高馬爾寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。到了知識經濟時代，知識本身就成為财富，本身就是產品，生產出來就是知識。今天小編要和大家分享的是熟能生巧的名言通用4篇,歡迎閱讀~
熟能生巧的名言 第1篇
晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
攀登科學文化的高峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
學無止境：用勤奮學習的方式适應環境。
手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。
讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。
個瓶子，種性格
到了知識經濟時代，知識本身就成為财富，本身就是產品，生產出來就是知識。
經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。
哪裡有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
趁現在年富力強的時候，努力做一種專門的學問。少年是一去不復返的，等到精力衰退時，要做學問也來不及了。
求知識就像爬樓梯，想一下爬四五級，一步登天，會掉下來。不要生吞活剝，不求甚解，要老老實實地埋頭苦幹。
智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。
成功＝艱苦勞動＋正确方法＋少說空話。——愛因斯坦
學習要抓住基本知識：即不好高骛遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——BV
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的态度。
一件偉大的藝術作品是需要一個敏感的人去吸收其所能被人享受感受的全部的。
求學如吃飯，用不着強迫，我們要勸導人民拿着飯碗求學，不強迫人民丢掉飯碗讀書。
勤奮者廢寝忘食，懶惰人總沒有時間。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
水滴集多成大海，讀書集多成學問。
勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
數學和音樂是人類精神兩種最偉大的產品。它們全然是人造的兩個金碧輝煌自給自足的世界。前者僅用了十個阿拉伯數字和若幹符号就造出了一個無限的真的世界；後者僅用了五條線和一些蝌蚪狀的音符就造出了一個無限的美的世界。
夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅
天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫
求知識于宇宙，搜學問于世界。
由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧;一次親身的體會，勝過兩次的教師教導。
寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
好問，是好的。如果自己不想，只随口問，即能得到正确答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
勤奮者廢寝忘食，懶惰人總沒有時間。做一個積極主動的人，最重要的是奮鬥心，熱愛生命，勤奮實幹，開放進取。哪兒有勤奮，哪兒就有成功。諺語天才就是最強有力的
熟能生巧的名言 第2篇
求學如吃飯，用不着強迫，我們要勸導人民拿着飯碗求學，不強迫人民丢掉飯碗讀書。
到了知識經濟時代，知識本身就成為财富，本身就是產品，生產出來就是知識。
水滴集多成大海，讀書集多成學問。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。
晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
求知識就像爬樓梯，想一下爬四五級，一步登天，會掉下來。不要生吞活剝，不求甚解，要老老實實地埋頭苦幹。
由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧;一次親身的體會，勝過兩次的教師教導。
戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
用寶珠打扮自己，不如用知識充實自己。
趁現在年富力強的時候，努力做一種專門的學問。少年是一去不復返的，等到精力衰退時，要做學問也來不及了。
寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
哪裡有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
一件偉大的藝術作品是需要一個敏感的人去吸收其所能被人享受感受的全部的。
發憤忘食：努力學習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾
形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅
勤奮者廢寝忘食，懶惰人總沒有時間。
勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。
個瓶子，種性格
勤奮者廢寝忘食，懶惰人總沒有時間。做一個積極主動的人，最重要的是奮鬥心，熱愛生命，勤奮實幹，開放進取。哪兒有勤奮，哪兒就有成功。諺語天才就是最強有力的
百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。
讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
學無止境：用勤奮學習的方式适應環境。
成功＝艱苦勞動＋正确方法＋少說空話。——愛因斯坦
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
謹慎和勤奮帶來好運，勤勉是好運之母。
攀登科學文化的高峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
數學和音樂是人類精神兩種最偉大的產品。它們全然是人造的兩個金碧輝煌自給自足的世界。前者僅用了十個阿拉伯數字和若幹符号就造出了一個無限的真的世界；後者僅用了五條線和一些蝌蚪狀的音符就造出了一個無限的美的世界。
求知識于宇宙，搜學問于世界。
好問，是好的。如果自己不想，只随口問，即能得到正确答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
學習要抓住基本知識：即不好高骛遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
不屈不撓：屈：屈服；撓：彎曲。比喻在壓力和困難面前不屈服，表現十分頑強。
經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
天才就是這樣，終身努力便成天才。——門捷列夫
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
手不釋書：猶手不釋卷。書本不離手。形容勤奮好學。
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——BV(美詞網)
知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的态度。
你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿
有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。
勤奮的人是時間的主人，懶惰的人是時間的奴隸。
熟能生巧的名言 第3篇
言出必行Sosaidsodone
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。——愛迪生
趁現在年富力強的時候，努力做一種專門的學問。少年是一去不復返的，等到精力衰退時，要做學問也來不及了。
夕寐宵興：晚睡早起。形容勤奮不息。
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讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。
江山易改，本性難移。Aleopardcannotchangehisspots
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Therearetwosidestoeveryquestion問題皆有兩面。
經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
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愛烏及烏。Lovemelovemydog
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你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
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熟能生巧。Practicemakesperfect
學習要抓住基本知識：即不好高骛遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
nothingventurenothinghave不入虎穴，焉得虎子。
neitherfishnorflesh(norgoodredherring非驢非馬；不倫不類。
數學和音樂是人類精神兩種最偉大的產品。它們全然是人造的兩個金碧輝煌自給自足的世界。前者僅用了十個阿拉伯數字和若幹符号就造出了一個無限的真的世界；後者僅用了五條線和一些蝌蚪狀的音符就造出了一個無限的美的世界。
Eattolivebutnotlivetoeat人吃飯是為了活着，但活着不是為了吃飯。
哪裡有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅美詞網www
Greathopesmakegreatman偉大的理想造就偉大的人。
求知識于宇宙，搜學問于世界。
智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾
寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
Learntowalkbeforeyourun先學走，再學跑。
攀登科學文化的高峰，就要衝破不利條件限制，利用生活所提供的有利條件，并去創造新的條件。——高士其
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求知識就像爬樓梯，想一下爬四五級，一步登天，會掉下來。不要生吞活剝，不求甚解，要老老實實地埋頭苦幹。
Onceathiefalwaysathief偷盜一次，做賊一世。
時間就是金錢。Timeismoney
入鄉随俗，WheninRomedoastheRomansdo
形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
Themorenoblethemorehumble人越高尚，越謙虛。
nomancandotwothingsatonce一人不能同時做兩件事；心無二用。
知識的問題是一個科學的問題，來不得半點虛偽和驕傲，決定的倒是其反面——誠實和謙遜的态度。
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美德勝于美貌Virtueisfairerthanbeauty
戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
由經驗而得的智慧，勝于學習而得的智慧;一次親身的體會，勝過兩次的教師教導。
Offenseisthebestdefense進攻是最好的防御。
Oneeyewitnessisbetterthantenhearsays百聞不如一見。
一分耕耘，一分收獲。Nosweetwithoutsweat
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅
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揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。
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Stormsmaketreestakedeeperroots風暴使樹木深深扎根。
人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。——BV
obedienceisthefirstdutyofasoldier服從是軍人的第一職責。
nevertoolatetomend補過不嫌晚。
活到老學到老。Liveandlearn
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有志竟成：只要有好的志向，努力去做，就一定能達到目的。
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鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
熟能生巧的名言 第4篇
Themorenoblethemorehumble人越高尚，越謙虛。
經驗學校學費高，愚人旁處學不到。
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哪裡有天才，我是把别人喝咖啡的功夫，都用在工作上的。——魯迅
揚清厲俗：發揚清操，激勵世俗。
Onceathiefalwaysathief偷盜一次，做賊一世。
智慧是勤勞的結晶，成就是勞動的化身。——卡萊爾
Stormsmaketreestakedeeperroots風暴使樹木深深扎根。
寶劍不磨要生鏽;人不學習要落後。
好問，是好的。如果自己不想，只随口問，即能得到正确答復，也未必受到大益。所以學問二字，“問”放在“學”的下面。——謝覺哉
晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書。比喻讀書勤奮。
nevertoolatetomend補過不嫌晚。
聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚
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勤奮者廢寝忘食，懶惰人總沒有時間。做一個積極主動的人，最重要的是奮鬥心，熱愛生命，勤奮實幹，開放進取。哪兒有勤奮，哪兒就有成功。諺語天才就是最強有力的
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百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。
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Therearetwosidestoeveryquestion問題皆有兩面。
戮力同心：“戮力”，合力。這則成語的意思是大家同心合力。
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求知識就像爬樓梯，想一下爬四五級，一步登天，會掉下來。不要生吞活剝，不求甚解，要老老實實地埋頭苦幹。
讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，自然哲學使人精邃，倫理學使人莊重，邏輯學使人善辯。——培根
為學讀書，須是耐心，細意去理會，切不可粗心。為數重物，包裹在裡面，無緣得見。必是今日去一重，又見得一重。明日又去一重，又見得一重。去盡皮，方見肉。去盡肉，方見骨。去盡骨，方見髓。——朱熹
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貴有恒何必三更眠五更起，最無益只怕一日曝十日寒。
有幾分勤學苦練，天資就能發揮幾分。天資的充分發揮和個人的勤學苦練是成正比的。——海涅
你不能赤手空拳地開始你的行程，你必須用知識把自己武裝起來，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
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一件偉大的藝術作品是需要一個敏感的人去吸收其所能被人享受感受的全部的。
數學和音樂是人類精神兩種最偉大的產品。它們全然是人造的兩個金碧輝煌自給自足的世界。前者僅用了十個阿拉伯數字和若幹符号就造出了一個無限的真的世界；後者僅用了五條線和一些蝌蚪狀的音符就造出了一個無限的美的世界。
鑿壁借光：原指西漢匡衡鑿穿牆壁引鄰舍之燭光讀書。後用來形容家貧而讀書刻苦。
學習要抓住基本知識：即不好高骛遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界著名的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的。——徐特立
形成天才的決定因素應該是勤奮。…有幾分勤學苦練是成正比例的。——郭沫若
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