高馬爾對付疲憊：睡覺。對付恐懼：睡覺。對付感冒：睡覺。對付飢餓：睡覺。對付失戀：睡覺。一覺治百病，一覺平天下，專注睡覺二十年，睡覺！值得信賴。主動久了，每個人都會累，不是不愛了，只是心累了。今天小編要和大家分享的是生動的的句子推薦8篇,歡迎閲讀~
生動的的句子 第1篇
因此，我們慣見熟聞，習而相忘，沒有把它當作中國文評裏的一個重要概念而提示出來。
狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽谷的來源。
嶽鄂間田野小人，例只養二男一女，過此辄殺之
比喻拟人：生動形象；答題格式：生動形象地寫出了+對象+特性。
弄清題幹中所具有的态度或傾向遇到的題幹如果是否定形式，就采用先反後正的答題方式，避免遺漏要點；遇到的題幹如果是肯定形式，就采用正面的答題方式。
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。(陸遊：《十一月四日風雨大作》
好雨知時節，當春乃發生。(杜甫：《春夜喜雨》
表現手法：起興聯想烘托抑揚照應正側象征對照由實入虛虛實結合運用典故直抒胸臆借景抒情寓情于景情景交融托物言志借古諷今化動為靜動靜結合以小見大開門見山。
居今之世，而有古循吏之風者，非公而誰。
思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
生動的的句子 第2篇
當你煩惱的時候，你就要告訴你自己，這一切都是假的，你煩惱什麼？
主動久了，每個人都會累，不是不愛了，只是心累了。
有些事，我不説，我不問，不代表我不在乎。
雲淡風輕的日子，笑看輕風牧雲，些許美麗，些許温柔，讓那純淨的聲音，帶着思緒随風漂流。淡淡的喜悦，淡淡的憂傷，淡淡的忘記自己。
我能感覺到你的心痛，你有你説不出的無奈。但是你做出一副無所謂的樣子，你越是這樣我就越難受。
Everythingseemsjustoutofreach
我生命裏的暖和就那麼多，我全部給了你，但是你離開了我，你叫我以後怎麼再對别人笑。
女人之美，在于蠢得無怨無悔；男人之美，在于説謊説得白日見鬼。
夜深，很困，卻不想睡。當歲月走過滄海桑田才明白，生活就是柴米油鹽的平淡，是心手相攜的温馨，是一個人的苦旅，是挫折坎坷的洗禮。而幸福就在那些平淡的時光裏。是一起經歷聚散離合後的不離不棄。曾經發了瘋的想，如今拼了命的忘。曾經以為的愛，如今只是習慣。一個人行走看了一場孤獨的電影走着一段安靜熟悉的小路。存入腦海的劇情與台詞還不時回放或是默念。波瀾仍未平靜，心煩也接踵而至。心傷，心疼，心涼，心煩，心亂！我很矛盾，心裏有一股無名的火悶在胸口，像要炸開！電腦也老是死機，更是倍感煩惱！後來看到七月真情流露的文章，眼淚再也忍不住的往下掉，天啊！我們到底做錯了什麼？
延遲滿足，着眼放下，才能真正擺脱焦躁與痛苦。
對付疲憊：睡覺。對付恐懼：睡覺。對付感冒：睡覺。對付飢餓：睡覺。對付失戀：睡覺。一覺治百病，一覺平天下，專注睡覺二十年，睡覺！值得信賴。
的心情的确非常煩躁，經常懷念學校裏的惬意生活。
世界笑我太虛偽，我笑世界太現實。郁悶的心情短語經典。
沒有什麼過不去，只是再也回不去。
把别人看的太重，也不知道你在他們心裏連狗都不如。
我放下尊嚴，放下了個性，放下了固執，都是因為放不下你。
眼不見，心不煩：比喻只要沒有看見或不在眼前，也就不會為這操心或煩惱。
那些日子真是慘透了，你覺得心裏亂糟糟的怨氣叢生寂寞整個人徹底地精疲力竭。
當你做對的時候，沒有人會記得；當你做錯的時候，連呼吸都是錯。
一生惆怅情多少，月不常圓，春色易為老。
認真説過再見的人，哪怕分别了再久的時光，終有一天，還會再見。
千萬不要相信，因為，他已經不是原來的他，而你，也不再是過去的你。
毀滅人只要一句話，培植一個人卻要千句話，請你多口下留情。
木頭對火説“抱我”!火擁抱了木頭`木頭微笑着化為灰燼!火哭了!淚水熄滅了自己……當木頭愛上烈火注定會被燒傷……
有時候有些人有些事，我們除了説再見，别無選擇。
今天大姨媽來了，心情好不爽阿，好累好煩燥好困喔。
你終究會喜歡上别人，牽别人的手，吻别人的唇，入别人的懷，而“你愛我”這三個字，終将會和我沒關系。
卑微的向你乞讨所謂浪漫的愛情，你卻無私奉獻了你所謂高尚的友情。
孤獨，是自己給自己思考自我的時間。
世界上沒有一個永遠不被毀謗的人，也沒有一個永遠被贊嘆的人。當你話多的時候，别人要批評你，當你話少的時候，别人要批評你，當你沈默的時候，别人還是要批評你。在這個世界上，沒有一個不被批評的。美詞網
Thesearemiserabledayswhenyoufeellousygrumpylonelyandutterlyexhausted
高傲的抬起頭，再痛也不流淚，做堅強的自己。
該是你的遲早都會是你的，若不是你的即使強留也留不住。
幸福不會時時等着你，愛你的和你愛的人不是随時可以出現，請你學會珍惜。
其實，我一直都站在你身後，只是在你轉身的時候我蹲下了身子，就一呼吸間的距離，你卻看不到我。
有些人很幸福，一眨眼，就一起過了一整個永遠。有些人很幸運，手一牽，就一起走過了百年。有些人明明很努力了，卻還是什麼都改變不了。
灼熱的地面，流汗的身體，聒噪的空氣，一切看起來都那麼讓人煩躁。
再難受又怎樣，生活還要繼續。現實就是這樣，沒有半點留情，你不争就得輸。
做自己該做的事吧！生活還要繼續，學習還要努力啊！
轉身離去的你，在這個日子裏是手捧鮮花？還是在回憶往事？事過境遷我也只剩下一句祝你幸福快樂。
人到愁來無處會，不關情處總傷心。
你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。
愛到分才顯珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實那最熟悉的才是最珍貴的。
你在幹什麼？我并不是怕你不來跟我聊天，我是擔心你會發生什麼事情，胡思亂想使我更加不安。我不是怕你沒有如期而來，或是把我遺忘，那沒什麼，我真的擔心你，你到底在幹什麼？是不是病了？還是遇到了什麼麻煩？是不是挨批了？還是心情不好？我真的不知道，我又沒有辦法和你聯系？真讓我心焦，真讓我心痛。
聰明人變成了痴愚，是一條最容易上鈎的遊魚；因為他憑恃才高學廣，看不見自己的狂妄。
我只能守着我們的記憶，和記憶裏殘存的你的身影，一邊哭，一邊笑，一邊懷念。
曾經以為生命中最糟糕的事，就是孤獨終老。其實不是。最糟糕的是與那些讓你感到孤獨的人一起終老。
不要不相信任何人，在要求别人愛的同時你是否想到自己是否給了他人愛呢？如果僅僅是想得到他人的愛而自己卻毫不付出，這是自私的。
什麼都不要懂只想繼續做夢，害怕醒來以後握不住你的手。
當歲月走過滄海桑田才明白，生活就是柴米油鹽的平淡，是心手相攜的温馨，是一個人的苦旅，是挫折坎坷的洗禮。而幸福就在那些平淡的時光裏。是一起經歷聚散離合後的不離不棄。
你説我和她來形容形容你，她怎麼形容都不為過，我怎麼形容都是錯。
Onbluedaysyoufeellikeyou"refloatinginanoceanofsadness
不要等我變了以後，才説懷念以前的我。
一個人的夜，一個人的世界，很美，點點憂傷，思緒裏有你。靜靜的我微笑着收藏那一份孤獨，心裏守候着那一份永恒之約。
You"renotsurehowmuchlongeryoucanhangon
我們都喜歡義無反顧的去追逐愛情，但卻總是被愛情弄得遍體鱗傷。
那些以前説着永不分離的人，早已經散落在天涯了。
我真的愛你，閉上眼，以為我能遺忘，但流下的眼淚，卻沒有騙到本身，當眼淚流下來，才知道，分開也是另一種明确。
抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
分手後不可以做朋友，因為彼此傷害過，不可以做敵人，因為彼此深愛過，所以我們變成了最熟悉的陌生人。
生動的的句子 第3篇
在學校，醜女孩更是倍受歧視，坐在最後面，守着孤獨的世界。有一回，班裏最靓的女生和她在狹窄的走廊遇上，一臉鄙夷，小心翼翼地挨着牆走，生怕被她碰着，哪怕是衣角。醜女孩滿懷憤懑，又無處訴説，回家躺在黑暗裏咬牙切齒，醖釀復仇她要買瓶硫酸，送給同班的靓女;甚至妹妹也要"變醜"，逼着父母學會一視同仁。
不是沒有猶豫。她一直善良，碰見走失的貓狗都會照顧。于是，她蒙着紗巾，遮蓋住醜陋的面孔，去見中科院心理研究所的老師。哪怕對方有丁點厭惡，都足以把她推下懸崖。
啓發兒童知識的書，幫助孩子認識人性——人類心情的書
立好中心：至少指導自己想説什麼，是喜歡是厭惡？是感動是反對？是快樂，是痛苦？是哲理是深情？是贊揚是批評？…………用一句話把它寫在草稿紙上。
寫好提綱：(用一句話寫出中心内容和主題；(分清開頭中間結尾各寫什麼？(打好開頭結尾的細稿，以及每段的開頭句。
那天，我又坐在山坡上看風景。向陽的坡上開滿了淺粉色的打碗碗花，以及一種不知名的金黃野花，山坡下，有個老人正在田裏種些什麼。只見他兩手持着一個鏟狀工具，挖出一個坑來，再從身上背的布包裏摸索出種子，種上後，再用腳把土填上抹平。
排比——具有三個或三個以上相同或者相似的句式或結構就可以判斷為排比了，一把排比在文中的作用有兩個：句式整齊，富有美感；增強氣勢，便于抒情
審清題意：千萬注意，題意審不好，來個文不對題，哪就……應該先花分鍾看看作文題，然後在開始答基礎知識題目。
拟人——在描寫過程中賦予了物人性化的情感，也就是把物當人來寫。在文章中，只要描寫或叙述中給事物賦予人的思想感情或動作行為的，就是拟人。拟人在文中的作用有兩種：賦予物人的情感，将物人格化，描寫變得更加生動形象；表意豐富，表達生動而有趣。
近日，國務院辦公廳印發的《關于支持戲曲傳承發展的若幹政策》，提出要“加大戲曲普及和宣傳，加強學校戲曲通識教育，結合學校教育實際，強化中華優秀傳統文化特别是戲曲内容的教育教學”的要求，如果我沒記錯的話，這是中國戲曲傳承千年之後，第一次由政府部門正式提出在學校推廣戲曲的通識教育。
比喻——比喻一般都有比喻詞：“像”“是”“如”“比如”“比作”等。那麼比喻這種修辭有整麼作用呢？一般比喻在文中的作用有三種：生動形象，突顯特征；讓抽象的概念變得更加具體形象，化深奧為淺顯，化平淡為生動；引發讀者聯想，激發讀者共鳴。
為學校栽了兩棵小樹。②放學路上拾到一個錢包，交還失主。在班會上，老師表揚了他。
．突出中心，詳略得當根據表達中心的需要，安排所寫材料的詳略，就能使文章重點突出，中心明确。在安排好順序的材料後面，标明詳略，這是列作文提綱的第四步。
養成“不列提綱不作文”的習慣。一些同學下筆前不列提綱，見到題目思考片刻便提筆行文，寫寫想想，想想寫寫，腳踏西瓜皮，滑到哪裏是哪裏，有的甚至都已寫了一半又撕掉重寫。結果，既浪費了寶貴的時間，又嚴重影響了作文的質量。思其原因，主要就是沒有養成認真構思布局的習慣，尤其沒有養成“不列提綱不作文”的習慣。
生動的的句子 第4篇
迫不及待的拿起一塊魚肉放入口中，立馬感受到那突如其來的美味，令人心醉。
辣椒，生姜，蒜，芹菜，香菜根切碎，在用料理機打碎。
送入烤箱，上下火度烘烤分鍾，具體根據自己烤箱温度，魚的大小決定
烤魚，一種發源于重慶巫溪縣，而發揚于萬州的特色美食，在流傳過程中，融合腌烤炖三種烹饪工藝技術，充分借鑑傳統渝菜及重慶火鍋用料特點，是口味奇絕營養豐富的風味小吃；提到烤魚，人們頭腦中一閃而過的往往是巴掌大的活魚或幹魚，像牛羊肉串一樣直接放到炭火上，放少許鹽辣椒等調料，烤熟即食。流行的川式烤魚卻與傳統燒烤做法有着明顯的不同，它采用“先烤後炖”的獨特做法，融合了烤炖兩種烹饪工藝的精華。
施友以魚，還客為友；友魚友客，有魚有客！
現在準備配菜，我準備了藕片土豆片寬粉蘑菇豆皮，你也可以選擇其他你喜歡的蔬菜。
烤盤鋪錫紙，錫紙上再刷一層油，防止烘烤久了。鲫魚下面的魚身粘在錫紙上
魚背上用刀刮幾個口，适量的抹一些花椒面，鹽，都不在配方裏，然後腌制。最少半小時
烤出來的傳奇，鮮香無“魚”倫比！
大家選擇一條好吃的魚，要先看的就是魚的眼睛，如果你發現魚的眼睛比較的飽滿，那麼説明這只魚是比較新鮮的，如果看到魚的眼睛很扁平的話，那麼説明魚不是很新鮮了。大家選擇魚的時候，要看一下魚的整體情況，如果我們看到魚比較完整，身體的顏色比較自然和鮮亮，同時魚的身體沒有任何的畸形，那麼説明魚比較健康一些。選擇魚的話，要注意的是不能選擇那些魚鱗有缺陷的，因為魚鱗是魚身體健康的一個重要标志，如果魚的魚鱗不全，或者是不正常的話，那麼説明魚可能有很大的問題，不要購買為好。
将莴苣和口蘑倒入鍋裏，翻炒變軟後加入蚝油，生抽翻炒均勻
美的烤箱提前預熱好後，将烤盤放入烤箱中，度烤分鍾。
烤魚是指魚類經過烤制之後然後進行烹饪的一種方法，這種烹調方式實現了"一烤二炖"。是烤魚界的一次新變革。現在提到"烤魚"大多指"川味烤魚"；烤魚，一種發源于重慶巫溪，而發揚于萬州的特色美食，在流傳過程中，融合腌烤炖三種烹饪工藝技術，充分借鑑傳統川菜及川味火鍋用料特點，是口味奇絕營養豐富的風味小吃；提到烤魚，人們頭腦中一閃而過的往往是巴掌大的活魚或幹魚，像牛羊肉串一樣直接放到炭火上，放少許鹽辣椒等調料，烤熟即食。
烤魚味道經典，烤男匠心盡顯。
烤一烤，烤一烤，烤一烤，烤出你的原汁原味。
烤好的魚撒白芝麻香菜即可食用。
将腌制好的魚除去老姜片和大葱，用廚房紙巾吸幹水分，均勻的刷上油及孜然粉放入烤盤。烤箱提前預熱，攝氏度，中層，上下火，烤分鍾
準備好需要的材料
刷好後放入預熱好的烤箱中層，上下火℃烤分鍾
鍋中留少許底油，放入一塊火鍋底料翻炒出紅油。加入一大碗水燒開。
放入料酒将魚身内外側抹鹽腌制十五分鍾
慢火烤出的味道，竟是如此美妙！
烤魚美味食界，烤男健康卓越。
鲫魚洗幹淨，控幹水分。或者用廚房紙吸幹水分
将烤好的魚放入烤魚機，倒入步驟準備的材料，放入少許大葱段，開火，邊烤邊吃
餡料打碎。加入鹹菜丁。孜然粉，豆瓣醬。鹽，味精，食用油拌均勻
魚之躍動力十足，心之悦嘴動胃詠，魚動力！
鍋加熱，倒入少許油。依次放入幹辣椒花椒蒜末老姜片翻炒，再放入剁椒及豆瓣醬炒香，最後倒入辣椒丁翻炒
友魚友客烤全魚，魚香的味道，做人的味道！
煎魚。煎魚想要魚皮不破有個小竅門分享給大家。熱鍋涼油，将魚放入鍋中，此時不要動魚，煎個一兩分鍾，待魚皮定型後，再輕輕晃動鍋，這樣煎的魚魚皮肯定不會破。将魚煎至兩面金黃即可。
将少許料酒鹽均勻塗抹在草魚上，肚子裏填入老姜片和大葱段，腌制二十分鍾
綠色專利烤制，鮮美彰顯品質。
烤魚，一種發源于重慶萬州的特色美食，融合腌烤炖三種烹饪工藝技術，充分借鑑傳統川菜及川味火鍋用料特點，是口味奇絕營養豐富的風味小吃。一般烹調烤魚時都可将魚去腸雜剁去頭尾洗淨切成塊，抹上少許精鹽胡椒粉腌制片刻；把蘑菇番茄洗淨切片；葱頭洗淨切絲；熟土豆切片；将雞蛋煮熟後片，備用。魚在高温下灼烤的時候，會產生煙霧和焦糊物。在烤魚的焦糊物裏，還會產生有害物質。一般在烤魚時，表面温度大約℃~℃，中心部分為℃左右。
烤魚健康航向，烤男專利點亮。
加入适量水煮開，然後加入胡椒粉即可
生動的的句子 第5篇
在夏日的早晨，我和我的夥伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂的我：就被一陣撲鼻的芳香所吸引。我仔細尋找芳香的來源，哦，是葵花。放眼望去看着葵花頂着一個個燦爛的笑臉，陽光柔和的抱住了它，我向夏日大聲的説：“我愛夏日裏的葵花，我更愛美麗的夏天。”
夏天的一個晚上，天上星星閃爍，一陣陣涼風驅散了白天的餘熱，大地一片寂靜。
啊，我愛夏夜的星空，因為它是那麼絢麗多彩，那麼美麗動人，那麼富有神秘感
夏天的夜晚非常寂靜，非常迷人。我們一來到南瓯景園門口，映入眼簾的是一棵棵挺拔高大的大樹，一陣微風吹來，樹葉沙沙作響，使人心曠神怡。沿着小路來到小河邊，聽到青蛙呱呱叫的聲音，橋上燈火通明，車水馬龍，非常擁擠。燈光倒映在水中好像一條條大蟒蛇在遊動，河水泛起一層層波紋，真是美不勝收。
炎炎夏日，你無論走到哪裏，都會看到碧綠的荷葉與豔麗的荷花。荷是美麗的天使，接天蓮葉無窮碧，映日荷花别樣紅。
雨只在空中揮灑了十幾分鍾，大地便又回歸了平靜。天空的一角，架起了一座美麗的彩虹橋。紅色橙色黃色綠色……大地變得涼爽了，花兒們也願意一朵接一朵地從草叢間冒出來選美，百花争豔，姹紫嫣紅，成了路邊一道優美的風景線。
當夏天來臨，樹開始大展身手了。伸長雙手，為人們“劈”出一塊陰涼的地方。但知了在樹上還是不停地叫“真熱啊!真熱啊!”草兒比以前長得更加旺盛，綠葉不停地裝扮花兒，讓花兒更加美麗。
眨眼間，雨點越來越小，一點一點地離去，雨停了，太陽從雲層裏露出了笑臉，小鳥從窩裏飛了出來，站在枝頭高聲歌唱，知了也不甘示弱，放開了嘹亮的歌喉。天空顯得更亮了，空氣更加清新，小草變得更綠了。夏天的雨真像個頑皮的孩子，剛剛跑來，轉眼間又躲起來了!
夏天真像一幅美麗的圖畫：小溪靜靜地流，小魚兒高興的搖頭擺尾，小路旁，一朵朵野花真好看：紅的黃的紫的藍的，我摘了一小把伸到同學們的鼻子旁：香，真香！
我總覺得，夏天的風是有思想的，因為她懂得在你需要的時候趕來。午後，洗完頭把頭發懶懶地搭在窗邊，把音響開到很大，眯起眼睛小憩着。夏天的風兒會不知不覺，一步一步向頭發靠近，然後掀起一绺頭發，讓它們輕舞飛揚。往往如此，頭發一會便幹了，柔滑了。
柳葉打着卷兒，小花低着頭，大地冒着熱氣，湖水熱得燙手，蜻蜓低低地飛在湖面上打轉，這是它在向魚兒報信：好消息，就要下雨了！
夏日的天空變幻莫測，時而多雲，時而雲層低矮，仿佛是催人行動的命令;時而陽光直射。
夏天的晴空是燦爛的，天是那樣的藍，日光是那樣的強烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數夏天的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨六點鍾就已晨光熹微，晚上六七點鍾，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留着，遲遲不“下班”。
春天随着落花走了，夏天披着一身的綠葉兒在暖風兒裏跳動着走來了。
夏日炎炎，小鳥不知躲藏到什麼地方去了；草木都低垂着頭；小狗熱得吐出舌頭不停地喘氣。
美麗的夏天是炎熱的，老爺爺都到樹下乘涼，有的在下棋；老奶奶在樹下一邊扇扇子一邊聊着天，小朋友喜歡到水裏玩耍嬉戲。
夏天的中午，人們都在大樹下乘涼，小狗伸出了長長的舌頭，樹上的知了在拼命地歌唱，它們好像也在説：“好熱的天啊！”女孩們穿着花裙子，蹦蹦跳跳的，像花蝴蝶一樣漂亮。
夏天，在我的印象裏是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。夕陽的光輝籠罩細紗，陣陣和風帶着花香向你撲來，送給你一分惬意。
幾朵棉絮般的雲兒正在天上旅行，一輪邊緣金黃耀眼的太陽正高高挂在上面，散射出它温暖的金色的光茫，賦予大地一派生機！與天際相連的是一排排綠樹你也可以投稿，它的綠，似乎能滴出綠水來，與它相連的天，也會被染成綠色。
夏天，在我的印象裏是清晨晶亮的露珠和夜晚繁多的星星。
盛夏，月季花像一個穿着粉紅色衣裙的少女，在綠葉中翩翩起舞；牡丹花開得更加美麗了，她嬌媚豔麗，香氣撲鼻。那幾棵老楊樹也長滿了綠色，像一把撐開的綠絨大傘。
炎熱的盛夏，土地非常幹渴，水剛一沾着泥土，就發出吱吱的聲響，又細碎又清晰，一點兒也不流淌，馬上就被吸幹了，在須根的周圍留下一小圈淡淡的影子。眼前那影子很快地淡下去，一會兒就只剩下一點兒差不多不能辨認的痕迹。
夏天的風是最頑皮的，它一會撩起你的長發，或者搖擺你的裙子。
夏天是美麗的。牆上爬滿了各種各樣的植物。彎彎曲曲的小路旁邊長滿了野花，有的是紫色，有的是粉色，有的是藍色，還有的是黃色。它們五顏六色，形态各異。一陣風吹來，還會有淡淡的清香呢！
夏天的早晨，我和我的夥伴們上了附近的山頂，剛剛登上山頂的我：就被一陣撲鼻的芳香所吸引。我仔細尋找芳香的來源，哦，是葵花。放眼望去看着葵花頂着一個個燦爛的笑臉，陽光柔和的抱住了它，我向夏天大聲的説：“我愛夏天裏的葵花，我更愛美麗的夏天。”
夏天的太陽失去了春天時的那份温柔，像個火球似的火辣辣地照射着大地，似乎要散發出全部熱量。它曬紅了行人的臉，曬得大樹不敢有絲毫擺動，曬得小狗吐出了舌頭趴在樹陰下乘涼，曬得樹上的知了也熱得不吭聲了。聽大人講，如果在這時候把一個生雞蛋放在沙子裏，不大一會兒雞蛋就被燙熟了。夏天的太陽真是一個滾燙的大火球。
夏天是個變臉的季節，它時而哭，時而笑。一會兒晴空萬裏，碧空如洗，天高雲淡，驕陽似火;一會兒天低雲暗，烏雲密布，狂風怒吼;一會天公大發雷霆，電閃雷鳴;一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，;一會兒潇潇雨歇，虹橋飛架南北。夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換着。
夏天的太陽像個大火爐，把大地烤得發燙，就連空氣也是熱烘烘的，人一動就渾身冒汗。
爬上崎岖的山坡，看到的是滿山的綠草，好象那兒的草上面沒有金色，只有一片翠綠。哦，夏天是綠色的。
今年夏天，熱的讓人走在街上，就像進了蒸汽浴室一樣難熬。
夏天的風是涼爽的。傍晚時分，涼爽的風吹過你的頭發，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，心裏莫名其妙的感到愉悦。
中午，太陽像一個大火球似地無情照着大地，烤着田地以及所有正在露天辛勤勞動的人們，讓他們汗流浃背。忽然，一陣夏風輕輕地吹過來，好似一杯冰水，讓人們透心涼，此時人們都會情不自禁地説：“好涼快啊！”説完，人們更起勁地幹起了活。
夏天到了，皂莢樹長得郁郁蒼蒼，皂莢樹為我們遮風擋雨，我們經常在皂莢樹的下面無憂無慮地做着遊戲，可高興了。皂莢樹長出了許多小皂莢，小皂莢像一個彎彎的月亮。
一瞬間，狂風大作，塵土飛揚，黃豆大的雨點狠狠地砸在地上，緊接着傾盆般的大雨從天上倒了下來，風刮得更猛，雨點被大風吹得打轉。
夏天的夜晚，抬頭望望天空，繁星點點，可以説是整個天空都是星星的世界。小溪裏，青蛙們開起了音樂會，“呱呱，呱呱”溪上倒映着數不勝數的星星，拿起一個小石子，往湖面一丢，湖面上漾起了波紋向岸邊開去。
太陽剛一出頭，地上像已着了火。
夏天是自在的。白天我們躺在竹椅上一邊兒哼着小曲兒，一邊曬太陽。熱了可以從冰箱裏拿出爽口的冰棍吃。夜晚我們看着美麗的星空，盡情的想象。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。
當樹上的石榴綻開笑臉，蟬一聲聲鳴叫時，夏天，就這樣來了。夏天就像一個年輕人，灼熱的陽光是他燦爛的笑臉，葱茏的草木是他厚密的頭發，速來忽去的驟雨是他的脾氣。
知了不住地在枝頭發着令人煩躁地叫聲，像是在替烈日呐喊助威。
夏天裏，細雨蒙蒙，青稞苗“咕咚咕咚”地喝着雨水，草地上開滿了五顏六色的野花。
突然，我感覺到了風。它正在我身邊走過，那麼輕盈。我雖看不見它，卻仿佛看到了一個舞者，正在翩翩起舞，它的到來讓人們抬起了原本耷拉的頭。人們便越發貪婪起來，想再感覺些清爽的風。過一會兒，風愈刮愈大。由清涼的風漸變為渾濁的風。因為它把地上的塵土全卷了起來，漫天飛揚。
走，前往美麗的世界，撥開一層薄霧，便會聽到清脆悦耳的歌聲，那是畫眉鳥的傑作；低頭一視，花兒正綻開着笑臉，迎接着一切的美好事物；仰首一望，朵朵的白雲襯着藍天，再添上幾只小鳥，加上高大的樹木，美好的生活就似美麗的畫卷一般。它就象大自然甩掉的刻刀，用柔和的畫筆抹成的，一切都是那麼生動，栩栩如生。
暖和的春天過去了，嚴熱的夏天又來了，太陽高高地挂在天上，大地被陽光烘烤着，植物都被曬得不行了，動物們躲在陰涼的地方休息。
校園裏最粗壯的那棵老槐樹，盡情的舒展着自己的枝葉，一片片碧綠的葉子遮住了火辣辣的太陽，同學們在槐樹下乘涼做遊戲，歡樂的笑聲傳遍整個校園。
在這個季節中，太陽公公笑得格外開心，然而，大地的樹木也欣喜若狂。它們争先恐後地長出了郁郁葱葱的枝條，為人們遮陰乘涼。在夏天中，我最喜歡的就是那迷人的綠了，公園裏的草地像一塊碧綠的地毯展現在我的眼前，綠得像翡翠，綠得像碧玉。微風習習，一棵棵小草翩翩起舞，好像正在歡迎遊人們的到來。
夜晚，特别的安谧靜美。知了睡了青蛙也睡了。天空中，明亮的月亮像一位仙女，她給大地披上了一層銀紗。那位仙女一直望着我，向我絮絮低語。在她周圍，許多調皮的小星星向我眨眼。
大雷雨是夏天的專利，是大自然真實脾氣的暴露。雷雨之前，天空黑沉沉的，好像要塌下來似的。空氣凝固了，樹葉一動也不動，柳樹垂着頭；小狽伸出舌頭不停地喘氣，那是在出汗。男人們赤着膊，女人們一個勁地搖着扇子。過了一會兒，電閃雷鳴，山動地搖，風雨交加，傾盆大雨，一下子把悶熱驅散了，街道上積滿了雨水。
夏天的夜晚，星星閃爍着亮晶晶的光芒，一點，兩點……閃爍不定，就像一只只淘氣幼稚，然而又充滿智慧的眼睛。它們仿佛看到了我們，便和我們玩兒起了“藏貓貓”。它們那靈巧的身軀，東躲西藏，時隐時現，弄得我們眼花缭亂。忽然，一顆流星飛來，吸引着我們的目光，一眨眼的工夫，它又從我們的目光底下隐遁了。
這夢幻般的夏雨，又自由又快樂又濕潤。當夏天的風吹來時，我想讓它飛到未成熟的菜地，讓菜花嘗嘗這甘甜的夏雨。我想讓它飛到美麗的大海，讓美麗快樂的小魚，在甘甜的大海裏遊泳。我想讓甘甜的雨，把又苦又鹹的大海，變成美味甘甜的大海。我想讓它飛到一片大沙漠，讓那裏變成一片大草原，一片綠洲。
夏天那株紫藤樹小"葡萄"們害羞地臧了起來，只剩下那裴翠似碧玉的葉子。這又是另一番景色。仔細看那葉子，橢圓形的身子，穿着碧綠的衣裳，真像一個個胖娃娃。抬頭一看，樹葉密密層層的，挨挨擠擠的，遮住了陽光，只有一絲陽光射進那幽涼的紫藤下，紫藤下很涼而紫藤外很熱。藤下，有些同學在做各種事情。
我最喜歡夏天。夏天的綠樹生長最茂盛，夏天的荷花開得最鮮豔。夏天去遊泳最适宜，夏天吃冰淇淋最舒心。我們應該熱烈地歡呼夏天，盡情地享受夏天。
青草蘆葦和紅的白的紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽蒸曬着，空氣裏充滿了甜醉的氣息。
夏天到了，陽光普照大地，太陽就像爸爸一樣，向日葵像孩子一樣，非常聽爸爸的話，陽光爸爸指向哪裏，向日葵寶寶的頭就哪裏轉。
風，似乎也明白了人們的意思，更加賣力地舞動着樹枝，好像是在給行人把扇子呢。而且，風像一個頑皮的孩子，扯來一大塊黑布，将熱烈的太陽遮了起來。風還不時地來到地面，與人來個“親密接觸”，把人身上的熱量全部帶走。
風呼呼地刮着，雨譁譁地下着。近看，街道上連一個人影也沒有，白白花的全是水，簡直成了一條流淌的河，上面争先恐後地開放着無數的水花；遠看，樓房和樹木都是模模糊糊的。
夏雨它很清涼很熱烈，有一種酣暢淋漓的痛快。它來勢兇猛，幹幹脆脆，從不帶泥水。每次下雨，它就為很多人民帶來絲絲涼爽。
夏天是炎熱的，根據夏天不同的炎熱程度，可以分為初夏盛夏和殘夏。
夏天是是充滿生機的季節的。瞧，一棵棵樹長得可茂盛了，它們撐起一把把綠絨大傘，一片片葉子在陽光的照耀下綠得發亮。再看公園裏花團錦簇，五彩缤紛。有灼灼如火的“洛陽紅”，玉骨冰心的“夜光白”，端莊秀麗的“魏紫”，還有最美麗的“火煉金丹”……真是萬紫千紅，叫人目不暇接，眼花缭亂。小朋友們穿着漂亮的花裙子在花叢中“翩翩起舞”，好像在與蝴蝶媲美，好一派生機勃勃的景象！
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼着樹蔭處飛，好像怕陽光傷了自己的翅膀。
夏天的風是涼爽的。傍晚時分，涼爽的風吹過你的頭發，吹過你的耳朵，涼絲絲的，你的心情會格外的好，心裏莫名其妙的感到愉悦。望着漸變黝黑的大海，想銀河的浩瀚，想宇宙的奧秘，想人生
夏天到了，柳樹的葉子長得綠綠的，柳樹的樹蔭可涼爽了。有些人在樹蔭下乘涼下棋釣魚看書等等，多有趣啊！
呵，夏天，她是多麼的繁茂，多麼的富足，又多麼的熱烈;如此地坦率，如此地練達，又如此地雄健。而人生的夏天，又遠遠勝過大自然的夏日情懷，她默默地推動着事業的發展，孕育着真摯的情愛，攀越着生命的頂峰，它充滿着一種蓬勃穩健的奮鬥美。
夏天，天氣炎熱，同學們在操場上玩遊戲，累了，熱了，就在樟腦樹下乘涼。樟腦樹就像一把綠絨大傘，撐住了同學們。
夏天來了，兩岸的書聽到夏天的召喚紛紛獻出最綠的枝丫想要挽留住這美麗的人兒。
七月，透藍的天空，懸着火球似的太陽，雲彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。
夏天最美最涼爽的時候在夜晚。每年只要一到夏天，我就盼望快點到夜晚，因為白天熱得難以形容。可是夏天白天最長，盼了好久好久，才盼來夜晚。
夏天的校園，枝葉茂盛，百花齊放。也是一個綠色的校園。夏天的天空湛藍深遠，白雲白的像一團團雪白的棉花一樣，太美了!
當春姑娘還在家鄉的小河邊散步，觀賞着美景時，夏弟弟跳到小河裏去喝水，惹得春姑娘生了氣，一撩衣裙，飄然而去。
七月盛夏，瓦藍瓦藍的天空沒有一絲雲彩，火熱的太陽炙烤着大地，河裏的水燙手，地裏的土冒煙。
初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢般大小的光斑。
夏天是多麼美麗！山川河流花草樹木都煥發出勃勃生機。我喜歡夏天，因為夏天裏盛開着各種各樣的小花，有月季串紅芭蕉……它們千姿百态，争奇鬥豔。柳樹也喚發着濃濃的生機，微風中，柳樹的枝條就象少女的長發一樣美麗，楊樹更是枝繁葉茂，在炎熱在夏天為我們撐起一個天然大傘。
那是一個久旱不雨的夏天，炎熱的太陽烤得田裏的老泥鳅都翻白了，村邊的小溪，溪水一下低了幾寸，那些露在水面的石頭，陡地變大了。
我喜歡，我喜歡滿目蒼翠的夏天，因為夏天可縱情泳池遊泳。夏天給孩子們帶來歡樂，他們是夏季裏最快樂的天使。我喜歡，我喜歡狂風暴雨的夏天，因為夏雨是那麼豪爽幹脆。夏天的荷花給我們露出笑臉，夏天的荷葉向我們展示魅力。
風來了。先是一陣陣飄飄的微風，從西北的海灘那邊沙沙地掠過來，輕輕地翻起了夜行人的衣襟，戲弄着路上的枯葉。曠野裏響着一片輕微的簌簌聲。一會兒，風大了，路旁的高粱狂亂地搖擺着，樹上的枯枝克喳克喳地斷落下來。一陣可怕的嘯聲，從遠遠的曠野上響了過來，陰雲更低沉了。沉雷似乎已經衝出了烏雲的重重包圍，克啦啦啦像爆炸似的響着，從西北方向滾動過來。
夏風是頑皮的。我走到樹伯伯身旁，發現他生氣地怒吼。哦！原來風打壞了他的樹葉，氣得他渾身發抖。這會兒，風又跑到哪兒去了呢瞧！花兒被她打得低頭哭泣，草兒也被她撓癢癢，笑得彎下了腰。
夏天來了美麗的鳳凰花綻開了笑臉。
美麗的夏天在四個季節中，有的人喜歡温暖的春天;有的人喜歡涼爽的秋天;有的人喜歡寒冷的冬天。而我喜歡美麗的夏天。
盛夏的傍晚。一陣陣輕柔的和緩的小北風，飄出完達山谷，掠過牡丹江面，把果園裏的香味，把大江上的波浪的清涼，一絲絲，一股股地吹送進江南岸的龍泉鎮，漸漸地，鎮子裏的暴熱和喧鬧消歇了。馬路旁的白楊垂柳，庭院中的丁香，海棠，也全從酷暑的困倦中醒了來。清風在綠葉間簌簌流動，花香在屋檐下悄悄飄蕩。一切都是惬意的，寧靜的。整個沿江排開的小城，如同一個仰面靜卧的巨人，正用它全部身心去感受晚風的恩澤，去盡享風中那淡淡的幽香和濕潤的爽意。
生動的的句子 第6篇
我在科學方面所作出的任何成績，都只是由于長期思索忍耐和勤奮而獲得的。作者：達爾文
科學的真理不應該在古代聖人的蒙着灰塵的書上去找，而應該在實驗中和以實驗為基礎的理論中去找。真正的哲學是寫在那本經常在我們眼前打開着的最偉大的書裏面的，這本書就是宇宙，就是自然界本身，人們必須去讀它。作者：伽利略
《進化論與倫理學》沒有哪一個聰明人會否定痛苦與憂愁的鍛煉價值。在科學工作中，不願意越過事實前進一步的人，很少能理解事實。
科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。作者：盧瑟福
思想峻厲處世温煦，并存于錢穆身上。在葉龍的記憶中，錢穆很能克制自己的情緒，評議他人時，口不出惡言。在西南聯大時，每逢周末，學生成群結隊地去錢穆宿舍問學，錢穆一一耐心作答，沒有絲毫厭倦的神态。他告訴學生李埏：“孔子説，‘知者不失人，亦不失言。’我寧願失言，也不肯失人。”
給我天每天小時睡眠給我兩年時間準備讓我多讀些名著多讀些英文多做數學背政史地閒來有空再做物理生物化學給我一把鎖把自己和學習鎖在一起我有一次機會實現理想那是高考
看！這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染着我，激勵着我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。
論證方法，中學要求掌握的有道理論證事實論證對比論證比喻論證歸謬法。
小華是我的化學老師，我叫他華盛頓，小華的黑板字堪稱絕美，但此人的普通話簡直不登大雅之堂，我估計他的普通話是和他那個很可愛的幼兒園兒子學的，但鹦鹉學舌也學像一點嘛，我可是聽過他兒子奶聲奶氣的叫爸爸，很有童真童趣，讓人易接受，但小華上課如像他兒子講的那樣。
科學家的天職叫我們應當繼續奮鬥，徹底揭露自然界的奧秘，掌握這些奧秘便能在将來造福人類。作者：約裏奧居裏
學生公寓的旁邊還有火紅色的石榴和粉紅色的木槿花。粉紅色的木槿話點綴在草叢中，在陽光中點頭微笑，好象在歡迎我們的到來。因為全校的植物只有它們開着花，所以有許多蝴蝶和蜜蜂在圍着它們載歌載舞。垂柳的枝葉下垂着，顯得那麼的婀娜多姿。柳樹上還不時的傳出知了聲。
弄清題幹中所具有的态度或傾向遇到的題幹如果是否定形式，就采用先反後正的答題方式，避免遺漏要點；遇到的題幹如果是肯定形式，就采用正面的答題方式。
英語不及格，正常，因為我們都是中國人數學不及格，正常，上街買菜用得了函數嗎?語文不及格，正常，難道你罵人還用修辭手發嗎?政治不及格，正常，全國億人輪的到你做主席嗎?歷史不及格，正常，難道你還想回到封建社會嗎?地理不及格，正常，難道你連自己回家的路都認不清嗎?物理不及格，正常，難道你跳樓還用得了考慮空氣的阻力嗎?化學不及格，正常，難道你還想搞出來個神舟幾号吖?生物不及格，正常，難道你還想把你的夢中情人克隆出來嗎?體育不及格，正常，難道你還想練出來幾個飛人嗎?
社會主義是科學和文化的社會。要成為社會主義社會的當之無愧的成員，應當努力地和好好地學習，獲得很多的知識。作者：加裏寧
距離產生美，有距離才有詩人。我真擔心，随着科學的發展放松了人類最後一根敏鋭的神經，也會蜕化人類那雙曾經很美麗的想象的翅膀，高懸了幾千年的那輪明月會在詩中隕落，最後只剩下世俗在繁華中汩汩流淌。
春天，春姑娘悄悄地跑來了。翠綠的松樹，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的。在微風的吹拂下，它晃動着樹枝，仿佛在跟人們點頭微笑，雪松周圍的花兒開放了。最誘人的算是月季花了，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的，有的綻開了粉紅色的笑臉，當你走到它身邊的時候，會有一陣香味撲鼻而來。蜜蜂姑娘忙碌着采蜜，有時在花木叢林裏翩翩起舞；不住的發出嗡嗡地聲音，好象在對人們説：“今年又有許多蜜吃了。”教室前方的一排排水杉樹已經醒來，伸了個懶腰，就開始工作了。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉。
夏天來了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服。小草們更加神氣了，像衞兵一樣的站立在泥土上。下了一場雨後，它便長高了。我想它剛探出頭來的時候，一定沒有這麼壯觀。你可以在上面盡情的玩鬧，無憂無慮，自由自在。
愛情是靈魂的化學反應。真正相愛的兩人之間有一種親和力，不斷地分解，化合，更新。親和力愈大，反應愈激烈持久，愛情就愈熱烈鞏固。[美詞網]
追憶往昔，回想過去的自己，問題不在于我是否要立即點一根煙。事實上，過去的那種對化學體驗的渴望早已不復存在。我只是很懷念過去的那個我，就像懷念一個勇敢的朋友或者一張英俊的臉。我所渴望的只是做回曾經的我。我總覺得自己仿佛被迫穿上了别人選中的衣服，使我成了我所厭棄的那一類人。假如重新抽煙，我就會再次對黑夜產生強烈的感受，甚至感受到我過去曾經有過的恐懼。作者：奧爾罕·帕慕克出處：别樣的色彩
在對待傳統文化和新文化的問題上，有人認為錢穆的做法是充滿矛盾的，你如何看待這種矛盾？請結合材料并聯系現實，談談自己的看法。
思想内容，基本是指文章的中心思想或主旨。
教學樓的後面是石榴園，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了，蜜蜂在花叢中間忙着采蜜，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞，石榴樹上的知了也跟着來湊熱鬧，拼命地叫個不停，好像在説：“熱死我了，熱死我了。”石榴園裏還長了幾棵喇叭花，那綠色的花蔓順着石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了，那花形就像一個個小喇叭，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色，有的呈淡紅色，有的呈藍色。稠密的綠葉襯着各種顏色的花，遠遠看去好像挂着一匹美麗的花布。
想象力比知識更重要，因為知識是有限的，而想象力概括着世界的一切，推動着進步，并且是知識進化的源泉。嚴格地説，想象力是科學研究中的實在因素。作者：愛因斯坦
升旗儀式開始了。同學們列隊操場上。随着雄偉的國歌聲。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰着五星紅旗，心潮起伏，因為五星紅旗是無數**前輩用鮮血染成的，我們要珍惜**前輩為我們創造的學習生活和條件，加倍努力學習，做建設祖國的接班人。
在校園裏，不僅充滿了鳥語花香，綠樹成蔭，而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。
表達方式，常用的表達方式有記叙描寫議論抒情説明等。寫作手法，考生要清楚，狹義的寫作手法即“表達方式”，廣義的是指寫文章的一切手法，諸如表達方式修辭手法，先抑後揚象征開門見山托物言志等。
科學，細心地玩味起來，并不是别的，而是正确的判斷力和理解力。作者：斯坦尼斯瓦夫
秋季，樹的葉子開始逐漸脱落，但是，這又迎來了豐收的季節，教室門前的柿子樹上挂滿了一個個柿子，就像一盞盞小紅燈籠似的，把枝條壓彎了腰。當同學們吃到這香甜可口的柿子時，心情是多麼的舒暢呀！
歷史老師裝逼狂，語文老師愛拖堂，物理老師很大方，數學老師叫一根筋，化學老師萌萌哒，體育老師精力旺盛，地理老師有女友，生物老師有女娃，可惜我們就沒有一個帥老師。可是，我們愛這些好老師。
帶着親友的祝願，帶着全新的期盼，告别家園温馨的港灣，我們走進乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這裏綻放，一年一度，歲歲年年。
理科學生瞧不起文科學生，外國語文系學生瞧不起中國文學系學生，中國文學系學生瞧不起哲學系學生，哲學系學生瞧不起社會學系學生，社會學系學生瞧不起教育系學生，教育系學生沒有誰可以給他們瞧不起了，只能瞧不起本系的先生。出處：圍城
語言特點，一般指口語的通俗易懂，書面語的嚴謹典雅，文學語言的鮮明生動富于形象性和充滿感情色彩的特點。分析時，一般從修辭上進行分析。感悟，多指發自内心的感受理解領悟等。
在學習中，在勞動中，在科學中，在為人民的忘我服務中，你可以找到自己的幸福。作者：捷連斯基
兩個人得相遇。會引起奇特的化學反應。
如果班主任是昊亦凡，語文老師是範世琦，數學老師是楊幂，英語老師是何炅，物理老師是張睿，生物老師是茜拉，地理老師是林志穎，政治老師是鄭爽，歷史老師是張傑，化學老師是張翰，音樂老師是鹿晗，體育老師是歐豪，主任是鄧紫棋，校長是EXO!别説北大清華，哈佛我都考得上，不轉考不上大學
校園裏有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天。
生動的的句子 第7篇
線兒越放越長，風筝越飛越高，“大蜻蜓”“長蜈蚣”“火鳳凰”“包公臉”……各式各樣的風筝把蔚藍的天空裝點得像美麗的萬花筒。
回頭一看，我的“蝴蝶”已經穩穩當當地飛上了天空。“蝴蝶”展開兩片薄薄的翅膀，在天空中飛翔着，以優美的身形博得了在場孩子的一片歡呼。
我們三個一群，五個一夥地忙着把自己的風筝展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到雲裏去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那着乾坤圈，踩着風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。“哇!‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢!”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦!哪吒真棒!”
不過天空中的風筝更多，有眼賽銅鈴的“貓頭鷹”，有脖長腿瘦的“仙鶴”，有嗡嗡鳴叫的“小昆蟲”，每一只都栩栩如生。“爸爸，看，鷹!”随着一個孩子的喊聲，大家看到了一只“老鷹”風筝徐徐升上了天。啊，好一只蒼勁的老鷹!只見它眼如明珠，嘴似金鈎，腿如銅柱，爪似鐵錨!只見它伸展開那一雙寬大的翅膀，無拘無束地在蔚藍的天空中翱翔，俨然是一位威風凜凜的“将軍”。
天空中飄蕩着各式各樣的風筝，它們顫顫悠悠，互比高低，都在向着藍天，向着白雲，向着未來展翅飛翔。
妹妹拉着風筝，我牽着線，一陣狂奔，風筝随風飄起來了，我趕緊放線，再牽着線把風筝往上拉，只見風筝慢慢的扶搖直上，我們都仰着頭，看着随風飄動的風筝，風筝後面的兩條彩帶像兩只蝴蝶的翅膀随風舞動着，風兒吹來，風筝在天上慢慢飄動着，身體忽上忽下，好像在向我們打招呼。
看，那老鷹飛得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個馊主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。看，那老鷹飛得多高啊！它扇着自己的大翅膀，多威風啊！小金魚也不甘示弱，想蓋過老鷹，可是老鷹一點兒也不給小金魚機會，只要小金魚往上飛一點兒，老鷹就蓋到它上面。這時，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉，想出一個馊主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍的天空中飛來飛去。
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭着它長長的尾巴，在空中随風飄動。
我們來到公園，温暖的春風微微地吹着，就像媽媽的手撫摸着我，舒服極了。我把線栓在風筝上，一手拿着線，一手拿着風筝，準備好了，就邊跑邊放線，風筝慢慢飛高了。
抬頭一看，天空中的風筝各式各樣，形态多姿。真是應有盡有。有展翅高飛的“雄鷹”，有美麗的“鹦鹉”，有長長的“蜈蚣”，還有巨大的“蝙蝠”等，連平時少見的“仙鶴”也在這裏出現。我立刻被這迷人的風筝所陶醉了，還情不自禁地説：“真是風筝的世界，風筝的海洋。”
到了吳山廣場，抬頭一望，天空好象就是一片風筝的海洋，有齊天大聖風筝大紅金魚風筝還有漂亮的蜻蜓風筝……其中，有一只金光閃閃的蝴蝶風筝，翅膀上的花紋，非常漂亮!我就把我的“蝙蝠大王”拿出來。從剛才放的過程中，我知道放風筝基本的知識：第是風筝向天空飛的時候要放線，要掉下來的時候要抖線，這樣，風筝就飛得高了!
那是十多年前的十一月，我獨自一人到圓明園，想去尋找那裏的殘秋。可是當我徜徉于既找不到一片綠葉也找不到一朵紅花的荷花池的石岸上時，無意之間，卻被蓦然呈現在面前的另一種景色震撼了：在映滿圓明園斷石殘柱的倒影中間，是一池殘荷——有的枯梗還高高地聳立着，有的則已折斷在水中；有的葉子早被秋風撕破，有的卷作黑色的一團，卻依然在空中高擎；那些曾是翠綠色或者金黃色的蓮蓬，有的雖然已變成黑色，卻依然在空中高舉，有的被風雨摧折，成堆地倒伏在水中，卻依然守着它自己的根。看到這些景象，我頓時感到自己走進了一個荷花的神奇世界。
瞧!有一只風筝飛起來了!是一只蝙蝠型的風筝，那風筝飛得高高的，越飛越遠，仿佛飛到了宇宙。
來到廣場，我看見廣場上有很多的人在放風筝，風筝的形狀不一，大小不一樣，有蝴蝶，老鷹，蜻蜓，喜羊羊等，風筝在天空中自由極了。
每到春暖花開時節，廣場就成了人們放飛風筝的樂園，一款款風筝在空中競相飛舞争奇鬥豔，地面牽動着風筝的人們在陽光下盡情歡笑：有大人帶着孩子的，有年輕人三五成群的，有老年風筝愛好者來與老友切磋技藝的。
風筝花花綠綠，色彩斑斓，有漂亮美麗的金魚，有窮兇極惡的鲨魚，有舞姿優美的鳳凰，還有一些叫不出名兒來的奇形怪狀的風筝。
随着呼啦啦一聲響，一條大“蜈蚣”飛上了藍色的天空，它搖頭擺尾地撲打着耳旁的“小燕子”。[美詞網]
高空中，一只“老鷹”和一只“燕子”正在比翼高飛。只見“燕子”越飛越高，馬上就要超過“老鷹”了。這時，“老鷹”的主人也不甘示弱，不停地放着自己手中的線軸。在它們的旁邊，有幾只“仙鶴”正在跳着優美的舞蹈，頭上的那條“蜈蚣”扭着它長長的尾巴，在空中随風飄動。這裏觀看的人很多，個個仰面朝天，指指點點，手裏不停地比劃着，議論着。
不是所有的音樂都可以把你引進天堂，音樂家也有煩躁不安的時候。但是，有一位音樂家例外，那便是莫扎特。
百合心裏很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑着百合：“這家夥明明是一株草，偏偏説自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長瘤了。”公開場合，它們則譏諷百合：“你不要做夢了，即使你真的會開花，在這荒郊野外，你的價值還不是跟我們一樣？”
過了一會兒，風小了，我看到風筝線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會兒，風漸漸變大了，風筝線繃的直直的，我又把線放了一點兒……放風筝給我帶來了無窮樂趣和豐富的課餘生活，風筝雖然很難放，可是，放風筝是一件多麼有趣的事情啊！
到了公園，我看見天上飛着好多風筝，有紅的黃的綠的白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高!
我每年都要到圓明園去。雖然圓明園一直有荷花池，可我到圓明園看荷花，卻既不在三四月間去看它的綠葉，也不在五六月間去看它的紅花，我只願在每年的初冬季節去。
風筝終于慢慢地飛上了天空。美麗非凡的“花仙子”輕柔地在空中飛來飛去，像是一只快活的小燕子。
在一個偏僻貧瘠的山谷裏，有一個高達數千尺的斷崖。不知道什麼時候，斷崖邊上長出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時候，長得和雜草一模一樣。但是，它心裏知道自己并不是一株野草。它的内心深處，有一個内在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一林野草。惟一能證明我是百合的方法，就是開出美麗的花朵。”有了這個念頭，百合努力地吸收水分和陽光，深深地扎根，直立地挺着胸膛。終于在一個春天的清晨，百合的頂部結出了第一個花苞。
到了公園，我看見天上飛着好多風筝，有紅的黃的綠的白的，五顏六色，飛得可高了。不知道我的是否也能像他們飛得一樣高，哦，不只是一樣高，還要比他們的更高！
乘着一陣風，老人輕巧的将風筝拉了起來，慢慢地将手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子裏飛出來，老人娴熟地往後退着，長尾巴的風筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“蹦”向天空，越飛越高……呵，原來老人放的風筝是有名字的，叫“龍頭串串風筝”，這個紙箱就是專門的“工具”，看來老人對風筝還蠻内行的。
這回終于把風筝放上去了，我邊跑邊放線，不時地拽一拽風筝線，我的風筝越飛越高。看，我的大蜻蜓多麼漂亮啊!翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。
哇!風筝飛上去了。它仿佛是一只展翅起飛的春燕在天空中翱翔，有像是一條活潑機靈的小金魚在浩瀚的海洋裏嬉戲。那兩個小男孩也不賴，他們的風筝也飛地挺高的，像兩只巨鷹從你的頭頂上呼嘯而過。
乘着一陣風，老人輕巧的将風筝拉了起來，慢慢地将手中的風線一點點地放向天空，一張一張的紙片變魔術似的從老人的箱子裏飛出來，老人娴熟地往後退着，長尾巴的風筝象一只只巨大的彩色的蝌蚪從老人的手中“蹦”向天空，越飛越高呵，原來老人放的風筝是有名字的，叫“龍頭串串風筝”，這個紙箱就是專門的“工具”，看來老人對風筝還蠻内行的。【關于描寫放風筝的好句好段】關于描寫放風筝的好句好段。
放線的在前猛跑，托風筝的在後緊随，在歡呼叫喊聲中，一只只美麗的風筝紛紛飛上了蔚藍的天空。
百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴。年年春天，野百合努力地開花結籽。它的種子随着風，落在山谷草原和懸崖邊上，到處都開滿潔白的野百合。
近處的一位小朋友正興高采烈地放着一只“蜻蜓”。你瞧，他右手牽着線，左手拿着線軸，笑眯眯地看着自己的風筝。“大蜻蜓”扇動着翅膀，眨着紅色的大眼睛，直往上蹿。不一會兒，風筝趕上了“蝴蝶”，超過了“鹞鷹”，躲進了雲層。沒上學的“小豆豆”看見了，高興得一蹦三尺高，嘴裏還不停地叫着：“哦！飛起來啦，‘蜻蜓’不見了，‘蜻蜓’不見喽，哥哥真棒，哥哥真棒！”這時飛來了一架飛機，“蜻蜓”比飛機飛得還要高。
廣場上放風筝的人可真多，風筝也各具特色，造型不同。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的金龍，我拿的是展翅欲飛的雄鷹。
操場上的人可真不少。我們三個一群，五個一夥地忙着把自己的風筝展示出來，你瞧，哪個“大金魚”飛得可真高，都快飛到雲裏去了，它那兩條尾巴一上一下，仿佛在空中翩翩起舞。你快看，西邊的哪吒那着乾坤圈，踩着風火輪，威風凜凜地在空中翱翔。“哇！‘哪吒’越飛越高了，好象飛機都沒它高呢！”，我們高興得一邊拍手一邊嚷：“哪吒賽過飛機啦！哪吒真棒！”
生動的的句子 第8篇
《月下獨酌四首·其一》唐代：李白
表姐剛來的時候，身穿一件方格襯衣，補了幾塊補丁，腳穿一雙沾着泥土的白涼鞋，走路説話都不敢大聲，我們都説她土裏土氣。可是現在，我們不敢説表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一條緊身牛倉褲，一雙锃亮的高跟鞋，脖子上戴着閃光的金項鏈，肩上披着長長的黑發，顯得神氣大方。回到家裏又説又笑，像生活在蜜糖中一樣。
曾經以為，一次無奈的哭泣，便函是人世間所有的滄桑;一個小小的挫折，便函是人生所有的失敗。是十四歲告訴我……
我的爸爸是遠洋公司商船的大副。他高高的個兒，微黃的頭發自然卷曲，白淨的方臉上嵌着一雙充滿智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一雙鼻孔顯得特别大。小時侯，我常常望着他的鼻孔問：爸爸，您的鼻孔為什麼這麼大？他總是笑着回答；選馬就要選鼻孔大的馬，因為大鼻孔的馬跑得快。爸爸小時侯在學校就是短跑冠軍，不信你問媽媽。這時，我和媽媽就會望着他的大鼻孔哈哈大笑起來。
每當夕陽西下的時候，在霞光的照耀下，葉尖就會呈現出點點耀眼的紅光。
一天，她的老伴兒病倒了，她臉上珠網般的皺紋更深了，兩道眉毛擰成的疙瘩鎖到一塊兒了。
一片一片的葉子聚成了一片金色的海洋。火紅的楓葉，酷似一個大手掌。楓葉的顏色由莖部的深紅漸變為葉端的淺紅，還顯現出少女般柔軟的身體。每當夕陽西下的時候，在霞光的照耀下，葉尖就會呈現出點點耀眼的紅光。
豆大的雨滴重重地把自己摔了下來，在與萬物接觸地一刹那，泛起了美麗的水花，以最美的姿态注入了泥土中。緊接着紛紛揚揚鋪天蓋地的雨便由遠而至，一條條晶瑩透明的水簾把天與地連接了起來，雨聲越來越大，節奏越來越快，如千軍萬馬般蜂擁而來。雨所及之處，無不洗滌一翻。往日揚起的塵埃又回到了大地的懷抱，雨用自己的純淨在到處洗刷，使一切都那麼的幹淨，铮亮。
人的生命熱情都是個體化的，個體化的生命熱情就是個體化熱情——個體的全部身體感覺投入某種價值偏好的喜歡什麼的在世行為。個體熱情的產生既需要身體也需要身體的影子，兩者不可或缺。沒有身體及其感覺或沒有靈魂的價值偏好，都不會產生生命熱情。
杯中的茶見底了，天空中開始出現了些微妙的變化。陽光不再耀眼，而是帶着淡淡金黃，為片片雲朵鑲上了一道道細細的金邊。漸漸的，顏色深了，更深了，淡淡的金邊變成了黃金鑄就的金相框，此時的雲不再甘心于只有區區白色，而是搖身一變，穿上了靓麗的金紗。綿延起伏的群山灑上了落日的餘輝，一改往日蒼翠碧綠的舊貌，換上了金碧輝煌的晚禮服。
寧靜的湖呵，不有一絲微波，周圍的山也很寧靜。若不是一縷微風吹在我面頰上，若不是天上的雲彩在慢慢的飄動，我會認為這是一幅美麗的畫呢！
我們的黃老師很年輕，只有二十多歲。烏黑的頭發從中間分開，紅潤的臉龐上嵌着一雙明亮的大眼睛。老師有一張不太大的嘴，講起課來清楚有趣，説起故事來生動感人，有時逗得我們哈哈大笑，有時使我們心情悲傷，流下眼淚。
此刻抬頭仰望天空，藍天似大海，安靜，廣闊，淡淡的薄雲，更像是一縷縷漾在水面的輕紗，真是秋高氣爽呀！
遠看，小樹們滿身鋪着黃蝴蝶。秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚地飄落在地上，待走近細細一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，邊上，還留着一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！花兒們的花瓣漸漸變黃了，最後被風兒吹落地上。讓大地鋪上了一層黃毯子。
祖國的語言，像繁星那樣燦爛，像珍珠那樣寶貴，像牡丹那樣美麗，像梅花那樣芬芳;祖國的語言，聳立着珠峰，镌刻着長城，綿延着昆侖，流淌着黃河;有漢魏風骨，唐宋詩章，金元曲劇，明清小説;有皇宮鳳阕，阆苑奇葩，竹籬茅塘，朝日霞光;有婉約濃豔，樸素大方，清新冷峻，典雅豪放。
繞過花架，是一條長長的林蔭道，可是它已經脱去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的，耀人眼目;地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金;在空
火紅的楓葉，酷似一個大手掌。
别在樹下徘徊，别在雨中沉思，别在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。
透過夜的帷幕，我聆聽雨的聲音，漸漸知曉，那是對蒼茫大地而草卻蕭疏的悲痛與同情，自甘毀滅，去奉獻甘霖給大地，雨落，升華，在黑夜中，一個偉大的形象朦胧展現，感慨于雨的執着去奉獻。
愛心是冬日的一片陽光，使用飢寒交迫的人感受到人間的温暖;愛心是沙漠中的一泓清泉，使用權瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是灑在久旱大地上的一場甘霖，使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉。
蕭長春三十歲左右，中等個子，穿着一條藍布便褲，腰間扎着一條很寬的牛皮帶；上身光着，發達的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強悍的氣魄；沒有留頭發，發茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動着一對精明深沉的眼睛；特别在他説話的時候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目整個看法，他是個健壯英俊莊稼人。
這老漢，頭上戴着一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭發已經斑白了。肩上搭着一件灰不灰黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿卷過膝蓋，毛茸茸的小腿上，布滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連着。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱煙袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鍾擺似的兩邊擺動着。
山光水色的自然美，對人氣質神韻具有深刻的潛移默化的影響，常能使人在風度與不知不覺間印上它們的影子。
楓葉的顏色由莖部的深紅漸變為葉端的淺紅，還顯現出少女般柔軟的身體。
孩子們在草地上歡樂地跑來跑去。
一切能激發生機的思想都是美好的。敵人只有一個，那就是自私，它能使生命的泉水變得渾濁而枯竭，它能使心靈的天空變得狹窄而陰暗。它能使理想的星辰變得昏暗而模糊。努力激發你心中的光明和力量，激發那無私的愛和奉獻的喜悦。
遠看，小樹們滿身鋪着黃蝴蝶。
她是一位活潑可愛的小女孩，白淨的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢!她穿着那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了!
小宋老師長着高高的個子，衣着比較樸素。瓜子臉上長着兩道柳眉，柳眉下嵌着一雙明亮而又鋭利的眼睛，還有一張能説會道的小嘴。
繞過花架，是一條長長的林蔭道，可是它已經脱去了綠外衣，換上了絨線衣，變得金黃金黃。樹上的葉子金燦燦的，耀人眼目；地下的葉子鋪了厚厚的一層像是滿地碎金；在空中飄舞的葉子，更像是一份份電報，正催着小燕子到南方去呢！
當月亮冷清的挂在雲層間時，我的鬧鍾響了，我睡眼惺忪地走到陽台上，靠着欄杆站定，向東方遠眺。不一會兒，東方出現了一片微紅，再慢慢向上擴展，粉色，紅色，深紅。紅色越來越深，範圍越來越廣，接着紅紅的朝霞也出現了。夏日的太陽似乎懶洋洋的，一邊從天邊露臉，一邊打着哈欠，仿佛是一個從夢中驚醒的孩子，慢吞吞，無精打采。
水是濃綠的，像一塊碧玉；朝霞紅紅的，似濃豔的胭脂。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
當翠綠的菊葉叢中出現的一個誘人的新蕾時，秋風就悄悄的來到了。吹跑了夏日的熱氣，吹黃了綠色的樹葉，吹開了含苞欲放的金菊，吹熟了沉甸甸的稻子。我最喜歡秋天，更喜歡秋意綿綿的河海校園。
秋風一吹，蝴蝶紛紛揚揚地飄落在地上，待走近細細一看，卻又都變成像用黃絹裱制的小扇面，邊上，還留着一道未曾褪盡的綠鑲邊呢！花兒們的花瓣漸漸變黃了，最後被風兒吹落地上讓大地鋪上了一層黃毯子。
生命的美麗，永遠展現在她的進取之中;就像大樹的美麗，是展現在它負勢向上高聳入雲的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗，是展現在它搏風擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現在它波濤洶湧一瀉千裏的奔流中。
你穿碼的鞋，逛街的時候看上了一雙鞋老板告訴你鞋子只有碼，你猶豫再三把鞋子買回了家，鞋子磨得你滿腳泡，你腳很痛但心裏還是很滿足的。過段時間你開始抱怨，少了穿它的次數。穿了一個月腳磨起的泡已經成繭。你感覺不到疼了。有一天你驚訝的發現鞋沒有從前好看了。腳把它撐的變了形。鞋幫有裂縫鞋頭蹭掉了皮。你開始後悔當時為什麼買它，你傷心的把鞋子放進了櫃子裏從沒有再穿過。以後你再買鞋子無論多麼好看只要不合腳你都不會買。那雙的鞋子讓你明白。喜不喜歡與适不适合是兩碼事。
慢慢地，太陽劃到了天邊，它的臉一點一滴地變紅，變紅天上的金色慢慢地收起，而夕陽卻變得像火一般的紅豔，它像一位可愛的小姑娘，始終綻放着動人的微笑，緩緩下墜。一眨眼的功夫，夕陽就挂在了半山腰上，天上也恢復了往常的平靜。我凝望着這紅彤彤得太陽，直到它消失不見。
當月亮冷清的挂在雲層間時，我的鬧鍾響了，我睡眼惺忪地走到陽台上，靠着欄杆站定，向東方遠眺。不一會兒，東方出現了一片微紅，，再慢慢向上擴展，粉色，紅色，深紅。紅色越來越深，範圍越來越廣，接着紅紅的朝霞也出現了。夏日的太陽似乎懶洋洋的，一邊從天邊露臉，一邊打着哈欠，仿佛是一個從夢中驚醒的孩子，慢吞吞，無精打采。
朗朗的明月遙遙地升挂在高高的天空，發射着盈盈的溶溶的光華。有一朵薄絲絲的烏雲恰好遮住了圓月的半邊，好似一個含情脈脈的姑娘，剛露出俊俏的臉便含羞地扯下一條紗巾遮住半邊紅紅的臉頰。
慢慢地，太陽劃到了天邊，它的臉一點一滴地變紅，變紅……天上的金色慢慢地收起，而夕陽卻變得像火一般的紅豔，它像一位可愛的小泵娘，始終綻放着動人的微笑，緩緩下墜。一眨眼的功夫，夕陽就挂在了半山腰上，天上也恢復了往常的平靜。我凝望着這紅彤彤得太陽，直到它消失不見。
李雲是一個機靈陶氣的孩子。他胖乎乎的臉上，長着一對調皮的大眼睛，眼簾忽閃忽閃的，那兩顆像黑寶石似的大眼珠只要一轉，鬼點子就來了。在他那黝黑的臉上，不論是那鼓鼓的腮幫，還是那薄薄的嘴唇，或者那微微翹起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。
曾經有一個同桌，是個男孩，有點虎頭虎腦。他有一張怎麼封也封不住的嘴巴。不管上課下課，他的嘴巴總是一張一合，不是找前面後面的同學講話，就是找我講話。前後左右的同學都不愛理他，他就把書立在桌上，低着頭自言自語。加上他臉上那一堆的雀斑，我咋地看咋地覺得他是麻雀的後代。老師説他口才很好，我倒覺得他説的話十有八九是廢話。
船的命運在于漂泊;帆的命運在于追風逐浪;人生的命運在于把握，把握信人生，方能青春無愧。
她高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳着許多根又細又長的小辮子。雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動着一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。她平時愛穿紅黃相間的長條襯衫，配上淺綠色的緊身褲，多麼像一位從新疆來的維吾爾族小姑娘啊!
今天晚上，我從朋友家回來，看見廣場上都是水，一看，就知道今晚有噴泉。我走了過去，看見水花四濺，大家都開開心心的。有的在廣場旁吃着棒棒糖，悠閒地看着美麗的景色；有的圍着噴泉跑，在噴泉裏玩老鷹抓小雞；還有的在噴泉裏，跑來跑去全身濕透了，這讓我想起了以前的一件事，我和最要好的兩個朋友在噴泉旁玩，覺得不夠爽，就衝進了噴泉裏，哇！我和朋友們尖叫了起來，我們體驗了一次前所未有的感覺，然後，我們穿到噴泉中心，我們成了萬眾矚目的明星了，那時，我們非常狼狽。大家驚奇地看着我們，個個臉上都露出驚訝的表情，然後，我們回家都被罵了一頓。我想着想着，才知道，該回家了。不管結果怎麼樣，我下次都不敢了。
朝霞似乎很着急，她張開懷抱投進門前的河中，也不等水霧從湖上散盡。
我給爸爸畫個像。爸爸鼻粱上架着一回黑框眼鏡。他在學校教地理，這副眼鏡幫着他看見了中國，看到了全世界;他也教歷史，這副眼鏡又幫着他看到了書中古今中外的歷史人物，了解到變化萬千的史實。爸爸的眼鏡可真是個望遠鏡呀!我在給爸爸畫眼圈時就畫了一副大大的黑眼鏡框，在鏡片上還畫了很多圈圈。别看爸爸的鼻子能托起“望遠鏡”，可是卻不怎麼靈。那回他在家裏炖肉，把鍋坐在火爐上就趴在桌子上備起課來。肉糊了，他卻沒聞着，還是我從外邊跑進來告訴他的。是不是爸爸的鼻孔小呢?
現在，丁香盛開了，它用芬芳彌漫着小路，向路人發出邀請，引着我探向花叢深處，一朵小小的花兒讓我為之驚訝，那是一朵奇特的花，它有片花瓣，好像一朵盛開在枝頭的小荷花，我仔細地端詳，沒錯，它有着丁香的味道，丁香的莖與瓣。面對這朵與眾不同的花兒，我在它的每一個瓣上都許下了心願：我願世界和平，我願地球健康，我願社會和諧，我願校園寧靜，我願家家幸福，我願人人平安
杜老師也就來歲，那張嚴肅的長方形臉上戴着一副黑寬邊眼鏡，兩只不大的眼睛在鏡片後邊閃着亮光；兩個嘴角總是緊緊閉着，平時很不愛説話。
還是我剛上一年級的時候，我家來了個陌生的老頭。他瘦高瘦高的個頭，額頭和臉上的皺紋像刀刻的一樣，鼻梁上架着一副又黃又小的破舊眼鏡，身上穿着一件罩住腳跟的黑色棉大衣。大衣好像從來沒洗過，變得油亮油亮的了。看到他，我就想起了電影上那些小店小鋪裏的管帳先生。我躲在爸爸的身後偷偷地瞅着他。爸爸和他説着話，像突然想起了什麼似的，一把将我拉到管帳先生的跟前，滿臉笑着要我稱那位管帳先生師爺。我壯着膽子輕輕叫了聲師爺，又趕忙躲到爸爸的身後去。
溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋着白雪了。好像有一群白色的小牛，在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地裏;好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。
小兔子吃食時三瓣嘴一抿一抿的。要是把樹葉放在他的嘴邊，它把留在嘴邊的葉子一截一咬一動地送入口中。像是在進行雜技表演。嘴邊的胡子也一翹一翹的，像是在為雜技表演進行伴奏。他不時還害羞的露出幾顆白白的小牙齒，好像對着我們説：“羨慕吧！你們可沒有我這麼漂亮的白牙齒啊。”
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中;當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經嚴寒洗禮後的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉後的結晶……
一片一片的葉子聚成了一片金色的海洋。
這裏的房子簡陋了一點，房子也分散了一點，顯得有點荒涼，但這裏卻給我帶來了特别的感覺。這裏的人沒有像繁華都市裏的人一臉的麻木與匆忙的表情。這裏的空氣新鮮，微風涼爽，陽光和煦，卻是個好地方。
它那玲珑的小臉蛋兒上鑲嵌着一對紅寶石似的眼睛，在陽光下閃閃發光。白白的毛像冬天裏從天而降柔軟的雪花，軟綿綿的。它的尾巴短短的，遠遠一看，像一個白色的毛線球在地上滾來滾去。可愛的三瓣嘴總是一嗅一嗅的，好像永遠在尋找着屬于自己的氣息。最可喜的是它那一對長長的尖尖的豎立在頭上的耳朵，一只直直地豎立着，另一只卻總耷拉下來。説它的耳朵有殘疾吧，可是一聽到一丁點兒響動，它的兩只耳朵卻都能直直地豎立起來，好像一只警犬發現了異常。它的前肢短，後肢長，蹦跳起來敏捷極了！
不要小看小貓咪，當老鼠大搖大擺的上場時，貓咪也到了大展拳腳的時候了。貓咪先在鼠洞靜靜的等待，聽見有聲音，它就躲在隐蔽處，等着老鼠出洞。老鼠也是相當狡猾的，它會小心翼翼的在洞口東張西望，确定沒有危險才會出來。出來之後也是慢慢的遠離洞口，因為一旦遇到危險，它可以馬上躲進洞裏，但是它再狡猾也逃不過貓咪的爪子，貓咪只要看見老鼠就會以飛快的速度衝上去，用它鋒利的爪緊緊抓住老鼠，不一會兒，老鼠就乖乖聽話，一動不動了。
真正的光明，決不是永沒有黑暗的時候，只是永遠不被黑暗所掩蔽罷了;真正的英雄，決不是永沒有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罷了。所以，在你戰勝外來的敵人之前，先得戰勝你内在的敵人。
他正在廚房裏，紫色的圓臉，頭戴一頂小氈帽，項上套一個明晃晃的銀項圈。
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