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顾城的句子精选6篇

走过的人说树枝低了,走过的人说树枝在长。命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。今天小编要和大家分享的是顾城的句子精选6篇,欢迎阅读~

顾城的句子精选6篇

顾城的句子 第1篇

李正光;他乡的悲怆(下——十年回望顾城的诗和死[J];福建广播电视大学学报;年期唐晓渡;顾城之死[J];当代作家评论;年期杨然;;读顾城《远和近》[J];名作欣赏;年期杨然;;读顾城《远和近》[J];名作欣赏;年期黄晚;;顾城诗歌探析[J];科教文汇(上旬刊;年期章学珍;;幻象之死——从《英儿》及其诗作看顾城弃城[J];创作评谭;年期张鲲鹏;;我看顾城和他的诗[J];淮北职业技术学院学报;年期章学珍;;幻像之死——从《英儿》及其诗作看顾城弃城[J];小说评论;年S期李金凤;;天国花园的坍塌——新解顾城诗歌《我是一个任性的孩子》[J];枣庄学院学报;年期李亚娜;;无家可归的蜗居者——浅析顾城生活现实与诗歌现实的背道而驰[J];科教导刊(中旬刊;年期

不知道从什么时候开始,在什么东西上面都有个日期,秋刀鱼会过期,肉罐头会过期,连保鲜纸都会过期,我开始怀疑,在这个世界上,还有什么东西是不会过期的?王家卫

我托孔雀给你送去艳丽的衣装,我托白云给你送去自由的思想,我托大海给你送去牵挂的情肠,我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐,天天幸福!

能够祝福你我无比荣幸,接受我的祝福我格外感动,如果你感到快乐我会产生共鸣,你是我的最爱我情有独钟。烛光里的祝福是我的心声,多年的友谊汇集成掌声,美好的祝愿伴随你一生。如果你感到幸福就说一声,快乐的生日让我们定格成永恒。

我们太年轻,以致都不知道以后的时光,竟然那么长,长得足够让我忘记你,足够让我重新喜欢一个人,就像当初喜欢你那样。郭敬明

.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。

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青春就是这样吧,谨慎珍惜还是放肆恣意都一样,反正不管怎么度过,最终都会遗憾地明白,这段好时光,到底还是浪费了。八月长安

下面对文章的理解分析,不正确的两项是((A在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第⑥段中,作者用三角梅曼陀罗合欢月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记叙描写抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。简要分析文章最后一段在全文中的作用。

你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。顾城

随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。○“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范奖,○这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?”“是这样的,”秋明不好意思地笑,“读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机○会。岁时到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书,帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问。○“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。○看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也○为他没有实现理想而感到遗憾!好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成功。如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的!○我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途上,○他播下勤奋执着坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕美丽的花朵。我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应!○.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。

Theproblemofyourpastisyourbusinesstheproblemofyourfutureismyprivilege

.初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验→高中时,①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书→前些年,②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书→现在,参加业余组魔术选拔赛。评分标准:答对一空,得分。意思对即可。共分。.①“我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②“我”是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;③直接描写“我”的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。评分标准:答出一点,得分;答出任意两点,得分。意思对即可。共分。.“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。评分标准:人物心理分析正确,每小题得分。意思对即可。共分。.对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用;这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研做事认真的特点。评分标准:每方面分,意思对即可。共分。.①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。评分标准:每点分,意思对即可。共分。①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为

肺活量自测小技巧:放完屁后低头猛吸,然后观察周围之人有无闻到异味。如有则须按此法加强锻炼;如无则证明你乃超人,生日快乐!

一条短信发给你,两朵鲜花献给你,三生有幸认识你,四面楚歌唱给你,五湖四海追随你,六六大顺跟着你,七上八下逗乐你,八条大道送给你,九九归一祝福你:每一天都健康,平安!生日快乐!

不是所有坚持都有结果,但是总有一些坚持,能从一寸冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。八月长安

我将快乐的音符,化作一曲《甜蜜蜜》作为礼物送给你,愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快乐乐;愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牵挂的日子,朋友请收下我最美好的祝福!

不管你曾经被伤害得有多深,总会有一个人的出现,让你原谅之前生活对你所有的刁难。宫崎骏

第⑥段独句成段,在结构上的作用是,在内容上的作用是。第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。D运用夸张的修辞手法,逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。运用排比的修辞手法,增强语势,体现了歪儿对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。①承上启下②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过,引起下文大家对歪儿的理解与友爱①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。②大家做假成真,情愿被他捉住,尽力不叫他坐庄。③我们又像先前一样兴奋亲热满足。示例:歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏,表现了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐,重点突出了歪儿的形象特点。

.“坐在奶奶烧得暖暖的炕头,吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子,那叫一个酸爽!”此处感叹号包含着作者怎样的情感?

.请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含意。

此日一到来,年龄长一长;蛋糕来助兴,心愿来达成;发此短信有啥意?主要目的传祝福,祝愿岁岁平平安,心里所想事事成!

没有华丽的词,没有动人的曲,没有欢腾的生日宴,也无法给你送上你心仪的礼物,只有这条短信,送去我最真挚的祝福,祝你生日快乐,天天快乐!

浩瀚的星空,闪烁着点点的荧光;每一丝亮光,都承载着绮丽的梦想,祝福你今天许下的每一个心愿,都能一一实现。生日快乐无限!

.第④?段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?

.父亲寻找老屋里找.奶奶心中充满了对儿子的慈爱,十分珍惜相见的时光,生怕儿子很快离开。.起到了贯穿全文的线索作用。.小说叙述了奶奶“骗”父亲回家找玉簪子的故事,表现老人需要子女更多的关爱,子女应该常回家陪伴老人的主题。.

点燃一只烛光,幸福万年长;点亮两只烛光,快乐无限亮;当所有的烛光都点亮,美好的明天充满无限希望,吉祥的光芒永远萦绕你身旁。祝生日快乐!

顾城的句子 第2篇

早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》

命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。

你在阳光里,我也在阳光里。——顾城

树枝因疏忽,使得我见月,而月不见我,亦不见树枝。

人们拒绝了这种悲哀向天空举起彩色的盾牌——顾城早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》人可生如蚁,而美如神。——顾城命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。——顾城《英儿》我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭却从不把幻想放过——顾城《我的幻想》字迹已模糊因为思念的缘故——顾城《因为思念的缘故》我唱呵,唱自己的歌,直到世界恢复了史前的寂寞。——顾城我被粗大的生活/束缚在岩石上/忍受着梦寐的干渴/我努力着/好像只是为了拉紧绳索——顾城怎么也不知道春天看不见只有一次花都开了开得到处都是后来就很孤单——顾城《麦田》没有说和等/总也无法接近的/是一次轻柔的声音——顾城《我会像青草一样呼吸》

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

《我是一个任性的孩子》——她的眼睛是晴空的颜色/她永远看着我/永远,看着/绝不会忽然掉过头去/我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明/我是一个任性的孩子/我希望/每一个时刻/都像彩色蜡笔那样美丽——顾城《顾城诗集》

你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。——顾城《远和近》

爱不可怕,可怕的是爱得不够,最可怕的是爱得不够还要勉强。

鸟都不知该往哪飞好了你的笑更像一些会飘的白云——顾城《我会像青草一样呼吸》

走过的人说树枝低了,走过的人说树枝在长。

你默默地转向一边,面向夜晚。夜的深处,是密密的灯盏。它们总在一起,我们总要再见。再见,为了再见。

平常人是一个钟,哑了,灵魂荡起来的时候,生命就响了,都是回声,传到很远的地方去。——顾城《英儿》

我要像果仁一样洁净,在你的心中安睡。我要汇入你的湖泊,在水底静静地长成大树。

你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。

一切都明明白白,但我们仍匆匆错过,因为你相信命运,因为我怀疑生活。

你应该是一场梦,我应该是一阵风。

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。——顾城《执者失之》

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。

好久没看见雪了只有春天和绣球花开得盛呢盖着我薄薄的屋顶有人爱花有人爱人有人爱雪而我却爱灰烬的纯洁提水看山看火被烟带走落叶纷纷绿荫长长光束累累阳光水和灰烬一朵花的颜色爱的三个季节——顾城《岛》

睡吧合上双眼世界就与我无关——顾城《生命幻想曲》

"没有名字的诗歌我是诗歌的源泉,甘美的泉水就是我的诗篇。它没有流向文学的大海,但愿能洗去——人间的愁苦和厌烦。""一切都在循环一切都在改变一切都在运动一切都在向前?奔腾不歇的江河;起伏连绵的山川;惊天动地的旱雷;撕裂雨云的闪电。呵——多少谜,多少梦?多少沉冤?……新陈代谢的万物;广大神秘的自然;永无边际的宇宙;黑暗沉默的空间。呵——多少天?多少代?多少光年?……在宇宙的尘埃——地球上,却不知已变过多少风云,换过多少人间。——顾城《年火道茅屋中》"""

树枝因疏忽使得我见月而月不见我亦不见树枝——顾城

上帝说“地球是一个苹果”,太阳说“我会把它晒干”。于是,海枯了,绿野化为了飞尘——顾城

平常,人是按社会的幸福在生命上划来划去,像裁纸刀。

顾城的句子 第3篇

错误的开始,未必不能走到完美的结束,人生没有什么事是一定的。都是在碰,在等,在慢慢寻找。

我想我想我想一起越过所有困难和阻挡而我们却不一样虽然都有共同的理想窗外有阳光透过了一丝缝隙照亮了一点希望而晚上的月亮让我们再次陷入了彷徨作者:张杰出处:我想

十二月,凛冽的寒风卷着鹅毛大雪铺天盖地而来,顿时,长白山银装素裹,满头皆白。

.加强课堂教学研究,改进教学方式和方法,提高课堂教学效率

生命之中本没有一成不变的风景,只要你的心永远向着阳光,那么每一个清晨都会向你展现出一个等待着你来开启的美景。这个世界总会带给你新的希望!

.加强教师新课程培训,确立新理念

.加强教研组建设,正常开展课题研究和教研活动

定期开展科组活动,集体评课,备课,听课互相交流学习教学经验。

我们扮演了太多的角色去讨人喜欢,却终不得愿。不如做最真实的自己,静心等候那个对的人。

阶段性学生学习情况分析,修改教学计划。

各年级根据教材,进行数学应用能力评比。

寂寞,不是因为身边没有人,而是因为没有你要的那个对的人。对不起这三个字,终止一切,尘埃落定。

此时的阳光变得温柔起来,天空飘着一朵朵白云,似乎赋予了它们更真实的东西,是感情吗?如果是的话,我更希望是它读懂了我此刻的所感所想,正在为我会意温馨的惬意着。

心里很近的朋友,是会想念的,是隔上一个月两个月必定要见一次面的,不说什么,在一起就觉得很温暖。(美词网)

都说人总要学着自己成长,但若是可以,想必绝大多数的人都不愿长大,我们都希望在自己面临困境时能有一个人护在身前替自己肩负,都希望生活可以安稳到每天早上醒来都可以看见阳光和他,而那些小说或电影里惹人落泪的情景在擦干眼泪之后便可以忘了,因为当它们出现在我们的生活中时,或许会令我们痛苦不堪。作者:小喂出处:彼岸青春此岸花

有爱的地方,梦中的风景就不是奢望,每一次感动都是温暖的绽放,前方,就是希望摇曳的光芒。

我们都需要珍惜时光,因为它太少,因为它太好,因为它在流逝。幸福,就是一个平凡的人,一起去守护一份平凡的爱,然后用一生的时间。

检查开学初布置的两周备课教案。

制定备课课堂作业批改等操作标准,组织学习教学常规。

数学组各教师在开学第一周制定学科教学计划,制定教研计划。

“世界是一面镜子,照射着我们的内心;我们内心是什么样子,这个世界就是什么样子;”“选择抱怨,我们内心是充满痛苦黑暗和绝望;选择感恩,我们的世界就充满着阳光希望和爱“作者:崔万志出处:超级演说家

改变不了的事就别太在意,留不住的人就试着学会放弃,受了伤的心就尽力自愈,除了生死,都是小事,别为难自己。

顾城的句子 第4篇

树枝因疏忽使得我见月而月不见我亦不见树枝——顾城

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。

上帝说“地球是一个苹果”,太阳说“我会把它晒干”。于是,海枯了,绿野化为了飞尘——顾城

你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。

树枝因疏忽,使得我见月,而月不见我,亦不见树枝。

你应该是一场梦,我应该是一阵风。

爱不可怕,可怕的是爱得不够,最可怕的是爱得不够还要勉强。

走过的人说树枝低了,走过的人说树枝在长。

好久没看见雪了只有春天和绣球花开得盛呢盖着我薄薄的屋顶有人爱花有人爱人有人爱雪而我却爱灰烬的纯洁提水看山看火被烟带走落叶纷纷绿荫长长光束累累阳光水和灰烬一朵花的颜色爱的三个季节——顾城《岛》

你在阳光里,我也在阳光里。——顾城

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。——顾城《执者失之》

睡吧合上双眼世界就与我无关——顾城《生命幻想曲》

早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》

《我是一个任性的孩子》——她的眼睛是晴空的颜色/她永远看着我/永远,看着/绝不会忽然掉过头去/我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明/我是一个任性的孩子/我希望/每一个时刻/都像彩色蜡笔那样美丽——顾城《顾城诗集》

平常,人是按社会的幸福在生命上划来划去,像裁纸刀。

你默默地转向一边,面向夜晚。夜的深处,是密密的灯盏。它们总在一起,我们总要再见。再见,为了再见。

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。

一切都明明白白,但我们仍匆匆错过,因为你相信命运,因为我怀疑生活。

"没有名字的诗歌我是诗歌的源泉,甘美的泉水就是我的诗篇。它没有流向文学的大海,但愿能洗去——人间的愁苦和厌烦。""一切都在循环一切都在改变一切都在运动一切都在向前?奔腾不歇的江河;起伏连绵的山川;惊天动地的旱雷;撕裂雨云的闪电。呵——多少谜,多少梦?多少沉冤?……新陈代谢的万物;广大神秘的自然;永无边际的宇宙;黑暗沉默的空间。呵——多少天?多少代?多少光年?……在宇宙的尘埃——地球上,却不知已变过多少风云,换过多少人间。——顾城《年火道茅屋中》"""

我要像果仁一样洁净,在你的心中安睡。我要汇入你的湖泊,在水底静静地长成大树。

平常人是一个钟,哑了,灵魂荡起来的时候,生命就响了,都是回声,传到很远的地方去。——顾城《英儿》

人们拒绝了这种悲哀向天空举起彩色的盾牌——顾城早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》人可生如蚁,而美如神。——顾城命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。——顾城《英儿》我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭却从不把幻想放过——顾城《我的幻想》字迹已模糊因为思念的缘故——顾城《因为思念的缘故》我唱呵,唱自己的歌,直到世界恢复了史前的寂寞。——顾城我被粗大的生活/束缚在岩石上/忍受着梦寐的干渴/我努力着/好像只是为了拉紧绳索——顾城怎么也不知道春天看不见只有一次花都开了开得到处都是后来就很孤单——顾城《麦田》没有说和等/总也无法接近的/是一次轻柔的声音——顾城《我会像青草一样呼吸》美词网

鸟都不知该往哪飞好了你的笑更像一些会飘的白云——顾城《我会像青草一样呼吸》

你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。——顾城《远和近》

顾城的句子 第5篇

好久没看见雪了只有春天和绣球花开得盛呢盖着我薄薄的屋顶有人爱花有人爱人有人爱雪而我却爱灰烬的纯洁提水看山看火被烟带走落叶纷纷绿荫长长光束累累阳光水和灰烬一朵花的颜色爱的三个季节——顾城《岛》

走过的人说树枝低了,走过的人说树枝在长。

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。

你默默地转向一边,面向夜晚。夜的深处,是密密的灯盏。它们总在一起,我们总要再见。再见,为了再见。

黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明。

你在阳光里,我也在阳光里。——顾城

上帝说“地球是一个苹果”,太阳说“我会把它晒干”。于是,海枯了,绿野化为了飞尘——顾城

我要像果仁一样洁净,在你的心中安睡。我要汇入你的湖泊,在水底静静地长成大树。

树枝因疏忽,使得我见月,而月不见我,亦不见树枝。

你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。

一切都明明白白,但我们仍匆匆错过,因为你相信命运,因为我怀疑生活。

平常,人是按社会的幸福在生命上划来划去,像裁纸刀。

睡吧合上双眼世界就与我无关——顾城《生命幻想曲》

你应该是一场梦,我应该是一阵风。

鸟都不知该往哪飞好了你的笑更像一些会飘的白云——顾城《我会像青草一样呼吸》

《我是一个任性的孩子》——她的眼睛是晴空的颜色/她永远看着我/永远,看着/绝不会忽然掉过头去/我是一个任性的孩子/我想涂去一切不幸/我想在大地上/画满窗子/让所有习惯黑暗的眼睛/都习惯光明/我是一个任性的孩子/我希望/每一个时刻/都像彩色蜡笔那样美丽——顾城《顾城诗集》

你,一会看我,一会看云。我觉得,你看我时很远,你看云时很近。——顾城《远和近》

早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》

爱不可怕,可怕的是爱得不够,最可怕的是爱得不够还要勉强。

命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。

人们拒绝了这种悲哀向天空举起彩色的盾牌——顾城早晨的花很薄午后的影子又大又轻风侧过身穿越篱笆在新鲜的泥土墙上青草开始生长——顾城《我会像青草一样呼吸》人可生如蚁,而美如神。——顾城命运不是风,来回吹,命运是大地,走到哪你都在命运中。——顾城《英儿》我在幻想着幻想在破灭着幻想总把破灭宽恕破灭却从不把幻想放过——顾城《我的幻想》字迹已模糊因为思念的缘故——顾城《因为思念的缘故》我唱呵,唱自己的歌,直到世界恢复了史前的寂寞。——顾城我被粗大的生活/束缚在岩石上/忍受着梦寐的干渴/我努力着/好像只是为了拉紧绳索——顾城怎么也不知道春天看不见只有一次花都开了开得到处都是后来就很孤单——顾城《麦田》没有说和等/总也无法接近的/是一次轻柔的声音——顾城《我会像青草一样呼吸》

树枝因疏忽使得我见月而月不见我亦不见树枝——顾城

执者失之。我想当一个诗人的时候,我就失去了诗,我想当一个人的时候,我就失去了我自己。在你什么也不想要的时候,一切如期而来。——顾城《执者失之》

"没有名字的诗歌我是诗歌的源泉,甘美的泉水就是我的诗篇。它没有流向文学的大海,但愿能洗去——人间的愁苦和厌烦。""一切都在循环一切都在改变一切都在运动一切都在向前?奔腾不歇的江河;起伏连绵的山川;惊天动地的旱雷;撕裂雨云的闪电。呵——多少谜,多少梦?多少沉冤?……新陈代谢的万物;广大神秘的自然;永无边际的宇宙;黑暗沉默的空间。呵——多少天?多少代?多少光年?……在宇宙的尘埃——地球上,却不知已变过多少风云,换过多少人间。——顾城《年火道茅屋中》"""

平常人是一个钟,哑了,灵魂荡起来的时候,生命就响了,都是回声,传到很远的地方去。——顾城《英儿》

顾城的句子 第6篇

下面对文章的理解分析,不正确的两项是((A在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。B在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的《江畔独步寻花》,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C第⑥段中,作者用三角梅曼陀罗合欢月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D第⑦段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福一身正气之人的赞赏。E文章综合运用记叙描写抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。简要分析文章最后一段在全文中的作用。

你不愿意种花,你说,我不愿看见它一点点凋落。是的,为了避免结束,你避免了一切开始。顾城

第⑥段独句成段,在结构上的作用是,在内容上的作用是。第⑦段说“一切都奇妙又美好地发生了变化”请联系上下文概括发生了完些变化。请给选文拟一个恰当的标题,并简述理由。D运用夸张的修辞手法,逼真的表达了“我”听到歪儿叫唤去玩游戏的急切心情。运用排比的修辞手法,增强语势,体现了歪儿对“玩踢罐电报”这种游戏的喜爱和痴迷。①承上启下②承接上文写歪儿沉醉于玩“玩踢罐电报”的经过,引起下文大家对歪儿的理解与友爱①大家不约而同齐心合力地等待着这位小伙伴的到来。②大家做假成真,情愿被他捉住,尽力不叫他坐庄。③我们又像先前一样兴奋亲热满足。示例:歪儿。因为本文通过写我们同歪儿一起玩“玩踢罐电报”的游戏,表现了孩童时代天真纯洁的友谊与快乐,重点突出了歪儿的形象特点。

.第④?段细致地描写了秋明给我们演示化学实验的场景,这些细节描写对故事情节的发展和人物形象的塑造有什么作用?

.“坐在奶奶烧得暖暖的炕头,吃上一口清冽匝牙肉脆汁肥的梨子,那叫一个酸爽!”此处感叹号包含着作者怎样的情感?

.父亲寻找老屋里找.奶奶心中充满了对儿子的慈爱,十分珍惜相见的时光,生怕儿子很快离开。.起到了贯穿全文的线索作用。.小说叙述了奶奶“骗”父亲回家找玉簪子的故事,表现老人需要子女更多的关爱,子女应该常回家陪伴老人的主题。.

青春就是这样吧,谨慎珍惜还是放肆恣意都一样,反正不管怎么度过,最终都会遗憾地明白,这段好时光,到底还是浪费了。八月长安

随后评委问了秋明一个和赛事完全不相关的话题。○“你的个人资料上,有项内容十分吸引我,那就是你曾经获得过省里的道德模范奖,○这些年资助了许多孤残儿童读书,你能讲讲这件事吗?”“是这样的,”秋明不好意思地笑,“读高中的时候,我因家庭贫困失去了读书的机○会。岁时到广州打工,扫过厕所,做过零工,干过电焊,遭了不少罪,知道没有文化的痛苦,也对渴盼读书的心情有着深切的感受。前些年,我开办了一家机械加工厂,经过自己的努力,如今,日子好过了,厂子也越来越红火,我就想尽自己的能力资助一些孩子读书,帮他们圆梦。”“你小时候有什么梦想呢?”另一个评委问。○“小时候一直想当个化学家,可惜我这个梦想没有实现。”秋明苦笑。○看到这里,坐在电视机前的我又想哭又想笑,我为秋明经历的这些磨难而难过,也○为他没有实现理想而感到遗憾!好在,在锲而不舍的奋斗下,秋明终于在事业上取得了成功。如今,他把这成功化成了点点滴滴的关爱,给予了更多需要帮助的人。秋明真是好样的!○我忽然想,这难道不是秋明做过的最美的化学实验吗?在他坎坷曲折的人生旅途上,○他播下勤奋执着坚持和善良的种子,努力在岁月里耕耘,终于在贫瘠的土地上绽放出了丰硕美丽的花朵。我好想立即告诉秋明,这是一场多么美好的化学反应!○.请按照时间顺序,梳理小说主人公秋明的人生经历。

不管你曾经被伤害得有多深,总会有一个人的出现,让你原谅之前生活对你所有的刁难。宫崎骏

.作者为什么要通过一个初中同学“我”的眼光来讲述秋明的故事?请分析这种叙事角度的好处。

.初中时,喜欢化学,常给同学们演示有趣的化学实验→高中时,①家庭发生变故,辍学打工供弟弟继续读书→前些年,②开办机械加工厂,资助许多孤残儿童读书→现在,参加业余组魔术选拔赛。评分标准:答对一空,得分。意思对即可。共分。.①“我”是小说的线索人物,通过“我”的见闻将秋明的人生阶段串联起来;②“我”是秋明人生经历的见证者,以第一人称来写增强了小说的真实性和亲切感;③直接描写“我”的所见所闻所感,有利于塑造人物形象。评分标准:答出一点,得分;答出任意两点,得分。意思对即可。共分。.“笑”表现了秋明给我们演示有趣的化学实验,看到我们惊讶的表现时内心的高兴和得意。“笑”表现了秋明回忆自己遭逢家庭变故后,化学家梦想实现不了的无奈和伤感。评分标准:人物心理分析正确,每小题得分。意思对即可。共分。.对故事情节发展的作用:为下文叙述秋明因家庭变故化学梦破灭后的表现做铺垫,使故事的发展一波三折。对人物形象塑造的作用;这些细节描写突出了秋明对于化学的热爱以及善于站研做事认真的特点。评分标准:每方面分,意思对即可。共分。.①上初中时,秋明给我们演示的化学实验很美,很有趣;②秋明没有成为化学家,却凭自己的努力,取得事业上的成功,并资助弧残儿童,这种变化就像化学反应一样美丽。评分标准:每点分,意思对即可。共分。①那个暑假,总是天刚擦黑,晚饭吃了一半,我的心就飞出去了。因为

浩瀚的星空,闪烁着点点的荧光;每一丝亮光,都承载着绮丽的梦想,祝福你今天许下的每一个心愿,都能一一实现。生日快乐无限!

我将快乐的音符,化作一曲《甜蜜蜜》作为礼物送给你,愿你每一天都心想事成;愿你每一天都快快乐乐;愿你每一天都平平安安;愿你每一天都健健康康;你的生日就是我最牵挂的日子,朋友请收下我最美好的祝福!

点燃一只烛光,幸福万年长;点亮两只烛光,快乐无限亮;当所有的烛光都点亮,美好的明天充满无限希望,吉祥的光芒永远萦绕你身旁。祝生日快乐!

此日一到来,年龄长一长;蛋糕来助兴,心愿来达成;发此短信有啥意?主要目的传祝福,祝愿岁岁平平安,心里所想事事成!

能够祝福你我无比荣幸,接受我的祝福我格外感动,如果你感到快乐我会产生共鸣,你是我的最爱我情有独钟。烛光里的祝福是我的心声,多年的友谊汇集成掌声,美好的祝愿伴随你一生。如果你感到幸福就说一声,快乐的生日让我们定格成永恒。

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Theproblemofyourpastisyourbusinesstheproblemofyourfutureismyprivilege

.请结合全文,说说小说题目“最美的化学反应”的含意。

我们太年轻,以致都不知道以后的时光,竟然那么长,长得足够让我忘记你,足够让我重新喜欢一个人,就像当初喜欢你那样。郭敬明

不知道从什么时候开始,在什么东西上面都有个日期,秋刀鱼会过期,肉罐头会过期,连保鲜纸都会过期,我开始怀疑,在这个世界上,还有什么东西是不会过期的?王家卫

不是所有坚持都有结果,但是总有一些坚持,能从一寸冰封的土地里,培育出十万朵怒放的蔷薇。八月长安

李正光;他乡的悲怆(下——十年回望顾城的诗和死[J];福建广播电视大学学报;年期唐晓渡;顾城之死[J];当代作家评论;年期杨然;;读顾城《远和近》[J];名作欣赏;年期杨然;;读顾城《远和近》[J];名作欣赏;年期黄晚;;顾城诗歌探析[J];科教文汇(上旬刊;年期章学珍;;幻象之死——从《英儿》及其诗作看顾城弃城[J];创作评谭;年期张鲲鹏;;我看顾城和他的诗[J];淮北职业技术学院学报;年期章学珍;;幻像之死——从《英儿》及其诗作看顾城弃城[J];小说评论;年S期李金凤;;天国花园的坍塌——新解顾城诗歌《我是一个任性的孩子》[J];枣庄学院学报;年期李亚娜;;无家可归的蜗居者——浅析顾城生活现实与诗歌现实的背道而驰[J];科教导刊(中旬刊;年期

一条短信发给你,两朵鲜花献给你,三生有幸认识你,四面楚歌唱给你,五湖四海追随你,六六大顺跟着你,七上八下逗乐你,八条大道送给你,九九归一祝福你:每一天都健康,平安!生日快乐!

我托孔雀给你送去艳丽的衣装,我托白云给你送去自由的思想,我托大海给你送去牵挂的情肠,我托夜晚给你送去美梦连连。祝你生日快乐,天天幸福!(美词网www)

肺活量自测小技巧:放完屁后低头猛吸,然后观察周围之人有无闻到异味。如有则须按此法加强锻炼;如无则证明你乃超人,生日快乐!

没有华丽的词,没有动人的曲,没有欢腾的生日宴,也无法给你送上你心仪的礼物,只有这条短信,送去我最真挚的祝福,祝你生日快乐,天天快乐!

关于顾城的句子精选6篇就分享完了,您有什么想法可以联系小编。