星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀请用简洁的语言概括下面一段文字的内容今天小编要和大家分享的是修辞手法中的句子集锦4篇,欢迎阅读~
修辞手法中的句子 第1篇
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
比喻:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,这种修辞叫做比喻。
自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
秋,你没再在淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
表示剪图的过程。____________________
风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。
这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
文中写道“春风像母亲的手抚摸着你”这是什么感觉?你觉得春风还像什么呢?
反问:就是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定,否定语气表肯定。
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。
要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
夸张:为了表达上的需要,故意言过其实,对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述,这种修辞叫夸张。
设问:是明知故问自问自答,或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,目的是引人注意,引发思考。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
修辞手法中的句子 第2篇
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
请用简洁的语言概括下面一段文字的内容
都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?
样的话会受害,却忍着疼轻松说出
拟人桃树杏树梨树你不让我我不让你都开满了花赶趟儿
向日葵不断地面向太阳公公做运动
前世五百年的回眸,才换得今世的擦肩而过
孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上
港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间
反问就是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思常用肯定语气表否定,否定语气表肯定
星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀
爱护书籍吧它是知识的源泉
天上的云像峰峦,像河流,像雄狮,像奔马
天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
星星像一双明亮的眼睛在夜空中照耀
移情红豆不堪看,满眼相思泪
反语实际上要表达的意思和字面上的意思完全相反用以加强幽默讽刺的表达效果
比喻整个的是块空灵的蓝水晶
东方天边的彩霞时刻在变幻,如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥珀
奋斗者说"书是人生的向导"
其实他何尝不是疲惫万分,只是他太需要这种忙碌顾漫《何以笙箫默》
对比把两种事物或同一事物的两个方面并举出来相对比较描述
云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中
我顺着柳荫小路漫步,只见那依依的垂柳,仿佛像少女羞涩的低着头,在朝辉中舒展着柔美的身姿
比喻描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,这种修辞叫做比喻
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复
小柳树听了,不好意思地笑了
我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼
颠沛处亦有好恶取舍,若谓不处不去是明取舍,终食不违与造次颠沛于是乃是存养,恐不然
金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃
文学家说"书是人类的营养品"
有些人为思想而读书罕见;有些人为写作而读书常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数科尔顿
春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红
借代不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等
春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒畅,心旷神怡
不要在迷茫的时候做任何决定,不要该做决定的时候去迷茫
女人坐在小院子当中,手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子,苇眉子又薄又细,在她怀里跳跃着
走出门,就与微风撞了个满怀,风中含着露水和栀子花的气息美词网
书就药也善读之可以医愚
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜
波浪一边歌唱,一边冲向高空去迎接那雷声
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般
走上鹊桥的牛郎如今不愿再对织女说我爱你”了,因为单调的重复再也诠释不了他心中那份狂热的爱!情人节快乐,亲爱的!
野花各处都是杂样儿的,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复
我爱你亦如你爱他你爱我亦如他恨我
钱钟书围城里说打呼噜象放长线的风筝
爱的高深伤的好痛付出太多好难过
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了
含羞草像一个害羞的姑娘,只要在它的叶片上轻轻一碰,它就合拢起来,枝条也跟着低垂下来,好像不敢见人似的
夸张为了表达上的需要,故意言过其实,对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述,这种修辞叫夸张
小喜鹊衔来树枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧挖洞,准备舒舒服服地睡大觉松柏穿上厚厚的油亮亮的衣裳,杨树柳树的叶子飘到树妈妈的脚下
以前看到的环保标语绿草茵茵请勿践踏!现在的标语今天你踩在我头上,明天我长到你坟上
从那时起,蒲公英成了我们最喜爱的一种花他和我们一起睡觉,和我们一起起床
没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向
小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口
他一点胃口也没有,饭还没入口,就已经饱了
缩小夸张只能看到巴掌大的一块天地
那里的天空总是那么湛蓝透亮,好像用清水洗过的蓝宝石一样
修辞手法中的句子 第3篇
两袖清风是廉者的幸福,生意兴隆是商人的幸福,惩恶锄奸是侠士的幸福,品学兼优是学生的幸福,扶危济困是善人的幸福,春种秋收是农人的幸福。
夸张:为了表达上的需要,故意言过其实,对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述,这种修辞叫夸张。
马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。
书是钥匙,能开启智慧之门。书是阶梯,帮助人们登上理想的高峰。书是良药,能医治愚昧之症。书是乳汁,哺育人们成长。书是你的最好伴侣,与你共度美好时光。
明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。
表示剪图的过程。____________________
设问:是明知故问自问自答,或提出问不需回答的修辞方式。设问的基本特点是“无疑而问”,目的是引人注意,引发思考。
谎言是一只心灵的蛀虫,将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭,让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞,让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
秋,最动人的还是她那如画般的黄昏。夕阳西下,火红的阳光照红了一切,红的使人沉醉其中而无法自拔。暮色尽头了一切,沉浸其中,似幻,似梦,展现在你面前的仿佛就是一幅画,而在你心中的荡漾的却是一种成熟的美。
蒲公英的朵朵黄花开得绚丽烂漫——小巧,娇嫩,好像是一些雏鸡,它们扑动着,欢笑着,显得那么亲切可爱。
船头飞溅起的浪花,吟唱著欢乐的歌儿。
关爱是一个眼神,给学生无声的祝福;关爱是一缕青风,给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨,给学生心田的滋润;关爱是一句问侯,给学生春天的温暖。美词网
要奋斗就会有牺牲,这难道不是真理吗?
自私是一面镜子,镜子里永远只看得到自己;自私是一块布匹,蒙住了自己的眼睛,看不见别人的痛楚;自私是一层玻璃,看上去透明,却始终隔开了彼此的距离。
秋,你没再在淡薄。从那一尘不染的长空,到那又有“闲逛”的白云都蕴含着秋天那独有的平淡与和谐。
爱读书,是一种美德。读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远;读书,使入思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
借代。不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等。
大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低着头,那是在启示我们要谦虚;一群蚂蚁抬走骨头,那是在启示我们要齐心协力;长江东流奔腾不息,那是在启示我们为理想奋斗。
文中写道“春风像母亲的手抚摸着你”这是什么感觉?你觉得春风还像什么呢?
站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。
反问:就是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思。常用肯定语气表否定,否定语气表肯定。
这块地方没有巴掌大,怎么能盖房子呢?
风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。
比喻:描写事物或说明道理时,用同它有相似点的别的事物或道理来打比方,这种修辞叫做比喻。
修辞手法中的句子 第4篇
移情红豆不堪看,满眼相思泪
其实他何尝不是疲惫万分,只是他太需要这种忙碌顾漫《何以笙箫默》
天空中出现了一道彩虹,宛如一座彩桥悬在上空
不要在迷茫的时候做任何决定,不要该做决定的时候去迷茫
春天像位爱美的姑娘,让世界姹紫嫣红
港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间
有些人为思想而读书罕见;有些人为写作而读书常见;有些人为搜集谈资而读书,这些人占读书人的大多数科尔顿
爱护书籍吧它是知识的源泉
请用简洁的语言概括下面一段文字的内容
奋斗者说"书是人生的向导"
借代不直接说出要说的人或事物而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来替代如以部分代全体;用具体代抽象;用特征代本体;用专名代通称等
星星璀璨耀眼,美丽动人,似白宝石般残留我心,无法忘怀
颠沛处亦有好恶取舍,若谓不处不去是明取舍,终食不违与造次颠沛于是乃是存养,恐不然
小弟弟的脸胖乎乎红扑扑的看上去真像一个可爱的大苹果我真想去咬上一口
反问就是为了加强语气,用疑问句的形式表示确定的意思常用肯定语气表否定,否定语气表肯定
那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?
看到那数不尽的青松白桦,谁能不向四面八方望一望呢?
平静的湖面,犹如一面硕大的银镜
我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼
金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃
我爱你亦如你爱他你爱我亦如他恨我
向日葵不断地面向太阳公公做运动
书就药也善读之可以医愚
以前看到的环保标语绿草茵茵请勿践踏!现在的标语今天你踩在我头上,明天我长到你坟上
云彩像一朵朵洁白的羽毛,轻轻的漂浮在空中
夸张为了表达上的需要,故意言过其实,对客观的人事物尽力做扩大或缩小的描述,这种修辞叫夸张
他一点胃口也没有,饭还没入口,就已经饱了
缩小夸张只能看到巴掌大的一块天地
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了
没有理想,人生就如荒漠,没有生气;没有理想,人生就如黑夜,没有光明;没有理想,人生就如迷宫,没有方向
关于修辞手法中的句子集锦4篇就分享完了,您有什么想法可以联系小编。