高馬爾當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。【幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。】今天小編要和大家分享的是孩子教育匯總6篇,歡迎閲讀~
教育孩子六層次範文
毀壞公共财物、攜帶管制刀具、聚眾鬥毆、勒索錢财、盜竊、詐騙、搶劫等。對孩子的一些不良行為，要及時給與糾正并告知其厲害關系。比如：遲到、曠課、頂撞老師、不完成作業、搞一些惡作劇、亂插隊、亂扔垃圾、吸煙、大聲喧譁、不尊重别人、不遵守集體規則等等。對容易引起安全隐患的行為要及時發現并在日常生活中進行這方面的教育，比如：遊泳、冰面玩耍、放鞭炮、騎電動車、玩具槍、玩打火機、亂按電器、極限運動、高空運動、探險活動、部分集體活動等等。對孩子的一些利他行為或者積極行為要及時表揚和鼓勵。如：拾金不昧、給老人讓座、舍己救人、自己收拾房間、按時完成作業、尊重老師和同學、幫父母做家務、遵守公共秩序、維護公共衞生、講誠信、幫助困難同學等等。對孩子的這些行為進行教育的過程中，家長一定要及時發現、及時采取相應的措施，懲罰有害行為，避免危險行為，鼓勵良好行為和積極行為，真正做到為善去惡。第三、環境孩子成長的環境包括物理環境和心理環境。物理環境也就是孩子生活和學習的空間，主要指家庭所處的位置環境和家庭内部環境。孟母三遷的故事講的就是孟母為了孩子的成長而改善家庭位置環境，現在的學區房也是家庭位置環境，所謂的擇鄰而處就是這個道理。物理環境還包括家庭内部環境，家長要盡量為孩子設計一個舒适的适合學習的環境，包括幹淨、安靜、清新、空氣流通好、光線好、室内顏色温馨等要素。有句話説的很好，那就是環境凌亂的家庭養育不出優秀的孩子，所以家長自己要保證清潔、有秩序、常打理的習慣。心理環境很復雜，主要是家庭關系給孩子帶來的影響。親密關系、親子關系是兩個重要的因素，其中親密關系更重要。其次還包括你孩子的同學關系、師生關系、和學科的關系等等，不同階段孩子重視的關系不同。幼兒園時親子關系最重要，小學階段師生關系最重要；中學階段同學關系最重要。最為關鍵的是在青春期初期的同性同學關系和青春期後期的異性同學關系，這個時期家長一定要學習一點發展心理學的知識，引導孩子有正确的交友觀、戀愛觀，一旦孩子進入了一個朋友圈，就形成了他的心理環境，再進行改變實在是很難。教育孩子六層次範文是網友投稿分享，屬于教學心得體會，共有個字。下載本文稍作修改便可使用，即刻完成寫稿任務。
适應教育幼兒園孩子的句子68條
悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師
【幼兒教師所從事的工作是崇高而神聖的事業，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。】
使教育過程成為一種藝術的事業。
孩子，你可知道，沒有一種給予是應該的理所當然的。所以我們要心存感激，你要學會有情有義，懂的珍惜和感恩。想一下，偌大的世界，伴你左右有緣而行的有幾人?事事感恩，會活得更歡樂。不需要驚天動地，只需要你發自内心的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨足矣。
上幼兒園，把天真丢了；上小學，把童年丢了；上初中，把快樂丢了；上高中，把思想丢了；上大學，把追求丢了；畢業，把專業丢了；工作，把鋒芒丢了；戀愛，把理智丢了；按揭，把下半生丢了；結婚，把激情丢了；經商，把底線丢了；出國，把祖宗丢了；微博，把隐私奢侈丢了。美詞網
寶貝，現在你上學了，老師和同學将會陪你度過美好的幼兒園生活。愛老師，愛同學，守紀律是每一個優秀的小朋友必須做到的。告訴你一個秘密老師就喜歡愛吃飯誠實勇敢的男子漢。
孩子們的衣服最好深淺顏色分開洗。
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們願在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您説一聲：謝謝您，老師
在集體中，要盡可能多地要求每位同學，也要盡可能多地尊重每位同學，讓每位同學對自己都有信心。
當孩子們的眼睛裏閃耀着快樂，歌聲裏飄蕩着快樂，舞蹈裏跳躍着快樂，故事裏洋溢着快樂，這就是我一生最大的快樂。
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。
教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
九月一日，孩子馬上進入另外一個社會中，自從娘胎出來，這也許算是第二次社交活動了，以往都是在自己的小家庭裏，現在将面臨更多的，更復雜的人際關系，在最近的時間裏，我不斷的洗腦，給他灌輸上幼兒園的好處，只是盼望他能在将來的學習中不斷的充實和完善自己，也趁這個機會，讓自己也矯情一把。
老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！
孩子，感謝你讓我體驗到孕育和撫養生命的美好。當我用自己的血液凝聚成一個你的時候，當你揮舞着微小的手指，用你那玩世不恭的啼哭聲向世人宣告自己的到來的時候，當你呀呀學語及蹒跚踉跄的邁開你人生的第一步的時候。我笑了，你也笑了，我陪你一起走過了你的許多次懵懂，坎坷，我只盼望能不斷陪你笑着走下去。
【小時候上幼兒園，老爸老媽和奶奶輪流來接我。但是他們經常誤以為對方會來接我，因為不住一起。一次，很晚了，還沒人來接我，我一個人抓着大門眼巴巴的看着回家的路，結果居然看到老爸老媽出來散步，老媽看到我，還和老爸説了句，那小孩真像我們的兒子。】
何澈澈：幼兒園你就尿床，小學尿床，初中你還尿床，我還知道你一個驚天秘密！
工作時間最好不要安排老師臨時性活動。
你聰慧可愛，乖巧聽話，你愛唱歌，聽到音樂會跟着唱起來；愛畫畫愛塗鴉，家裏的本子上四處留下你畫的“圈圈”；記憶力特别好，能背好長一段“三字經”，能記住好多兒歌；觀看力好，愛模仿大人的一舉一動，俨然一個小大人；還很愛勞動，從小就喜愛幫媽媽換垃圾桶袋子；愛學習，愛認字爸爸媽媽對你寄予厚望，給你提供良好的環境，讓你的童年充滿燦爛陽光。
她的雙手力大無窮，托起無數孩子的天空。她的思想至高無上，甘願奉獻待遇地位從沒想。她説話柔聲細語，就像滋潤禾苗的露珠，她，就是幼兒教師。
如用幾句話來表達家庭教育學的全部精華，那就是要使我們的孩子成為堅定的人，能嚴格要求自己。作者：蘇霍姆林斯基
自從去年，我的孩子就讀你們幼兒園以來，從入園前不懂事的孩子，已長成懂規矩懂禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作為家長，我們感到非常高興，也對老師的辛勤付出，表示由衷地感謝。感謝她們對我們的寶貝女兒的悉心照顧和諄諄教導。
幼教事業是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。
一個孩子就是一個天使，一個天使就是一個希望，一個希望就是一段快樂的成長。
非學無以立身，非教無以立國。
不存在家長完全不能與孩子讨論的話題。
寶貝，現在的你要開始一個美麗童話，以後的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝願你健康，快樂，聰明。
幼兒園應根據孩子的發展狀況配備各班的玩具。
俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千裏馬。
當星星隐匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執着，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!當我有困難的時候，老師的話總是在我耳邊回響起來，引領我走出困境，那時我總想説一聲：“感謝您，老師!”
某幼兒園招生，園長問小朋友：會不會從一數到一百啊？小朋友看了一眼園長説：，，，，數完了。園長扭頭對家長説，你這孩子不适合來我們幼兒園，智商太低。孩子突然大吼：你丫才智商低！我懶得數一百個數，按照二進制數不行啊
我願用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我願用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
期望幼兒園建立動物角，讓孩子們經常觀察小動物，和小動物們在一齊，培養愛心。
【用愛心澆灌嬌嫩，讓童真童趣童樂來融化每一個孩子的心，使他們的童年成長的天空更加湛藍。】
日月輪轉永不斷，情若真摯長相伴，孩子，不論你身在天涯海角，我的心永遠向着你，希望你能平平安安。
同在藍天下，和孩子共同成長！
信賴尊重，讓每個孩子都有燦爛的微笑!
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
教師要愛孩子，就應真正讓孩子們體會到教師像“媽媽”一樣。
剛從市裏的幼兒園轉到貴園時，我們還很擔心孩子會不适應，擔心孩子不會去面對陌生的環境和人群；擔心天性善良又瘦又小的他會被大孩子欺負；擔心淘氣任性偶爾犯混的他會讓老師不耐煩；擔心孩子不好好吃飯會餓着擔心生病等等。可是現在看來我的擔心是多餘的，大實驗班的幾位老師對孩子非常好，特别是馬老師對孩子很有耐心，有時候想想老師們也挺不容易的，一整天與那麼多孩子們相伴左右，不僅要傳受知識，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量真的很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，真可以説是孩子們的“好媽媽”，以前孩子在家吃飯每次都是端着碗追着孩子喂，但是現在好多了，聽安老師説我們的孩子在幼兒園不但能好好的吃，而且還吃不少，孩子的體重也日日上升。
寶貝，現在的你是一個漂亮童話的開始，以後的故事也許包容萬像，但一定美不勝收，是絢麗的晨曦。也許有風有雨，但一定會有燦爛的陽光迎接，願你健康歡樂聰慧純真善良……，你幸福所以我們幸福!
寶寶，看到你在幼兒園學會了和小夥伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以後在老師的幫助下學會生活自理，那樣媽媽會更高興的！
一個月前，女兒每天在家上廁所或者洗澡時不由自主地“引吭高歌”：“今天我們畢業了，明天就要上學校……”開始的時候我覺得幼兒園老師真可愛，用歌聲提醒小朋友他們要離開幼兒園了。然而，最近送女兒的時候，發覺小朋友們上學都比以往提前了約分鍾，而且老遠開始互相大喊名字，然後三五成群地進入幼兒園。真的，這樣的現象只有大班的孩子才有。
從你呱呱墜地時，你就為我們這個家庭帶來了永遠的歡樂，希望在你生日的這天過一個幸福的一天。
老師你是我一生最難忘的人因為有了你讓我的生活出現了樂趣有了你我的人生出現轉折謝謝你!
我可愛的孩子，但願你成長的每一個驿站，都有母愛般關愛的情懷。
讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
孩子一個多月的幼兒園生活，讓我感觸很多寶寶是一個淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來，老師們以極大的愛心耐心信心責任心關心他愛護他，用鼓勵賞識參與等教育方法幫助他，把愛滲透到寶寶幼小的心裏謝謝老師們！
謝謝老師對孩子的關心，我們一家人都很高興遇見你們這樣優秀的老師。我們家長會配合老師使孩子健康成長。
【老師教幼兒園小朋友們學英文，念ABC。有一個小朋友就是死活不念。老師問他為什麼，小朋友回答：“媽媽説，B是罵人的話，不能講！”老師怒道：“你媽的B和老師的B不一樣！你媽的B是罵人的，老師的B是外國人用的。】
期望定期舉辦家長講座，講授或交流教育幼兒的經濟和體會。
希望老師多一點道德教育，多一點學習難點，不要讓孩子認為上了大學就等于進了天堂。
幸福越與人共享，它的價值越增加。
學業事業有理想，積極向上有責任，健康幸福有愛心，公益慈善有熱情，處世為人有誠信。
園長應每一天接待幼兒來園，及了解家長和孩子的狀況。
時光飛逝，今天又是你的生日，願今天你擁有一切美麗，來年生日更美好，一年更勝一年。生日快樂!
今天她站在了這個畢業典禮的舞台上還是在微笑，幼兒園的畢業典禮，人生的第一個畢業典禮。女兒表演了舞蹈散文詩朗誦，還有歌曲。看着舞台上一張張稚嫩的小臉，我真難想象孩子成長的驚人速度，三年前他們還會抱着奶瓶，三年後他們竟然可以整齊地聽着老師的指揮不折不扣地完成自己的任務。當然付出最多的肯定是老師們的辛勤汗水。
關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
【我幼兒園看貓和老鼠，一年級看哆啦A夢，二年級神龍鬥士看了遍，三年級足球小子改變了我的生活，四年級迷戀柯南，五年級小櫻強勢來襲，六年級知道了宮崎駿劇場版！而現在的孩子，一年級喜羊羊，二年級喜羊羊，三年級喜羊羊，四年級喜羊羊，你五年級六年級還喜羊羊，你×的喜羊羊！】
母愛的偉大之處在于可以容納孩子最可譴責的行為。
教師辛勤為國家，桃李成才棟梁娃。教師是一種個體，有一定數量，分布于這個世界的個個角落，這類個體充當兩代生命之間知識傳遞的媒介。
學生沒有教師，就象生活沒有陽光。
江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
孩子們是一棵棵的幼苗，只有用愛心去澆灌，才能成長！
做事認真，對自己喜歡的事情有**，能靜得下心來，長時間的鑽研問題。學有所成，有自己的課外學習計劃，并且能夠堅持完成，專業素質優秀。
贊美媽媽教育孩子的句子66條
靠着你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。
教育的最大奧秘是讓孩子覺醒，任何生命覺醒的力量都是排山倒海，勢不可擋的。
家長只問分數好不好，不管孩子心情糟不糟;恰似農民種莊稼，只問莊稼高不高，不管葉子黃不黃。
説話時，要想一下，自己是否在撒謊，是否説了實在話。
生命假如給予你的是一顆檸檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯檸檬汁吧。
你一定是個人生的強者――鼓勵孩子勇敢地面對困難。
美是一種形式也是一種價值更是一種生命的體驗;美是生命的源泉也是人生的最高境界
多讓孩子接受藝術方面的熏陶和培養，以提高孩子對藝術的鑑賞力和對美的領悟力。
成功與不成功之間有時距離很短——只要後者再向前幾步。
孩子都是為希望而活着的，一個讓孩子看不到希望的家庭，是沒有希望的家庭;一個讓孩子看不到希望的學校，是沒有希望的學校;一個讓孩子看不到希望的民族，是沒有希望的民族。[美詞網]
成績好的孩子媽媽通常是有計劃而且動作利落的人父親越認真越有條理越有禮貌孩子成績就越好
不能開發每個孩子的潛能，都是教育的失職和人類自身的悲劇。
持續你的好奇心，這将是你創造的源泉！
有時候一步就是一生一念之差就是天壤之别幾秒就可以決定我們人生的成敗
貧窮是重要的教育資源但并非越貧窮越有利于孩子的成長做父母的需要為孩子提供基本的文化資料不讓孩子陷入人窮志短的自卑深淵
你是一個能幹乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的！
學會自我保護，盡可能的避免身體受到意外的傷害。
有問題或疑問時，是否馬上問人了，以求得正解。人非聖賢，孰能無惑？惑不從師。其為惑也，終不解矣。
要得到孩子的尊重和愛戴首先要學會尊重孩子的人格要盡量多地要求一個人盡可能多地尊重一個人
自己要發脾氣時，要想一下所帶來的不良後果。想一下你自己也反感别人發怒。
懶惰是對身心的一種傷害，拖拉永遠是一種惡習。
你的回答真令人高興！我們大家都願意聽你的回答。
你自己解決這個問題――讓孩子學會直面挫折和困境。
你一定要自己走路去上學——不要過分地溺愛孩子。
能夠管住自己是你将來成功的保障。
什麼時候都不要像蜜蜂那樣，把整個生命都拼在對别人的一蟄中。
你知道關心父母，這讓我很開心——讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
賞識教育的特點是，注重孩子的優點和長處——小題大做無限誇張，形成燎原之勢，讓孩子充滿自信，在“我是好孩子”的心态中覺醒。
積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
賞識教育的目标是讓孩子與已和與人和與天地萬物和。
懂得尊重自己的人也會懂得尊重别人，這包括尊重自己的孩子在内。
做事情盡量要主動，主動就是沒人告訴你，而你在做着恰當的事情。
珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會——讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
如果説失敗是成功之母，那麼成功就應該是成功之祖母。
不要總為一件不開心的事情耿耿于懷。
凡事都要問一問自己的良心――教孩子做事一定要講良心。
我們好久好久沒有誇我們孩子聰明漂亮了——這正是每個孩子心靈深處最強烈的需求啊!小時候他們都是在這種贊美中，歡快地成長。
孩子，你仍然很棒――積極培養孩子的自信心。
如果不是什麼大事則要懂得吃虧
世上沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人。
不要為失去太陽而哭泣，否則你也就會因此而失去月亮。永遠不要試圖嘲笑那些有缺陷的人。
不要做有知識沒文化的家長有些人有高學歷但不見得有文化如果家長不懂得生活不知道善待他人甚至不懂得善待自己的孩子無論他擁有多高的學術水平他也是沒有文化的人
不是好孩子需要賞識，而是賞識使他們變得越來越好;不是壞孩子該遭抱怨，而是抱怨使他們變得越來越糟。
為别人照亮道路自己必須放出光茫這就是人的最大幸福前蘇聯捷爾任斯基
人的命運無法改變，唯一可以改變的是對命運的态度;一旦對命運的态度徹底改變，命運必将產生巨變。
説到底，人的命運是由一個個瞬間組成，把握每一個瞬間，永恒就在你身邊。瞬間就是永恒，永恒就是瞬間。
你一定是個人生的強者——鼓勵孩子勇敢地面對困難。
在真實的生命裏，每樁偉業都由信心開始，并由信心跨出第一步。
當今中國，在各行各業都需要上崗證合格證的今天，唯有在教育孩子——這個關系到一個家庭乃致整個民族生死存亡的問題上，家長卻從來不需要合格證，也永遠不會下崗。這也許正是中國家庭教育的悲劇所在吧!
你的自覺上進讓老師和家長感到欣慰。
在教育的百花園中百花吐豔離不開園丁愛的奉獻；在金秋的碩果園裏碩果累累離不開耕耘者心的澆灌
挫折教育并非只是讓孩子過過苦日子，幹點苦活，挫折教育的重點在于，培養孩子直面挫折的堅強品質。
人類教育分兩種心态：花苞心态——以教嬰兒學説話，學走路為代表，特點是把弱點當花苞來呵護;功利心态——以戒尺教育為代表，特點是跟花苞(孩子暫時的弱點過不去。效果截然相反，前者是把教育的快樂極大化，後者是把教育的痛苦極大化。
有什麼好的想法，盡可能的用筆記下來。
你一定要自己走路去上學――不要過分地溺愛孩子。
珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會――讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
成功不是将來才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續累積而成。
多麼期望你用心抓住每一個機會，而決不放下成功的期望。
先從每日的穿衣搭配開始。從小培養孩子穿有品質有美感的衣服，慢慢地孩子對穿搭的審美會潛移默化影響到對生活中各種事物的審美。
不懂得寬容不會得到别人的尊重，過分的寬容得到失去自己的自尊。
你知道關心父母，這讓我很開心――讓孩子在體驗中學會尊敬父母。
凡事都要問一問自己的良心——教孩子做事一定要講良心。
偉人之所以偉大，是因為他與别人共處逆境時，别人失去了信心，他卻下決心實現自己的目标。
不要等到下雨的時候才想起忘記帶了雨傘；不到萬不得以已也不要在下雨時，向别人借傘。
有耐心才能做好任何事情——糾正孩子缺乏耐心的毛病。
名人名言孩子的教育102條
要使大家充分認識，關心下一代關心少年兒童，就是關心我們祖國的偉大前程，就是關心全世界的偉大前程。
教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——佚名
手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——現代陶行知
教育是國家的主要防御力量。——伯克
創造人的是自然界，啓迪和教育人的卻是社會。——别林斯基
兒童集體裏的輿論力量，完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯
道德教育成功的“秘訣”在于，當一個人還在少年時代的時候，就應該在宏偉的社會生活背景上給他展示整個世界個人生活的前景。——蘇霍姆林斯基
智慧屬于成人，單純屬于兒童。——蒲柏
尊重孩子，讓我們成為朋友；理解孩子，讓我們沒有距離；信任孩子，讓她擁有自己的一片天空。
不對孩子的失敗表示瞧不起，并對孩子説：“我也不會幹這個。”
“如果學生不能籌劃他自己解決問題的方法(自然不是和教師同學隔絕，而是和他們合作進行，自己尋找出路，他就學不到什麼;即使他能背出一些正确的答案，百分之百正确，他還是學不到什麼。”——美國教育家杜威《民主主義與教育》
父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
學習知識要善于思考思考再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦
在兒童時期沒有養成思想的習慣。将使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭
跨越成年時期而進入老年時期的青年人，就像年邁老朽要強裝青年人一樣，是令人生厭的。任何事物只有本身和諧自身相稱時，才顯得美好優雅。凡事各有其序。勉強的過早成熟的兒童是精神上的畸形兒。——别林斯基
教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——現代江澤民
激發幼兒的求知和學習的欲望，遠比教會有限的知識有意義得多。
大自然希望兒童在成人以前就要像兒童的樣子。——盧梭
青年人的教育是國家的基石。——富蘭克林
我對兩種對立的教育方法思考過好多次：一種是人們力求保持學生的天真，将天真與無知混淆起來，認為避開被認識的惡不如避開未被認識的惡；另一種是待學生一達到明白事理的年齡，除了那微妙的叫人害羞的事以外，就勇敢地把惡極其醜陋地赤裸裸地給他看，讓他痛恨它避開它。我認為，應當認識惡。——巴萊拉
如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——俄羅斯烏申斯基
對人以誠信，人不欺我;對事以誠信，事無不成。——馮玉祥
智力教育就是要擴大人的求知範圍。——詹·拉·洛威爾
人的成功=%IQ+%EQ
假如自負，虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖，或者使他不聽恐怖心的勸告，這種心理便應該采取适當的方法消除掉，應該使他稍稍考慮一下，降低火氣，三思而後行，看看眼前的事值不值得冒險。——洛克
養成教育應當是每一位教師每一位家長都應掌握的教育藝術。——現代徐惟誠
教育中要防止兩種不同的傾向：一種是将教與學的界限完全泯除，否定了教師主導作用的錯誤傾向；另一種是只管教，不問學生興趣，不注重學生所提出問題的錯誤傾向。前一種傾向必然是無計劃，随着生活打滾；後一種傾向必然把學生灌輸成燒鴨。——陶行知
用毆打來教育孩子，不過和類人猿教養它的後代相類似。——馬卡連柯
不要空洞地和不真誠地表揚孩子。
成功的家教造就成功的孩子，失敗的家教造就失敗的孩子。——泰曼·約翰遜
在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
家庭關系緊張，父母專制，不尊重孩子的人格，不講民主等因素直接影響孩子的學習與人生。——愛德華
紀律是集體的面貌，集體的聲音，集體的動作，集體的表情，集體的信念。——馬卡連柯
思想象愛和死一樣，别人不能代替。——羅斯坦
永遠不要企圖掩蓋自己知識上的缺陷，即便用最大膽的推測和假設去掩飾，這也是要不得了。不論這種肥皂泡的色彩是多麼使你們炫目，但肥皂泡必然是要破裂的，于是你們除了慚愧以外，是會毫無所得的。——巴甫洛夫
孩子是在不斷改正錯誤的過程中進步的。
智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。——現代程鴻勳
教育技巧的全部奧秘也就在于如何愛護兒童。——蘇霍姆林斯基
孩子成功教育從好習慣培養開始。——現代馬慧連
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
智慧可以使一個人即使未受教育仍可活下去。——諺語
父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。——現代張梅玲
熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
追求理想是一個人進行自我教育的最初的動力，而沒有自我教育就不能想象會有完美的精神生活。我認為，教會學生自己教育自己，這是一種最高級的技巧和藝術。——蘇霍姆林斯基
使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
興趣是最好的老師。當一個人的某方面興趣與他的志向結合起來時，那麼，離成功就已經不遠了。——詹姆斯·約翰
父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立的意識。
因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。——陶行知
對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。
如果你真的愛孩子，就該送他“出海經風浪”。
善于寬容，是教師修養的情感問題，寬容中藴含的理解信任平等，表明教育者對自己和教育對象積累了足夠的信心，也浸透了一種對事業對孩子的誠摯和熱愛。
孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不适合自己的孩子，不是孩子難教育。
教育是一個逐步發現自己無知的過程。——杜蘭特
只有讓學生不把全部時間都用在學習上，而留下許多自由支配的時間，他才能順利地學習是教育過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
我們必須會變成小孩子，才配做小孩子的先生。——陶行知
培養人就是培養他對前途的希望。——馬卡連柯
父母必須讓孩子知道，在成長的道路上，不可能是一帆風順的。成功往往是與艱難困苦坎坷挫折相伴而來的。——芭貝拉·羅斯
教育的藝術不在于傳授本領，而在于極力喚醒和鼓舞。
教育上操之過急和緩慢滞後，都會摧殘孩子正常的心理發育。
教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心，這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方，兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基
誠實比一切智謀更好，而且它是智謀的基本條件。——康德
只有了解孩子的心靈，時刻都不忘記自己曾是個孩子的人才能做個好老師。
善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，将會使你受益無窮。——詹姆士·杜布森
家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
全部的教育，或者説千分之九百九十九的教育都歸結在榜樣上，歸結到父母自己生活的端正和完善上。——托爾斯泰
懂得尊重自己的人，也會懂得尊重别人，這包括尊重自己的孩子在内。——顧振飚
給孩子最好的，哪怕很少。給孩子最好的，盡管不是地位金錢。給孩子最好的，不是我們的無奈和惡習。
家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。
所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識提高學習成績的各種内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。——于漪
多蹲下來聽孩子説話，你看到的将是—個純真無暇的世界！——阮庚梅
兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動，做到既能發展他的思維，豐富他的知識和能力，同時又不損害童年時代的興趣。——(前蘇聯蘇霍姆林斯基
詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。——陶行知
在所有一切有益于人類的事業中，首要的一件是教育人的事業。——法國盧梭
教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。——哈欽斯
不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩講故事和唱歌曲。
我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
素質教育要求：學會求知學會做人學會生活學會創造。
一個壞的教師奉送真理，一個好的教師則教人發現真理。——第斯多惠
教育者，非為已往，非為現在，而專為将來。——蔡元培
我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
給人以關愛給人以方便給人以歡樂給人以希望。
家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學着去做。
有些人，尤其是兒童，常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯态度，他們的思想言辭容貌，全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰，什麼事情都做不成，至少做來顯得不自然，不優雅，不能因此得到人家的喜悦與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣，要使他們通過練習養成一種相反的習慣，而主要的就是多交各種朋友。——洛克[美詞網]
教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一概念之中——道德。——赫爾巴特
真正的教育者不僅傳授真理，而且向自己的學生傳授對待真理的态度，激發他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感，對于邪惡事物的不可容忍的态度。——蘇霍姆林斯基
硬塞知識的辦法經常引起人對書籍的厭惡;這樣就無法使人得到合理的教育所培養的那種自學能力，反而會使這種能力不斷地退步。——斯賓塞
孩子自己動手制作小玩具，雖然粗糙，但遠比得來現成的精美玩具快樂。
将幼教工作當作自己的事業去經營，孩子就是我事業的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目标。
教育中應該盡量鼓勵個人發展的過程。應該引導兒童自己進行探讨，自己去推論。給他們講的應該盡量少些，而引導他們去發現的應該盡量多些。——斯賓塞
教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
兒童恐怖的重要基礎既然是痛苦，鍛煉兒童使他們不恐怖不怕危險的方法就是使他們受慣痛苦。——洛克
每一個兒童都是帶着想好好學習的願望來上學的，這種願望像一顆耀眼的火星，照亮着兒童所關切和操心的情感的世界。
生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特别注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要适當的培養而後可以實現。——陶行知
教育者的個性思想信念及其精神生活的财富，是一種能激發每個受教育者檢點自己反省自己和控制自己的力量。——蘇霍姆林斯基
我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。——現代葉聖陶
教育不能創造什麼，但它能啓發兒童創造力以從事于創造工作。——陶行知
教師的人格，就是教育工作的一切。
2023如何培養孩子的學習興趣教育專題節目觀後感範文
那我們在學習時就可以畫一下标圖，讓自己右腦也動一動，剛學習的内容記憶是最深刻的，一定要多復習幾遍，在家裏要在書上預習，尤其是語文，一定要在書上圈圈點點，畫出重點部分。
《如何培養孩子的學習興趣教育專題節目觀後感多篇範文》适用于培養孩子的學習興趣教育專題節目的觀後感，對于我們家長來説，教育一門學問。我們是孩子的第一任老師，也是終生的老師，家長的作用是至關重要的，也是任何人無法取代的。作為沒有經過任何培訓，沒有任何資格證書就能成為家長的我們，更需要不斷地學習，和孩子共同學習。我相信，只要我們認真去做，就一定能讓孩子幸福地享受學習，從而愛上學習。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服困難。家長要随時抽空，坐下來心平氣和的孩子聊聊學校裏發生的事或碰到的困難。随時幫孩子解除疑惑或解決困難。道理要講得通俗易懂，只要孩子懂了就可以了。只有孩子和父母融洽後，自然她會提出許多問題來問你。不要讓孩子失望，一旦隔閡產生，危機也就開始潛伏了。
責任心一起陪他學習，一起陪他成長，終有一天，我們會聽到花開的聲音。
學習的。讓我們一起加油吧!
看完節目我的心情久久不能平靜，王老師的講座實在是太精彩了，讓我受益匪淺。他站在我們的角度聆聽我們的心聲，幫助我們提高學習成績。
小學時候的學習方法和學習習慣。
心理狀态、自信心、身體狀況以及家中父母關系的和諧程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、沒有教不好的孩子。王金戰老師説：家長的表情和語氣，要是處理不當，對孩子造成的傷害是最大的。我覺得王金戰老師説的很有道理。王金戰老師又説：對家長來説，培養孩子的自信，最重要的是有欣賞的眼光看待孩子。發現優點，發現進步，及時表揚，在他取得成績的一刹那，把你的表揚送過去。王金戰老師還説了温故而知新這句話，我覺得深有體會。為什麼呢，在學新知識的同時也要復習已學過的知識，就會越記越深。如果你學會一課忘一課的話，不管你學多少都不會進步，永遠都聽在起跑線上。
教育孩子的名言
我們應該不虛度一生，應該能夠説："我已經做了我能做的事。"——居裏夫人
教育孩子一定要養成良好的生活。學習習慣，教育孩子做個有道德的人。
從不抛頭露面的人能幹成大事業。——塔西佗
孩子的學習成績固然重要，孩子的素質培養更為重要。孩子強烈的上進心，首先來源于對遠大目标的執着追求。所以家長應幫助孩子從小樹立遠大的目标，激發孩子為了現實目标而百折不撓的上進心。——晨曦
愛孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成為朋友，教育才能發揮作用。
教育應該是快樂的，當一個孩子處于不快樂的情緒中時，他的智力和潛能就會大大降低。呵斥和指責不會帶來好的結果。
任何行業中，走向成功的第一步是對它產生興趣，幼兒學習更是如此。
詳細制定實驗計劃，幫助孩子了解更多的事情。
家中沒有嚴父慈母之别，若説嚴，父母都嚴;若説慈，父母都慈。全家相處有如朋友一樣。——福澤谕吉
試将理想的父親和理想的母親對比一下。父親以寵愛孩子為好，而母親在必要時要牢牢管束孩子，有時也要加以嚴厲的斥責。父親老是吵吵嚷嚷，過于嚴格，孩子就會對他敬而遠之。而母親怎麼嚴厲，只要出自于一片愛心，孩子仍然寸步不離跟着她。——池田大作
關于什麼叫家庭，開始各有各的説法有的説;“一雙筷子一個碗，在哪兒吃飯哪兒就是家”有的説“有老婆就有家要不，人們為啥説娶了老婆是成了家?”有的説“睡在哪兒哪兒就是家。今天睡在這裏，這裏就是家，明天上了太原，太原就是咱的家。”這些説法都不全面，最後生產隊長任如林説“在咱農村，合作化公社化以前，父母兒女一家一户鬧養種，一家一户過日子，對孩子們撫養教育，也是各家管各家的這一家一户的小單位，就是過去的小家庭。”作者：山西省介休城關人民公社出處：人民日報年月日第七版
家長要善于細心地觀察孩子，從孩子的一舉一動和支言片語中去發現孩子的求知欲。——木村久一
手腦雙全，是創造教育的目的。中國教育革命的對策是使手腦聯盟。——現代陶行知
對孩子來説，生活就是一所學校，一草一木都可以成為研究探索的對象。
要使别人喜歡你，首先你得改變對人的态度，把精神放得輕松一點，表情自然，笑容可掬，這樣别人就會對你產生喜愛的感覺了。——卡耐基
懂得尊重自己的人，也會懂得尊重别人，這包括尊重自己的孩子在内。
使一個人發揮最大能力的方法，是贊賞和鼓勵。
家長養成合理的行為習慣并留心使孩子學着去做。
孩子最喜歡愛他的人……也只有愛才能培養他。當孩子看到并感覺到父母對自己的愛的時候，他會努力聽話，不惹父母生氣。——捷爾任斯基
教育幼兒除了要有耐心之外，還要講究方法和技巧。
誰要遊戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。——歌德
教育的藝術不在于傳授本領，而在于激勵喚醒和鼓舞。
孩子成功教育從好習慣培養開始。——現代馬慧連
人應該活得真實。真實不在這個世界的某一個地方，而是是我們對這個世界的一個态度，是我們終于為自己找到的一種生活信念和準則。(準則愛情不是人生中一個凝固的點，而是一條流動的河。(愛佛教説諸法因緣生，教導我們看破無常，不要執著。可是，千世萬世只能成就一次的佳緣，不管是遇合的，還是修來的，叫人怎麼看得破。(婚姻一個自己無為卻逼迫孩子大有作為的人，他的無為其實是無能和不得志;一個自己拼命奮鬥卻讓孩子自由生長的人，他的拼命多少是出于無奈。這兩種人都想在孩子身上實現自己的未遂願望。(孩子和教育冒險和苦難一樣，旁觀者往往會比親歷者想象得更可怕。(幸福和苦難作者：周國平出處：内在的從容
誠實地評價自己對孩子的感情。
父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啓蒙老師。
成功的教育是“虎父無犬子”，失敗的教育是“母強子弱”。有修養的父母總是把培養生活自理能力和自學能力當作教育孩子的頭等大事。
鼓勵孩子發現問題，随後解決這些問題。
不存在家長完全不能與孩子讨論的話題。
父母的行為習慣就是孩子學習的一本教材。——現代張梅玲
孩子的理性是不斷成長的，不要喂養他們，而要引導他們。
打罵不能解決孩子的教育問題，只能宣泄父母的急躁情緒。
教育是知識創新傳播和應用的主要基地，也是培育創新精神和創新人才的搖籃。——現代江澤民
智育是良好的思維習慣，德育是細小的行為習慣，素質教育更加體現在人的細小的行為上。——現代程鴻勳
只要家長善于利用，生活中的每個細節都可以用來教育孩子。
我們終其一生，也許不會積累太多的财產，也沒有什麼名望，但每一個父母都通過生活積累了一些好的經驗和品質。把這一點點給孩子吧，他們會用新的生命去放大，發出光芒。
對孩子提出的所有問題，都耐心老實地作出回答。
善于利用時間的人，永遠能找得到富裕的時間。學會做時間的主人，将會使你受益無窮。——詹姆士·杜布森
父母教育孩子的過程，也是自身不斷感悟和學習的過程。
所謂學習障礙，就是阻礙你學習知識提高學習成績的各種内在或外在的不利因素。成功的父母既是孩子的家長，更是孩子的朋友；既是孩子的“嚴師”，又是孩子的知己。——于漪
孩子的成長有兩個關鍵期，第一個關鍵期在歲前後。歲前後是孩子智力和性格發展的關鍵期；第二個關鍵期在歲前後，歲前後是孩子的青春發育和獨立生活的關鍵期。家長如果在利用了孩子
性格好的标準是“文明其精神”，身體好的标準是“野蠻其身體”，學習好的标準是“自學自得”。
父母要逐漸培養孩子獨立思考獨立解決問題的習慣，并由此樹立孩子的信心。
家長應該和孩子一起學習，一起成長，共同進步。
最好的教育是以身作則。孩子們對謊言或虛偽非常敏感，極易察覺。如果他們尊重你依賴你他們就是在很小的時候也會同你合作。——甘地夫人
自己不能勝任的事情，切莫輕易答應别人，一旦答應了别人，就必須實踐自己的諾言。——華盛頓
孩子如果進步不明顯，是因為教育方法不适合自己的孩子，不是孩子難教育。
對孩子來説，家庭環境類似母親的子宮。母親的子宮是孩子的第一宮殿，家庭環境是孩子的第二宮殿。
珍惜時間，就是珍惜生命讓孩子學會讓孩子學會珍惜每一寸光陰。
父母不應把所有的教育都寄托在學校和老師身上，因為孩子一年有一半的時間都在家裏，所以家庭教育和學校教育一樣重要，甚至更重要。
孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正确的家教觀念和教子方法。
教育是什麼？就單方面講，只須一句話，就是要養成良好的習慣。——現代葉聖陶
家庭教育的任務，首先是父母教育父母學習。
如果你不首先培養活潑的兒童，你就絕不能教出聰明的人來。
父母是天然的教師，他們對兒童，特别是幼兒的影響最大。
不惜犧牲自由以圖苟安的人，既不配享受自由，也不配獲得安全。——富蘭克林
賞識使孩子成功，抱怨使孩子失敗。禁止意味着引誘，壓抑反而是強化。
謀生型父母必須讓孩子體驗父母勞動的辛苦和辛酸。
學前教育更要重視孩子良好習慣的養成。
如果良好的習慣是一種道德資本，那麼，在同樣的程度上，壞習慣就是道德上的無法償清的債務了。——俄羅斯烏申斯基
向孩子説明，他本身已經很可愛，用不着再表現自己。
父母不可能陪伴孩子一輩子，所以必須從小培養孩子的社會意識和獨立意識。
要承認，我們的孩子每天都在進步。但是他們進步方面和進步速度不同。
如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會説那需要異乎尋常的耐心和适量的愛心。
孩子都想得到尊重賞識掌聲和認可。
發揮孩子積極認識自己才幹的能力。
向孩子提供書籍和材料，讓孩子幹自己喜愛的事情。
孩子的身上存在缺點并不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正确的家教觀念和教子方法。——珍妮·艾裏姆
努力做一個樂觀快樂的人。一個快樂的人，看孩子時，更多的是看到他的優點，而一個不快樂的人看到的更多的是孩子的缺點。
網絡遊戲是一把雙刃劍，控制得當是天使，控制不當是魔鬼。預防孩子網瘾的根本措施是，用成功的體驗代替失敗的體驗，用豐富的生活代替單調的生活。
我們的教育應該使孩子德智體美勞全面發展，和諧發展，科學發展。
有幾顆星星是最耀眼的，那就是北鬥星，看上去好像一個大大的勺子，似乎是被調皮的雲朵把弟弟的勺子拿走了，再挂到天上去的。那七顆閃爍的星星還給迷路的人指路，讓他們找到方向。銀河中的幾顆星星看上去好像一
人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。——列夫·托爾斯泰
好脾氣是一個人在社交中所能穿着的最佳服飾。——都德
養成教育應當是每一位教師每一位家長都應掌握的教育藝術。——現代徐惟誠
關于孩子教育匯總6篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。