高马尔理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡今天小编要和大家分享的是实践的名人名言实用7篇,欢迎阅读~
实践的名人名言 第1篇
读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金
相爱是一首诗。是一种感受，即使痛苦也会觉得幸福；是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；是一种经历，即使破碎也会觉得圆满。她是古往今来少有的那么优雅的女子，犹如清亮的黎明。她用智慧丰盈了人生的曼妙，用磊落塑造了美好的魂灵，用幽雅铸成了妙曼的琼心，用洁丽凝成了自己的体肤，真是少有的玲珑剔透。优雅的举止，自然而有个性，简洁而明快，高洁而有品位，秀外慧中，令人赞羡。她真就像娇嫩的花蕊一样。
所有的好书，读起来就像和过去世界上最杰出的人们的谈话。作者笛卡儿
我一生的嗜好，除了革命之外，就是读书，我一天不读书，就不能够生活。——孙中山
书籍是人类提高的阶梯。——高尔基
书籍是人类进步的阶梯。——高尔基
每一本书是一级小阶梯，我每爬上一级，就更脱离兽性而上升到人类，更接近美好生活的观念，更热爱这本书。——高尔基
读一本好书，象交了一个益友。——臧克家
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛我的理智接触了它，它就活起来了。――高尔基
评定一本书，不能凭封面。作者谚语
书要算人类在走向未来幸福富强的道路上所创造的一切奇迹中最复杂最伟大的奇迹。
书籍是屹立在时间的**大海中的灯塔。——惠普尔
读书越多，越感到腹中空虚。――雪莱
教师进行劳动和创造的时刻好比条大河要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书平时积累的知识越多上课就越简单。作者苏霍姆林斯基
深秋时，街道旁，树林间，是秋叶的乐园。快乐地感受着人们脚踏上去的亲切，感受着地面带给它们的温暖。可我相信它们最愿意的还是飞扬在天空，像起舞的蝴蝶，像燃烧的火焰啪的一声，秋叶轻轻与树枝道了声别，开始了短暂的旅行虽然飞翔是美妙的，但也会很无奈，毕竟树的年轮又多了一圈，离生命的结束近了一圈，它们不能总呆在树上，而树也无力支撑它们了！
读一本好书，像交了一个益友。——臧克家
立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修
书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。——培根
阅读一本不适合自我阅读的书，比不阅读还要坏。咱们务必学习并领悟这样一种本领：选取最有价值最适合自我所需要的读物。作者别林斯基
三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
书犹药也，善读之能够医愚——刘向
无数次艰辛地尝试并不一定能够收获成功，放弃尝试，却意味着永远放弃成功。
书籍是屹立在时刻的汪洋大海中的灯塔——惠普尔
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——颜真卿
书籍就像一盏神灯，它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路。——乌皮特
梦里面的体验比真实生活中的体验更加真实和纯粹，比如飞翔从高空坠落等等各种体验。我们在梦里面体验到的任何事物都是那个事物最完美的原型。而现实生活中的事物都没有那么完美和纯粹，都夹杂着各种各样的缺陷。也许，这就是梦想的由来，因为我们不可能渴求对它一无所知的事物。作者：张方宇出处：单独中的洞见
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
学如逆水行舟，不进则退；心似平原走马，易放难收。作者《对联集锦》
每一本书都是一个用黑字印在白纸上的灵魂，只要我的眼睛我的理智接触了它，它就活起来了。——高尔基
光阴给我们经验，读书给我们知识。——奥斯特洛夫斯基
书。——人类发出的最美妙的声音。——莱文
不加思考地滥读或无休止地读书，所读过的东西无法刻骨铭心，其大部分终将消失殆尽。——叔本华
书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。——高尔基
是不是妖精一般是DNA决定的，不是后天练得出来的。没有妖精DNA而追求妖精经历很简单，去练习一下瑜伽舞蹈什么的，立刻就知道很多妖精动作，身子骨就立刻软了，就有了妖精形象了。有了妖精形象一般就可以有妖精生活，妖精体验，不一定非要妖精DNA。但是有了妖精生活，你肯定会有妖精麻烦，而你是个假妖精，不会用妖精方式去处理妖精麻烦，那你可就要露原形喽。作者：洪晃
读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
问渠那得清如许，为有源头活水来。——朱熹
书——人类发出的最美妙的声音。——莱文
书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔
尽日思春不见春，芒鞋踏破岭头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。春经过了整个冬天的沉思，走过了冰雪消融，经历了咋暖还寒，山披绿装，春光明媚，春风和煦，蝶舞花间。春不知不觉间已经与我们融为一体，春流淌在我们的心间，代替了冬日的棉衣。
阅读使人空虚；谈判使人迅速；写作与笔记使人准确。史鉴使人理智；诗歌使人巧慧；数学使人精致；博物使人深厚；伦理使人稳重；逻辑与修辞使人善辩。——培根
任何一个人，都要务必养成自学的习惯，即使是这天在学校的学生，也要养成自学的习惯，正因迟早总要离开学校的！自学，就是一种独立学习，独立思考的潜质。行路，还是要靠行路人自我。作者华罗庚
书不仅是生活，而且是现在过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫
不读书的人，思想就会停止。作者谚语
没有书籍，就不能打赢思想之战，正如没有舰就不能打赢海战一样。——罗斯福
积累知识，也应该有农民积肥的劲头，捡的范围要宽，不要限制太多，……牛粪人粪羊粪都一概捡回来，让它们统统变成有用的肥料，滋养作物的生长。——邓拓
人生就像一次旅行，坐上火车，终点谁也不知道。但是在中间的过程中，会有很多人来来回回的上车下车，这些人中，有自己的亲人朋友，当然，还有陌生人。当你意识到其中一个人可能会对你有很大的意义时，或许他已经坐到另一节车厢内，当你起身摇摇晃晃地走到两节车厢的中间，想坐到他身边时，却发现，他的身边已经有人了。
从前所有时期的精髓尽在书中。——卡莱尔
阅读使人充实;会谈使人敏捷;写作与笔记使人精确。史鉴使人明智;诗歌使人巧慧;数学使人精细;博物使人深沉;伦理使人庄重;逻辑与修辞使人善辩——培根
是母校，赋予我生命新的意义，指导我走好人生的每一步。有人说生命的意义来源于生命中的经历，在我风华正茂的人生阶段，母校让我见识了大学的气派和恢宏，母校带我走进了知识的海洋，母校让我拥有了幸福的爱情友情四年里，我参加了很多社团，尝试了很多新的摸索；四年里，我经历了许多的挫折失败，在迷惘中渐渐认清了自己；四年里，我也用辛苦换来了成功，意识到成功需要很多人的共同努力大学生活虽然短暂，但因为有了这些，我无怨无悔。
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——笛卡尔
读书这个咱们习以为常的平凡过程实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。作者高尔基
书犹药也，善读之可以医愚。——刘向
漫长的岁月，既毁坏了坟墓，又损坏了墓碑，可是光阴对于书却无能为力。——瓦鲁阿
我觉得，当书本给我讲到闻所未闻，见所未见的人物感情思想和态度时，似乎是每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我看到一个不可思议的新世界。——高尔基
学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。――莎士比亚
书籍应有助于到达以下四个目的中的一个：获取智慧，变得虔诚，得到欢乐，或便于运用。——德纳姆
三更灯火五更鸣，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。作者颜真卿
读书以过目成诵为能，最是不济事。――郑板桥
书读的越多而不假思索，你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。——伏尔泰(美词网www)
阅读使人充实；会谈使人敏捷；写作与笔记使人精确。史鉴使人明智；诗歌使人巧慧；数学使人精细；博物使人深沉；伦理使人庄重；逻辑与修辞使人善辩。——培根
读书破万卷，下笔如有神。——杜甫《杜工部集》
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》
知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
不断认识自己的无知是人类获得智慧的表现。
生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。――高尔基
书如药也，善读之可以医愚。——刘向
书籍使人变得思想奔放。——革拉特珂夫
我扑在书籍上，就好像饥饿的人扑在面包上。——高尔基
多读书，读好书，然后写出自己的感想，这是写好作文的开始。——冰心
读书是我独一的娱乐。我不把时光挥霍于酒店赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对事业的勤奋，还是依照必要，不倦不厌。——富兰克林
理想的书籍，是智慧的钥匙。――列夫?托尔斯泰
会学习的人总是默默地记住所学的知识，努力学习而不厌倦。
【莫小莉不小心把宫喜撞了。】莫小莉：对不起啊大叔。宫喜：新手吧。新手你出来小心点，谦虚点。前后贴个别吻我。莫小莉：我没想吻你啊。宫喜：什么大叔啊，还大婶儿呢你还。【莫小莉扶电动车没扶起来，恭喜一把捞起来。】莫小莉：哇，你好man哦。宫喜：你什么意思啊莫小莉：你好男人。【莫小莉看到带着圣诞帽的宫喜，觉得可笑】莫小莉：不是，你是演员么？宫喜：什么意思这话？莫小莉：你是不是在内马路上体验生活呢？出处：老公的春天
生活里不书籍，就似乎没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。——莎士比亚
生涯在我们这个世界里，不读书就完整不可能懂得人。——高尔基
读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人严密，物理学家使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学修辞学使人善辨；凡有学者，皆成性格。作者培根
非静无以成学。作者诸葛亮
读万卷书，行万里路。——刘彝
书虫将自己裹在言辞之网中，只能看见别人思想反应出来的事物的朦胧影象。——W哈兹里特
过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔
人离开了书如同离开空气一样不能生活。
实践的名人名言 第2篇
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用
一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡
天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游
经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸
实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚
谁游乐无度，谁没空学习。(法国谚语
一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛
明确实施项目设计类综合实践活动的一般程序，重点是项目的确定设计方案的讨论创意作品的制作成果的展示方式。
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈
只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东
读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。狄德罗
知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
该隐和亚伯有自己的后代。在人类的伟大悲剧中，该隐是反对派。您就从亚当这条根苗中传下来的子孙，魔鬼在这条根苗上继续吹旺火苗，而第一个火星已经落到夏娃身上。在这房的子孙后代中，有时也出现一些可怕的魔鬼；他们有着强健的体魄，汇集了人类的一切力量，犹如沙漠中的猛兽，需要生活在广阔的天地之中。——巴尔扎克
人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。——钱三强
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭
要学会游泳，就必须下水。——列宁
任何理论都不如现实具体。——沈从文
九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子
讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》
以小组合作的方式开展项目设计方案的研讨与制定，并能大胆进行设计与制作的创意，从而促进学生创新精神和实践能力的提高。
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。爱因斯坦
动手干，硕果累累；说空话，一事无成。
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
第一阶段：确立主题与项目，分小组研讨制定项目设计方案
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知
入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》
行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
敏而好学不耻下问——孔子业精于勤荒于嬉；行成于思毁于随——韩愈学而不思则罔思而不学则殆——孔子知之者不如好之者好之者不如乐之者——孔子三人行必有我师也择其善者而从之其不善者美词网www
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向
各小组根据自己选定的类别特点讨论商定项目实施的设计方案，教师特别强调要大胆创意。
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。卢梭人啊!还是靠自己的力量吧!贝多芬眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。理查德·尼克松宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。钱三强自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仑
你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东
所有的理论法则都依靠于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依靠这一条实践法则。——费希特
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
只有实践能克服经验的错误。——巴人
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。陶行知
不过高尔基的功绩本来就不在于他写的东西都使人满意，而在于他的俄罗斯，乃至全世界，是第一个带着轻蔑和厌恶谈到小市民的人，而且他正是在社会已经为这种抗议准备成熟的时候来谈的。——契诃夫
只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。爱因斯坦
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。陶行知
实际工作是重要的教育武器。——陈云
可侍者己，难侍者人。——魏源
他们一旦进入社会，与人交接，一方面固然可以增加知识和自信，同时也容易使他们失去他们的德行；所以他们对于德行是不能不在事先多如准备，使它深深固定在他们身上的。——洛克
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
舞剑是一回事，作战是另一回事。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
对于我，做一个战士是最大的幸福……一切个人问题都不如社会主义事业那样永久。——奥斯特洛夫斯基
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯。萨迪
在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松
美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为；在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。——伏尔泰
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
我们最好把自己的生命看做前人生命的延续，是现在共同生命的一部分，同时也后人生命的开端。如此延续下去，科学就会一天比一天灿烂，社会就会一天比一天更美好。——华罗庚
实践的名人名言 第3篇
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯。萨迪
读万卷书，行万里路。——刘彝
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语
经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭
要学会游泳，就必须下水。——列宁
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
舞剑是一回事，作战是另一回事。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。——钱三强
只有实践能克服经验的错误。——巴人
九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。卢梭人啊!还是靠自己的力量吧!贝多芬眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。理查德·尼克松宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。钱三强自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仑
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
动手干，硕果累累；说空话，一事无成。
任何理论都不如现实具体。——沈从文
行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用
实际工作是重要的教育武器。——陈云
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
谁游乐无度，谁没空学习。(法国谚语
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈(美词网www)
知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也。——《论衡·超奇第三十九》
学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》
我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛
一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游
讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相
实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚
你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向
所有的理论法则都依靠于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依靠这一条实践法则。——费希特
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
可侍者己，难侍者人。——魏源
入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》
实践的名人名言 第4篇
只有实践能克服经验的错误。——巴人
行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西，都具有一种奇特的教育力量。——苏霍姆林斯基
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——爱因斯坦
入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》
语文实践的综合性，要求教师转变教学观念，走大语文教育之路，特别是重视开放语文资源，拓展学生的语文实践的空间，增加实际运用语文的机会。——朱敬本
情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动维系，变得更富诱惑力。——李吉林
教学的艺术不在于传授本领，而在善于激励唤醒和鼓舞。——第斯多惠
美的事物在人心中唤起的那种感觉，是类似我们当着亲爱的人的面前时，洋溢于我们心中的喜悦——车尔尼雪夫斯基
杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。
实际工作是重要的教育武器。——陈云
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
任何理论都不如现实具体。——沈从文
倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果，首先是学生群众表此刻一切生活领域——生产日常生活学校文化等领域中发奋的结果。——马卡连柯
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。(qq个性签名女生
没有一条寓有诗意的感情的和审美的清泉，就不可能有学生的智力发展。——苏霍姆林斯
“因为道德是做人的根本。根本一坏，纵然使你有一些学问和本领，也无甚用处。”——陶行知
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向
数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。
教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童苏赫姆林斯基
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
爱，首先意味着奉献，意味着把自己心灵的力量献给所爱的人，为所爱的人创造幸福。——苏霍姆林斯基
教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
读万卷书，行万里路。——刘彝
教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
数学是一种精神，一种理性的精神。正是这种精神，激发促进鼓舞并驱使人类的思维得以运用到最完善的程度，亦正是这种精神，试图决定性地影响人类的物质道德和社会生活；试图回答有关人类自身存在提出的问题；努力去理解和控制自然；尽力去探求和确立已经获得知识的最深刻的和最完美的内涵。——克莱因《西方文化中的数学》
得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游
学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？——《礼记·学记》
虽然偶然的失败，在某些状况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：学习以成功为动力。除非动机是十分强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步发奋的程度。——比格
杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。——谚语
一个具有倾听意识和习惯的教师不会满足于仅仅听到了学生的言辞，他还善于倾听言辞背后的思绪和性情欲望和需求，并加以热情地呵护和细心地引导。——周一贯
讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
每一个决心献身教育的人，应当容忍儿童的弱点。——苏霍姆林斯基
培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它们当外在的附加任务，应该注重熏陶感染，潜移默化，把这些内容贯穿于日常的教学过程之中。——《语文课程标准》
学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
既然习惯是人生的主宰，人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的，那就是最完美的习惯，这是一定的，这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。——培根
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
实践的名人名言 第5篇
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德。费尔巴哈
所有的理论法则都依靠于实践法则；如果只有一条实践法则，那么它们就都依靠这一条实践法则。——费希特
舞剑是一回事，作战是另一回事。
讲得一事，即行一事，行得一事，即知一事，所谓真知矣。徒讲而不行，则遇事终有眩惑。——王廷相
创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。莎士比亚
熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟——孙洙《唐诗三百首序》
动手干，硕果累累；说空话，一事无成。
要学会游泳，就必须下水。——列宁
我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命——不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。——理查德·尼克松
入山见木，长短无所不知；入野见草，大小无所不识。然而不能伐木以作室屋，采草以和方药者，此知草木所不能用也。——《论衡·超奇第三十九》
行动是老子，知识是儿子，创造是孙子。陶行知
即徒诵读，读诗讽术，虽千篇以上，鹦鹉能言之类也。——《论衡·超奇第三十九》
读万卷书，行万里路。——刘彝
教育是知识创新传播和应用的主要基地，也是培育创新精神和创新人才的摇篮。
想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想像力是科学研究的实在因素。
奇文共欣赏，疑义相如析——陶渊明
知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。
天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物。——《周易》
天下之事，闻者不如见者知之为详，见者不如居者知之为尽。——陆游
只要你一息尚存，就不要让任何人牵着你的鼻子走。凡事自己作主。不让任何事情玷污自己的名誉。要坚持到生命的最后一息。——《圣经后典·便西拉智训》
有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯。萨迪
聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲自吃一吃。——毛泽东
非学无以广才，非志无以成学——诸葛亮
一定是实践和实际的人生经验教给了他这么些高深的理论。——莎士比亚
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——陆游
一碗酸辣汤，耳闻口讲的，总不如亲自呷一口的明白。——鲁迅
眼前多少难甘事，自古男儿当自强。——李咸用
实际工作是重要的教育武器。——陈云
积累知识，胜过积蓄金银。(欧洲谚语
中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之，足践之不如手辨之。——刘向
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。卢梭人啊!还是靠自己的力量吧!贝多芬眼前多少难甘事，自古男儿当自强。李咸用我们有必要恢复对我们的理想命运和我们自身的信念。我们活在世上不只是为了享乐和自我满足。我们负有创造历史的使命不漠视过去不毁弃过去不向过去倒退，而是发奋向前积极向上，为未来开辟新的前景。理查德·尼克松宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。钱三强自强像荣誉一样，是一个无滩的岛屿。拿破仑
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
只有实践能克服经验的错误。——巴人
只有实际生活中可以学习，只有实际生活能教训人，只有实际生活能产生社会思想。——瞿秋白
读书不想，隔靴挠痒。读一书，增一智。
古今中外，凡成就事业，对人类有所作为的人，无一不是脚踏实地艰苦登攀的结果。——钱三强
倘若只是诵读，读诗诵经，即使能诵读无数篇，也不过是鹦鹉学舌之类的。
知之愈明，则行之愈笃；行之愈笃，则知之益明。——朱熹
我宁可坐在一只大南瓜上，由我一个人占有它，不愿意和他人挤在天鹅绒的垫子上。我宁可坐一辆牛车，自由自在来去，不愿意坐什么花梢的游览车去天堂，一路上呼吸着污浊的空气。——梭洛
行动生困难；困难生疑问；疑问生假设；假设生试验；试验生断语；断语又生了行动，如此演进于无穷。——陶行知
任何理论都不如现实具体。——沈从文
学贵大成，不贵小用。大成者，参于天地之谓也；小用者，谋利计功之谓也。——《胡子知言·卷三·纷华第九》
野蛮人过着他自己的生活，而社会的人则终日惶惶，只知道生活在他人的意见之中，也可以说，他们对自己生存的意义的看法都是从别人的判断中得来的。——卢梭
我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。
知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英。托·富勒
可侍者己，难侍者人。——魏源
经不起实践检验的理论，是毫无用处的，甚至是有害的。——陶铸
智者千虑，必有一失；愚者千虑，必有一得。
一个人，只有在实践中运用潜力，才能知道自己的潜力。小塞涅卡
九层之台，起于磊土；千里之行，始于足下。——老子
谁游乐无度，谁没空学习。(法国谚语
实践的名人名言 第6篇
世界上最快而以最慢最长而又最短，最平凡而又最珍重最容易被人忽视而又令人后悔的就是时刻。——高尔基
我们常听说由水变成酒是个奇迹。这个由上帝恩典造成的奇迹每日都发生：天堂将下雨水到葡萄园，由树根进入葡萄，变成酒。这是上帝爱我们，并乐见我们快乐的明证。
视之不见，名曰夷;听之不闻，名曰希;搏之不得，名曰微。此三者不可致诘，故混而为一。
三年的同窗，我与你结下了深厚的友谊，愿你我心灵间的交流，直到永远。
“劲质而多怼，峭急而多露”是明代袁宏道的两句诗评，袁氏认为性情质朴因而语多忿怨，诗风刚直因而锋芒毕露，这正是屈原诗歌的风格。
成功是失败之母。老骥伏枥，志在千里。
不是春来偏爱酒，应须得酒遣春愁。
贝多芬，他双耳失聪后，不是一味的怨天尤人，而是坚持他的音乐创作，耳朵聋了又听不见，就用筷子插进钢琴的发声器，以震动来辨别音调，最终创作出了著名的《第九交响曲》。
谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。――米南德
亲爱的，亲密的爱人，我离那个称呼似乎有千万光年的距离。——独木舟《全世界已经剧终》美词网
生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚毅来完成它。――歌德
我现在描写的是‘成长的乡土’，这样的乡土与大城市有区别，但区别已经不大，所以你一直说我是个乡土作家，严格来说也不太能够让我服气。
史铁生岁时候双腿瘫痪。年，患严重的肾病。年开始做透析。他说自己“职业是生病，业余在写作”。他的著名散文《我与地坛》鼓励了无数的人张海迪年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。岁时因患脊血管瘤，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。但是身残志坚的张海迪没有放弃生命更没有放弃生活，他一面以坚强的毅力与决心同病魔作斗争，一面用勤奋的学习和工作延续生命。
一个有决心的人，将会找到他的道路。――佚名
意志的出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。――罗洛?梅
幸好爱情不是一切，幸好一切都不是爱情。再美好也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。
您得相信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。――果戈理
有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。――乔?贝利
苏联作家奥斯特洛夫斯基在作战中双眼失明的情况下，通过向人口授内容，完成了长篇小说《钢铁是怎样炼成的》美国女作家海伦?凯勒自幼双目失明，在莎利文老师的教导下学会了盲文，长大后成长为一个社会活动家，积极到世界各地演讲，宣传助残，并完成了长篇小说《假如给我三天光明》居里夫妇在破旧的停尸房内建起了实验室，经过刻苦钻研发现了镭，并两次获得了诺贝尔物理学奖。我国现代著名生物学家童第周中学时曾因为综合成绩平均分被学校勒令退学，但他执意补习，并通过一年的努力名列前茅，后来留学比利时时，完成了常人所无法完成的青蛙解剖实验。
有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。――爱因斯坦
永远不要被阴云吓倒，只要我们相信自己，只要我们敢于接受挑战，我们的心就会得到冶炼，我们的前路就不会永远黑暗。。
退休以后周游世界是我的生活理想。
庄子曰：“天地有大美而不言。”国学源自天地，从伏羲仰天俯地而悟易经，到屈原漫游天地而得九歌，再到竹林七贤隐居山林而通三玄，古之高士，欲有所得，无不与天地相交接。
实践的名人名言 第7篇
道虽学不行不至，事虽小不为不成。——《荀子》
让自己的内心藏着一条巨龙，既是一种苦刑，也是一种乐趣。
要学会游泳，就必须下水。——列宁
子女中那种得不到遗产继承权的幼子，常常会通过自身奋斗获得好的发展。而坐享其成者，却很少能成大业。培根
人啊，还是靠自己的力量吧。贝多芬
老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。曹操
我的最高原则是：不论任何困难，都决不屈服。居里夫人
智者一切求自己，愚者一切求他人。佚名
我年轻时注意到，我每做十件事有九件不成功，于是我就十倍地去努力干下去。萧伯纳
任何人都应该有自尊心自信心独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是弧立。徐特立
不经过本身的努力，就永远达不到自己的目的，任何外来的帮助也不能代替本身的努力。巴金
与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居。如入鲍鱼之肆，久而不闻其。刘向
有知识的人不实践，等于一只蜜蜂不酿蜜。——古波斯萨迪
有其言，无其行，君子耻之。——子思
生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间，等于慢性自杀。鲁迅
盲目地一味勤奋的确能创造财富和荣耀，不过，许多高尚优雅的器官也同时被这唯其能创造财富和荣耀的美德给剥夺了。尼采
理论所不能解决的疑难问题，实践将为你解决。——德费尔巴哈
三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
没有独立精神的人，一定依赖别人；依赖别人的人一定怕人；怕人的人一定阿谀谄媚人。福泽渝吉
滴自己的汗，吃自己的饭。自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。陶行知
不要担心犯错误，最大的错误是自己没有实践的经验。——法沃韦纳戈
如果我们以为只有野心和爱情这类强烈的激情才能抑制其他情感，那就错了。懒惰尽管柔弱似水，却常常把我们征服：它渗透进生活中一切目标和行为，蚕食和毁灭着激情和美德。拉罗什富科
知识是宝库，但开启这个宝库的钥匙是实践。——英托·富勒
栽培我的祖国和人民。---巴甫洛夫
除非一个人有大量的工作要做，否则他不可能从懒散空闲中得到乐趣。杰罗姆
时钟随着指针的移动滴答在响：秒是雄赳赳气昂昂列队行进的兵士，分是士官，小时是带队冲锋陷阵的骁勇的军官。，所以当你百无聊赖，胡思乱想的时候，请记住你掌上有千军万马；你是他们的统帅。检阅他们时，你不妨问问自己他们是否在战斗中发挥了最大的作用。菲蔡约翰逊
你要知道梨子的滋味，就要亲口尝一下。——毛泽东
耳闻之不如目见之，目见之不如足践之。——刘向
从来便没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。鲍狄埃
天行健，君子自强不息。
真正的敏捷是一件很有价值的事。因为时间是衡量事业的标准，如金钱是衡量货物的标准。弗培根
过去属于死神，未来属于你自己。雪莱
游手好闲的人最没有空闲。瑟蒂斯
全心依赖自己，在自己之中拥有一切，如果说，这样的人还不幸福，你又能相信谁呢？西塞罗
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。——宋陆游
千虚不搏一实。——《象山集·语录》
百金买骏马，千金买美人；万金买高爵，何处买青春？
人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程……高尔基
据我观察，大部分人都是在别人荒废的时间里崭露头角的。福特
无聊，对于道德家来说是一个严重的问题，因为人类的罪过半数以上都是源于对它的恐惧。罗素
困难像弹簧，看你强不强，你强它就弱，你弱它就强。佚名
九层之台，起于磊土;千里之行，始于足下。——老子
人生的光荣，不在于永不言败，而在于能够屡扑屡起。拿破仑
对我来说，一件尚未实现的事，就是我有生之年的最大鞭策。埃尔温怀特
人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。爱迪生
行是知之始，知是行之成。——陶行知
人们说生命是很短促的，我认为是他们自己使生命那样短促的。由于他们不善于利用生命，所以他们反过来抱怨说时间过得太快；可是我认为，就他们那种生活来说，时间倒是过得太慢了。卢梭
不会宽容人的人，是不配受到别人的宽容的。贝尔奈
判断一个人，不是根据他自己的表白或对自己的看法，而是根据他的行动。——列宁
关于实践的名人名言实用7篇就分享完了，您有什么想法可以联系小编。