高馬爾書籍是人類知識的總統。——莎士比亞百學須先立志。——朱熹今天小編要和大家分享的是知識的名言集合8篇,歡迎閱讀~
知識的名言 第1篇
有知識的人會得到世人的美譽(朝鮮)
與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問(蒙古)
富有臂力的人只能戰勝一人;富有知識的人卻所向無敵——-(蘇聯)
黃金的寶藏比不上知識的寶藏(越南)
沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人(印度)
學問勝于皇冠(歐洲)
知識比金子寶貴，因為金子買不到它(蘇聯)
永不毀滅的無價之寶，是一個的學問(歐洲)
積累知識，勝于積累金銀(歐洲)
技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈(歐洲)
知識是頭上的花環，而财產是頸上的枷鎖(伊朗)
知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大(蘇聯)
實實在在地勝過他人(艾迪生)
知識招引朋友(土耳其)
知識給世界帶來光明，知識給人類增長财富(非洲)
實踐是知識的母親，知識是生活的明燈。
知識的名言 第2篇
敏而好學，不恥下問，——孔子
百學須先立志。——朱熹
有百折不撓的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是無敵的物質力量有更強大的威力。——愛因斯坦
路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。作者：屈原
知識象燭光，能照亮一個人，也能照亮無數人。
若要功夫深，鐵杵磨成針。
最具挑戰性的挑戰莫過于提升自我。——邁克爾·F·斯特利
我便是她，一株平凡的野菊花，在不斷地求索中成長，經過風雨的洗禮，我變得越來越堅強，生活中難免有失意之時，這痛苦也許只有我一個人承受，但每當這時，我心裡深處就有一個影象越來越清晰印證着野菊花那充滿生機，頑強生長的風景。于是我有了戰勝困難的勇氣，有了與她一樣的堅定的信念。漫漫的求知過程，還将有許多未知的難題等待着我去解答，而我對此充滿了信心。因為野菊花那種頑強的精神已經在我心中扎根。
形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。
知識的名言 第3篇
鄉下人家的屋前絕對有一個寬敞的小院，院裡有高高的瓜架，院中還有高大筆直的榕樹。傍晚，人們就坐在樹下，吃起飯來。小院裡可少不了一棵棵竹筍，春天一到，筍芽兒們一齊探出頭來，生機勃勃。如果院裡沒有花的點綴，那可就不美了，小花一枝枝立在那兒，五顏六色，給農家的小院增添了一道亮麗的風景線。
書籍是人類知識的總統。——莎士比亞
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。――高爾基
書讀的越多而不加思考，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得很少。——伏爾泰
【知識的主要問題是不在于博，而在于精。——安東·亨利·約米】
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
學習這件事不在乎有沒有人教你，最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。——法布爾
經歷是一面鏡子；學習它，你能清楚地看到往事。易卜生
【智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。——司馬遷】
合抱之木，生于毫末；九層之台，起于壘土；千裡之行，始于足下。——老子
工作上的信譽是最好的财富。沒有信譽積累的青年，非成為失敗者不可。——池田大作
幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。
讓我們屈指算算，心靈經歷了多少個春夏秋冬？失敗與成功積累了多少個天？困難的醞釀有進行了多少個小時？
學問是經驗的積累，才能是刻苦的忍耐。茅盾
重要的不是知識的數量，而是知識的質量。有些人知道得很多，但卻不知道最有用的東西。――托爾斯泰
人離開了書，如同離開空氣一樣不能生活。――科洛廖夫
天時不如地利，地利不如人和。——孟子
【知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪裡找到關于某問題的知識。——約翰】
立身以立學為先，立學以讀書為本。――歐陽修
知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔犟的馬掀翻它的騎手。——弗·誇爾斯
生活中，面對一個個挑戰，堅強地迎上去，别理會也許自己實力不如别人。做了才知道自己也許一樣精彩。也許沒有機智活潑，卻有從容淡定；也許不是黃鍾大呂，但做管弦琵琶。一片耕耘，就會孕育出收獲；一縷細流，只要肯去積累，就會孕育出深邃。懷着一顆敢于唱響自己的心，去奮鬥，那生命的下一站就會有奇迹發生。
【與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。——馬克思】
我們的事業就是學習再學習，努力積累更多的知識，因為有了知識，社會就會有長足的進步，人類的未來幸福就在于此。契诃夫
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。――歌德
書籍便是這種改造靈魂的工具。人類所需要的，是富有啟發性的養料。而閱讀，則正是這種養料。——雨果
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千裡，不積小流無以成江海。齊骥一躍，不能十步，驽馬十駕，功不在舍。——荀子
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【書讀得越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；而當你讀書而思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾】
一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。――巴爾扎克
積土成山，風雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。——荀子(美詞網www)
夫學須志也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。——諸葛亮
天下只有三種事：我的事，他的事，老天的事。抱怨自己的人，應該試着學習接納自己；抱怨他人的人，應該試着把抱怨轉成請求；抱怨老天的人，請試着用祈禱的方式來訴求你的願望。這樣一來，你的生活會有想象不到的大轉變，你的人生也會更加地美好圓滿。
與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問。――蒙古
讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。――笛卡兒
一生能夠積累多少财富，不取決于你能夠賺多少錢，而取決于你如何投資理财，錢找人勝過人找錢，要懂得錢為你工作，而不是你為錢工作。
【讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節節是疑，過了這一番，疑漸漸釋，以至融會貫通，都無所疑，方始是學。——朱熹】
除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。——培根
成功是一點一點積累實踐，從錯誤中吸取教訓，再加深鞏固為經驗，付出辛勤的汗水，艱苦的奮鬥。當然，還要有向往，執着的信念，是要付出代價的。成功就像爬山，每走一步都要留意翼翼，遇到再多的坎坷都不要放棄，不要抛棄信念，那麼，勝利就在不遠處！
面對懸崖峭壁，一百年也看不出一條裂縫來，但用斧鑿，能進一寸進一寸，能進一尺進一尺，不斷積累，飛躍必來，突破随之。——華羅庚
書籍是幼年人的導師，是老年人的護士，在岑寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切的痛苦。――柯裡葉爾
只要你關愛生活，做生活的有心人，你就能在生活中發現美，善但你必須要善于觀察，勤于思考，樂于積累。你将會感到生活很簡單很情趣，明天永遠是完美神聖的，光明和希望與你措手可及。
【學而不思則罔，思而不學則殆。——孔子】
古語雲不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。凡立功名于世者，無不是從小處做起，注意點點滴滴的積累，有意識地培養自己的品德才能，不斷自我完善的。若無每日聞雞起舞堅持不懈的毅力，那麼祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若無長年筆走龍蛇墨染池水的工夫，那麼王羲之又怎能揮毫蓋世被尊為書聖呢？若無半生鑽研演算草稿盈筐的血汗，那麼陳景潤又怎能摘取明珠享譽世界呢？
三更燈火五更明，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
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書籍是培植智慧的工具。——誇美紐斯
有了正确目标哪怕前面是萬丈深淵，也要縱身跳下，在降落的過程中長出翅膀。在人的一生中知識積累的過程很長，要不低人一等就要少說話多做事謙虛學習。
讀書給人以快樂給人以光彩給人以才幹。――培根
書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裡面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。——高爾基
追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤。――培根
人生是完美的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不一樣的人有着不一樣的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。
聰明在于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
天才就是這樣，終身努力，便成天才。——門捷列夫
書籍是積累眾人聰明的不滅的明燈。
【知識和能力是一點一點積累起來的，要注意有扎實的基礎，要注意復習和鞏固，不能急于求成。——谷超】
愛情是點滴的積累，一點一滴，慢慢珍藏在心底，慢慢在心底醞釀，兩個人一起來呵護。悄悄的，愛情變了，變成了一種叫做幸福的東西，萦繞在兩個人之間，一生一世
凡是掙扎過來的人都是真金不怕火煉的；任何幻滅都不能動搖他們的信仰：因為他們一開始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他們是不能選選擇的，只有往這條路走，别的都是死路。這樣的自信不是一朝一夕所能養成的。你絕不能以此期待那些十五歲左右的孩子。在得到這個信念之前，先得受盡悲痛，流盡眼淚。——羅曼·羅蘭
【知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培】
細節在于觀察，成功在于積累。愛默生
敏而好學，不恥下問。——孔子
勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。——華羅庚
我們不會把常識僵化并使它變成信條。——沃爾特·白哲特
打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問号，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什麼？——巴爾扎克
不積跬步，無以致千裡；不積小流，無以成江河。——荀子
科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。——斯賓塞
當一切似乎毫無希望時，我看着切石工人在他的石頭上，敲擊了上百次，而不見任何裂痕出現。但在第一百零一次時，石頭被劈成兩半。我體會到，到，并非那一擊，而是前面的敲打使它裂開。——賈柯·瑞斯
合抱之木，故能成其大；山不辭土木，故能成其高；明主不厭人，故能成其眾；土不厭學，故能成其聖。——管子
☆書是我們時代的生命。——别林斯基
書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠最黯淡的生活道路。——烏皮特
教師進行勞動和創造的時間好比一條大河，要靠許多小的溪流來滋養它。教師時常要讀書，平時積累的知識越多，上課就越輕松。作者蘇霍姆林斯基
古今中外有學問的人，有成績的人，總是十分留意積累的。知識就是積累起來的。我們對什麼事都不應當像過眼煙雲。——鄧拓
知識的名言 第4篇
科學科學知識總是假設的：它是猜想的知識。科學的方法是批評的方法：尋求和消滅錯誤并服務于真理的方法。——卡爾波普爾
那些最能幹的人，往往是那些即使在最絕望的環境裡，仍不斷傳送成功意念的人。他們不但鼓舞自己，也振奮他人，不達成功，誓不休止。——安東尼·羅賓
距離已經消失，要麼創新，要麼死亡。——托馬斯·彼得斯
想出新辦法的人在他的辦法沒有成功以前，人家總說他是異想天開。——馬克吐溫
科學到了最後階段，便遇上了想象。——雨果
生產力也包括科學。——馬克思
要想取得做人的權利，必須盡到做人的責任。
一個具有天才的禀賦的人，絕不遵循常人的思維途徑。——司湯達
人們贊美流星，是因為它燃燒着走完自己的全部路程。凌光
健康是幸福的主要因素，鍛煉是健康的重要保證。
科學技術是生產力，而且是第一生產力。——鄧小平
科學的探讨與研究，其本身就含有至美，其本身給人的愉快就是報酬；所以我在我的工作裡面尋得了快樂。——居裡夫人
最好的滿足就是給别人以滿足。拉布呂耶爾
作為一個未來的總裁，應該具有激發和識别創新思想的才能。——斯威尼
長江的流程也像人的一生，在起始階段總是充滿着奇瑰和險峻，到了即将了結一生的晚年，怎麼也得走向平緩和實在。——《狼山腳下》
健康不是人生的目的，而是最基本的條件。離開了健康就不能工作，至少不能像健康時那樣生氣勃勃地工作。
科學的偉大進步，來源于嶄新與大膽的想像力。——杜威
健全的思想寓于健全的身體，此話雖短，卻道出了世上何為幸事的真谛。
太平之世無所尚，所最尚者工而已;太平之世無所尊，所尊貴者工之創新器而已。——康有為
一旦突然要離開的地方，那些平素看來并不新鮮的東西也似乎有了生命。
要是一個人的全部人格全部生活都奉獻給一種道德追求，要是他擁有這樣的力量，一切其他的人在這方面和這個人相比起來都顯得渺小的時候，那我們在這個人的身上就看到崇高的善。車爾尼雪夫斯基
如果有一天，我們突然發現，投身再大的事業也不如把自己的人生當做一個事業，聆聽再好的故事也不如把自己的人生當做一個故事，我們一定會動手動筆，做一點有意思的事情。不妨把這樣的故事稱之為“收藏人生的遊戲”。讓今天收藏昨天，讓明天收藏今天，在一截一截的收藏中，原先的斷片連成了長線，原先的水潭連成了大河，而大河，就不會再有腐臭和幹涸的危險。——《收藏昨天》
如果你希望成功，當以恒心為良友，以經驗為參謀，以當心為兄弟，以希望為哨兵。愛迪生
只要失去健康，生活就充滿痛苦和壓抑。沒有它，快樂智慧知識和美德都黯然失色，并化為烏有。
自我要求是邁向成功的捷徑，恒心是離成功最短的路。
在zg做事，最好只走半步：早半步或遲半步。早半步可得風氣之先，晚半步不冒無謂的風險。但不能早一步或晚一步。早一步成為被槍打的出頭鳥，晚一步就會别人牽牛你拔樁；早一步花還未開，晚一步瓜已落去。
健康的時候，人們會忘記肉體，專注地從事各自的工作；而當健康受到影響時，人們才感覺到肉體的痛苦。
漸進就是守舊。因此經營理念創新，就要反漸進，務必一步到位。——張瑞敏
科學的惟一目的是減輕人類生存的苦難，科學家應為大多數人着想。——伽利略
在科學上，每一條道路都應該走一走。發現一條走不通的道路，就是對于科學的一大貢獻。——愛因斯坦
如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時，他會告訴你：“跌倒了，爬起來”，這就是成功。——牛頓
上至總統，下至平民百姓，看起來需要面對很多人，但其實不然。每個人真正需要應付的不過也就是七八個人。把身邊這些人應付好了，日子就太平了。這七八個人擺不平，日子就不好過。這就需要拿出你的全部人生智慧來應付。――劉震雲
即使行動導致錯誤，卻也帶來了學習與成長；不行動則是停滞與萎縮。
科學是系統化了的知識。——斯賓塞
好的東西往往都是很難描述的。在我看來有三種人，生意人：創造錢;商人：有所為，有所不為。企業家：為社會承擔責任。企業家應該為社會創造環境。企業家必須要有創新的精神。——馬雲
在創造家的事業中，每一步都要三思而後行，而不是盲目地瞎碰。——米丘林
若無某種大膽放肆的猜想，一般是不可能有知識的進展的。——愛因斯坦
健康當然比金錢更為可貴，因為我們所賴以獲得金錢的，就是健康。
科學是一種強大的智慧力量，它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。——高爾基
藝術和科學的價值在于沒有私欲的服務，在于為萬人的利益服務。——羅斯金
良好的健康和充沛旺盛的精力，這是朝氣蓬勃感知世界煥發樂觀精神產生戰勝一切艱難險阻的意志的一個極重要的源泉。
生活難道不是一出奇異的戲劇，裡面混雜着善與惡，美與醜，高尚與卑劣？
科學需要人的本部生命－——巴甫洛夫
人當活在真理和自我奉獻裡。龐陀彼丹
對搞科學的人來說，勤奮就是成功之母。——茅以升
德國人和zg人都愛好哲學。德國人在沒有問題的地方鑿出問題，zg人在有問題的地方擦掉問題。鑿出問題是為了分别事物，擦掉問題是為了進入無差别境界。
只有健康值得我們在追求它的時候不惜使用時間汗水麻煩和寶貴的财富，乃至生命。
鋼筋被放入水泥以後，雖然有了寂寞的支撐，但同時也有了支撐後的幸福。
偉人之所以偉大，是因為他與别人共處逆境時，别人失去了信心，他卻下決心實現自己的目标。
拱橋一生彎腰是為使人們走上大道。
一個人的人生幸福，只靠道德方面的努力是不夠的，我們必須經常描繪自己将來的幸福形象，并依靠萬能的潛意識來幫忙實現。潛意識一旦接受事情後，就會想盡辦法去實現它，之後你只要安心等待就可以了。——世界著名研究精神法則潛意識權威喬瑟夫·摩菲
知識的名言 第5篇
世上只有一樣東西是珍寶，那就是知識，世上只有一樣東西是罪惡，那就是無知。
知識對于老年人來說，是個舒服的必要的養老院和閒居之處。作者：切斯特菲爾德
知識的價值不在于占有，而在于使用。
要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習，頑強地耐心地學習。向所有的人學習，不論向敵人或朋友都要學習，特别是向敵人學習。作者：斯大林
人有多少知識就有多少力量，他的知識和他的能力是相等的。一切知識，不過是記憶。作者：培根
實在說來，沒有知識的人總愛議論别人的無知，知識豐富的人卻時時發現自己的無知。作者：笛卡爾
知識有兩種，其一是我們自己精通的問題；其二是我們知道在哪裡找到關于某問題的知識。——約翰生
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。——愛因斯坦
打開一切科學的鑰匙都毫無異議地是問号，我們大部分的偉大發現都應當歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問個為什麼？——巴爾扎克
技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈。——歐洲
體者，載知識之車而寓道德之舍也。出處：體育之研究作者：毛澤東
知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大。
讀書和學習是在别人思想和知識的幫助下，建立起自己的思想和知識。
一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的态度。——毛澤東
知識本身并沒有告訴人們怎樣運用它，運用的方法乃在書本之外。——培根
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。——阿卜日法拉茲美詞網
常識是人類的守護神。——歌德
知識的歷史猶如一只偉大的復音曲，在這只曲子裡依依次響起各民族的聲音。——歌德
學問不都是在書本上得來的，在事實上得的經驗，也就是學問。——陳毅安《給未婚妻的信》
知識可以產生力量，但成就能放出光彩;有人去體會知識的力量，但更多的人只去觀賞成就的光彩。
在尋求真理的長河中，唯有學習，不斷地學習，勤奮地學習，有創造性地學習，才能越重山跨峻嶺。——華羅庚
知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人。
科學的界限就像地平線一樣：你越接近它，它挪得越遠。
學習知識要善于思考，思考，再思考。——愛因斯坦
“問号”，是打開任何一門科學的鑰匙。
不要等待運氣降臨，應該去努力掌握知識。
書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎。作者：茨威格
人無論走到何處都是一樣的，應當忍受，不該一味固執，跟社會作無謂的鬥争。只要心安理得，我行我素就行了。要使人真正成為有教養的人，必須具備三個品質；淵博的知識，思維的習慣和高尚的情操。作者：車爾尼雪夫斯基
除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想想象見解和信仰中建立起統治和權威。——培根
知識是青年人最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的财富，富人最珍貴的裝飾品。
讀書志在聖賢，為官心存君國。——朱用純
常識是我所知道的最高的通情達理。——切斯特菲爾德
凡事都要腳踏實地去作，不馳于空想，不骜于虛聲，而惟以求真的态度作踏實的工夫。以此态度求學，則真理可明；以此态度作事，則功業可就。——李大钊
知識就是力量。——托·霍布斯
知識和世故不同，真有學問的人往往是很天真的。——羅曼·羅蘭
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——泰戈爾
知識給世界帶來光明，知識給人類增長财富。
富有臂力的人只能戰勝一人；富有知識的人卻所向無敵。——蘇聯
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——BV
知識的名言 第6篇
師者，所以傳道受業解惑也。——韓愈《師說》
弱者坐失良機，強者制造時機，沒有時機，這是弱者最好的供詞。——佚名
師嚴道尊，教乃可施。——王守仁
孩子是可以敬服的，想上天空，想潛蟻穴，往往他們思維跳躍比我們要快得多。
愛是比責任感更好的老師。——愛因斯坦
強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師！教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月；萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
古之聖王，未有不尊師者也。——呂不韋
要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。——蘇霍姆林斯基
小時候總覺得您太嚴厲，此刻才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日愉悅！小時侯，我知道你是世界上最美麗的景；長大了，我知道我會成為像你一樣的人！
只有把抱怨環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保證。——羅曼·羅蘭
舉世不師，故道益離。――柳宗元
态度決定一切，細節決定成敗。
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。這天是您的節日我的老師您雖然不是站在講台上的老師，但我堅信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節日愉悅！
人類教育最基本的途徑是信念，只有信念才能影響信念。
教師的工作是激發學生對人生無限的好奇心。給學生一個傾訴的機會，可能有意想不到的收獲。蠟燭選擇其物固能光芒四射。居處必恭，步立必正，視聽必端，言語必謹，容貌必莊，衣冠必整，飲食必節，出入必省，讀書必專。能受到學生的尊敬和歡迎，這是教師的價值所在。教師的威信首先建立在責任心上。——馬卡連柯
捧着一顆心來，不帶半根草去。——陶行知
演員，靠演技征服觀眾;球員，靠球技留住球迷;教師，靠綜合素質引領學生奔向美好的未來。
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。
教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
一流的學校不只是一流的條件一流的質量更是一流的師資和一流的師資管理。
要得到孩子的尊重和愛戴，首先要學會尊重孩子的人格，要盡量多地要求一個人，盡可能多地尊重一個人。
教育之于心靈，猶雕刻之于大理石。
相信人人都有才，才會正确對待每一個學生的發展潛能;相信人人能成才，才能找到适合學生發展的好方法好途徑。
三尺講台，三寸舌，三寸筆，三千桃李;十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
在教育的百花園中，百花吐豔離不開園丁愛的奉獻;在金秋的碩果園裡，碩果累累離不開耕耘者心的澆灌。
所有能使孩子得到美的享受美的快樂和美的滿足的東西，都具有一種奇特的教育力量。——蘇霍姆林斯基
教育是事業，事業的意義在于獻身。
以心靈感受心靈，以感情赢得感情，這是教師從教的基本功。去當一天學生，體驗一下學習生活，再來反思：教與學是否和諧。
教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——園斯金
熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。——蘇霍姆林斯基
三人行必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。――孔子
我愛我師，我更愛真理。——亞裡士多德
愛是一種信任，愛是一種尊重，愛是一種鞭策，愛是一種激情，愛是一種能觸及靈魂動人心魄的教育過程。
師道既尊學風自善。——康有為《政論集。在浙之演說》
教師應當具有的人才觀是：行行出狀元的人才觀;生生能成才的人才觀;終身學習的人才觀。
尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。
教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。
師者，所以傳道授業解惑也。——韓愈
教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受着學生一步步踏實地向上攀登。
在過多地要求孩子的同時，也應該盡可能地尊重他們。
《老師您是世界上最動聽的歌》
我年輕時還暗戀過嚴肅的龍應台老師。——羅永浩
人生的目标在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
師必勝理行義，然後尊。——呂不韋
學之經莫速乎好其人隆禮次之。(經途經。好其人愛戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義——《荀子。勸學》
對教師來說修養是教育的載體境界是教育的起點人格是教育的風帆。
三人行必有我師焉擇其善者而從之其不善者而改之。——《論語》
生我養我是父母，給我期望教我知識人生緊要關頭指引我方向的，卻是您——我敬愛的老師！性命中最重要的引導者！
要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
培養學生的問題意識是課堂教學的最高境界，我們應用“問題”來點燃學生的智慧之火。
明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此為之毀滅。——盧梭
如果你認為你的老師嚴厲，等你當了老板再這樣想。——比爾·蓋茨
在集體教學中，要盡可能多地要求每個孩子，也要盡可能多地尊重每個孩子，讓每個孩子對自己都有信心。
師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。美詞網
我們每一個人都需要積極地從新課程中尋找“自我”，尋找新課程中“自我”的意義，并主動地把“自我”融入到新課程之中，敢于承擔責任，善于解決問題，使新課程成為自己生命的一部分。
給學生一片藍天，他們會讓它繁星點點;給學生一片綠地，他們會讓它春色滿園。
教育者的關注和愛護在學生的心靈上會留下不可磨滅的印象。——蘇霍姆林斯基
事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》
假定美德既知識，那麼無可懷疑美德是由教育而來的。——蘇格拉底
使學生對教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。――愛因斯坦
師德最樸素的認識就是“要對學生充滿愛心”。
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修
教師最大的幸福就是看到孩子們在成長！
師者所以傳道授業解惑也。——唐。韓愈《師說》
教育是一個逐步發現自己無知的過程。
學貴得師，亦貴得友。――唐甄
為學莫重于尊師。——譚嗣同《浏陽算學館增訂章程》
生命何求？桃李遍天下。消息傳情，師恩永在我心。
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。
欣賞别人的優點，善待别人的缺點，尊重别人的隐私，快樂自己的人生。
興趣是最好的老師。——愛因斯坦
把學生看成自己的孩子，付出的才是真愛。
知識辨别力正直學問和良好的品行，是成功的主要條件，僅次于興趣和機遇。——佚名
傳播知識，就是播種希看，播種幸福。老師，您就是這希看與幸福的播種人！
您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自我留下了冬的幹淨雪的潔白冰的清純…祝您節日愉悅！您，在嚴厲中讓咱們學習并領悟做人，在關懷中使咱們成長，在期盼中送咱們遠走，在辛勞中架起又一座橋梁！
一日之師終身為父。——元。關漢卿
文學是社會的家庭教師。——别林斯基
古之學者必嚴其師，師嚴然後道尊。——歐陽修《答祖擇之書》
無論将來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都将以性命的翠綠為你祝福！！無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引着我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您
老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》
教師應當具有的教育觀是：素質教育的教育觀;系統工程的教育觀;正确方向與科學方法的教育觀。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。——李商隐
知識的名言 第7篇
與該課程配套的“學生本”上的記錄是結果性評價。一方面，學生能在學生本中記錄本學期及課外閱讀過的繪本，并給出評價。另一方面，學生能夠選擇喜歡的繪本并分享給他人，并用簡單的繪畫文字記錄。
開展能夠實現個性最優化學習以及跨年齡跨年級的多樣化協同性學習的先行領航項目
承認遊戲是重要的不可或缺的活動的書
．產品邊際貢獻是指。
．當某個業務單元的投資資本報酬率小于資本成本并且可持續增長率小于銷售增長率時，應當優先采用的戰略是。
高考斷檔學校匯總！這所大學過一本線就能上！
廣泛宣傳。要大力宣傳系列教育活動的經驗和成果，擴大活動的覆蓋面和影響力，共同營造傳承中華傳統美德關心青少年健康成長的良好氛圍。
天裡，來自全世界的大學生運動員，在賽場上交流了技藝，在賽場外增進了友誼，在郵輪大運河村上體驗了“獨一無二”的村民生活，并對意大利那不勒斯的歷史文化風土人情體育人文有了更多了解。正如很多選手所言：那不勒斯大運會讓我們有了許多第一次和“獨一無二”的體驗，這些都将讓我們終生難忘。
JrNBA北京校園籃球特色校籃球賽落幕
嚴格把關。要确保各項活動能夠體現愛國主義中華優秀傳統文化革命精神和社會主義核心價值觀等内容，做到思想觀點正确，内容健康向上。
世紀年代，為了讓孩子喝到溫開水，北京小學在每一個飲水間安裝電熱水器，工友在前一天夜裡把水燒開，從而保證第二天水溫可口，一至三年級還實現了送水進班。
記者：規範線上培訓涉及很多環節，請介紹一下相關的流程和要求。
世紀的中國學生更要加強對中華優秀傳統文化的理解和認同。在首師大附中，“書香校園”的建設将閱讀空間“溶解”在校園各個角落，學生走進校園就能舉目見人文放眼皆經典。課堂上，通過語文課的“詩意課堂”，充分激發學生學習民族文化的熱情，豐富有趣的非物質文化遺產選修課程讓學生零距離體驗書法扎染烙畫等傳統文化的魅力；課堂外，一年一度的中國傳統文化及服飾節，通過詩歌朗誦戲劇表演傳統服裝展示等形式，使漢語文脈潛移默化地扎根學生心靈。同時，輻射東中西部的十餘條國内研學線路，讓學生深度體驗中華大地的風土人情。
幫助學生掌握新一期學習指導要領中規定的學習内容
．下列有關增加股東财富的表述中，正确的是。
位選手結合自己的經歷，對“面對”進行了闡述。北京二中亦莊學校國際部的段榕芳選擇“面對順境”作為切入點，談了父母教育自己面對成績不驕傲的心态。人大附中經開學校王梓駿是初中生，他以追求完美的自己和一次分數撒謊的經歷，和大家分享了如何面對自己的不完美。人大附中張菁玉也是初中生，她從身邊人出國留學的經歷，談如何面對生活中的困難。人大附中的夏晴結合任正非接受采訪的例子，講了我們如何面對挑戰。北京市一零一中學的張乃文從“走近”“走遠”的角度，談了如何面對自己。北京四中的齊可欣以自己支教經歷，談了如何教山村孩子面對生活中看起來不公平的地方，面對自己力所不能及的事情的時候，應該怎麼做。人大附中經開學校武席萱以自己人生觀價值觀的變化為例，講述了自己如何面對世界，如何直面人生的勇敢。首都師範大學附屬中學喬雨杉從自己的經歷，講述了如何面對一個人的世界和掙扎，又如何赢得世界的鼓掌。北京市第五中學董笑龍結合中外歷史軌迹，講述了新一代青年的愛國之志。
世紀年代的一天，福建泉州謝家忽然碰到一個意外，因為當時的電報由收報人自己翻譯，所以許多家庭都備有明碼本。可是，謝家的明碼本找不到了。就在老祖母焦急不已時，謝家稚齡的小女兒謝希德，輕而易舉地從一大堆書中找出了明碼本。這讓老祖母稱贊不已，也讓旁人覺得，這孩子真是讀書的好料。果然，謝希德長大後學習很好。她從廈門大學數學系畢業後，赴美留學，并在年拿到麻省理工學院的博士學位。
個學生，破舊的兩層教學樓，一個長滿野草的操場，面對這樣的情景，應該作出什麼樣的選擇？是掉頭而去還是迎難而上？
．下列關于标準成本系統“期末成本差異處理”的說法中，正确的是。
．在依據“C”系統原理确定信用标準時，應掌握客戶“能力”方面的信息，下列各項指标中最能反映客戶“能力”的是。
兒童在水中或水旁時，家長與兒童的距離要伸手可及，專心看管，不能分心；
在兒童乘船嬉水學習遊泳時，家長應給兒童使用合格的遊泳圈救生衣漂浮板等；
通過平台提供的技術監測手段可以提高長效監管質量。在線培訓監管的用戶群龐大平台眾多，傳統的人工管理很難做到全覆蓋監測。平台通過互聯網接口動态采集各培訓機構的培訓行為日志，通過數據分析技術對培訓行為進行智能研判，對可能存在違規行為的培訓提示告警，能夠很大程度上減少監管人員工作量，提升監管工作質量。
《意見》對構建德智體美勞全面培養的教育體系提出了哪些具體舉措？
通過課堂觀察平時表現，評價學生在閱讀時的投入度與興趣。具體表現為課堂中對故事的期待良好的閱讀習慣閱讀專注度等。
屆鄉村教師結業典禮上李素懷作為教師代表發言
．教師可以根據課程定位和目标重新設計拓展活動部分。
廣東省廣州市高冠教育咨詢有限公司被取締後拒不退費。廣州市相關區教育局已将其列入黑名單，通過“全國中小學生校外培訓機構管理服務平台”向社會公布。目前，廣州市公安局經偵支隊已介入調查。
位特級教師的展示課後，全體領航教師以課為“靶”，在導師的組織下，從“教師作用”與“學生資源”兩方面分組解剖節課例，不僅在課例中看到教師顯性的作用，還看到教師讓位後的隐性作用，進而深刻理解分享式教學中教師與學生職責的重新定位，并要重視建立規則讓位于規則的教育智慧。用一位與會者的話說：“教師是舵手，把握方向；教師是助手，點撥學習；教師是推手，引發學生深度思考。”
通過平台可以及時公開有關信息，創造開放公平的監管環境。各地教育部門在平台上開展審查工作，審查結果在平台門戶上公布；培訓機構可以實時了解業務的審查進度和狀态；家長和學生可以通過平台方便地了解各培訓機構的課程及師資情況。同時，通過網絡舉報途徑，社會各界可幫助監督發現違規培訓行為，有助于及時處理反映集中隐患較大的問題。
信息安全。嚴格遵守《中華人民共和國網絡安全法》的要求，落實網絡安全等級保護制度網絡安全預警通報制度和用戶信息保護制度，具有完善的安全保護技術措施。按照“後台實名前台自願”的原則，經培訓對象及其監護人同意後，對培訓對象進行真實身份信息認證。做好培訓對象信息和數據安全防護，防止洩露隐私，不得非法出售或者非法向他人提供培訓對象信息。用戶行為日志須留存年以上。
我們的節日。深入挖掘端午中秋重陽等中華民族傳統節日的文化内涵，開展介紹節日歷史淵源精神内涵文化習俗等校園文化活動，突出愛國主題，豐富内容形式，增強節日的體驗感和文化感，更好弘揚愛國精神，凝聚愛國力量。
．C公司的固定成本為萬元，資產總額為萬元，資產負債率為%，負債平均利息率為%，淨利潤為萬元，該公司适用的所得稅稅率為%，則稅前經營利潤對銷量的敏感系數是。注冊會計師(CPA
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．F公司是一個家個制造企業。該公司該生產步驟的順序，分别設置加工裝配和油漆三個生產車間。公司的產品成本計算采用平行結轉分步法，按車間分别設置成本計算單。裝配車間成本計算單中的“月末在產品成本”項目的“月末在產品”範圍應包括。
日，端午佳節，記者采訪了解到，學生們放假回家了，教師們依然在為清理校園忙碌着，沒能回家與家人團聚。
家庭教育對孩子的成長至關重要，請問《意見》對加強家庭教育提出了哪些舉措？
．G公司采用變動成本計算制度。該公司某車間本月實際發生的電費為元，應将其分别計入“固定制造費用”和“變動制造費用”賬戶。已知電力成本與生產量的彈性預算方程為：y=+x；月初在產品件，本月投產件，本月完工件；在產品平均完工程度為%。下列有關電力成本的各項中，正确的有。
．按產出方式的不同，企業的作業可以分為以下四類。其中，随產量變動而正比例變動的作業是。
知識的名言 第8篇
我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通！熾熱的愛情可以充實圖書的内容，圖書又是人們最忠實的朋友——蒙田
書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶——威爾遜
書中橫卧着整個過去的靈魂。——卡萊爾
⊙勤奮知識遍天下，立志讀天下書。蘇轼。
每一本書都有它自己的遭遇和壽命。有的書毀于一旦，有的書卻能流芳百世。——馬爾夏克
慈善的行為比金錢更能解除别人的痛苦。你愛别人，别人就會愛你；你幫助别人，别人就會幫助你；你待他情同手足，他對你就會親如兄弟。——盧梭
一本書像一艘船，帶領我們從狹獈的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋——凱勒
讀書不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書使我獲益不少——盧梭
明燈常作伴;益書常為朋。——《對聯集錦》
在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必将在上帝的戲笑中垮台！——愛因斯坦
要成就一件大事業，必須從小事做起。――列寧
生命誠可貴，愛情價更高；若為自由故，二者皆可抛。――裴多菲
不管發生什麼事，都請安靜且愉快地接受人生，勇敢地大膽地，而且永遠地微笑着。——盧森堡
形成天才的決定因素應該是勤奮。有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
虛心使人進步，驕傲使人落後。――毛澤東
人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。——雷鋒
讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫
書是我們時代的生命。——别林斯基
任何一本書的影響莫過于使讀者開始作内心的反省——卡菜爾
你有信仰就年輕，疑惑就年老；有自信就年輕，畏懼就年老；有希望就年輕，絕望就年老；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
思想的形成，首先是意志的形成。——莫洛亞
一個愛書的人，他一定不會缺少一個忠實的朋友，一個好老師，一個可愛的伴侶，一個溫柔的安慰者。巴羅。
與肝膽人共事，無字句處讀書——周恩來
天将降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。――孟子
人分開了書，猶如分開空氣一樣不克不及糊口。——科洛廖夫
冊本是人類常識的總統。——莎士比亞
書是人類進步的階梯。——高爾基
一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。——巴羅
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲。——顏真卿
仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。――韓愈
書籍是全世界的營養品。生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀——莎士比亞
閱讀的最大理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾——餘秋雨
生活在我們的世界裡，不讀書是不可能了解人的。高爾基。
書籍是最好的朋友。當生活中遇到任何困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你。——都德
君子愛财，取之有道。――孔子
一身報國有萬死，雙鬓向人無再青。——陸遊
如果你不下決心訓練人們思考，你就會失去生活中最大的樂趣。愛迪生。
冊本即是這類革新魂靈的東西。人類所需要的，是富有開導性的養料。而浏覽，則恰是這類養料。——雨果
書籍是任何一種知識的基礎，是任何一門學科的基礎的基礎——茨威格
自覺心是進步之母，自賤心是堕落之源，故自覺心不可無，自賤心不可有。——鄒韬奮
書籍是全人類的營養品，沒有書籍的生活就像沒有陽光；沒有書的智慧就像沒有翅膀的鳥。莎士比亞。
讀書不能用，讀書等于廢紙。華盛頓特區。
觀察對于兒童之必不可少，正如陽光空氣水分對于植物之必不可少一樣。在這裡，觀察是最重要的能源。——蘇霍姆林斯基
書籍的唯一真正用處，是使人能自己去思考，如果有不能引人思考的書，便不值得占書架一席之地——拜耶
人需要真理，就象瞎子需要明眼的引路人一樣。——高爾基
讀書使人心明眼亮。——伏爾泰
什麼也不怕，熱愛神聖事物而輕視其它快樂，對自己的生命毫不挂慮。——布魯諾
我需要三件東西：愛情友誼和圖書。然而這三者之間何其相通!熾熱的愛情可以充實圖書的内容，圖書又是人們最忠實的朋友。——蒙田
一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——巴羅
千教萬教教人求真，千學萬學學做線偉大的成績和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分收獲，日積月累，從少到多，奇迹就可以創造出來——魯迅
善于利用零星時間的人，才會做出更大的成績來。——華羅庚
書是我們時期的生命。——别林斯基
書籍是造就靈魂的工具——雨果
生命裡最重要的事情是要有個遠大的目标，并借助才能與堅持來完成它。——歌德
海納百川有容乃大；壁立千仞無欲則剛。――林則徐
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——孫洙《唐詩三百首序》
讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想——魯巴金
看書不能信仰而無思考，要大膽地提出問題，勤于摘錄資料，分析資料，找出其中的相互關系，是做學問的一種方法。——顧颉剛
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。——朱熹
曉月閒移三尺劍；孤燈苦讀五更書。——《對聯集錦》
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己——馬克思
路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。——屈原：《離騷》
人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學習中所得到的一切來造就自己。——歌德
為了将來的美好而犧牲了的人都是一尊石質的雕像。——伏契克：《絞刑架下的報告》
我們有力的道德就是通過奮鬥取得物質上的成功；這種道德既适用于國家，也适用于個人。――羅素美詞網www
在所閱讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。——愛因斯坦
要是你無論在什麼時候，什麼地方，留給人們的都是美好的東西，那你的生活該會多麼愉快呀!——高爾基
知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。——宋慶齡
書是人類進步的階梯。――高爾基
要有所成就，要成為獨立自持，始終如一的人，就必須言行一致，就必須堅持他應該采取的主張，并且一貫地實行這個主張。——盧梭：《愛彌兒》
書籍是巨大的力量。——列寧
必須和社會現實接觸，使所讀的書活起來。——魯迅
書籍乃世人積累智慧之長明燈。——寇第斯
學習能找到他們的内心，找到他們的職業，找到他們的專業。摘要章學誠（清。
不斷學習，你就會知道一切。你知道的越多，你就越有力量。高爾基。
發奮識遍天下字，立志讀盡人間書。——蘇轼
書籍是人類知識的總統——莎士比亞
處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人——陶行之
讀過一本好書，像交了一個益友。——臧克家
真理之所以為真理，只是因為它是和謬誤以及虛偽對立的。——《車爾尼雪夫斯基論文學》
圖書出版業是思想重炮——布埃斯特
三人行，必有我師焉。——孔子
書是人類進步的階梯——高爾基
人不是僅僅為了愛而生存的；難道男人的全部目标就是為了控制某一個女子，而女子的全部目标就是為了左右某一個男子嗎？從來不是！——《赫爾岑論文學》
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。——培根
靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮
一個有堅強心志的人，财產可以被人掠奪，勇氣卻不會被人剝奪的。——雨果
世界上最快樂的事，莫過于為理想而奮鬥。――蘇格拉底
理想的書籍是智慧的鑰匙——列夫·托爾斯泰
少壯不努力，老大徒傷悲。韓樂府昌之歌。
為何平話噴鼻校園可以成為黉舍内在成長的動力
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人嚴密，物理學家使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯學修辭學使人善辨；凡有學者，皆成性格。——培根
不想當将軍的士兵，不是好士兵。――拿破侖
黑發不知勤學早，白發方悔讀書遲——顏線書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙
書籍——通過心靈觀察世界的窗口。住宅裡沒有書，猶如房間沒有窗戶。——威爾遜
勿以惡小而為之，勿以善小而不為。——陳壽
讀書補天然之不足，經驗又補讀書之不足。——培根
不積跬步，無以至千裡；不積小流，無以成江海。――荀子
我的努力求學沒有得到别的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。——笛卡兒
我們在處理戀愛時應當是自覺的，思想健康的，對自己負責的人，這樣就不會演出愛情的悲劇了。——馬卡連柯：《論共產主義教育》
關于知識的名言集合8篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。