父親是在中醫院調理心衰,看起來狀态不錯呀,怎麼總説喪氣話。我叫他别胡思亂想,他出三個手指,説,我今年七十三。催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。今天小編要和大家分享的是艾香句子合集3篇,歡迎閲讀~
艾香句子 第1篇
人世間最大的痛苦,可能莫過老去,或是,看着親人頭也不回地老去。我心裏亂,晚上和朋友喝了點酒,昏昏似睡。十二點多電話鈴響,掙扎着去接,卻是陪床的母親,電話那頭哭了起來,説老頭子怎麼都推不醒了。
推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框,那些往事愈加清晰。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
父親住院後,天天來探望的多是學生。醫生護士開始咋舌,漸漸也就習慣了,説真美慕,還有這樣好的師生關系,老了還有這麼多人挂念。一日,老頭子的一個外地學生“書生”來探望,從包裏拿出一個冊子,裏面夾着二十張舊版的十元鈔票。他説:“這是當年我去外地讀研的時候,你父親送我的。”他回憶一入校,父親就對他説,你是從農村考上來的,我也是;别人拼爹,我們拼自己。農村的孩子要想在城市有一席之地,就要比别人更優秀。大學畢業那年,成績好的同學大多進了政府機關和國企。父親卻找他談話,説他不夠圓滑,還是搞學術好。現在,在大學裏教書,看喜歡的書,寫喜歡的文章,做莊子説的在爛泥裏搖尾巴的烏龜,很快樂。謝謝父親指的路。
推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出簇新的一角紙币,又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
奶奶上了年紀後,眼睛已看不見,她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子,奶奶倚在床上,連門檻也少坐。雨細細地下,風輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,好似遠處隐約傳來的竹笛聲,我瞧見奶奶臉上浮現出少有的紅暈,伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地,聽見奶奶自言自語小聲説:“好你個外人,又來到我面前吹那好聽的竹笛。
玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
老頭子早上有點異樣,説是聽到烏鴉叫。他老是嘆氣,反復講,妞妞怎麼才十二歲,什麼時候才能工作啊。
→教“我”磨面做餅→給“我”壓歲錢→②→病中思念爺爺→臨終不説玉佩的去向
從普通病床到ICU,從六月到九月,從夏到秋,就一百天,把老頭子和我們徹底分割開了。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入晾過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。美詞網www
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
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再見玉心佩是在那個災荒年,在遭遇連續的自然災害後,村裏人食不果腹,野菜不夠充飢,我再沒聞見艾餅的香氣。清明節前幾天,我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老鎮。回來後,變戲法似的做出了艾葉餅。我跟随奶奶去上墳,祭祀儀式畢,奶奶給了我一塊小艾餅,将剩下的全部分給了跟來的孩子們。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
父親喜歡騎車。小時候送我們去學畫,弟弟坐大梁,我坐後座,拎個雙卡錄音機,放着他最愛的鄧麗君歌曲:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花兒開在春風裏。”自行車龍頭一歪一扭,笑聲灑了一路。高考前,我生了一場大病。父親騎車送考,但我發揮極差,遠遠低于預期。那年夏天,我天天睡在床上,不眨眼地望着頭頂的日光燈發呆。老頭子就一整天一整天在床旁摸我的頭,陪我説話。就是那個夏天,他的頭發白了。
父親是在中醫院調理心衰,看起來狀态不錯呀,怎麼總説喪氣話。我叫他别胡思亂想,他出三個手指,説,我今年七十三。
.作者回憶了奶奶哪幾件事情?請用簡潔的語言概括在橫線上。
.玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出嶄新的一角紙币。又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
艾香句子 第2篇
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
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玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
人世間最大的痛苦,可能莫過老去,或是,看着親人頭也不回地老去。我心裏亂,晚上和朋友喝了點酒,昏昏似睡。十二點多電話鈴響,掙扎着去接,卻是陪床的母親,電話那頭哭了起來,説老頭子怎麼都推不醒了。
父親住院後,天天來探望的多是學生。醫生護士開始咋舌,漸漸也就習慣了,説真美慕,還有這樣好的師生關系,老了還有這麼多人挂念。一日,老頭子的一個外地學生“書生”來探望,從包裏拿出一個冊子,裏面夾着二十張舊版的十元鈔票。他説:“這是當年我去外地讀研的時候,你父親送我的。”他回憶一入校,父親就對他説,你是從農村考上來的,我也是;别人拼爹,我們拼自己。農村的孩子要想在城市有一席之地,就要比别人更優秀。大學畢業那年,成績好的同學大多進了政府機關和國企。父親卻找他談話,説他不夠圓滑,還是搞學術好。現在,在大學裏教書,看喜歡的書,寫喜歡的文章,做莊子説的在爛泥裏搖尾巴的烏龜,很快樂。謝謝父親指的路。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入晾過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。美詞網
.作者回憶了奶奶哪幾件事情?請用簡潔的語言概括在橫線上。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
父親是在中醫院調理心衰,看起來狀态不錯呀,怎麼總説喪氣話。我叫他别胡思亂想,他出三個手指,説,我今年七十三。
再見玉心佩是在那個災荒年,在遭遇連續的自然災害後,村裏人食不果腹,野菜不夠充飢,我再沒聞見艾餅的香氣。清明節前幾天,我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老鎮。回來後,變戲法似的做出了艾葉餅。我跟随奶奶去上墳,祭祀儀式畢,奶奶給了我一塊小艾餅,将剩下的全部分給了跟來的孩子們。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出簇新的一角紙币,又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框,那些往事愈加清晰。
父親喜歡騎車。小時候送我們去學畫,弟弟坐大梁,我坐後座,拎個雙卡錄音機,放着他最愛的鄧麗君歌曲:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花兒開在春風裏。”自行車龍頭一歪一扭,笑聲灑了一路。高考前,我生了一場大病。父親騎車送考,但我發揮極差,遠遠低于預期。那年夏天,我天天睡在床上,不眨眼地望着頭頂的日光燈發呆。老頭子就一整天一整天在床旁摸我的頭,陪我説話。就是那個夏天,他的頭發白了。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出嶄新的一角紙币。又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
→教“我”磨面做餅→給“我”壓歲錢→②→病中思念爺爺→臨終不説玉佩的去向
推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。
奶奶上了年紀後,眼睛已看不見,她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子,奶奶倚在床上,連門檻也少坐。雨細細地下,風輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,好似遠處隐約傳來的竹笛聲,我瞧見奶奶臉上浮現出少有的紅暈,伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地,聽見奶奶自言自語小聲説:“好你個外人,又來到我面前吹那好聽的竹笛。
.玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
老頭子早上有點異樣,説是聽到烏鴉叫。他老是嘆氣,反復講,妞妞怎麼才十二歲,什麼時候才能工作啊。
從普通病床到ICU,從六月到九月,從夏到秋,就一百天,把老頭子和我們徹底分割開了。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
艾香句子 第3篇
從普通病床到ICU,從六月到九月,從夏到秋,就一百天,把老頭子和我們徹底分割開了。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
→教“我”磨面做餅→給“我”壓歲錢→②→病中思念爺爺→臨終不説玉佩的去向
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入晾過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
父親喜歡騎車。小時候送我們去學畫,弟弟坐大梁,我坐後座,拎個雙卡錄音機,放着他最愛的鄧麗君歌曲:“甜蜜蜜,你笑得甜蜜蜜,好像花兒開在春風裏。”自行車龍頭一歪一扭,笑聲灑了一路。高考前,我生了一場大病。父親騎車送考,但我發揮極差,遠遠低于預期。那年夏天,我天天睡在床上,不眨眼地望着頭頂的日光燈發呆。老頭子就一整天一整天在床旁摸我的頭,陪我説話。就是那個夏天,他的頭發白了。
推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框,那些往事愈加清晰。
父親是在中醫院調理心衰,看起來狀态不錯呀,怎麼總説喪氣話。我叫他别胡思亂想,他出三個手指,説,我今年七十三。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出嶄新的一角紙币。又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
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推開奶奶的房門,那個老舊的木箱子靜靜地守在屋角。觸摸脱去桐油的邊框。那些往事愈加清晰。
人世間最大的痛苦,可能莫過老去,或是,看着親人頭也不回地老去。我心裏亂,晚上和朋友喝了點酒,昏昏似睡。十二點多電話鈴響,掙扎着去接,卻是陪床的母親,電話那頭哭了起來,説老頭子怎麼都推不醒了。
奶奶上了年紀後,眼睛已看不見,她常坐在門檻上靜靜地聽雨。有一段日子,奶奶倚在床上,連門檻也少坐。雨細細地下,風輕輕地吹,門楣上枯艾和菖蒲鳴鳴作響,好似遠處隐約傳來的竹笛聲,我瞧見奶奶臉上浮現出少有的紅暈,伸出小手撫摸奶奶的臉。靜靜地,聽見奶奶自言自語小聲説:“好你個外人,又來到我面前吹那好聽的竹笛。
那年新年,奶奶打開木箱子,從箱底下摸出簇新的一角紙币,又從門楣上撕下一片紅喜紙,包裹好,放在我貼身衣袋裏,是給我的壓歲錢。就在打開木箱那一刻,我看到了一支黃亮亮的竹笛,紅線系着顆玉心佩。聽父親説,竹笛是爺爺生前留下的,玉心佩是奶奶的奶奶傳下來的。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
.作者回憶了奶奶哪幾件事情?請用簡潔的語言概括在橫線上。
老頭子早上有點異樣,説是聽到烏鴉叫。他老是嘆氣,反復講,妞妞怎麼才十二歲,什麼時候才能工作啊。
父親住院後,天天來探望的多是學生。醫生護士開始咋舌,漸漸也就習慣了,説真美慕,還有這樣好的師生關系,老了還有這麼多人挂念。一日,老頭子的一個外地學生“書生”來探望,從包裏拿出一個冊子,裏面夾着二十張舊版的十元鈔票。他説:“這是當年我去外地讀研的時候,你父親送我的。”他回憶一入校,父親就對他説,你是從農村考上來的,我也是;别人拼爹,我們拼自己。農村的孩子要想在城市有一席之地,就要比别人更優秀。大學畢業那年,成績好的同學大多進了政府機關和國企。父親卻找他談話,説他不夠圓滑,還是搞學術好。現在,在大學裏教書,看喜歡的書,寫喜歡的文章,做莊子説的在爛泥裏搖尾巴的烏龜,很快樂。謝謝父親指的路。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
催春的雨,引得山茶流紅,麥苗鋪綠,湖色空蒙。湖岸被雨水澆出一片嫩綠,艾葉散發着清雅的香氣。在這氤氲的艾香中,我又想起了兒時的情景。
再見玉心佩是在那個災荒年,在遭遇連續的自然災害後,村裏人食不果腹,野菜不夠充飢,我再沒聞見艾餅的香氣。清明節前幾天,我看見奶奶戴起那多年未戴的玉心佩,去了一趟老鎮。回來後,變戲法似的做出了艾葉餅。我跟随奶奶去上墳,祭祀儀式畢,奶奶給了我一塊小艾餅,将剩下的全部分給了跟來的孩子們。
沿着當年的田間小路,我又回到了老屋。老屋還是熟悉的模樣,泥壘的牆泥燒的瓦泥砌的灶,連大門正面的照壁也是泥做的。老屋南牆上,樹枝支起的窗棂與木板拼成的門楣上方,挂着菖蒲與艾條。窗棂下擺着老舊的石磨,這磨由上下兩塊尺寸相同的短圓形石塊做成,磨拐是用門前大楝樹的枝做成的,一端連接在上磨,一端用繩索系挂在灶房的橫梁上。我仿佛又聽到石磨“吱吱”轉動的響聲,看到奶奶教我磨面的身影。奶奶推動磨拐,石磨每轉動一周,我就往磨眼裏添加一小瓢碎米粒。随着石磨一圈圈轉動,細面就落在了磨盤裏。奶奶在面粉裏加入焯過的艾葉,拌勻,做成小餅,貼在鍋灶上。生起紅紅的灶火,慢慢地煎。随着木制鍋蓋下滴進鐵鍋的水濺聲,熱氣帶着那艾的香面的甜,飄滿村落。
.玉心佩的去向,前文已有伏筆,請将它找出來,并結合前後文分析其作用。
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