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小孩勵志名言實用5篇

兒童集體裏的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯熱力愈大,漲力愈大;吸力愈大,生物愈榮。——康有為今天小編要和大家分享的是小孩勵志名言實用5篇,歡迎閲讀~

小孩勵志名言實用5篇

小孩勵志名言 第1篇

天才就是一份靈感加九十九汗水。

理想的書籍是智慧的鑰匙。

生活的激流已經湧現到萬丈峭壁,只要再前進一步,就會變成壯麗的瀑布。

老姜辣味大,老人經驗多。請教别人不折本,舌頭打個滾。

反省不是去後悔,是為前進鋪路。

從善如流,疾惡如仇。

奇文共賞識,疑義相如析。

成就是謙虛者前進的階梯,也是驕傲者後退的滑梯。

如果有了胡子就算學識淵博,那麼,山羊也可以講課了。

停止奮鬥的腳步,江河就會淪為一潭死水。

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

不讀書的人,思惟就會休止。

愛護公物盡本份,履行學生的責任。

勤奮可以彌補聰明的不足,但聰明無法彌補懶惰的缺陷。

學海弄潮,态度決定一切。

新形象、新收獲。

自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

人類最大的幸福就在于每天能談談道德方面的事情。無靈魂的生活就失去了人的生活價值。

繩鋸木斷,水滴石穿。

苦想沒盼頭,苦幹有奔頭。

集中精力,提高效率。科學用腦,衝刺高考。

打開心靈的窗户,讓陽光進入;敞開心扉,締造美麗人生。

順境時顯現惡習,逆境時凸現美德。

成功需要成本,時間也是一種成本,對時間的珍惜就是對成本的節約。

我們要有恒心,尤其要有自信心。

延擱的希望,會使人心煩;希望之實現,會使生命充實。

不經巨大的困難,不會有偉大的事業。

勤勉能使我們保持身體健康,頭腦清醒,内心完美,錢包豐富。

一本書像一艘船,帶領我們從狹獈的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋。

踏實為根,誠實為本。

懶人老是找不到給他幹的活。

機會只對進取有為的人開放,庸人永遠無法光顧。

身強力壯的,固然是幸福;然而聰明智慧的,還要幸福數倍!

舉一綱而萬目張,解一卷而眾篇明。

勵精圖治,争創一流,好好學習,天天向上。

生命之舟因拼搏而前行。

包子有肉,不在皮上;人有學問,不挂嘴上。

過去的痛苦就是快樂。

耕耘者最信得過自己的汗水,每一滴都孕育着一顆希望的種子。

天賦是埋藏在礦裏的黃金,才能是挖掘礦藏的礦工。

重要的不是成功,而是奮鬥。

積累知識,勝過積蓄金銀。

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。讀書也像開礦一樣沙裏淘金。

心專才能繡得花,心靜才能織得麻。書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

知識是智慧的火炬。

生活于願望之中而沒有希望,是人生最大的悲衰。

新發展。

富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。

泉水,奮鬥之路越曲折,心靈越純潔。

教育是人才的娘家,社會是人才的婆家。

要是你的心本來就在燃燒,那麼一旦需要,掏出來就可以當火把。

讷讷寡言者未必愚,喋喋利口者未必智。

今天你以學校為榮,明天學校以你為榮。

小孩勵志名言 第2篇

孩子的名字叫“今天”,教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子,孩子今天就成功!作為老師,最幸福的,是學生學得快樂,教師教得快樂。

熱力愈大,漲力愈大;吸力愈大,生物愈榮。——康有為

兒童的心靈是敏感的,它是為着接受一切好的東西而敞開的。——如果教師誘導兒童學習好榜樣,鼓勵仿效一切好的行為,那末,兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。——蘇霍姆林斯基

時間抓起來説是金子,抓不住就是流水。――諺語

使教育過程成為一種藝術的事業。——赫爾巴特

結交在相知骨肉何必親漢樂府民歌<>

沒有一種不通過蔑視忍受和奮鬥就可以征服的命運。

兒孫應有兒孫福;樂為兒孫做馬牛。

讓自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的。——德谟克利特

毫無成見地支持孩子處理事物的意見,保持不做評價的氣氛,讓孩子充分顯示自己的創造能力。

兒童集體裏的輿論力量,完全是一種物質的實際可以感觸到的教育力量。——馬卡連柯

沒有激流就稱不上勇進,沒有山峰則談不上攀登。

青年人首先要樹雄心,立大志,其次就要決心為國家人民作一個有用的人才;為此就要選擇一個奮鬥的目标來努力學習和實踐。――吳玉章

多數人都擁有自己不了解的能力和機會,都有可能做到未曾夢想的事情。――戴爾?卡耐基

如果一個人不知道他要駛向哪個碼頭,那麼任何風都不會是順風。——小塞涅卡

“以準備失敗的心情去迎接勝利”,這是一個人面臨得失的時候所必須有的一種态度。假如只準備成功而不準備失敗,當失敗時就會來不及了。――羅蘭

有些人,尤其是兒童,常常在生人或他們的長輩面前顯出一種村俗的羞怯态度,他們的思想言辭容貌,全都顯得狼狽不堪;自己在紊亂中也失去了主宰,什麼事情都做不成,至少做來顯得不自然,不優雅,不能因此得到人家的喜悦與歡迎。醫治這種毛病的惟一辦法也與醫治其他毛病的辦法一樣,要使他們通過練習養成一種相反的習慣,而主要的就是多交各種朋友。——洛克

應該強調,不嚴肅認真的教育,有許多隐患。父母使自己的子女享福太早,是不聰明的。

童年,本身就是一個美妙的夢。而童年時聽到的童話,也将我們的夢變得五彩斑斓。這些故事不僅陪伴着年長的讀者成長,也勢必将陪伴如今和未來的孩子健康成長。

明日復明日,明日何其多!日日待明日,萬事成蹉跎。世人皆被明日累,明日無窮老将至。晨昏滾滾水東流。今古悠悠日西墜。百年明日能幾何?請君聽我《明日歌》。――文嘉

勤奮者廢寝忘食,懶惰人總沒有時間。日本

最糟糕的是人們在生活中經常受到錯誤志向的阻礙而不自知,真到擺脱了那些阻礙時才能明白過來。――歌德

天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。――愛迪生

對于不屈不撓的人來説,沒有失敗這回事。――俾斯麥

青春在人的一生中只有一次,而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此,千萬不要使自己的精神僵化,而要把青春保持永遠。——别林斯基

青春是一種持續的陶醉,是理智的狂熱。——拉羅什富科

Friendshipcannotstandalwaysononeside來而不往非禮也。

好讀書,不好讀書;好讀書,不好讀書。──徐謂美詞網www

一個獲得成功的人,從他的同胞那裏所取得的,總是無可比拟地超過他對他們所做的貢獻。――愛因斯坦

人的一生中的最真摯忠誠的朋友是在小的時候結下的,這筆财富,對于将來走向社會的孩子來説,其價值是不可估量的。

失敗,是成功蟬蜕下的虛殼;成功,是失敗破裂後的彩蝶。

青少年是一個美好而又是一去不可再得的時期,是将來一切光明和幸福的開端。――加裏寧

人的志向通常和他們的能力成正比例。――約翰遜

今是生活,今是動力,今是行為,今是創作。――李大钊

青年的朝氣倘已消失,前進不已的好奇心已衰退以後,人生就沒有好處了。——穆勒

拼,困難向我們低頭;再拼,成功向我們招手。

莫愁前路無知己,天下誰人不識君。别董大

如果你問一個善于溜冰的人怎樣獲得成功時,他會告訴你:“跌倒了,爬起來”,這就是成功。――牛頓

每一個人可能的最大幸福是在全體人所實現的最大幸福之中。

志氣這東西是能傳染的,你能感染着籠罩在你的環境中的精神。那些在你周圍不斷向上奮發的人的勝利,會鼓勵激發你作更艱苦的奮鬥,以求達到如象他們所做的樣子。――斯蒂文

真正的人生,只有在經過艱難卓絕的鬥争之後才能實現。――塞涅卡

要想學生好學,必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生——陶行知

不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長不出莊稼,不去奮鬥,不去創造,再美的青春也結不出碩果。

在科學上面是沒有平坦的大路可走的,只有那在崎岖小路的攀登上不畏勞苦的人,才有希望到達光輝的頂點。—馬克思

人生的價值,即以其人對于當代所做的工作為尺度。――徐玮

不登高山,不知天之大;不臨深谷,不知地之厚也。――荀況

Bookslikefriendsshouldbefewandwellchosen書籍如朋友,應該少而精。

Friendsarelikefiddlestringstheymustnotbescrewedtootight朋友像琴弦,不能太擰緊。

志不立,天下無可成之事。――王陽明

人類也需要夢想者,這種人醉心于一種事業的大公無私的發展,因而不能注意自身的物質利益。——居裏夫人

詳細制定實驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。

世上最艱難的工作是什麼?思想。凡是值得思想的事情,沒有不是人思考過的;咱們務必做的只是試圖重新加以思考而已。──歌德

只有知識才能構成巨大财富的源泉,即讓土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。愚昧從來沒有給人們帶來幸福,幸福的根源在于知識。――左拉

對搞科學的人來説,勤奮就是成功之母!茅以升

折花逢驿使,寄與隴頭人。江南無所有,聊贈一枝春。南朝宋人陸凱的《贈範晔詩》

當人的世界觀統帥着他的思維感覺意志活動等一切精神生活領域時,知識就變成了起作用的東西。在創造性勞動中培養思維,這是教學技巧的重要表現,憑借這種技巧,教養使人變得聰明起來。——瓦·阿·蘇霍姆林斯基

只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己底意志。——高爾基

奇趁年輕少壯去探求知識吧,它将彌補由于年老而帶來的虧損。智慧乃是老年的精神養料,所以年輕時應該努力,這樣,年輕時才不致空虛。——達·芬奇

寂寥西窗久坐,故人慳會遇,同翦燈語。__吳文英《齊天樂·與馮深居登禹陵》

在教師手裏操着幼年人的命運,便操着民族和人類的命運。——陶行知

奮鬥的雙腳在踏碎自己的温床時,卻開拓了一條創造之路。

志不可一日墜,心不可一日放。――王豫

在兒童時期沒有養成思想的習慣。将使他從此以後一生都沒有思想的能力。——盧梭

如果你不首先培養活潑的兒童,你就絕不能教出聰明的人來。

Friendshipislovewithunderstanding友誼是愛加上諒解。

征服畏懼建立自信的最快最确實的方法,就是去做你害怕的事,直到你獲得成功的經驗。

白首壯心馴大海,青春浩氣走千山。――林伯渠

兒童的時間應當安排滿種種吸引人的活動,做到既能發展他的思維,豐富他的知識和能力,同時又不損害童年時代的興趣。——蘇霍姆林斯基

要教育好孩子,就要不斷提高教育技巧。要提高教育技巧,那麼就需要家長付出個人的努力,不斷進修自己。

成功的秘訣,在永不改變既定的目的。——盧梭

大海是由一滴滴水組成的,高山是由一塊塊泥土合砌成的,而人的智慧是由一點點的努力積累成的。

Heisrichenoughwhohastruefriends有真朋友的人是富翁。

你認為使孩子喜歡或不喜歡的事物,絕不是孩子真正喜歡或不喜歡的。

沒有人事先了解自己到底有多大的力量,直到他試過以後才知道。――歌德

立志工作成就,是人類活動的三大要素。立志是事業的大門,工作是登堂入室的旅程。這旅程的盡頭有個成功在等待着,來慶祝你的努力結果。――巴斯德

智慧屬于成人,單純屬于兒童。——蒲柏

不應當急于求成,應當去熟悉自己的研究對象,锲而不舍,時間會成全一切。凡事開始最難,然而更難的是何以善終。――莎士比亞

成功的唯一秘訣――堅持最後一分鍾。――柏拉圖

勤能補拙是良訓,一分辛勞一分才。華羅庚

教育技巧的全部訣竅就在于抓住兒童的這種上進心,這種道德上的自勉。要是兒童自己不求上進,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培養出好的品質。可是只有在集體和教師首先看到兒童優點的那些地方,兒童才會產生上進心。——蘇霍姆林斯基

寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落,使兒童心靈中產生要改正錯誤的意志力。

教育的目的在于能讓青年人畢生進行自我教育。

青春啊,永遠是美好的,可是真正的青春,只屬于這些力争上遊的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人。——雷鋒

假如自負,虛榮心或憤怒使兒童失去了恐怖,或者使他不聽恐怖心的勸告,這種心理便應該采取适當的方法消除掉,應該使他稍稍考慮一下,降低火氣,三思而後行,看看眼前的事值不值得冒險。——洛克

業精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于随。韓愈

成功好比一張梯子,“機會”是梯子兩側的長柱,“能力”是插在兩個長柱之間的橫木。只有長柱沒有橫木,梯子沒有用處。――狄更斯

要使大家充分認識,關心下一代關心少年兒童,就是關心我們祖國的偉大前程,就是關心全世界的偉大前程。

合理安排兒童每天的生活,使之總是忙于有益的事情避免無事生非或虛度時光。——誇美紐斯

青年人持久地處于一種類似陶醉的狀态中,正因青春時代是甜蜜的,而且是在成長中。——亞裏士多德

天才就是無止境刻苦勤奮的能力。卡萊爾

Friendsmaymeetbutmountainsnevergreet朋友可相逢,高山永分離。

小孩勵志名言 第3篇

書籍是人類的編年史,它将整個人類積累的無數豐碩的經驗,世世代代傳下去。——坎耶裏

創業者書讀得不多沒關系,就怕不在社會上讀書。——馬雲

書籍使人們成為宇宙的主人。

讀書如吃飯,善吃飯者長精神,不善吃飯者生疾病。

要學會讀書,必須首先讀的非常慢,直到最後值得你精讀的一本書,還是應該很慢地讀。——法奇

書籍并不是沒有生命的東西,它包藏着一種生命的潛力,與作者同樣地活躍。不僅如此,它還像一個寶瓶,把作者生機勃勃的智慧中最純淨的精華保存起來。

水滴集多成大海,讀書集多成學問。

理想的人物不僅要在物質需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現。——黑格爾

世界上有許多好書,但這些書僅僅對那些會讀它們的人才是好的。

讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談。

一日無書,百事荒廢。

博觀而約取,厚積而薄發。

退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。

書籍鼓舞了我的智慧和心靈,它幫助我從腐臭的泥潭中脱身出來,如果沒有它們,我就會溺死在那裏面,會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。

經常不斷地學習,你就什麼都知道。你知道得越多,你就越有力量。——高爾基

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

不信書不能提高境界,光信書不如無書。

貧寒更須讀書,富貴不忘稼穑。

骐骥一躍,不能十步;驽馬十駕,功在不舍;锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。——荀況

君子處其實,不處其華;治其内,不治其外。

書籍是人類知識的總統。

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

勤奮者廢寝忘食,懶惰人總沒有時間。

學生如果把先生當作一個範本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出于藍。——别林斯基

學習是勞動,是充滿思想的勞動。

讀書給人以快樂給人以光彩給人以才幹。

書籍是人類知識的總結。書籍是全世界的營養品。

善學者,假人之長以補其短。

讀書是學習,摘抄是整理,寫作是創造。

讀書是我惟一的娛樂,我不把時間浪費于酒店或任何一種惡劣的遊戲。

學,就像一只鑽頭,去開掘知識的深井。問,就像一把鑰匙,去啓開疑團的大門。

喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻。——孟德斯鸠

外物之味,久則可厭,讀書之味,愈久愈深。

無論何時,只要可能,你都應該”模仿“你自己,成為你自己。——(美莫爾茲

讀一書,增一智。

一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。

書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實。

不下決心培養思考的人,便失去了生活中的最大樂趣。——愛迪生

書籍乃世人積累智慧之長明燈。

不斷認識自己的無知是人類獲得智慧的表現。

知之為知之,不知為不知,是知也。

讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

讀過一本好書,像交了一個益友。——藏克家

活着的時候,疑慮牽挂着死;死的時候,又眷眷戀棧着生。無怪乎有太多的人一生都活得不安然,活得好累。——杏林子

情況是在不斷的變化,要使自己的思想适應新的情況,就得學習。

讀書之樂何處尋數點梅花天地心。

謬誤百出的書可能是本有趣的書;而一點謬誤都沒有的書也許是本十分乏味的書。——哥爾斯密

求學的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。——朱熹

讀書勿求多,歲月既積,卷帙自富。

記誦之法,學問之舟。

玉不琢不成器,人不學不知義。

讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

書是“啃”出來的,知識是領悟出來的。

有知識不會運用,如同耕耘而不播種。

讀書之于精神,恰如運動之于身體。——愛迪生

人勤地生寶,人懶地生草。

造燭求明,讀書求理。

讀書補天然之不足,經驗又補讀書之不足。——培根

壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。——陸遊

光明給我們經驗,讀書給我們知識。

我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。——富蘭克林

理想的書籍,是智慧的鑰匙。

博學之,審問之,慎思之,明辨之,笃行之。

世上無難事,只怕有心人。

勞于讀書,逸于作文。

研卷知古今;藏書教子孫。

勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

讀書好,多讀書,讀好書。

學習,永遠不晚。

讀書貴神解,無事守章句。

務學不如務求師。

夫讀書将以何為哉?辨其大義,以修己治人之體也,察其微言,以善精義入神之用也。

自然界沒有風風雨雨,大地就不會春華秋實。

書籍是人類知識的總統。

人家不必論富貴,惟有讀書聲最佳。

書籍應有助于達到以下四個目的中的一個:獲取智慧,變得虔誠,得到歡樂,或便于運用。

但患不讀書,不患讀書無所用。

讀書欲精不欲博,用心欲專不欲雜。

巧思妙想出靈感,實踐探索出成果。

索取,只有在一個場合才能越多越好,那就是讀書。

如果我閲讀得和别人一樣多,我就知道得和别人一樣少。——霍伯斯

讀不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。

讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

把學問過于用作裝飾是虛假;完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。

貧不足羞,可羞是貧而無志。——呂坤

讀書人不一定有知識,真正的常識是懂得知識,會思想,能工作。

吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

讀書要四到:一是眼到,二是口到,三是心到,四是手到。

閲讀最大的理由是想擺脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

一日不書,百事荒蕪。

那些你打算焚毀卻又舍不得松手的書才是有用的。——塞·翰遜

讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。——歌德

我撲在書上,就像飢餓的人撲在面包上。

蜂采百花釀甜蜜,人讀群書明真理。

讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才幹。——培根

做到老,學到老,活到八十還學巧。

書籍是天才留給人類的遺產,世代相傳,更是給予那些尚未出世的人的禮物。

我到處尋找安寧,卻無處可覓,只有在獨自閲讀一本小書時,我才得到了安寧。

書是世界寶貴财富,是國家和歷史的優秀遺產。

當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路,讓那珍惜時間的人趕到他們的前面去。

只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。

聖人無常師。

讀書補自然之不足,經驗又補讀書之不足。——培根

春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

只要功夫深,鐵杆磨成針。

太陽落山了,人才感到陽光的可貴。

光明給我們經驗,讀書給我們知識。——奧斯特洛夫斯基

讀書不要貪多,而是要多加思索。這樣的讀書使我獲益不少——盧梭

閲讀使人充實,會談使人敏捷,寫作與筆記使人精确。

讀書不能囫囵吞棗,而要從中吸取自己需要的東西。

在學習中取得知識,在戰鬥中取得勇敢。

人生在勤,不索何獲。

讀書不是為了雄辯和駁斥,也不是為了輕信和盲從,而是為了思考和權衡。

學習不但意味着接受新知識,同時還要修正錯誤乃至對錯誤的認識。

生當作人傑,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。——李清照

世上無難事,只怕有心人。

不敢妄為些子事,只因曾讀數行書。

韬略終須建新國,奮發還得讀良書。

理想的書籍是聰明的鑰匙。——托爾斯泰

要得驚人藝,須下苦功夫。

學如才識,不日進,則日退。

書籍使我們成為以往各個時代的精神生活的繼承者。——欽寧格

和書籍生活在一起,永遠不會嘆氣。

生命的全部的意義在于無窮地探索尚未知道的東西。——左拉

古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。——蘇轼

灰心生失望,失望生動搖,動搖生失敗。

百倍其功,終必有成。

讀萬卷書,行萬裏路。

人生最困難的事情是認識自己。——特萊斯

讀書,這個我們習以為常的平凡過程,實際是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。

理想如晨星,——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。——史立茲

生活便是尋求新的知識。

書到用時方恨少,事非經過不知難。

時間是世界上一切成就的土壤。時間給空想者痛苦,給創造者幸福。

敢于浪費哪怕一個鍾頭時間的人,説明他還不懂得珍惜生命的全部價值。

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

小孩勵志名言 第4篇

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。

好高骛遠的一無所得,埋頭苦幹的獲得知識。

吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

我們讀書越多,就越發現我們是無知的。

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。

忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

憐君白面一書生,讀書千卷未成名。

勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

讀書勤乃有,不勤腹中虛。

只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。

與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

水滴集多成大海,讀書集多成學問。

讀書破萬卷,下筆如有神。

小時不教成渾蟲,長大不學成懶龍。

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

一日無二晨,時過不再臨。

勞于讀書,逸于作文。

外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。

讀書破萬卷,下筆如有神。

業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于随。

想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

讀書貴神解,無事守章句。

讀書好,多讀書,讀好書。

讀書是在别人思想的幫助下,建立起自己的思想。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。

早知逢世亂,少小謾讀書。

蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。

讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。

磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。

博觀而約取,厚積而薄發。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

熟能生巧,巧能生精。

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。

懶人做工作,越懶越費力。

光明給我們經驗,讀書給我們知識。

世上無難事,只怕有心人。

從來沒有人讀書,只有人在書中讀自己,發現自己或檢查自己。

人勤地生寶,人懶地生草。

不經過琢磨,寶石也不會發光。

人生在勤,不索何獲。

人學始知道,不學非自然。

讀書時,我願在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

一分耕耘,一分收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。

智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

少壯不努力,老大徒傷悲。

讀書不趁早,後來徒悔懊。

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

勤勉是幸運的右手,世儉是幸運的左手。

自得讀書樂,不邀為善名。

勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。

好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。

貧寒更須讀書,富貴不忘稼穑。

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

奇文共欣賞,疑義相如析。

至樂莫如讀書,至要莫如教子。

養心莫若寡欲;至樂無如讀書。

小孩勵志名言 第5篇

小時不教成渾蟲,長大不學成懶龍。

憐君白面一書生,讀書千卷未成名。

三人行,必有我師也。擇其善者而從之,其不善者而改之。

奇文共欣賞,疑義相如析。

博觀而約取,厚積而薄發。

世上無難事,只怕有心人。

至樂莫如讀書,至要莫如教子。

勤勉是幸運的右手,世儉是幸運的左手。

人生在勤,不索何獲。

外物之味,久則可厭;讀書之味,愈久愈深。

光明給我們經驗,讀書給我們知識。

讀書對于智慧,就像體操對于身體一樣。

熟能生巧,巧能生精。

蹉跎莫遣韶光老,人生惟有讀書好。

讀書貴神解,無事守章句。

盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。

養心莫若寡欲;至樂無如讀書。

人勤地生寶,人懶地生草。

吃飯不嚼不知味,讀書不想不知意。

只有努力攀登頂峰的人,才能把頂峰踩在腳下。

想見讀書頭已白,隔溪猿哭瘴溪藤。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

不經過琢磨,寶石也不會發光。

讀書勤乃有,不勤腹中虛。

智慧源于勤奮,偉大出自平凡。

自得讀書樂,不邀為善名。

問渠那得清如許,為有源頭活水來。

一分耕耘,一分收獲;要收獲得好,必須耕耘得好。

人學始知道,不學非自然。

讀書是在别人思想的幫助下,建立起自己的思想。

讀書破萬卷,下筆如有神。

忙于采集的蜜蜂,無暇在人前高談闊論。

讀書好,多讀書,讀好書。

懶人做工作,越懶越費力。

讀書破萬卷,下筆如有神。

退筆如山起足珍,讀書萬卷始通神。

業精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于随。

貧寒更須讀書,富貴不忘稼穑。

讀書不趁早,後來徒悔懊。

勤奮是你生命的密碼,能譯出你一部壯麗的史詩。

早知逢世亂,少小謾讀書。

勞于讀書,逸于作文。

舊書不厭百回讀,熟讀精思子自知。

磋砣莫遺韶光老,人生惟有讀書好。

鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書。

水滴集多成大海,讀書集多成學問。

我們讀書越多,就越發現我們是無知的。

好讀書,不求甚解。每有會意,便欣然忘食。

讀書使人充實,思考使人深邃,交談使人清醒。

讀書時,我願在每一個美好思想的面前停留,就像在每一條真理面前停留一樣。

與有肝膽人共事,從無字句處讀書。

好高骛遠的一無所得,埋頭苦幹的獲得知識。

寶劍鋒從磨砺出,梅花香自苦寒來。

勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才。

紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。

從來沒有人讀書,只有人在書中讀自己,發現自己或檢查自己。

讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。

讀書以過目成誦為能,最是不濟事。

少壯不努力,老大徒傷悲。

每一發奮努力的背後,必有加倍的賞賜。

讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無用處。

一日無二晨,時過不再臨。

發奮識遍天下字,立志讀盡人間書。

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