高马尔我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。正面描写，是对人或环境的直接描述今天小编要和大家分享的是动作神态描写的句子精选4篇,欢迎阅读~
动作神态描写的句子 第1篇
老师终于来了，这次居然拿着一沓纸？老师绷着脸，神情比较严肃，快步走上讲台。
老师非常恼怒，这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。
老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。
头发气的竖了起来，头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的，像个倒八字，形成了V字形。
老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。
老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。
老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。
老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样。
老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错！
数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，难道刚才订正的作业又错了？
今天老师生气了，原因是班里的纪律不好，气得老师直哆嗦。
老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台。
老师生气的走出了教室，看着老师的背影，我的心里五味杂陈，难受极了。
王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把xxx叫到前进台前。
老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室砰的一声用力把门关上。
老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云轰隆一声出现了。
只见老师怒气冲天，脸都气红了。
我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。
老师生气非常可怕，火冒三丈，钢铁碰观察家她也能溶化呢！
老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。
看看我们平日里温和的老师：脸气得通红，眼睛瞪得大大的，简直就像一头发怒的狮子。
只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。
这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。
老师头发都快竖起来了，老师的头上仿佛冒着烟，眉毛成了一个到八字。
老师说完，用手挪动了一下眼镜，气冲冲地走上了讲台。
老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。
动作神态描写的句子 第2篇
爸爸长着浓浓的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛总是闪着严厉的目光。可能是因为长期从事脑力劳动的原因，额头上那深深的皱纹和他不到四十岁的年龄很相称。
正面描写，是对人或环境的直接描述
他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。
她闭着眼睛，绝美的脸庞上显露出一丝痛苦的神情。
我的表弟明明，他今年已经五岁了，一直同我生活在一起。他非常机灵淘气而又幼稚，胖乎乎的身体，圆圆的脑袋上理着个小平头，那对乌黑发亮的大眼睛老是忽闪忽闪的，仿佛对一切都感到神奇似的。那张说话漏风的小嘴，总喜欢提些天真的问题，有时问得稀奇古怪，使别人无从回答。他高兴的时候，他总是“咯咯咯”地笑个不停，同时嘴角边出现两个小酒窝。同样，哭起来，他也真够呛！不过，在他脸上，酒窝总是比眼泪出现的时候多。
妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。
我又向前滑行，左右转弯，猛然停止，倒退滑行。
浙江学思教育教你如何提高作文水平
一个年龄和我差不多的小孩，像我当初头次进冰场一样，他趔趔趄趄，一个跟头；摇摇摆摆，一个屁股蹲儿。
一群傣族少女姗姗走来肩上扛着小纺车手里提着小灯笼紧身拖曳的筒裙在随风摇摆她们的身材是那样苗条步履是那样轻盈仪态大方好像一群美丽的仙子从天而降看见冰场上的人穿梭一般地滑来滑去我的心激荡着
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。
枪声一响，两个姑娘如离弦之箭，向前冲去。她们动作协调有力，在冰面上轻快地飞驰，仿佛两只飞燕，在紧贴地面飞翔，你追我赶，互不相让。最后，在教练员和观众热情的加油声中，两人几乎同时像一隈旋风冲过终点。(美词网)
爸爸同意了她的要求，她顿时心花怒放，喜悦飞上眉梢，两只眼睛眯得像两个小小的月牙儿。
她挤进大门，把担子撂下地；走上前去，将地上的草揽好，用膝头压着，俯下身，双手使劲勒紧草腰子，提起来，扔到院墙角落。
老人的双手很灵巧。一个泥人在他手里诞生，只要几分钟。看他又拿起一团泥，先捏成圆形，再用手轻轻揉搓，使它变得柔软起来，光滑起来。接着，又在上面揉搓，渐渐分出了人的头身和腿。他左手托住这个泥人，右手在头上面摆弄着，不一会儿，泥人戴上了一顶偏偏的帽子。
他如法将瓜子塞进口中，“格”地一咬，然而咬时不得其法，将唾液把瓜子的外壳全部浸湿，拿在手里剥的时候，滑来滑去，无从下手，终于滑落在地上，无处寻找了。
中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。
小丽抿着嘴，弓着腰，蹑手蹑脚地，一步一步慢慢地靠近它。靠近了，靠近了，又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶，张开的两个手指一合，夹住了粉蝶的翅膀。小丽高兴得又蹦又跳。
小姨将双袖向上一挽，裤脚也被卷到了大腿。她在小溪水里慢慢移动着，左脚轻轻地抬起一点，向前迈了一小步，右脚再慢慢拖向前，好像穿着千斤重的鞋。
我有一个非常可爱的弟弟，圆圆的脸蛋，细长的眉毛下长着一对圆溜溜的大眼睛，你要是问一个问题，他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶里骨碌碌地转着。在他那高高的鼻梁下边，长着一张小巧的嘴巴。平时总是笑嘻嘻的，要是生起气来，两只嘴翘得老高老高，这时大家都打趣地说：“真可以挂上两只油瓶呢！”
侧面描写，通过对其他人或环境的描写，从侧面烘托所写人物所写之景从而收到“烘云托月”的效果
动作神态描写的句子 第3篇
我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。
老师大发雷霆，顿时变得眼睛一眯，像一条缝，又像一阵乌云轰隆一声出现了。
我们全班同学注视着老师，只看那门，瑟瑟的颤抖着，老师生气的，快速的，怒气冲天的走到讲台。
老师发怒了，站了起来，踱过来又踱过去的。
老师非常恼怒，这时，同学们一个个心惊胆战，都坐的像雪天的里松树一样直。
只见她脸色通红，双眉倒立，那双炯炯有神的眼睛里闪着愤怒的光，环视着我们。
他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。
老师生气非常可怕，火冒三丈，钢铁碰观察家她也能溶化呢！
今天老师生气了，原因是班里的纪律不好，气得老师直哆嗦。
老师气得满脸通红，嘴角往下撇，眼睛瞪着我们一个个，走进教室砰的一声用力把门关上。
数学崔老师气吁吁地盯着我说，我一听，立刻紧张起来，难道刚才订正的作业又错了？
头发气的竖了起来，头上还在冒着热气。原本眉毛弯弯的，像个倒八字，形成了V字形。
老师终于来了，这次居然拿着一沓纸？老师绷着脸，神情比较严肃，快步走上讲台。
老师抽出我的本子，重重地扔到她的手里，你看你做的题，老师上课分析了订正，你还错！
老师脸拉了下来，眉毛皱了起来，越看越生气，一句话也说不出来。
老师生气的走出了教室，看着老师的背影，我的心里五味杂陈，难受极了。
老师怒目而视，足足沉默了一分钟，火药味仿佛弥漫了整个教室。
看看我们平日里温和的老师：脸气得通红，眼睛瞪得大大的，简直就像一头发怒的狮子。
老师头发都快竖起来了，老师的头上仿佛冒着烟，眉毛成了一个到八字。
老师的生气时眼睛瞪得比兔子的眼睛还红，比青蛙的眼睛还要大。
这时，老师更加生气，我似乎都能看到老师头发后面有火焰在燃烧。
老师阴着脸走了进来，啪的一声把卷子往讲台上一扔，一声不吭，看着大家。
老师说完，用手挪动了一下眼镜，气冲冲地走上了讲台。
老师的眼睛充满怒火，好像随时要吃掉我们一样。
我的新班主任姓刘，一副高挑的个子显得是那么精神，脸上的威严总是让我们肃然起敬。
老师生气地走到我跟前，狠狠的批了我一顿，吓得我坐在那里不敢动。
老师反而更加严厉，比刚才更大声音，更加愤怒了。
教室里只有梁老师的声音在回响，老师停顿时，教室里静悄悄的，连一根针落在地上的声音也能听见。
只见老师怒气冲天，脸都气红了。
王老师火冒三丈地走进班里，气咻咻的把xxx叫到前进台前。
动作神态描写的句子 第4篇
兵马俑究竟有哪些特点，文中一句话概括的好，迅速浏览课文，找一找。课文第三自然段是对全文主要内容的概括，同时又起到了承上启下的过渡作用。让学生通过浏览课文的形式再次接触文本，直奔重点，抓出兵马俑的三个特点：规模宏大类型众多个性鲜明。
后原创音乐人陈柯宇历时半年，创作了一首集合生僻字的歌，走红网络。有些网友建议《生僻字》上春晚，也有些网友持不同意见。
选段画线部分表达了作者怎样的思想感情？作者的善良是如何表现的？“我不能想像他是怎么回家的”，为什么？概括文段的中心意思。
《草船借箭》A根据我国著名古典历史小说《三国演义》中有关“草船借箭”的情节改写的。草船借箭的故事发生在东汉末年。作者：罗贯中。B中心思想：故事以“借”为主线，按事情发展顺序进行叙述。先写了草船借箭的原因；接着写了诸葛亮做草船借箭的准备；然后重点写了草船借箭的经过；最后写了事情的结果，赞扬了诸葛亮的有胆有识足智多谋才智超群。C诸葛亮：有胆有识足智多谋才智超群。周瑜：智谋过人妒贤忌能鲁肃：忠厚老实曹操：生性多疑D《三国演义》中的故事还有“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城记”
阴天，暗得很，只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的五十上下的中国人。他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好像大病新愈的人，但是精神很好没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞地直竖着，胡须很打眼，好像浓墨写的立体"一"字。我很惊异的望着他黄里带白的脸，瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;立体一字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。我又仔细地看他的脸――瘦!我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元，放到他的手里――他的手多瘦啊!能帮助到你是我的幸运!
《草原》A作者老舍，全文按事情发展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图喜迎远客图主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美人情美和民俗美B说说对“蒙汉情深何任别天涯碧草话斜阳”这句话的理解和体会答：蒙汉人民之间的情谊深厚，怎么忍心马上分别呢，直到夕阳西下，人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。这句话作为全篇的结尾，点明了蒙汉两族团结情深的中心。
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