高馬爾身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。苟予心之端直兮，雖僻遠之何傷。吾不能變心而從俗兮，固将愁苦而終窮今天小編要和大家分享的是描寫 水句子集合7篇,歡迎閲讀~
描寫 水句子 第1篇
第二段中作者是怎樣描寫潭水清澈的?
在這樣的年齡，生活還沒有撞疼我們，責任感和悔恨也還都不敢損傷我們，那時我們還敢于看，敢于聽，敢于笑，敢于驚訝，也敢于做夢作者：托馬斯曼出處：布登勃洛克一家
故鄉的小溪清澈見故鄉的小溪清故鄉的小溪清澈見底澈見底，春天的小溪一旁的垂柳抽出了嫩芽，另一旁的桔樹也換了新裝，鳥兒在故鄉的小溪清澈見底樹上叽叽喳喳的叫着仿佛在説春來了。垂柳細細的，柳枝畫着粼粼微傍故鄉的小溪清澈見底晚，我們一家人走在橋上散步，這時讓我想起了家鄉的小溪。
有本書上説，一個女人，可以沒有愛情，但是絕不能沒有工作；可以沒有工作，但是絕不能沒有朋友；可以沒有朋友，卻一定不能沒有親人！原來愛情是很微不足道的東西。
本文是按什麼順序來寫的?文中突出表現了“小石潭”的什麼特點?作者對小石潭的整體感受是什麼?
那是一種倦怠，對整個外在世界關上門，任它山崩地裂洪水滔天也無動于衷的冷漠，與之相伴的，是絕對的孤獨，一個人再如何精彩也無人唱和的孤獨。作者：吳沉水出處：着魔
本文主旨：本文描繪了小石潭的石水魚樹着意渲染了寂寥無人凄神寒骨悄怆幽邃的氣氛抒發了作者被貶在寂寞處境中悲涼凄怆的心緒貶居生活的孤凄悲涼
你穿碼的鞋，逛街的時候看上了一雙鞋老板告訴你鞋子只有碼，你猶豫再三把鞋子買回了家，鞋子磨得你滿腳泡，你腳很痛但心裏還是很滿足的。過段時間你開始抱怨，少了穿它的次數。穿了一個月腳磨起的泡已經成繭。你感覺不到疼了。有一天你驚訝的發現鞋沒有從前好看了。腳把它撐的變了形。鞋幫有裂縫鞋頭蹭掉了皮。你開始後悔當時為什麼買它，你傷心的把鞋子放進了櫃子裏從沒有再穿過。以後你再買鞋子無論多麼好看只要不合腳你都不會買。那雙的鞋子讓你明白。喜不喜歡與适不适合是兩碼事。
小河洋溢着滿河的春水，帶着來自上遊的殘冰碎塊，高興地流淌着。每一個小小的漩渦，都是一片笑意，映着藍天白雲，和兩岸初春的嫩綠，流動着柔和歡快的聲音啊！
進入櫻桃溝，順着淙淙的流水聲來到小溪旁，小溪清澈見底，明鏡透徹，溪底的鵝卵石小岩石和小草都清晰可見，歡快地流淌着。沿着小溪，逆流而上，沒走多遠，見一彎清澈的小潭，這大概就是小溪歇息的地方吧，潭水清澈幽深，偶有魚兒遊出水面覓食，小潭水泛起漣漪，圈圈點點的，微風吹過，慢慢的散去，調皮的魚兒，總是攪動潭水，引得遊客駐足觀望，幾乎忘了去觀賞山中的美景了。
請愛護每一棵樹，否則我們看到的将是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。
本文第一段描寫小石潭的概貌采用了什麼手法；第二段寫潭水和遊魚則變換成什麼手法；第三段寫潭水來源及岸勢多有什麼辭格?
泉水底下有一小塊用青石鋪成的淺淺的池子，裏面積了一些水，池底的每一粒沙子都看得一清二楚，時而撥起沙子，泉水少見渾濁，但很快，沙子又美美地浸在了池底，泉水依舊那麼清澈。
作者在描寫小潭源流時依次抓住溪身岸勢的什麼特點來寫的?運用了什麼修辭方法?
夏天的時候。幾番秋雨之後，溪水漲了幾篙；早凋的梧楸，飛盡了翠葉；金黃色的曉霞，從杈丫樹隙裏，深入溪中；潑靛的波面，便泛出彩虹似的光。
王國維在《人間詞話》中寫到“一切景語皆情語”你能説出作者觀魚時是怎樣的心情?浏覽最後又是怎樣的心情?他為什麼會有這樣的心境?（一‘樂’一‘憂’怎麼解釋?
早晨，太陽悄悄地升起來，将温暖的陽光撒向大地，陽光照射在小溪的水面上，溪裏的水紅得猶如姑娘的胭脂，紅彤彤，真有“半江瑟瑟半江紅”的詩意。溪水漸漸地和紅光融合在一起，那樣清亮透底的水倒映着天上變幻多姿的雲彩，呈現出一幅醉人的畫面。清澈的溪水倒映着青山，倒映着藍天，美極了。溪水象一位文靜的姑娘，天天都靜靜地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良樸實的人們，構成了美麗的畫卷。
現在，丁香盛開了，它用芬芳彌漫着小路，向路人發出邀請，引着我探向花叢深處，一朵小小的花兒讓我為之驚訝，那是一朵奇特的花，它有片花瓣，好像一朵盛開在枝頭的小荷花，我仔細地端詳，沒錯，它有着丁香的味道，丁香的莖與瓣。面對這朵與眾不同的花兒，我在它的每一個瓣上都許下了心願：我願世界和平，我願地球健康，我願社會和諧，我願校園寧靜，我願家家幸福，我願人人平安
沿着小溪，繼續向峽谷深處攀登而上，腳踩在小溪水中的大石頭上，聽着溪水在腳下潺潺的流着，累了找塊石頭坐下來，聽着小溪歡快動聽的歌唱，渴了掬一捧溪水，櫻桃溝的小溪水清澈甘甜，一掬入口，頓時一股清澈沁入肺腑，有種濯滌心靈蕩滌靈魂的徹悟感受。
清澈的溪水倒映着青山，倒映着藍天，美極了。溪水象一位文靜的姑娘，天天都靜靜地流淌着，伴伏着起伏的群山，伴随着善良樸實的人們，構成了美麗的畫卷。
我的心好痛，痛的快要窒息了，淚水在不經意間奪眶而出，像泛濫的洪水一樣，淹沒了視線，然後是整個世界，夢破滅了，我還剩下什麼?往後的人生我要去往哪裏?
只有當人真的面對‘死’的時候，才會明白原來自己一無所有。任何事物在這個概念面前立刻灰飛煙滅。人所有的語言，智慧，與這個現實概念的猙獰可怖相比不過是些木偶戲。即便是那麼美妙的感情，在這個東西的威力下也是一觸即潰。但是當人敢于直接去面對‘死’的時候，它會如洪水一樣把思想和感情中所有微小繁雜的顆粒衝走，只剩下最單純本質的東西。于是人就可以變強。這是如死一般的強。作者：知秋出處：歷史的塵埃
她突然停住，被釘在那裏，好像土地就要在腳前裂開似的。
春天，小河兩岸一片嫩綠。河裏的冰融化了，河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。河岸上寬寬的河壩像是鋪上了綠色的地毯，小燕子也從南方飛回來，在清澈的水面上自由飛翔。
理性即使再清醒自知分明，感性在某些瞬間如洪水猛獸絕不相饒。作者：安妮寶貝出處：春宴
人的生命，似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。作者：奧斯特洛夫斯基
知道愛雨的人無數，寫雨呤雨的文章更是浩焱如煙，可我也終是一個喜雨之人，對雨有不一樣的感受，也就寫了。細細的雨絲，緩緩落入水中，泛起點點漣漪。風拂斜陽，一抹嫣紅。蓮動，葉生波，雨滴，池起歌，一夕
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼？執着的河水也會有嘆息？它在嘆息什麼？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼？不，它們走的如此堅決！
他完全驚呆了，好像失音了一般，好像麻木了一般，既説不出話，也沒有力量
溪水清澈透明，水下的石頭五顏六色，姿态各異。有的像馬，像牛，像狗，還有一塊像小魚。石頭怎麼動了？原來，真是一條小魚。青黑的背脊，搖着尾巴，自由自在地遊來遊去。我想捉住它，可手還沒碰到水，它就跳了起來，濺了我一臉的溪水。溪水點點，沁人心脾，涼快極了。我想，是魚兒知道我的想法要懲罰我吧，可它卻不知道，這是對我極大的恩賜呢！我不禁望着魚兒開心地笑起來。
它，曾經波光潋滟，清澈見底。溪下的石子放射着寶石般璀璨耀眼的光芒，陽光照射在水面上，映出明媚的金黃色，波光粼粼，星星點點，破碎似地金燦燦。它就是老家門前那條涓涓流淌的小溪。
他的大腦已經失去指揮自己行動的能力，木頭一般地站在那裏不動，楞着兩只眼睛發痴地看着前進的人群。
溪水那麼得清，溪中映着藍天的影子，映着橋的影子，映着藍天下浮遊着的雲絮的影子，又映着山上松樹林的影子，映着翠鳥的影子，映着叢生在岸邊的蒲公英的影子。開放的雛菊，也向溪映下美麗的倒影。
今天晚上，我從朋友家回來，看見廣場上都是水，一看，就知道今晚有噴泉。我走了過去，看見水花四濺，大家都開開心心的。有的在廣場旁吃着棒棒糖，悠閒地看着美麗的景色；有的圍着噴泉跑，在噴泉裏玩老鷹抓小雞；還有的在噴泉裏，跑來跑去全身濕透了，這讓我想起了以前的一件事，我和最要好的兩個朋友在噴泉旁玩，覺得不夠爽，就衝進了噴泉裏，哇！我和朋友們尖叫了起來，我們體驗了一次前所未有的感覺，然後，我們穿到噴泉中心，我們成了萬眾矚目的明星了，那時，我們非常狼狽。大家驚奇地看着我們，個個臉上都露出驚訝的表情，然後，我們回家都被罵了一頓。我想着想着，才知道，該回家了。不管結果怎麼樣，我下次都不敢了。
描寫 水句子 第2篇
子之湯兮，宛丘之上兮。洵有情兮，而無望兮。——《宛丘詩經》
苟予心之端直兮，雖僻遠之何傷。吾不能變心而從俗兮，固将愁苦而終窮
思九州之博大兮，豈唯是其有女。何所獨無芳草兮，爾何懷乎故宇。
風飒飒兮木蕭蕭，思公子兮未感言。
滄浪之水清兮，可以濯吾纓。滄浪之水濁兮，可以濯吾足。
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。——《楚辭·漁父》
世溷濁莫吾知，人心不可謂兮。
誠既勇兮又以武，終剛強兮不可凌。身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
涉開皇之赫戲兮，忽臨睨夫舊鄉。仆夫悲予馬懷兮，蜷局顧而不行。
路曼曼其修遠兮，吾将上下而求索——屈原《離騷》
身既死兮神以靈，魂魄毅兮為鬼雄。
悲莫悲兮生别離，樂莫樂兮新。
汩餘若将不及兮，恐年歲之不吾與；惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。
世溷濁而不清：蟬翼為重，千鈞為輕。
世溷濁而不清：蟬翼為重，千鈞為輕；黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。
沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言。——《楚辭·九歌·湘夫人》
民生各有所樂兮，餘獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。——《楚辭·離騷》
路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索。忽反顧以流涕兮，哀高丘之無女。
袅袅兮秋風，洞庭波兮木葉下。
扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汨餘若将不及兮，恐年歲之不吾與。
微霜降以下淪兮，悼芳草之先零。舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
根據父母的期待來選取符合期待的名字用字：
．雅勝美好。适用于男孩取名字。出自《晉書·殷浩傳》：“識理淹長，風流雅勝，聲蓋當時。”
．芳華亦作“芳花”。香花。适用于女孩取名字。出自《楚辭·九章·思美人》：“芳與澤其雜糅兮，羌芳華自中出。”
舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒，是以見放！
既明。《九歌·東君》：“夜皎皎兮既明”。既明：天色明亮。《詩經·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身”——從這裏演變出“明哲保身”的成語。
．修遠修，有長和高的意思，和遠并列，對應下句的“求索”，表達不屈的探索精神。适用于男孩取名字。出自楚辭《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾将上下而求索”。
選取楚辭中大氣的字來作為孩子的名字：
若有人兮山之阿，被薜荔兮帶女蘿。
休德。《遠遊》：“貴真人之休德兮”。休德：美德。
芳與澤其雜糅兮，羌芳華自中出。情與質信可保兮，羌居蔽而聞章。
寧隐闵而壽考兮，何變易之可為。命則處幽吾将罷兮，願及白日之未暮也。
悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰。
個出自楚辭的經典好名字(附帶詳細寓意解釋
青春受謝，白日昭只。春氣奮發，萬物遽只。
你以為放手可以成全我的幸福可你不知道我最大的幸福就是能和你手牽手
而且《詩經》為四言體，《楚辭》為騷體，都不是五七言體
或許離開就再也不可能回來；或許回來你已不再讓我依賴；或許依賴是對我自己最大的傷害；或許傷害會終于讓我釋懷；或許釋懷就注定了我的離開……
青雲衣兮白霓裳，舉長矢兮射天狼。[美詞網]
黃鍾毀棄，瓦釜雷鳴；讒人高張，賢士無名。
帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
選取楚辭中音律好聽的字來作為孩子的名字：
風飒飒兮木蕭蕭，思公子兮徒離憂。
安能以身之察察，受物之汶汶者乎。安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎。
民生各有所樂兮，餘獨好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈餘心之可懲。
描寫 水句子 第3篇
江水像滾沸了一樣，到處是泡沫，到處是浪花。
水，是生命的最初，也是生命的最後。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎？
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇轼《記承天寺夜遊》
夏天，湖水風平浪靜宛若一面巨大的鏡子。
登上公園的青山，看下面，一切都那麼小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映着拱橋花草樹木和飛來飛去叽叽喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
河水潺潺的東流，不息的前進，激蕩在岸邊，噴湧出白沫。那是河水的嘆息麼？執着的河水也會有嘆息？它在嘆息什麼？嘆息一路的困難？不，從河水歡快的聲音中我聽不到疑惑和苦惱。是它在嘆息一路下來錯過的風景麼？不，它們走的如此堅決！
湖水滿盈盈的，照在夕陽之下，浪濤像頑皮的小孩子似的跳躍不定，水面上一片金光。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。——李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》
像寶鏡一樣的湖水映出了藍天白雲的倒影；映出了小草那綠油油的身影；映出了牛羊喝水的身影。
湖水很清很清，清的能看見湖底的沙石;湖水很綠很綠，綠得像一塊無瑕的翡翠。
涼水是解決不了任何問題的。熱水能有效稀釋痰液，更有助益痰的咳出。再者，喝水增加了尿量，能使有害物質及時排出體内。熱水的温度能很好的安撫氣管，使咳嗽的頻率降低。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南詞三首》
水，除了本身賦有的美感之外，更具有它無窮無盡的效用。土地需要水的灌溉，綠樹需要水的補給，花草需要水的甘灑，動物需要水的滋養，生活需要水的洗塵。我們離不開水，生命要延續，水無可替代。
遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。——劉禹錫《望洞庭》
每一滴水都是圓的，水比所有的東西都看重圓滿并保持圓滿。水珠将滴未滴之際，是瞬間的橢圓，墜下馬上修復成為标準的圓。
湖水藍藍的，真像一顆藍寶石鑲嵌在大地之上。
青海湖的藍，藍的純淨，藍得深湛，也藍得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。像是小姑娘那水靈靈藍晶晶的眸子。
湖水風平浪靜的時候，像一面明亮的大鏡子，照着湛藍的天空，火紅的太陽和寬闊的大地。
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的詩句。又聯想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
西湖那一湖水綠得仿佛一塊無瑕的裴翠；湖面平靜得像一塊明晃晃的鏡子；倒映着紅瓦綠樹。
暖春，經過春風吹拂和春雨的滋潤，大地充滿了生機，小草換上了嫩綠的春裝，伴随風的吟唱，跳着婀娜多姿的舞蹈，鴨子在湖上溪水，似一朵朵黃花點綴在湖面上，正如蘇轼的那首詩一樣“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”把春天生生不息的活力描寫得準确形象，令人嘆服。
這是一灣清澈的湖水，湖面水平如鏡，倒映着藍天白雲青山綠樹，一切美不勝收，讓人仿佛走進畫卷之中。
水不擋光。生物的生長離不開陽光。陽光對植物而言，不止是温度，還是能量，像糧食一樣。水的透光性保證了水中生物的生長。水無私，生育萬物。
那湖水在早晨陽光的照耀下閃閃發光，好像許多鑽石灑在湖面上。
河，深深地向往着一泓靜湖。它衝過千重山岡的阻隔，終于來到這清澈又恬靜，美麗又寬廣的湖邊，為的是與她融合，使寬廣的湖面更加寬廣。
樹立人人珍惜水，人人節約水的良好風尚。
湖面上層層鱗浪随風而起，伴着跳躍的陽光，伴着我的心，在追逐，再嬉戲。
水是生命之源，請珍惜每一滴水。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎?
如果我們繼續浪費水資源，也許我們就在那四分之一之中。就讓我們從現在開始，從身邊的一點一滴做起，節約每一滴水，不然地球上的最後一滴水就是人類的眼淚！
湖水真靜啊!靜得像一面鏡子。湖水真綠啊!綠得像一塊無暇翡翠。湖水真清啊!清的看得見魚兒在水中嬉水。
湖水清澈見底，像一塊晶瑩透亮的水晶石；湖水平靜極了，像一面光亮的明鏡；湖水清綠，又好似一塊無暇的翡翠。
高爐熱水煤炭耗，珍惜熱水莫亂倒。
湖水在枯草叢裏微微低語，遠處不時傳來一兩只小鴨的撲翅聲，使月夜的湖面更顯得孤寂和冷清。
有一道溪水從鎮中穿過，溪水極清至碧，潺潺地流淌着。時間在下午，我于溪邊閒轉着，忽然從鎮上竄來許多小孩，脱衣去褲，紛紛地撲進溪水裏，精光個身子，乘着這清涼的溪水，快樂地遊着，叫着。這是一種自然的融合，讓我想起了童年村外水塘的傍晚，更有一種風味。
漓江兩岸的山是奇特的，與眾不同的。它是由白色淺灰**塊鋪灑，深灰色和黑色勾勒，再由濃濃的厚的綠潑染成，仿佛非人間產物。這裏的山真奇呀，奇得讓你比拟不盡；像仙女像田螺像海豚像鯉魚……這裏的山真險呀，危峰兀立怪石嶙峋，好像一不小心就會載倒下來。
大自然是神奇的，它賦予人類生命，走進大自然，你可以聽到小鳥清脆的鳴叫聲，聽到青蛙“呱呱”的叫，聽到小河“譁譁”的流水聲，聽到樹葉被風吹的“沙沙”聲，那一切都是那麼美妙。
描寫 水句子 第4篇
竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。——蘇轼《惠崇春江晚景》
穿花蛱蝶深深見，點水蜻蜓款款飛。——杜甫《曲江二首》
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。——李煜《虞美人·春花秋月何時了》
白雲深處擁雷峰，幾樹寒梅帶雪紅。齋罷漸漸渾人意，庵前潭影落疏鍾。
銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。——《秋夕》
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。——《天淨沙·秋思》
嶺上白雲舒復卷，天邊皓月去還來。垂頭卻入茅檐下，不覺呵呵笑幾次。
遙望洞庭山水色，白銀盤裏一青螺。——劉禹錫《望洞庭》
常憶西湖處士家，疏枝冷蕊自橫斜。精時一片那時事，只欠清噴鼻不欠花。
日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。——白居易《憶江南詞三首》
姑蘇：蘇州的别稱，因城東北有姑蘇山而得名。
洞庭之東江水西，簾旌不動夕陽遲。——陳與義《登嶽陽樓》
天轉晴了，從窗口望出去，一塊透明的藍天，像一張絲手帕，藍天上逗留着一些細碎而明淨的雲塊，像是紗巾上的花朵。
此水幾時休，此恨何時已。——李之儀《卜算子·我住長江頭》
《秋登蘭山寄張五》【唐】孟浩然
．遠上寒山石徑斜，白雲深處有人家。(杜牧：《山行》
人煙寒橘柚，秋色老梧桐。——《秋登宣城謝朓北樓》
長風萬裏送秋雁，對此能夠酣高樓。——《宣州謝眺樓》
處處逢歸路，頭頭達故裏。原本成現事，何須待考慮。
據《樂府雜錄》，此詞又名《謝秋娘》，系唐李德裕為亡姬謝秋娘作。又名《望江南》《夢江南》等。分單調雙調兩體。單調二十七字，雙凋五十四字，皆平韻。②谙：認識。③藍：藍草，其葉可制青綠染料。
身是菩提樹，心如明鏡台，不時勤掃除，莫使有塵埃。
問渠哪得清如許？為有源頭活水來。——朱熹《活水亭觀書有感二首·其一》
春水碧于天，畫船聽雨眠。——韋莊《菩薩蠻·人人盡説江南好》
．黃河遠上白雲間，一片孤城萬仞山。(王之渙：《涼州詞》
天那末藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，绮麗地熠熠發光。
晴和得像一張藍紙，幾片薄薄的白雲，像被陽光曬化了似的，随風徐徐浮遊着。
花自飄零水自流。一種相思，兩處閒愁。——李清照《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》美詞網
《龍門鎮》
菩提本無樹，明鏡亦非台，原本無一物，何處惹塵埃。
庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。——蘇轼《記承天寺夜遊》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。——李白《望天門山》
天空澄碧，纖雲不染，遠山含黛，和風送暖。
楓橋：在今蘇州市阊門外。此詩标題也作《夜泊楓橋》。
秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜。——《燕歌行》
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。——《秋詞》
浮雲一别後，流水十年間。——韋應物《淮上喜會梁川故人》
描寫 水句子 第5篇
今天，媽媽從鄰居家借來一只小貓。它是一只花白相間的花貓，它的頭背尾巴都是花的，其餘部分都是白的，它長着一雙綠寶石的眼睛。
奶奶家養了只小鴨子，我叫它們伊伊和烏烏。它們一大一小，大的叫伊伊，因為它總是咿咿咿的叫，所以我就叫它伊伊。小的那只叫烏烏，因為它身上的毛有好幾處都是烏黑烏黑的。烏烏的大小只有伊伊的一半，所以伊伊總是以大欺小，倚強凌弱。當伊伊看到自己喜愛的食物，就一馬當先，橫衝直撞，直接把烏烏踩在腳下，踩得烏烏咿呀亂叫。可是烏烏也不甘落後，雖然烏烏弱小，但是它小巧玲珑，聰明機智，總是趁伊伊不注意的時候偷襲食物。
海鷗閃電般從雲端俯衝下來，在接近水面的一刹那，突然像羽毛一樣輕盈地飄落。
知道你正在讀什麼。這是一部小説，劇本，還是傳記或歷史？要想知道這一點，查一查目錄，讀一讀封面和前言，或者在《讀者百科全書》中查一查題目或作者。
．四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。(答案不唯一
前面的狗終于被追怒了，回過頭來，把那只小狗壓倒在地，不讓它動彈，想趁機吃掉骨頭。
大公雞身上長滿油亮的花羽毛，像披着一件錦衣似的，它叫起來：“喔棗喔！”那威武的樣子，确實像個“金号手”。
叔叔家有一只活潑可愛的小貓。它身穿雪白的衣服，尖尖的耳朵，眼睛亮晶晶的像兩顆綠寶石，尾巴長長的，神氣極了。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
不要躺在床上讀。我承認讀名著會是很難的，所以你必須思想活躍，器官敏鋭。如果你躺在床上讀，你就想睡覺，那麼當你開始打瞌睡的時候，你就會埋怨那本書。
成分排比。例如：好像失了東三省，黨國倒愈像一個國，失了東三省誰也不響，黨國倒愈像一個國，失了東三省只有幾個學生上幾篇“呈文”，黨國倒愈像一個國，可以博得“友邦人士”的誇獎，永遠“國”下去一樣。
給作者一個機會。不要過早地説“我看不懂”，要堅持讀完。有時也許是你對你要讀的那本書還沒有做好充分準備。我啃柏拉圖的《理想國》一共啃了三遍，才看懂。如果你認真看了但确實看不懂，你就把它放到一邊，擱一天或一年，先去讀另一本書。
借喻。典型形式是：甲代乙。不出現本體，直接叙述喻體。但它不同于借代。借代取兩事物相關點，借喻取兩事物的相似點。例如：放下包袱，開動機器。
外婆家有一只特别可愛的小貓，我很喜歡它。它的顏色黃白相間，它大略厘米長，厘米高，兩斤多重。
明喻。典型形式是：甲像乙。本體喻體都出現，中間用比喻詞“像似仿佛猶如”等相聯結。例如：收獲的莊稼堆成垛，像穩穩矗立的小山。”
．在這境界裏，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味着草原的無限樂趣。
本文講述“我”拒絕了一個小女孩要“我”座位的無理要求的故事，請梳理出“我”當時的感情變化過程。
重讀一遍。所有名著都經得起反復讀。你讀完一本書後，如果很感興趣，又不完全懂，那麼立即重讀一遍。你會發現更多的東西。如果幾年前你讀過一部名著并且喜歡它，就再讀一遍。書裏還有那麼多的東西要告訴你，你簡直不會相信這是同一本書。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉，撒起歡兒來像一只小鹿。
讀作者讀的書。例如，莎士比亞為了寫《裘力斯·凱撒》《仲夏夜之夢》，曾仔細閲讀了諾斯的《蒲魯塔克傳記集》的翻譯本。任何一個作家都是他所處的那個時代的產物。了解當時的歷史作家及其他人所面臨的問題和他們的态度，會幫助你理解作家的觀點。作家的觀點不一致，沒關系，起碼它使你思考。
啄木鳥的頭圓圓的，嘴長長的，尾巴像把刷子，還穿了一身五顏六色的衣裳。
金雞張開翅膀站在太陽下，就像鳳凰朝陽，渾身金亮金亮的，美麗極了。
一身烏黑的羽毛，一對剪刀似的尾巴，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣活潑可愛的小燕子。
擴大誇張。例如：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
．見到我們，主人們立刻撥轉馬頭，歡呼着，飛馳着。(答案不唯一
描寫 水句子 第6篇
極目遠眺，江峽如天際銀河奔流東去。
有這樣一種聲音讓人徹夜難眠，輾轉反側;有這樣一種聲音令人難以忘懷，記憶猶新;有這樣一種聲音使人聽之動容，扣人心弦。這種變幻莫測的，難以捉摸的聲音水之聲，深深地震撼了心靈，撥動了心弦。它沒有琴音般的柔和，卻散發着鼓聲般的雄渾;它沒有管弦之音的洪亮，卻擁有着牧笛般的清脆;它沒有樂音起伏般的節奏，卻透露着天籁之音的恬雅。
最快樂的就是這河水，簡直像一位活潑的少女，唱着跳着，撥動着老樹伸過來的根須，拍打着黃褐色的山崖，踏着河灘上那些石子，無憂無慮地奔跑着。河水中不時跳出一條魚兒，使河流顯得更富有情趣，更天真可愛了。中午，太陽用温暖的陽光照射着大地，就連那成群的綿羊也賴在這湖水旁，一邊享受着陽光浴，一邊為湖水添加一筆詩情畫意，便好景不長，天空突然發生了大轉變，那白雲立刻間變成了烏雲，這天空立刻就烏雲密布，接着湖水也變得暗談下來了。早晨，太陽緩緩地從地平線開起，把大地上的一切都喚醒了，在那片湖邊，湖水清澈見底，水中的魚兒都争相在湖中覓食，天空中的白雲倒映在水面簡直就是一縷微風吹過，旁邊的柳樹的柳枝便向水中伸入，似乎也不想錯過這美好的清晨。在風和日麗的春天，沅江沿岸兩邊，綠樹依依，繁花似錦，河水清澈見底，可以看見江底的沙石，一座座青山倒映在沅江水中，就好像一顆顆放在白銀盤裏的青螺。一群群白鵝，一只只花鴨，互相追逐，嬉戲。好像彈奏着動聽的交響曲。來往的船只大大小小，各式各樣，河面上熱鬧非凡。在風和日麗的春天，湖水舒展了胳膊，她跳着輕快地舞步，唱着動聽的歌曲，譁啦啦，譁啦啦……就像一位活潑可愛的小女孩，有時往湖面裏扔些小石頭，總會濺起幾朵美麗的小水花，一朵，兩朵，三朵……
大地何其廣袤，而山其實更壯闊。山的面積是陸地的三倍。山雖然以石為懷，卻從不嫌棄泥土，始終與泥土相依相伴。山雖然雄奇偉岸，卻甘願把泥土表露在自體周圍。人們贊嘆山之偉大，而山卻把泥土捧在自己的峰巅。山因為有泥土，孕育了堅貞不渝的青松，青松以其蒼翠葱茏描繪着大山永遠不老的情懷。山正因為有泥土為伴，方襯出挺拔茂盛英姿勃發青春常在。
山之美在于巍峨高聳險峻挺拔懸崖峭壁峰巒重疊；在于雲蒙樹梢霧流澗谷綠林揚風白水激澗；在于草木青翠之上好鳥相鳴其間晨曦中那一縷微光暮色中那一抹晚霞
夜晚，滿月升起來了，一片寧靜随着銀霧般的月光灑在大地上。
春天是美麗的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花叢中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美麗，是花兒們的美；有春天就有歌聲，是小鳥的歌聲；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑聲，是人們的笑聲。終歸一句話：我眼中的春天是充滿生命力的。
此水幾時休，此恨何時已。——李之儀《卜算子·我住長江頭》
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。——李白《望天門山》
浮雲一别後，流水十年間。——韋應物《淮上喜會梁川故人》
浪濤拍打着江岸，激起朵朵浪花猛然落下，甩出了震耳欲聾的鼓點。那鼓面起起伏伏，盡情歡唱着，抖動着。飛濺的水珠如沉重的鼓槌接連不斷的敲擊着，敲擊着顫動的靈魂，譜寫着不朽的樂章。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的温柔，水的清涼，水的美麗，水的潋滟，水的陰柔，水的純淨，水的温馨，你都感受到了嗎？
一輪圓月升起來了，像一盞明燈，高懸在天幕上。
山長水闊知何處。——晏殊《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》
夜，靜極了，玉盤似的滿月在雲中穿行，淡淡的月光灑向大地。
優美逶迤的山嶺，蜿蜒盤旋，猶如一條正在酣睡的巨龍。俯瞰足下，白雲彌漫，環觀群峰，雲霧缭繞，一個個山頂探出雲霧處，似朵朵芙蓉出水。
江水穿山破壁，氣勢洶洶奔騰而下；奔騰叫嚣的江水，如瀑懸空，砰然萬裏。
山和水的融合，是靜和動的搭配，單調與精彩的結合，也就組成了最美的風景。在青山間探索，在綠水間泛舟，多麼美妙！
山，綿延綿亘；山，險峻挺拔；山，巍峨挺立；山，氣勢磅礴，讓人想起五嶽；山，新奇秀麗，令人憶起峨眉；山，猶如令萬人敬仰的聖賢，沉穩是他的天性，不露聲色地诠釋着生命的博大，生命的肅穆，生命的莊嚴。
你可曾留意那淙淙的小溪，涓之細，行之輕；如清晨間淡淡的鳥語，似傍晚中迷蒙的霞光。可它生生不息，磨去了多少奇鋒利石的鋭氣！那是一種毅力！
北方的秋天，在寂靜的夜裏，與一輪圓月相對，是一種清靜而美好的享受。
山最樸素的品質是石頭，而石頭從不代表山，山是它身上所有存在的總和。山的身體潛藏無數的财富，金銀銅鐵，錫鋁鎳鉻，鮮花美玉，礦泉温泉，鑽石石墨，木材草藥，珍禽異獸，只要你善于發掘，決不會寶山空回。即使普通如石頭，也有許許多多的品格。山身上還有人類至今尚未發現的資源。珍貴出于山，平凡出于山，山的身上凝聚着人類物質和精神的豐厚成果。
在這百花齊放的春天裏，家園裏有兩棵梨樹，人見人愛。一棵花兒怒放，高高低低綴滿潔白無暇的犁樹花，就像一座連綿起伏的白雪山，漂亮極了。另一棵梨樹截燃不同，雖然沒有它旁邊的高大的雪山那樣迷人，但是它樹葉茂密，向四面舒展，越長越高，最後形成一把覆蓋着大地的陽傘，而且結出裏許多梨
挺拔天地，粲然四季，垂範千古，啓迪萬物。這是山給予我的厚重酬報。我對于門前的山，仿佛讀懂了李白與敬亭山，產生了“相看兩不厭”的情感。
松花江的水，浪濤滾滾，日夜奔流不息，它曲曲折折地穿高山，越平原，流經了千裏途程。有時水急浪高，驚濤拍岸；有時平流和暖，水平入鏡。但不管江水多麼曲折，水勢怎樣變化，它總是奔向遙遠的前方，奔向大海。
描寫 水句子 第7篇
洪水如失去理智的人群般湧至堤邊。
五天以後，洪水如疲倦的孩子似的退了回去。
洪水不斷地伸長身體，探向河堤。
泉水歡快地奔跑着，跳躍着，唱着叮叮咚咚的歌。
河水跟個愛説話的孩子一樣，興衝衝的向前奔跑着。
長江，好比一位叱咤風雲的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯着滔滔不絕的奔向大海。
五天後，洪水像打了敗仗的将軍，灰溜溜的逃走了！
海浪展示着自己優美的身段，以優美的舞姿跳躍着。
洪水像潰逃的敵人一樣終于退去了。
五天已經過去，洪水終于注意到了時間，不再貪玩，回到河水媽媽的懷抱中去了。
小溪水無限温柔地愛撫着岸邊的植物。
洪水在路面上像人丢了魂似的在跑。
泉水嘻鬧的從洞口湧出，叮咚叮咚像小姑娘銀鈴般的笑聲。
友誼是開心果，當朋友高興時，它給予他祝福;友誼是消氣丸，當朋友傷心痛苦時，他給予他的是及時的安慰;友誼是清醒劑，當朋友将要誤入歧途時，它會使他迷途知返。
溪水邊跑邊跳着，心中有一個信念。
水是温柔的，他愛撫的撫摸着自己的鵝卵石。
炎炎夏日，友誼是一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤着你我幹渴的喉嚨;秋風瑟瑟，友誼是随風而落的佳葉，構成了金秋時節的一道亮麗的風景線;寒冬臘月，友誼是一朵朵迎雪而立的梅花，綻放開來，温暖着你我的心田。
河水唱着歡快動聽的歌一路小跑奔向遠方。
友誼是一首歌：真誠是旋律，寬容是曲子;友誼是一盞燈：你是燈芯，我是油，他(她是火柴;友誼是一座古老的房子：堅韌是石，毅力是沙
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。
冬天的小河多麼幽靜，小河就像一個害羞的小姑娘沉默不語，默默地流向遠方。
小河哼着歌兒開心的向前流着。
小溪輕輕的來了，從我的身邊走過。
洪水憤怒的叫嚷着，想要吞沒一切。
當悲傷的水流入穩重的山，水這可憐兒的悲傷也勾起了山的悲傷，于是他們的心一起碎了；
遠處的海水，像頑皮的小孩不斷向岸邊跳躍。
大海一刻也不肯休息地奔騰着。
小溪一路上輕松地邁着步伐，它想見見更為廣闊的小河。
友誼是和煦輕柔的春風，讓人温暖貼心。
小溪高興的唱着歡樂的歌在玩耍。
洪水憤怒的注視着岸邊的人們。
清澈的小溪唱着歌兒從山間跑下來。
友情是冬天裏的一杯熱茶，是夏天裏的一縷清風，是秋天裏的一句問侯。友誼是焦渴時的甘泉友誼是黑暗中的明燈友誼是快樂時的分享友誼是憂傷時的撫慰!
小河流淌着，像小姑娘在唱歌。
友誼是蝴蝶，我們嬉笑追逐，喚起一張張燦爛的笑臉;友誼是蜜糖，我們一同品嘗，甜蜜一滴滴滲入心田;友誼是音符，我們共同譜寫，奏成一曲曲美妙的樂曲。
友誼是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的温暖;友誼是一泓出現在沙漠裏的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;友誼是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
海浪撒着歡兒衝向海岸温暖的懷抱。
溪水望着兩邊的植物，會心的笑了，由于我的滋潤，他們才勃勃的生機。
湖水很平靜，看不出他的喜怒哀樂。
洶湧的洪水獰笑着，衝毀了寧靜的村莊。美詞網
浪花快活地吟唱着動聽的旋律拍着岸邊。
湖靜的像一面鏡子。青海的水，靜得温柔恬雅，那藍錦緞似的湖面上，起伏着一層微微的漣漪。
小溪一路彈着自己随性創作的曲子，非常動聽，引得詩人為它吟誦。
泉水這個淘氣的孩子，不斷地吐泡泡玩。
五光十色，波光粼粼，湖光山色，美不勝收，風景秀麗，清澈見底。
河水譁譁地唱着歌歡快地奔跑着。
海浪在大海中如淘氣的孩子翻滾著。
慘敗的洪水拖着無力的身軀慢慢消失在無盡的原野裏。
平靜的湖面像一面碩大的銀鏡。
泉水哼着悦耳動聽的小曲兒從泉眼裏歡快地冒出來。
小溪看着自己的同伴，還是高興的奔跑着。
水輕拍岸邊像是一遍遍親切的問候河岸。
小河唱着歡快的歌曲向東方流去。
小河的水如頑皮的孩子歡快地向前流淌着。
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