高马尔把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧今天小编要和大家分享的是道德名言大全推荐6篇,欢迎阅读~
道德名言大全 第1篇
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采
教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
同情是一切道德中最高的美德。——培根
美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
人无信不立，国无法不安。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德，但丁
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清
在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克
道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
君子之守，修其身而天下平。——孟子
社会是由诚信与法律组成的双轮车。法治造就和谐社会，诚信成就积极人生。诚信为荣，失信可耻。最大限度的诚实是最好的处事之道。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。没有诚信，何来尊严。
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
仁义为友，道德为师。——史襄哉
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
不守时间就是没有道德。——蒙森
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
道德名言大全 第2篇
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
人们的激情存续之期，不会长于生命中断之时。
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
君子之守，修其身而天下平。——孟子
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
强本而节用，则天不能贫。——荀况
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基[美词网]
“道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”陶行知
真诚才是人生最高的美德。乔叟
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
被人们视为可产生美德的仁慈，其动机有时是虚荣，有时是懒惰，有时是恐惧，但几乎所有的时候又是三者的合一。
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
不守时间就是没有道德。——蒙森
道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
教人治己，皆宜以正直为先。——王安石
名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯
高行微言，所以修身。——黄石公
同情是一切道德中最高的美德。——培根
道德名言大全 第3篇
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
朋友的谄媚会败坏一个人的品德；同样的道理，敌人的侮辱有时也能矫正你的错误。
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……——列宁
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
由智慧养成的习惯成为第二天性。——培根
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫(美词网)
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
至诚无息。《礼记·中庸》真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。——《礼记·中庸》
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
不管时代的潮流和社会的风气怎样，人总可以凭着自己高尚的品德，超脱时期和社会，走自己准确的途径。不发奋则心日颓靡，不检束则心日恣肆。
自爱比世上最精明的人还要精明。
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
美德是智力最高的证明。——约翰生
仁义为友，道德为师。——史襄哉
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德
道德名言大全 第4篇
真诚才是人生最高的美德。乔叟
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
德行使心灵明晰，使人不仅更易了解德行，而且也更易了解科学的真理。——罗吉尔·培根
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
不守时间就是没有道德。——蒙森
强本而节用，则天不能贫。——荀况
体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得一定的技能和技巧，也不仅是进行道德教育，而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，如果没有这些情感，那末认识世界就是不可能的。苏霍姆林斯基《给教育的建议》
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。——约翰·洛克
镜子明则尘埃不染，智明则邪恶不生。清·史襄哉《中华谚海》能明辨是非，就能抑止邪恶行为的萌发。——史襄哉
不管时代的潮流和社会的风尚怎样，人总可以凭着自己高贵的品质，超脱时代和社会，走自己正确的道路。——爱因斯坦
人的美德的荣誉比他财富的名誉不知大多少倍。岂不见多少人在钱财上一贫如洗，但在美德上却是富豪呢？——达·芬奇
真理和美德是艺术的两个密友。你要当作家，当批评家吗？请首先做一个有道德的人。——狄德罗
同情是一切道德中最高的美德。——培根
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
教人治己，皆宜以正直为先。——王安石
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基
高行微言，所以修身。——黄石公
被人们视为可产生美德的仁慈，其动机有时是虚荣，有时是懒惰，有时是恐惧，但几乎所有的时候又是三者的合一。
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。——查尔斯·达尔文
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件——劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。加里宁
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
道德和才艺是远胜于富贵的资产，堕落的子孙可以把贵显的门第败坏，把巨富的财产荡毁，可是道德和才艺，却可以使一个凡人成为不配的神明。莎士比亚
我认为，与制度结合的自由才是唯一的自由。自由不仅要同制度和道德并存，而且还须臾缺不了它们。——伯克
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
君子之守，修其身而天下平。——孟子
燕雀安知鸿鹄之志哉！——陈涉
君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特
没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。——苏霍姆林斯基
过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
“道德是做人的根本。根本一坏，纵然你有一些学问和本领，也无甚用处，并且，没有道德的人，学问和本领愈大，就能为非作恶愈大。”陶行知
名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。——塞万提斯
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。但丁
道德美，包含两个互相区别的因素，就是正义与慈爱。——库申
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧技艺对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。苏霍姆林斯基
常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
人们的激情存续之期，不会长于生命中断之时。
在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。——苏霍姆林斯基
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
所谓恶人，无论有过多么善良的过去，也已滑向堕落的道路而消逝其善良性;所谓善人，即使有过道德上不堪提及的过去，但他还是向着善良前进的人。杜威
装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。苏霍姆林斯基《要相信孩子》
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中——凯洛夫
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基美词网
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
道德名言大全 第5篇
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家，也适用于个人。——罗素
点燃了的火炬不是为了火炬本身，就像我们的美德应该超过自己照亮别人，否则等于没用。——莎士比亚
爱国主义也和其他道德情感与信念一样，使人趋于高尚，使人愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
那些立身扬名出类拔萃的，他们凭借的力量是德行，而这也正是我的力量。——贝多芬
不论你是一个男子还是一个女人，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的真正人的道德才成为可能。——恩格斯
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。——培根
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
一个人如果不是真正有道德，就不可能真正有智慧。精明和智慧是非常不同的两件事。精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫(美词网www)
仁义为友，道德为师。——史襄哉
一个人的活动，如果不是被高尚的思所鼓舞，那它是无益的渺小的。——车尔尼雪夫斯基
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
意志来自道德感和自身利益这两个因素。——林肯
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
朋友的谄媚会败坏一个人的品德；同样的道理，敌人的侮辱有时也能矫正你的错误。
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——惠特曼
至诚无息。《礼记·中庸》真诚是没有止境的。永远以真诚自勉。——《礼记·中庸》
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾**的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
美德是智力最高的证明。——约翰生
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
不管时代的潮流和社会的风气怎样，人总可以凭着自己高尚的品德，超脱时期和社会，走自己准确的途径。不发奋则心日颓靡，不检束则心日恣肆。
由智慧养成的习惯成为第二天性。——培根
少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情……——列宁
凡是有良好教养的人有一禁诫：勿发脾气。——爱默生
不参加变革社会的斗争，理想永远是一种幻影。——吴运铎
奢侈总是跟随着淫乱，淫乱总是跟随着奢侈。——孟德斯鸠
要使人成为真正有教养的人，必须具备三个品质：渊博的知识思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧；不习惯于思维，就是粗鲁或蠢笨；没有高尚的情操，就是卑俗。——车尔尼雪夫斯基
道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠
人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
虔诚不是目的，而是手段，是通过灵魂的最纯洁的宁静而达到最高修养的手段。——歌德
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……——克罗齐
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
人类最大的幸福就在于每天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。——苏格拉底
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。——罗曼·罗兰
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
自爱比世上最精明的人还要精明。
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
道德名言大全 第6篇
我认为，我认识的每一个人都有道德，虽然我不喜欢问。我知道我有。但我宁可天天教别人道德，而不愿自己实践道德。“把道德交给别人去吧”，这是我的座右铭。把道德送完了。你就永远用不着了。——马克·吐温
美德对于每个人，都是善；不道德对于每个人，都是恶。——莎甫慈伯利
庸庸碌碌心安理得地过下去是不道德的。而自动从战斗中退缩的人则是一个懦夫。——罗曼·罗兰
人类最高的道德标准是什么?那就是爱国心。——拿破仑
知识欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美。真善美，即人间理想。——黑田鹏信
良心是一种根据道德准则来判断自己的本能，它不只是一种能力；它是一种本能。——康德
骄谄，是一个人。遇胜我者则谄，遇不知我者则骄。——申居郧
人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是洁净的。——契诃夫
爱国主义也和其它道德感与信念一样，使人趋于高尚，使他愈来愈能了解并爱好真正美丽的东西，从对于美丽东西的知觉中体验到快乐，并且用尽一切方法使美丽的东西体现在行动中。——凯洛夫
因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。——陶行知
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。——凯洛夫
道德应当成为科学的指路明灯。——布夫勒
君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。——列宁
人无信不立，国无法不安。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。高尔基人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德，但丁
德行的实现是由行为，不是由文字。——夸美纽斯
君子坦荡荡，小人长戚戚。——孔丘
道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却望远填补不了道德的缺陷。
君子之守，修其身而天下平。——孟子
道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱，并把学校融化于大家庭之中。——裴斯泰洛齐
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。——德谟克利特
礼貌经常可以替代最高贵的感情。——梅里美
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。——托马斯·曼
同情是一切道德中最高的美德。——培根
如果儿童任意地让自我不论去做什么而不去劳动，他们就既学不会文学，也学不会音乐，也学不会体育，也学不会那保证道德到达最高峰的礼仪。
有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
把"德性"教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。——贝多芬
爱劳动是共产主义道德主要成分之一。但只有在工人阶级获得胜利以后，人类生活不可缺少的条件劳动，才不会是沉重而可耻的负担，而成为荣誉和英勇的事业。——加里宁
在一切能够接受法律支配的人类的状态中，哪里没有法律，那里就没有自由。——洛克
行一件好事，心中泰然;行一件歹事，衾影抱愧。——神涵光
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。——贝尔奈
不守时间就是没有道德。——蒙森
礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。——约翰·洛克
人应该装饰的是心灵，不是肉体。——高尔基
青年人应当不伤人，应当把个人所得的给予各人，应当避免虚伪与欺骗，应当显得恳挚悦人，这样学着去行正直。——夸美纽斯
社会是由诚信与法律组成的双轮车。法治造就和谐社会，诚信成就积极人生。诚信为荣，失信可耻。最大限度的诚实是最好的处事之道。生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。没有诚信，何来尊严。
最好的音乐是这种音乐，它能够使最优秀最有教养的人快乐，个性是使那个在品德和修养上最为卓越的一个人快乐。——柏拉图
作为一个人，对父母要尊敬，对子女要慈爱，对穷亲戚要慷慨，对一切人要有礼貌。——罗素
法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德
遵照道德准则生活就是幸福的生活。——亚里士多德
虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。——柏格森
人类最大的幸福就在于每一天能谈谈道德方面的事情。无灵魂的生活就失去了人的生活价值。
道德活动既受政府长官支配，又受良心的制约。——洛克
好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰。——苏格拉底
道德中最大的秘密就是爱。——雪莱
礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺，使人们的气质变温和，使他尊重别人，和别人合得来。
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服行人。——刘备
真诚才是人生最高的美德。——乔叟
我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬
一个最高尚的人也能够因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼，甚至粗野到惨无人道的程度。
人类在道德文化方面最高级的阶段，就是当我们认识到应当用理智控制思想时。
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。——凯洛夫
教导儿童服从真理服从集体，养成儿童自觉的纪律性，这是儿童道德教育最重要的部分。——陈鹤琴
道德的损害是良心的完全麻痹。——芥川龙之介
谁在平日节衣缩食，在穷困时就容易度过难关；谁在富足时豪华奢侈，在穷困时就会死于饥寒。——萨迪
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。——谢觉哉
法律和制度必须跟上人类思想进步。——杰弗逊
谦虚使人进步，骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东
爱人吧！对人的爱是你道德的核心！应当这样生活：让你的道德核心健康纯洁强大无比！做一个真正的人，这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量，让他们更美好，精神上更富有更完美；让你生活中接触的每一个人从你那儿，从你的心灵深处得到一点最美好的东西。——苏霍姆林斯基
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
昙花一现的感情，不能真诚地可靠地长期地相爱，是相当一部分青年人道德方面存在的严重缺陷。——苏霍姆林斯基
道德方面的伟大，就在于对朋友始终不渝的爱，对敌人不可磨灭的恨。——莱辛
道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。——苏霍姆林斯基
不要从特殊的行动中去估量一个人的美德，而应从日常的生活行为中去观察。——帕斯卡
一生的生活是否幸福平安吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。
那不知道自己缺乏自由之意志的人才是真正的贫穷者。——尼采
集体的习惯，其力量更大于个人的习惯。因此如果有一个有良好道德风气的社会环境，是最有利于培训好的社会公民的。——培根
仁义为友，道德为师。——史襄哉
对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯
能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事。习惯是技术性的，因此可以自由地形成。——三木清
感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提，谁要是没有强烈的志向，也就不能够热烈地把这个志向体现于事业中。
道德对人的约束，要根据他所属社会阶层的不同而有所变化。阳光照耀各地情况不同，于是产生了我们赞叹不止的四季。同样，道德也使社会义务与每人的等级地位相吻合。士兵犯的小过失，如果出在将军身上，就是重大罪行。反之亦然。一个收获庄稼的农家姑娘，一个日赚十五个苏发女工，一个零售小商人的女儿，一个年轻的布尔乔亚女子，一个富商大户人家的女孩，一个贵族之家的年轻女继承人，一个德埃斯特家族的女儿，要遵守的戒律是各不相同的。——巴尔扎克
一个人如果能在心中充满对人类的博爱，行为遵循崇高的道德，永远围绕着真理的枢轴而转动，那么他虽在人间也就等于生活在天堂中了。
关于道德名言大全推荐6篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。