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關于學習的實用4篇

我勤奮,我堅持,我必然能勝利。蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。今天小編要和大家分享的是關于學習的實用4篇,歡迎閱讀~

關于學習的實用4篇

關于學習的 第1篇

惜時專心苦讀是做學問的一個好方法。

在事業的峰巒上,有汗水的溪流飛淌;在智慧的珍珠裡,有勤奮的心血閃光。

貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。

生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在于不斷地增加更多的知識。

毅力、虛心和科學方法。

遊手好閒地學習,并不比學習遊手好閒好。

加緊學習,抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。

我們一定要給自己提出這樣的任務:第一,學習,第二是學習,第三還是學習。

業精于勤荒于嬉,行成于思毀于随。

禮貌是一種語言。它的規則與實行,主要要從觀察,從那些有教養的人們舉止上去學習。

求學的三個條件是:多觀察多吃苦多研究。

少壯不努力,老大徒傷悲。

在今天和明天之間,有一段很長的時間;趁你還有精神的時候,學習迅速地辦事。

學習要注意到細處,不是粗枝大葉的,這樣可以逐步學習摸索,找到客觀規律。

如果不想在世界上虛度一生,那就要學習一輩子。

聰明在于勤奮,天才在于積累。

應當記憶的不是結論,而是方法。方法是有彈性的,它可以在生活的任何場合應用,而結論呢,因為它和某種特定的條件有聯系,它是一種凝固的東西。

學習要有三心,一信心,二決心,三恒心。

關于學習的 第2篇

、閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。餘秋雨、書讀的越多而不加思考,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得很少。伏爾泰、與肝膽人共事,無字句處讀書。周恩來、知識有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液,身體就要衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。高士其、知識是珍貴寶石的結晶,文化是寶石放出來的光澤。泰戈爾、不怕讀得少,只怕記不牢。徐特立、愚昧從來沒有給人帶來幸福;幸福的根源在于知識。左拉、書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師。高爾基、學而時習之,不亦說乎?孔子、書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實雨果、不怕讀得少,只怕記不牢。徐特立、一個愛書的人,他必定不致于缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛的伴侶,一個溫情的安慰者巴羅、我們不僅要有政治上、文化上的巨人,我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。郭沫若、書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔惠普爾、生而知之者上也;學而知之者次也;困而學之又其次也;困而不學,民斯為下矣。《論語》、讀書忌死讀,死讀鑽牛角葉聖陶、學習專看文學書,也是不好的。先前的文學青年,往往厭惡數學、理化、史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。魯迅、發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。蘇轼、讀書不趁早,後來徒悔懊。《清詩铎趁早歌》、莫等閒,白了少年頭,空悲切。嶽飛、正确的道路是這樣:吸取你的前輩所做的一切,然後再往前走。列夫托爾斯泰、少壯不努力,老大徒傷悲。《漢樂府長歌行》、讀過一本好書,像交了一個益友藏克家、書猶藥也,善讀之可以醫愚。劉向、我們要像海綿一樣吸收有用的知識。加裡寧、非靜無以成學。諸葛亮、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。于謙、非學無以廣才,非志無以成學諸葛亮

關于學習的 第3篇

腦勤,就可以成為有學問的人。

蠟鼻子甚或人工植皮。而由獨立思考獲得的真理就如我們天生的四肢:只有它們才屬于我們。

史地、生物學,以為這些都無足輕重,後來變成連常識也沒有。

臨下,皆當如誠為主。

學習倘使都能自動,則教育之收效定能事半功倍。所以我們特别注意自動力之培養,使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動,而不是自發的行動。自覺的行動,需要适當的培養而後可以實現。

關于學習的 第4篇

倘能保存,我當然仍要學習。

玉不琢,不成器;人不學,不知道。

【分手時男人理智絕情,分手後女人比男人理智絕情,男人總以為和他有過故事的女人一輩子都忘不了他。】

【不怕路遠,就怕志短;不怕緩慢,就怕常站;不怕貧窮,就怕惰懶;不怕對手悍,就怕自己顫。】

【過于欣賞自己,就發現不了别人的優點;過于贊賞别人的優點,就會看不見自己的長處。】

【生活的真谛在于創新,生活的理想在于遠大,生活的藝術在于選擇,生活的步履在于踏實,生活的樂趣在于追求,生活的安樂在于平淡。】

我勤奮,我堅持,我必然能勝利。

人惟患無志,有志無有不成者。

一寸光陰一寸金,存金難買存光陰。

關于關于學習的實用4篇就分享完了,您有什麼想法可以聯系小編。