高馬爾加強各部門間的溝通協作，尤其是各部門的管理者需加強溝通，形成從上到下的良好氛圍。減少各部門間的隔閡和分歧，共同為公司的發展做出努力。激勵要到位：既然是激勵，千萬不要像大鍋飯一樣，人人有獎。如果每個人都有得，那算哪種獎勵呢。以上是我的一點淺見，希望與你分享。今天小編要和大家分享的是意見與建議集錦4篇,歡迎閱讀~
意見與建議 第1篇
希望老師和我們家長共同努力，引導孩子，提高孩子學習的自覺性。
希望老師能經常開導孩子，謝謝!
鍛煉等，并注重開學後對作業的批改。當然，寒假是孩子渴望自由的時刻，多少會影響孩子的好習慣。這更主要的是靠孩子的自覺和家長的監督。希望開學後，在老師和家長的監督及孩子的自己下，能更快地改掉壞習慣，積極地投入到學習中。
毽子、呼啦圈等安排了每周次課外活動。至于孩子在家的時間安排，家長可以跟老師溝通後根據學生情況自主安排。老師布置的作業是針對全班孩子的，更多地是偏向中下等生。如果家長清楚孩子已經掌握了某些知識，可以老師交流後自主安排。讓老師根據多個孩子的能力布置和孩子能力完全符合的作業，這點是很難做到的。不過，這個學期，我決定針對孩子的家庭作業，尋找更合理的方法。謝謝您的建議。
在您們辛勤的教育指導中，雖然孩子成績不好，希望老師們對她不要放棄，再接再厲。
新的學期馬上就要開始了，兩位老師已經做得非常好，幾乎沒什麼建議，希望老師盡可能表揚她，謝謝!
“批評”合理結合。
午間作業是否可适當減少。
多開家長會，讓家長們更加地了解學校、班級和學生的情況。
沒有，謝謝老師，您們辛苦了!
望女成鳳的心情。我個人也覺得嚴格是教學中必要的态度，但不能一味地嚴格。如果把教學中的嚴格态度比作人的剛烈性情的話，那我肯定柔中帶剛，更要追求以柔克剛。怎樣在教學和生活中運用好“嚴格”這個雙韌劍是教師和家長必須長期研究的課題。希望每一個家長和老師，更包括我自己，能在嚴格教育孩子的同時，也能讓孩子感到快樂。
希望老師多多指點孩子，讓他上課時多舉手，謝謝!
希望新學期老師能多幫助孩子改掉暑假裡壞習慣(多看電視，少學習等)
老師答復：确實，這是比較薄弱的環節，也是我一直在籌備的事情。我相信這個學期會做得更好的。這這裡就下個決定：在接下來的半學期裡，一定開一次家長會，總結班級情況及作業檢查情況，并對這個學期進行畢業總復習規劃。
對孩子，建議老師對他們苛刻點，這點家長可以理解的。
新的學期，我建議老師的教學方式能改變一下，要合理安排玩和學習的時間。
是否對數學多點關注。
意見與建議 第2篇
激勵要可以量化：最好不用态度決定，如果你說A的态度好，那麼B那裡不好呢？如果用的是配合度/态度/學習力等為獎勵的标準，那麼獎勵還沒開始，争議就開始了，反而容易造成員工的士氣受挫。标準獎勵建議标準化：比如說出勤率/銷售額/成長率等。
激勵要到位：既然是激勵，千萬不要像大鍋飯一樣，人人有獎。如果每個人都有得，那算哪種獎勵呢。以上是我的一點淺見，希望與你分享。
公司發展要求和應聘者的發展潛力，确定最終的人選。
首先，管理人員的品質意識不夠或根本沒有以公司為家的思想，得過且過。
安全生產意識淡薄，管生產必須管安全。車間不但有員工存在不安全的作業現象，而且我們的有些管理人員同樣違規作業，實為令人擔憂，這樣将如何抓好安全生產工作？因此，在此方面：
效率、成本還是安全等等為主題呢？
現場管理：原來實行的S管理扔到一邊了，物品擺放雜亂。更好的現場管理是做好生產管理的根本。
人才嚴重缺乏。就其具體而言，每個部門無獨擋一面之人物，事無巨細均需要别人安排，居在崗位卻無行事之能力。其次缺少系統完整的操作體系和意識，本部門工作無法得到改進、完善和提高，僅僅提留在為做事而做事，而不知為何做事，如果做事，如何做好事之能力。騰航現在，市場僅僅三人，且大部分精力并沒有投入到市場的開拓上，導致他們上班時間也會有無所事事的情況出現。希望這樣的情況能在來年的時間裡得到改善，市場是我公司的重中之重。其次，IT研發部研發團隊在人才收攏上應有所側重，我們公司是為了賺錢，并不是為了培養新人，不适合的人員必須離開不适合他的崗位，否則我們的研發無法跟上進度。
工藝流程及操作流程不當，導致生產成本極大浪費，合理安排，運用适當的人員，貨品的擺放位置(半成品)，技術不熟練所導致的浪費(材料、人力、管理)
有制度卻無法真正有效的推行，沒有形成重視，上上下下都有其阻力。新的規章制度和員工手冊仍然沒有批復下來，導致員工沒有規範可依，管理者沒有章可循。或者說，我們是“人治”，而非“法治”！這同時反映在衛生管理上，如果我們的制度裡面明确規定有衛生打掃的要求，那麼就不會出現如今的情況。
加強各部門間的溝通協作，尤其是各部門的管理者需加強溝通，形成從上到下的良好氛圍。減少各部門間的隔閡和分歧，共同為公司的發展做出努力。
關于庫房管理，責任到人。進出庫需要按照流程來做，同時庫房面積不足，考慮可以做幾個鐵架子，有序擺放，分類管理，而不是全部堆放于地面。最後鑰匙管理收歸一人管理，否則還是很難做到統一管理。
激勵要及時：要給鼓勵不嫌多少，但是要及時，千萬不說如果你努力，以後公司會給你回報這種話，也許剛開始，員工會買賬，但是幾次後，鼓勵說了，會比不說更好。
正确用人，大膽授權，分工到位，職責明确，用人不疑。讓每位員工，每位管理者都清晰自己的崗位職責，工作内容，做到人盡其用。杜絕出現為他人做事，自己的事情卻無法做好的情況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔責任的情況。
生產車間管理人員時常不在作業現場的現象時而有之，這樣将如何把生產工作做好？效率、品質、安全及人員管理都處于失控狀态(在我以前的工作中是沒有出現過類似的現象)。加強管理人員的責任心，親自動手能力及親力親為的思想才是管理的最關鍵之關鍵！
是員工的榜樣，洪總你可以在車間觀察觀察，看一下我們公司的管理人員，大到副車間主任、小到組長，有那一個管理人員會給員工起到榜樣的作用，讓員工能有學習的機會，管理人員到車間照樣和員工一樣，亂拿亂丢貨品，對掉在地面上的貨品視而不見，叫人看到心寒！這樣員工能做好嗎？能會養成以公司為家的思想嗎？管理人員要以實際行動感化、感動、帶動員工。管理人員要做到對員工：用之以情，曉之以理，為人師表才是管理員工的根本。
車間的不良品、剩餘品、半成品等太多，大量的占有生產現場空間，導致生產工作非常被動，現場管理混亂，不良品大批的出現，工單欠數無從查找，補單現象多的吓人，嚴重的提升倉儲積壓，浪費大量的庫存空間。因此建議：急需立即清理積壓品、倉存品、廢品、不良品，降低公司無形成本的浪費。
計劃、總結中解放出來，更多地參與到與經銷商的溝通中去，更多地去了解市場，以開放的胸懷迎接新的機遇和挑戰，才能開創出一條真正适合我們公司的風險管理之路。
現場品質控制能力低下，大量的不良品出現：
分工不明，權力無法有力的下放，職責更不清晰，經常出現為他人做事，自己的事情卻無法做好的情況，又或者出現問題無法追究，互相推委，害怕承擔責任的情況。騰航雖然經過整頓，但是這個問題依然嚴重。首先是董事會方面，員工不知道董事之間的明确分工，同一件事情，找不同的董事會有不一致的結果出現，無所适從，也間接導致公司做事的效率低下；其次，行政人事部内部，朱俊宇依然不明确崗位職責，公司各部門均可以調動，經常出現為他人做事，自己的事情卻無法做好的情況；第三，市場同時分管行政人事部，這雖然是由于我在行政人事事務上存在經驗不足的問題，但由于這樣的分管，也導致職責的不清晰，出現問題互相推诿。第四，财務的職責不清晰。财務的工作有時候超出本職工作，或者說她的工作直接由董事來指派，導致工作分工不明的情況出現。
使命。首先我們要守崗，每個人都扮演好自己的角色，才能使機器運做起來。上軸動了，齒輪不動，行嗎？齒輪動了，軸承不動，行嗎？顯然都不行。或者，齒輪去裝到軸上去用。懸梭和針杆調換着用。行嗎？也不行！所以，員工首先要守崗，做好自己職責範圍的事。
員工的工作積極性低落，浪費現象嚴重，亂丢產品、腳踩貨品、随意的做壞貨品等現象：
品質标準不明确，什麼樣的貨品需要什麼樣的标準等級，因此要建立明确的檢驗手法及允收标準；
騰航的經營和發展缺少系統的規劃和具體的持續發展的計劃。或許，董事會比較清晰，但是員工其實并不清楚，甚至是迷茫，不知道公司的方向在哪裡，今後的規劃如何，員工的發展方向是什麼……這其實，對人才而言是很關鍵的問題，很容易導致人才的流失。
員工的品質意識低下或根本不了解自己怎麼做才算合格與不合格；
部門的設置
騰航現在内部的關系錯綜復雜，不利于公司的正常運作。在今後的人事招聘時，盡可能的嚴進寬出，避免親戚、朋友間的各類關系。考量應以能力為标準，而非關系。公司的運營更多的應該是以事為重心，而非人為重心。
人才的引進、留住及激勵。在人事招聘中因崗設人，崗職匹配。根據公司現行實際需要招聘合适人才，在招聘中遵守嚴進寬出。尤其是在管理層的招聘更需謹慎考慮。人員進入公司後要及時進行入職培訓、崗位培訓。培訓不僅僅是崗位技能，同時要注意職業道德、公司文化認同等多方面的培訓；對于，可用的優秀人才要合理激勵，績效考核是考評員工的一個重要指标。人才引進事主要側重的是能力，不能以關系的親密為考量。
管理團隊的整體素質及能力、團隊精神太差。各自為政，部門組别抗争集體，個人利益大于公司利益，不團結，工作原則性不強，管理能力低下。有些管理人員根本就不夠管理人員的資格，這樣将如何把生產部的工作做上去？效率能提高嗎？管理團隊精神能建立起來嗎？
将制度進行到底，引起充分的重視，具體從以下二個方面來實施：
培訓等事務。
守崗、敬崗、愛崗
綜合素質較高的人才，企業管理者需要不斷吸收、培養、塑造優秀的人才，為我所用。
庫房管理混亂。進出庫登記不及時，登記不明晰，導致有時候數量，領取人，用途不明确，缺少統一規範的管理，容易造成混亂。
車間主任、段長，組長四階管理組織架構，這樣的管理組織是最合理、簡便、增值的。我們公司根本沒有必要設立助理，一個人能做的事情，分給幾個人來做。辦公室人員及管理人員與生產人員的比例遠遠不成正比，公司的利潤被極大的消耗。因此，必須精簡機構及人員，才能有效的降低成本，為公司創造效益。公司要向更精簡更有戰鬥力的組織機構發展才是公司赢取利益及壯大的根本
強化公司管理，做到責任到位
人事、等各項工作職責、執行公司的規章制度，完成各項工作。當然，行政人事部在去年的工作中還存在粗糙等不足，将在今年工作中改進和糾正。随着公司的發展壯大，根據需求進行人才招聘、加大行政、人事管理力度和員工培訓等完成各工項工作，以及嚴格實行和執行公司各項規章制度，可以預料今年我們的工作将更加繁重，要求也更高，為此，我将更加勤奮的工作，努力為公司做出貢獻。
嚴肅、徹底的處理，并制定切實可行的糾正預防措施。
人事管理——這是公司管理最薄弱的環節。
部門之間配合很差，缺少有序的監管和控制。這最為突出的就是一樓與二樓間的配合出現脫軌。二樓的同事很難調動，哪怕是打掃衛生一件事情都是拖拉，更沒有說主動去配合其它部門間的工作，團隊意識不強。
管理人員的品質宣導能力差或本身的工作能力不夠，任由員工自生自滅。
品質管理措施及制度不健全，讓員工在心底裡沒有產生一種如果把貨做壞了将要受到怎麼樣的處理，及會造成或導致什麼樣的後果
或郊遊、或球賽等等。
工資——這是公司最善變的環節。
人際關系很不和諧，主要集中在财務和王彬彬上。财務做事情，過于急，方式态度上同事較難接受，容易帶情緒，較為容易引發矛盾。公司的大部分不和諧主要在于她與同事相處時產生的問題上，積累起來後，基本許多同事都或多或少的存在意見。而王彬彬是由于前段時間的整頓產生的，我想随着時間的推移，會慢慢消淡。我們這麼小的一個公司就這樣了，随着公司的成長，人員的遞增，如果這點問題都難以協調，那麼對一個公司的成長将是極為不利的。
騰航缺少文化建設，員工缺少團隊意識；騰航缺少員工培訓，我們的人事招聘并沒有注重這一方面。新入職員工招進來缺少統一規劃的培訓和了解。同時，在職員工也同樣缺少培訓。產品知之不詳，能說卻不專業。員工培訓，不僅僅需要在業務或技能上的培訓，同樣需要在職業道德，文化認同的多方面進行相對應的培訓工作。
生活經驗、環境等因素，來追求工資最高化，希望自己的工資越多越好；同時，他也會意識到自己的勞動力和智力可以“值多少錢”，讓自己的智力或勞動力價值和工資有一個配比關系。基于這樣的原因，每個職工對自己的工資有一個心理價位，工資達到或超過這個價位則樂于接受，工作有動力，反之則心裡不滿，效率低下。公司與職工，在一定程度上是交易和合作的關系。公司向職工購買勞動力和智力，而職工則将自己的能力出售給公司。優秀的價格才能購買到優秀的勞動力。所以，我覺得公司工資管理的原則是：公司付給職工高薪，公司要求職工高效率、創造更多價值。只有高薪才能吸引到高素質的人才；只有高薪才能激發職工的工作激情，促使職工提高效率；只有高薪才能提高職工的責任意識進而提高責任心；只有高薪才能促使職工優勝劣汰；只有高薪才真正體現人性化的管理本質。在提供比較高的工資的同時，公司也應該要求每個員工具備扎實的專業知識和出眾的能力，優秀的品質和團隊、服務、管理精神。只有人才的強強聯合，才可以為公司創造更大的價值。
豎立員工的價值觀，培育企業文化
意見與建議 第3篇
教導學生不要輕信别人的話，以免上當。
認真做好眼保健操，講好用眼衛生。
非常感謝學校老師與領導對我的孩子作了很好的教育，才讓我的孩子今天變得聰明、可愛、善良、樂于助人、尊敬師長。我知道，教育孩子不僅是學校老師的工作，也是我們家長的責任，所以，今後，我們一定會與老師互相配合，争取讓我的孩子以後在各方面有更大的進步!
教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。
學校多搞一些娛樂活動。
家庭作業要少而精。
正式作業學校要求全批全改，家庭作業要求做到老師檢查，認真講解、批改糾錯部分，并且希望家長督促孩子及時完成家庭作業。
希望學校能加強品德教育，加強學校校園及周邊管理。
對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。
解決學生洗澡難問題，讓學生到外面洗浴存在許多安全隐患。
教育好學生是老師的責任，老師會認真、平等的對待每一位學生，利用好教材，會對學生進行德育教學；
多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。
學校衛生室和各班應定期進行衛生知識宣傳教育工作，特别是根據季節等情況有針對性地進行常見病和傳染病預防知識教育。
希望老師嚴格要求，針對孩子的不足來教學，不用手軟。我們一定會積極配合老師，把孩子的成績提高。在這裡也謝謝老師的辛勤培育。
希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。
我孩子來到貴學校上學後，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。
老師上課鼓勵學生大膽舉手發言家長對學校的意見和建議怎麼寫家長對學校的意見和建議怎麼寫。
希望菜價降低些，質量提高些
盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時盡量往中間寫，大點寫。
大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。
多開展各種安全紀律教育活動
老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規範辦事。老師辛苦了，再次感謝。
學校建立預防疾病應急制度。發現學生有病及時讓學生到衛生室就醫，若發現重大疾病或傳染病應在十分鍾内上報學校主要領導。衛生室根據病人情況及時采取相應措施，保證病人得到及時科學的治療，防止疾病傳播。
增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。
号召學生用英語交談提高口語能力。
讓學生多實踐學到的知識。
我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優異成績。
學校會每個月舉行一次家長會，與家長進行溝通交流，平時也會根據學生在校表現進行家訪或電話訪問；
晚自習到教室學習，各科任課老師定期輪流值班，給學生答疑結惑。或者成立數理化等各科興趣小組。
學校要有一個良好的學習環境。教育部門要辦讓家長放心的學校，從而為國家培養出更多的優秀人才。改善鍋爐飲用水質，提高食堂飯菜質量，保證廣大學生健康。
希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養。
學校的教育教學發展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續發展學校特色，培養學生德智體全面發展。
為讓家長了解學校的教學目的，開學之初，能否列出各科的教學進度、教學目标與要求，使家長對孩子的輔導有的放矢。進一步培養孩子良好的學習習慣、學習方法，能夠讓他們有目的有規律掌握知識，比較容易完成作業。
學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！
檢查與批改應更認真點。
餐廳建的大些。
多組織軍訓活動，培養學生的吃苦潛力。
加強安全管理，防偷防盜。希望在樓道内安裝攝像頭。
學校會積極聯系各村委，找到好的解決方案，讓學校外不再存積水。
謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校後有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發展的學生。
希望學校能經常舉辦類似的活動，加強學校、老師與家長的聯系，讓我們更多地知道孩子在學校的情況；
操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。
要全面抓，做到德智體美勞全面發展。
接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠角度考慮規劃一下，确保學生的進出校門的安全；
在這段時間裡，孩子的進步較大。這離不開老師的精心培育，孩子進步的一點一滴都悄悄的刻在我們心裡。作為家長，我們也非常希望老師對孩子的關注更多一點，及時向我們反映孩子的不足，我們會對孩子的缺點加以指導改正。
冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浃背，接着是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。
培養孩子，多讀課外書。
宿舍衛生間太小，晚休洗漱時間不夠用，建議在樓層增加洗漱間。
電話要維修，食堂筷子是回收利用的，飯也不好，中澤的面包過期了。
注意食堂衛生，特别不應該一邊拿包子一邊收飯票。
各班主任利用思想品德課對學生進行紀律教育。
我校每天都有值班老師進行秩序的維持，同時也要靠家長的自覺，接送孩子在校門兩側米外；
英語課可以請一些外教來給孩子交流。
加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。
老師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情況
老師多與家長溝通交流。
對待每一個孩子一視同仁。
建議組織學生讨論些有争議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。
建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。
多交流，找出個别學生成績下滑的原因，經常用考核競賽的方法鼓勵學生，提高學生學習的積極性。
盡早解決借讀費問題。
教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。
學校交費請提前通知學生。
培養孩子寫作、觀察能力，多做書法練習。
學校每周對學校内食堂、商店等提供的食品、生活用品等進行檢查。
學校應勸告患病學生及時治療，并在家休息，禁止患有發熱等傳染病的學生帶病來校學習。
希望多舉辦一些文藝活動。
教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。
學校建立學生健康檔案，每學年對學生進行一次身體檢查，并把檢查情況及時用書面形式告知家長。根據上級要求認真完成各項預防接種工作。
希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設遊泳課，培養學生愛好特長。
希望學校把高三一樓的水爐子及時維修或更換，方便學生喝到開水。
對學生嚴格要求。
增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。
望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。
在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。
對學校總的辦學質量還是很滿意的，特别是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯系，使家長能及時了解孩子在校的表現，特别是校報手抄報辦得很好，希望繼續保持下去。
号召學生用英語交談提高口語潛力。
“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鑽研！
合理搭配，并保證食品安全，不定時監督檢查。
建議定期開放浴室
強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。
各班語文老師在班内講授日記的寫法，要求，并天天檢查，對寫出真情實感的日記，優先在版報上發表。
希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。
上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。
講好環境衛生，注意廁所清潔。
教師要注意身心健康。
讓學生多實踐學到的知識。
以班為單位，每位學生要在班内宣誓以後不花零用錢，并且讓全班同學監督。
建議學校加強對學生外出的控制，沒有家長的請假條或電話，不要讓學生學生外出。
及時維修水龍、上下水管道。
認真組織學生做好兩操，及時糾正學生坐、立、讀、寫的姿勢及眼保健操的穴位。
接學生的家長如亂停放車輛，學校發現後應扣學生相應的分，實行一事雙責。
建議學校與有關部門協調，請公交公司在學生放假和返校時，加大發車密度。
多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。
建議學校食堂準備充足的飯菜，以滿足學生需求，避免出現買不上飯現象。
學校和各班要切實做好學校環境衛生和個人衛生工作，定期組織衛生檢查評比活動，使學校環境整潔美觀，學生人人講衛生。
就餐時間能否錯開，延長晚餐就餐時間，保證學生吃飯時間，便于排隊就餐
金廠峪中小學是一所新學校，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的，反正我們很相信老師的，也希望老師随時和我們家長保持聯系。謝謝。
感謝學校對孩子的教育與培養，老師們辛苦了!我的孩子在這裡讀書我很放心，孩子如果不聽話請一定嚴加管教，我們家長一定大力支持!
現在學生的學習壓力太輕。
對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。
首先非常感謝老師對他的教導，在學習上給他很大的幫助。學校提供了一個這樣的平台，使我們家長能更好的了解他在學校的情況，并能及時的溝通。他學習有什麼地方不足，希望老師在這些方面多多指點和督促他，使他的學習能更上一層樓。謝謝！
對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課餘時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。
拿手機沒收
讓每個孩子講普通話。
是否可以把圖書室對學生開放。
合理、充分的原則，給學生帶來高質量的飲食。只要收費基本合理，家長是願意和能夠承受的。
我們将采用學情家訪、電話聯系等多種方式與家長進行溝通，希望各位家長給予配合。
學校大門口積水嚴重，建議整修。
期望學校為學生帶給更多的能夠展示才藝的窗口和舞台，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。
學校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動，讓孩子參與。
希望學校能夠關注學生飲食問題，如吃不上飯、衛生等
監督孩子别到商店亂花錢、少買垃圾食品。
高一學生存在打飯插隊問題
對學生要嚴格要求，加強管理。
多舉辦一些周末培訓班，發展學生的特長。
不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。
各班利用班會時間認真對學生進行冬季八防的安全知識教育，并且舉行安全知識競賽，讓學生懂安全、講安全、保安全。
優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。
希望班主任有什麼情況及時反饋給家長。
意見與建議 第4篇
心不在焉。這樣做會讓學生產生老師并不在意我老師不尊重我的失落感、自卑感。
不要忽視學生的任何閃光點。學生有進步或有優秀表現時，要及時予以表揚鼓勵。在學生心目中，來自老師的表揚是自我價值的最佳體現。
客觀公正的批評才最有說服力。
無能。讓學生服氣的不是大嗓門，而是大胸懷、大氣度，是透徹感人的說理和親切平和的人文關懷。
愛護的對象。
不要遷就學習成績好的學生的小過錯。因為品質的培養比學習成績的提高更重要。成績好的學生本來就有一種優越感，老師的遷就不僅不利于培養其良好習慣，還容易助長他們的一些不良習氣。
人格被侵犯的感覺，從而失去對你的信任，甚至對你產生厭惡心理。
關于意見與建議集錦4篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。