高馬爾子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？摘孔子《論語》朽木不可雕也。摘孔子《論語》今天小編要和大家分享的是小學生名人名言孔子必備3篇,歡迎閱讀~
小學生名人名言孔子 第1篇
芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。——孔丘
發憤忘食，樂以忘憂不知老之将至。
與其進也，不與其退也。唯何甚。人潔己以進，與其潔也，不保其往也。——孔子《論語》
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
不患人之不己知，患不知人也。——孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請問之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子《論語》
子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。摘孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語》
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。
提出觀點：闡述題目所蘊含的哲理，确定中心論點。
學而不思則罔，思而不學則殆。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘孔子《論語》
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？摘孔子《論語》朽木不可雕也。摘孔子《論語》
結合公務員工作，論述選人用人和自身能力建設上的啟示意義。
言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隐，未見顏色而言謂之瞽。
君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。
三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
直接解釋孔子這句話的涵義，點明中心論點。
守之以愚，功被天下；守之以讓，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。——孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來不亦樂乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
聯系自身來談提高勝任力的關鍵。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。——孔丘《論語》
益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。——孔丘《論語》
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
志于道，據于德，依于仁，遊于藝。
君子泰而不驕，小人驕而不泰。
色厲而内荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子
君子之事親孝，故忠可移于君。事兄悌，故順可移于長。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于後世矣。——孔子《孝經》
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。摘孔子《論語》
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
知之為知之，不知為不知，是知也。
好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊;
恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
智者樂水仁者樂山；智者動仁者靜；智者樂仁者壽。
君子周而不比，小人比而不周。
眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。摘孔子《論語》
成事不說，遂事不谏，既往不咎。——孔子《論語》
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。摘孔子《論語》
小學生名人名言孔子 第2篇
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？摘孔子《論語》朽木不可雕也。摘孔子《論語》
鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。——孔丘《論語》
發憤忘食，樂以忘憂不知老之将至。
修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。
益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子
好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊;
學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
色厲而内荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！
成事不說，遂事不谏，既往不咎。——孔子《論語》
知之為知之，不知為不知，是知也。
言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隐，未見顏色而言謂之瞽。
與其進也，不與其退也。唯何甚。人潔己以進，與其潔也，不保其往也。——孔子《論語》
守之以愚，功被天下；守之以讓，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子
眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語》
芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。——孔丘
君子之事親孝，故忠可移于君。事兄悌，故順可移于長。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于後世矣。——孔子《孝經》
君子周而不比，小人比而不周。
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。——孔子《論語》
君子泰而不驕，小人驕而不泰。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
結合公務員工作，論述選人用人和自身能力建設上的啟示意義。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。摘孔子《論語》
志于道，據于德，依于仁，遊于藝。
學而不思則罔，思而不學則殆。
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請問之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。
提出觀點：闡述題目所蘊含的哲理，确定中心論點。
智者樂水仁者樂山；智者動仁者靜；智者樂仁者壽。
益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。——孔丘《論語》
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子《論語》
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。摘孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
直接解釋孔子這句話的涵義，點明中心論點。
君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。摘孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來不亦樂乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
聯系自身來談提高勝任力的關鍵。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘孔子《論語》
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。摘孔子《論語》
不患人之不己知，患不知人也。——孔子《論語》
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
小學生名人名言孔子 第3篇
發憤忘食，樂以忘憂不知老之将至。
益者三友，損者三友，友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損矣。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。
益者三友。友直，友諒，友多聞，益矣。——孔丘《論語》
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。——孔子《論語》
言未及之而言謂之躁，言及之而不言謂之隐，未見顏色而言謂之瞽。
子為政焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風，小人之德草，草上之風，必偃。
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。——孔子《論語》
始吾于人也，聽其言而信其行；今吾于人也，聽其言而觀其行。
恭而無禮則勞，慎而無禮則葸，勇而無禮則亂，直而無禮則絞。
學而時習之，不亦說乎；有朋自遠方來不亦樂乎；人不知而不愠，不亦君子乎。
君子坦蕩蕩，小人長戚戚。摘孔子《論語》
君子謀道不謀食，君子憂道不憂貧。
知之為知之，不知為不知，是知也。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？摘孔子《論語》朽木不可雕也。摘孔子《論語》
眾惡之，必察焉;眾好之，必察焉。
知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
聯系自身來談提高勝任力的關鍵。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。——孔子
君子成人之美，不成人之惡，小人反是。
志于道，據于德，依于仁，遊于藝。
修己以敬，修己以安人，修己以安百姓。
知者樂水，仁者樂山。知者動，仁者靜，知者樂，仁者壽。摘孔子《論語》知之者不如好之者，好之者不如樂之者。摘孔子《論語》
學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎？人不知而不愠，不亦君子乎？
學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不愠，不亦君子乎?
鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。——孔丘《論語》
成事不說，遂事不谏，既往不咎。——孔子《論語》
色厲而内荏，譬諸小人，其猶穿窬之盜也與！
仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。
君子周而不比，小人比而不周。
士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為已任，不亦重乎？死而後已，不亦遠乎？
提出觀點：闡述題目所蘊含的哲理，确定中心論點。
學而不思則罔，思而不學則殆。
好仁不好學，其蔽也愚;好知不好學，其蔽也蕩;好信不好學，其蔽也賊;
敏而好學，不恥下問，是以謂之“文”也。摘孔子《論語》
孔子曰：“能行五者于天下為仁矣。”請問之。曰：“恭寬信敏惠。恭則不侮，寬則得眾，信則人任焉，敏則有功，惠則足以使人”。
三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。摘孔子《論語》
三人行必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之。
三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。
智者樂水仁者樂山；智者動仁者靜；智者樂仁者壽。
與其進也，不與其退也。唯何甚。人潔己以進，與其潔也，不保其往也。——孔子《論語》
結合公務員工作，論述選人用人和自身能力建設上的啟示意義。
君子之事親孝，故忠可移于君。事兄悌，故順可移于長。居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于後世矣。——孔子《孝經》
直接解釋孔子這句話的涵義，點明中心論點。
守之以愚，功被天下；守之以讓，勇力振世；守之以怯，富有四海。——孔子
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。摘孔子《論語》
芝蘭生于幽林，不以無人而不芳；君子修道立德，不為窮困而改節。——孔丘
知者樂水，仁者樂山；知者動，仁者靜；知者樂，仁者壽。
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。摘孔子《論語》
不患人之不己知，患不知人也。——孔子《論語》
質勝文則野，文勝質則史。文質彬彬，然後君子。
君子泰而不驕，小人驕而不泰。
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