肯定是不一樣的。可能是兩個老人在一起下棋，下的不亦樂乎。可能是老人們在散步，呼吸着新鮮空氣，發出了自然的笑聲。可能是好幾個老人圍在一起打太極拳，臉上露出了微微的笑容。運動完後，大家都高興的笑出聲來，那聲音聽起來是多麼的慈祥。
眉飛色舞：形容非常喜悅或得意的神态。
這個詞句子 第3篇
．明确本課程“注重學生獨特的情感體驗和獨創性理解”的課程定位，重點是培養學生獨立思考個性表達學會傾聽樂于交流的素養。避免基于個人片面理解的教學行為，确保目标有效落實，實現學生能力進階。
你是平凡的，你是特别的，只願平凡與特别伴随于你!平凡+特别=幸福，快樂!
如果我是陽光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清風，我将吹走世間的塵埃。如果我是春雨，我将滋潤人們的心田。
百花争豔的春天是充滿活力的季節;烈日曝曬的夏天是富有熱情的季節;瓜果飄香的秋天是極具魅力的季節;白雪飄飄的冬天是最富遐想的季節。
尋訪紅色足迹。通過綜合實踐活動研學實踐教育冬夏令營等活動，組織中小學生到革命歷史遺址革命歷史博物館革命先輩紀念館烈士陵園等場所參觀學習，引導學生了解學習中國革命史和中國共產黨歷史，加深對革命傳統和革命精神的感悟，傳承紅色基因。
我們初二班一向是體育賽場上的大赢家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鍾前拿下兩個：順利闖入冠軍争奪賽，眼看最後的角鬥就要開始了，班級中的運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。
開幕式到這就結束了，接着是運動會。運動會一開始同學們就躍躍欲試，展現自己也想為班級争得榮譽，第一個項目是跳遠，在進行跳遠的同時，米跨欄，也在有序地進行着，這次運動會我們班的成績雖然不太理想，但是我們班的同學都體現出一種拼搏向上團結合作的精神，尤其是林錦輝梁百樂，林舒奇高爍恒同學，奮勇拼搏用的第一的精神是我們學習的榜樣，同時也表現了我們班團結向上的精神，他們都在自己的努力和大家的鼓勵加油下拿到名次。
溺水後緊急救助方法的有關知識，主要體現在體育與健康生物等課程教材中。
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
您的工作很普通，卻被譽為陽光下被光輝的職業;您的工作很尋常，卻被稱作人類靈魂的工程師;您就是我們敬愛的老師，教師節到了，祝您節日快樂!
敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂如意！
春天，農民播下的是種子，想的是秋天的收獲。今天，我們播下的是希望，想的是未來的成功。
交情原則：中國儒家有“仁者愛人”之傳統。在我們社會主義社會裡，人與人之間更應連合交情。人際來往中要自動連合别人。容人者，人容之。互相尊敬，虛懷若谷寬弘大度才能成立起傑出的人際關系。交情就是要愛同道愛伴侶愛同事愛人民。真正的愛心就表現在幫人一把，在别人需要時，奉獻本身的氣力。
朋友是一杯清茶，很淡；朋友是一屢清風，很柔；朋友是一絲絲的小雨，很甜。
有一種堅持是心痛，有一種放棄是孤獨，生命裡剩下的只有等待與思念，說過不愛了，說過不想了，說過忘記了，說過放棄了；有時，人的記憶總是那麼的脆弱。
以關愛為和弦，奏出溫暖的歌謠;以勤勞為箭镞，射向教學的靶心;以啟迪為方法，扣開智慧的大門;以夢想為藍圖，甘當成功的階梯。老師，真心祝願你節日快樂。
校園中美麗的風景數不勝數，沒有同學們的小心呵護，再美麗的風景也會風光不在啊。讓我們一起努力共同保護校園的美麗，讓這份永久的延續下去吧！
暗戀一個人的心情，就像是瓶中等待發芽的種子，永遠不能确定未來是否是美麗的，但卻真心而倔強的等待着。
星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣執着地注視着人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個美麗動人的神話。
愛情就像海灘上的貝殼——不要揀最大的，也不要揀最漂亮的，要揀就揀自己最喜歡的，揀到了就永遠不再去海灘。
生命長河，若波瀾不驚，則顯得平庸；人生之旅，若浪花小泛，亦顯得平淡。
微笑是一種謙虛的态度。對處在順境中的我們來說，安逸是你們最大的挑戰。學會微笑吧！以微笑面對安逸，而且微笑還是戰勝失敗的最好法寶，所以我們應用微笑面對人生，面對挫折。
春天，燦爛的陽光照到草地上，小草就探出了頭，欣欣然睜開了朦胧的睡眼，小花又張開了美麗的笑臉，開出了更美麗更鮮豔的花朵。
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