高馬爾八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。了解南宋歷史和當時的觀潮盛況。今天小編要和大家分享的是觀潮描寫人群的句子合集5篇,歡迎閲讀~
觀潮描寫人群的句子 第1篇
《哪座房子最漂亮》一座房，兩座房，青青的瓦，白白的牆，寬寬的門，大大的窗。三座房，四座房，房前花果香，屋後樹成行。哪座房子最漂亮？要數我們的小學堂。
《陽光》陽光就像金子，灑遍田野高山和小河。田裏的禾苗，因為有了陽光，更綠了。山上的小樹，因為有了陽光，更高了。河面閃着陽光，小河就像長長的錦緞了。早晨，我拉開了窗簾，陽光就跳進了我的家。誰也捉不住陽光，陽光是大家的。陽光像金子，陽光比金子更寶貴。
浙江之潮，天下之偉觀也。________________________
《比尾巴》誰的尾巴長？誰的尾巴短？誰的尾巴就像一把傘？猴子的尾巴長。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把傘。
《觀潮》第一句説：“浙江之潮，天下之偉觀也。”這句話在文中有什麼作用？
《四季》草芽尖尖，他對小鳥説：“我是春天。”荷葉圓圓，他對青蛙説：“我是夏天。”谷穗彎彎，他鞠着躬説：“我是秋天。”雪人挺着大肚子，他頑皮地説：“我就是冬天。
感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閲讀感受與他人交流。
《四個太陽》我畫了個綠綠的太陽，挂在夏天的天空。高山田野街道校園，到處一片清涼。我畫了個金黃的太陽，送給秋天。果園裏，果子熟了。金黃的落葉忙着邀請小夥伴，請他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個紅紅的太陽，照亮冬天。陽光温暖着小朋友凍僵的手和臉。春天，春天的太陽該畫什麼顏色呢？噢，畫個彩色的。因為春天是個多彩的季節。
作者用比喻的手法把浪潮比作齊頭并進的千萬匹白色戰馬，寫出了錢塘江大潮到來時奔騰的形态特點；用誇張的手法把潮來時的聲響説成“山崩地裂”，形象地寫出大潮到來時的巨大聲音，這樣有聲有色的描繪，使人如身臨其境，讓人無不驚嘆錢塘江大潮非凡的氣勢!
第一段寫觀潮的自然美二三四段則寫美主要寫和前後互為聲勢彼此呼應給我們全面地展現了一幅優美的畫卷
你能把這六方面的内容連在一起嗎?可以説一句話，可以説兩句話……也可以是一段話，説説這篇課文的主要内容。
．自讀三四自然段，感受“變化”。
“浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。”運用了什麼修辭手法？有什麼作用？
方其遠出海門，僅如銀線；即而漸近，則玉城雪嶺際天而來。
《烏鴉喝水》一只烏鴉口渴了，到處找水喝。烏鴉看見一個瓶子，瓶子裏有水。可是，瓶子裏水不多，瓶口又小，烏鴉喝不着水。怎麼辦呢？烏鴉看見旁邊有許多小石子，想出辦法來了。烏鴉把小石子一個一個地放進瓶子裏。瓶子裏的水漸漸升高，烏鴉就喝着水了。
按照時間順序來描寫錢塘江大潮。《觀潮》一文作者按照潮來前，潮來時，潮頭過後的順序。這篇短小精悍的文言文贊美了錢塘江大潮的奇特雄偉壯觀，抒發了作者熱愛祖國大好河山的真摯感情。《觀潮》是南宋文人周密的經典作品，節選自《
．翻開書，用心地讀一讀課文，讀後來談談你的感受。
．鎮海古塔中山亭觀潮台是多麼的高聳，多麼的穩固，它們屹立在寬闊的錢塘江江邊，遠處還有幾座小山。你覺得這是一幅怎樣的畫面？
作者：周密，字公謹，号草窗。南宋文學家。宋末曾做過義烏縣官等職，宋滅之後不再做官。他的詩文都有成就，又能書畫。《觀潮》選自《武林舊事》，是他在元朝時所寫。
作者一開篇，就點出了對錢塘江大潮的評價。作者是怎樣説的？．作者是按照什麼順序描繪這“天下奇觀”的？
《我多想去看看》媽媽告訴我，沿着彎彎的小路，就能走出大山。遙遠的北京城，有一座天安門，廣場上升旗儀式非常壯觀。我對媽媽説，我多想去看看，我多想去看看。
《兩只鳥蛋》我從樹杈上取下兩只鳥蛋，小小的鳥蛋涼涼的，拿在手上真好玩。媽媽看見了，説：兩只鳥蛋就是兩只小鳥，鳥媽媽這會兒肯定焦急不安！我小心地捧着鳥蛋，連忙走到樹邊，輕輕地把鳥蛋送還。我仿佛聽見鳥兒的歡唱，抬起頭來，把目光投向高遠的藍天。
題目中，出現了一個“觀”字，課文中，還出現了一個“觀”字，翻開書，小聲讀一讀，找一找。(板書：天下奇觀
第一段文字在結構上有何特點？__________________________________________
課文是按照的順序描寫錢塘江大潮這一天下奇觀的。
指導朗讀：(要突出錢塘江大潮的歷史悠久;(突出它是天底下美麗而罕見的景象。
有感情地朗讀課文，背誦課文第自然段。
既而盡奔騰分合五陣之勢(美詞網)
《贈汪倫》李白李白乘舟将欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
白浪水牆示例：潮水好像暴怒的狂獅，洶湧地衝向岸邊的礁石。
同學們已經預習了課文第一課，誰來説説課題?(板書：觀潮
第二三段與第四段的寫法有區别都用了的表達方式二三段四段但共同為表現主題服務
《柳樹醒了》春雷跟柳樹説話了，説着説着，小柳樹呀，醒了。春雨給柳樹洗澡了，洗着洗着，小柳枝喲，軟了。春風給柳樹梳頭了，梳着梳着，小柳梢呀，綠了。春燕跟柳樹捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮呀，飛了。柳樹跟孩子們玩耍了，玩着玩着，小朋友們，長高了……
珠翠羅绮溢目，四馬塞途，飲食在物皆倍常時，而僦賃看幕，雖席地不容閒也。
引用楊萬裏的詩句贊美海潮的是：海湧銀為郭，江橫玉系腰。
觀潮描寫人群的句子 第2篇
海神東過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。──李白《橫江詞》
了解南宋歷史和當時的觀潮盛況。
進行詞語比較，找出主要詞語：
千裏波濤滾滾來，雪花飛向釣魚台。人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回。——《七絕·觀潮》
《觀潮》宋代作者：周密浙江之潮，天下之偉觀也。
初聞萬馬聲，漸覺似長城。遠自三山起，高連兩岸平。凌風添怒勢，映日作虛明。若是吳胥魄，如何渡越兵。——釋文珦《錢塘江潮》
重到錢塘異昔時，潮頭東擊遠洲移。人間莫往三千歲，滄海桑田幾許悲。
怒聲洶洶勢悠悠，羅刹江邊地欲浮。漫道往來存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑無底，猛過西陵只有頭。至竟朝昏誰主掌，好騎赪鯉問陽侯。——《錢塘江潮》羅隐
．“着”“了”“過”要保留“着”字用在動詞後面表示動作正在進行
整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。
八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。
顧兔盈虛端不爽，神龍變化竟何如。須臾落日明江練，東逝滔滔泄尾闾。
一千裏色中秋月，十萬軍聲半夜潮。
浙江悠悠海西綠，驚濤日夜兩翻覆。錢塘郭裏看潮人，直至白頭看不足。
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動得顫動起來。
海闊天空浪若雷，錢塘潮湧自天來。──王在晉《望江台》
海神東過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。
．我們在道邊高聲誦讀鑿在石壁上的古人的題句。
．縮句後主要成分必須是詞或詞組
如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意：
濤來勢轉雄，獵獵駕長風。雷震雲霓裏，山飛霜雪中。——［唐］宋昱《樟亭觀潮》
填一填。我們班哪位同學讀書特别棒，我請他來填一填，讀一讀。
重到錢塘異昔時，潮頭東擊遠洲移。人間莫往三千歲，滄海桑田幾許悲。——張以寧《浙江亭沙漲十裏》
怒聲洶洶勢悠悠，羅刹江邊地欲浮。漫道往來存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑無底，猛過西陵只有頭。至竟朝昏誰主掌，好騎赪鯉問陽侯。
錢塘江大潮幾點開始錢塘江大潮去哪裏看
“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。
．表示方位的詞組應該完整地去掉
寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的秋陽下，籠罩着一層蒙蒙
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。
這兩個自然段學完了，現在你知道作者是從哪幾個方面在描寫潮水的變化的嗎？是的，作者就是從聲音形狀顏色三個方面寫錢塘江大潮的奇特壯觀的。
觀潮描寫人群的句子 第3篇
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
作者在潮來前還抓住了哪些景物?突出了它們什麼特點?
指導朗讀：(要突出錢塘江大潮的歷史悠久;(突出它是天底下美麗而罕見的景象。
同學們已經預習了課文第一課，誰來説説課題?(板書：觀潮
潮來時是全文的重點，作者寫得特别的細致。“浪潮越來越近，……好像大地都被震得顫動起來”。這是全文的重點句，充分表現了大潮的氣勢。
在這篇課文中，作者是按照什麼順序來描寫錢塘江大潮的?
學習剛才的方法，把你看到的讀一讀：
指名讀，糾正學生朗讀中的錯誤讀音。
題目中，出現了一個“觀”字，課文中，還出現了一個“觀”字，翻開書，小聲讀一讀，找一找。(板書：天下奇觀
小學語文教學反思：《觀潮》(三
有感情地朗讀課文，背誦課文第自然段。
用以上的學習方法體會潮水的氣勢越來越大：
通過本課教學，使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀，激發學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
小聲地再讀一讀課文，讀完了課文，請你説説：你知道了什麼?
學習三四五自然段，使學生了解錢塘江大潮的壯觀和雄奇，激發學生熱愛祖國山河的感情。
感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閲讀感受與他人交流。
第一段寫觀潮的自然美二三四段則寫美主要寫和前後互為聲勢彼此呼應給我們全面地展現了一幅優美的畫卷(美詞網)
第二三段與第四段的寫法有區别都用了的表達方式二三段四段但共同為表現主題服務
比較：“觀潮”的“觀”字和“天下奇觀”的“觀”字的意思一樣嗎?在理解了“觀”字意思的基礎上，再去理解“天下奇觀”。
朗讀三四自然段，體會聲音和樣子的變化。
你能把這六方面的内容連在一起嗎?可以説一句話，可以説兩句話……也可以是一段話，説説這篇課文的主要内容。
《觀潮》第二自然段是按時間順序來寫的依次寫了潮來前潮來中潮來後的景象錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。《觀潮》課文全文描寫了農歷八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。
觀潮描寫人群的句子 第4篇
學習剛才的方法，把你看到的讀一讀：
你能把這六方面的内容連在一起嗎?可以説一句話，可以説兩句話……也可以是一段話，説説這篇課文的主要内容。
朗讀三四自然段，體會聲音和樣子的變化。
指導朗讀：(要突出錢塘江大潮的歷史悠久;(突出它是天底下美麗而罕見的景象。
小學語文教學反思：《觀潮》(三
第一段寫觀潮的自然美二三四段則寫美主要寫和前後互為聲勢彼此呼應給我們全面地展現了一幅優美的畫卷
指名讀，糾正學生朗讀中的錯誤讀音。
《觀潮》第二自然段是按時間順序來寫的依次寫了潮來前潮來中潮來後的景象錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀。《觀潮》課文全文描寫了農歷八月十八觀潮日錢塘江觀潮的壯觀場面。
學習三四五自然段，使學生了解錢塘江大潮的壯觀和雄奇，激發學生熱愛祖國山河的感情。
有感情地朗讀課文，背誦課文第自然段。
感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閲讀感受與他人交流。
同學們已經預習了課文第一課，誰來説説課題?(板書：觀潮
通過本課教學，使學生了解錢塘江大潮雄偉壯麗的自然景觀，激發學生熱愛祖國壯美河山的思想感情。
比較：“觀潮”的“觀”字和“天下奇觀”的“觀”字的意思一樣嗎?在理解了“觀”字意思的基礎上，再去理解“天下奇觀”。
午後一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。
第二三段與第四段的寫法有區别都用了的表達方式二三段四段但共同為表現主題服務
作者在潮來前還抓住了哪些景物?突出了它們什麼特點?
小聲地再讀一讀課文，讀完了課文，請你説説：你知道了什麼?
潮來時是全文的重點，作者寫得特别的細致。“浪潮越來越近，……好像大地都被震得顫動起來”。這是全文的重點句，充分表現了大潮的氣勢。
題目中，出現了一個“觀”字，課文中，還出現了一個“觀”字，翻開書，小聲讀一讀，找一找。(板書：天下奇觀
在這篇課文中，作者是按照什麼順序來描寫錢塘江大潮的?
過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現了一條白線，人群又沸騰起來。
用以上的學習方法體會潮水的氣勢越來越大：
觀潮描寫人群的句子 第5篇
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。
如果是否定句縮句，就要把否定詞一起寫出來，否則就會改變句意：
一千裏色中秋月，十萬軍聲半夜潮。
那條白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。
海神東過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。
千裏波濤滾滾來，雪花飛向釣魚台。人山紛贊陣容闊，鐵馬從容殺敵回。——《七絕·觀潮》
．縮句後主要成分必須是詞或詞組
濤來勢轉雄，獵獵駕長風。雷震雲霓裏，山飛霜雪中。——［唐］宋昱《樟亭觀潮》
重到錢塘異昔時，潮頭東擊遠洲移。人間莫往三千歲，滄海桑田幾許悲。
八月濤聲吼地來，頭高數丈觸山回。須臾卻入海門去，卷起沙堆似雪堆。
這兩個自然段學完了，現在你知道作者是從哪幾個方面在描寫潮水的變化的嗎？是的，作者就是從聲音形狀顏色三個方面寫錢塘江大潮的奇特壯觀的。
浙江悠悠海西綠，驚濤日夜兩翻覆。錢塘郭裏看潮人，直至白頭看不足。
《觀潮》宋代作者：周密浙江之潮，天下之偉觀也。
寬闊的錢塘江橫卧在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨後的秋陽下，籠罩着一層蒙蒙
海神東過惡風回，浪打天門石壁開。浙江八月何如此，濤如連山噴雪來。──李白《橫江詞》
顧兔盈虛端不爽，神龍變化竟何如。須臾落日明江練，東逝滔滔泄尾闾。
．表示方位的詞組應該完整地去掉
怒聲洶洶勢悠悠，羅刹江邊地欲浮。漫道往來存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑無底，猛過西陵只有頭。至竟朝昏誰主掌，好騎赪鯉問陽侯。
“把”字句和“被”字句中的“把”和“被”以及它們連帶的重要詞語。
填一填。我們班哪位同學讀書特别棒，我請他來填一填，讀一讀。
了解南宋歷史和當時的觀潮盛況。
進行詞語比較，找出主要詞語：
．我們在道邊高聲誦讀鑿在石壁上的古人的題句。
重到錢塘異昔時，潮頭東擊遠洲移。人間莫往三千歲，滄海桑田幾許悲。——張以寧《浙江亭沙漲十裏》
海闊天空浪若雷，錢塘潮湧自天來。──王在晉《望江台》
怒聲洶洶勢悠悠，羅刹江邊地欲浮。漫道往來存大信，也知反覆向平流。任抛巨浸疑無底，猛過西陵只有頭。至竟朝昏誰主掌，好騎赪鯉問陽侯。——《錢塘江潮》羅隐
．“着”“了”“過”要保留“着”字用在動詞後面表示動作正在進行
整體把握文章，學習用正面描寫與側面描寫相結合的手法。(美詞網)
浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震動得顫動起來。
錢塘江大潮幾點開始錢塘江大潮去哪裏看
初聞萬馬聲，漸覺似長城。遠自三山起，高連兩岸平。凌風添怒勢，映日作虛明。若是吳胥魄，如何渡越兵。——釋文珦《錢塘江潮》
關于觀潮描寫人群的句子合集5篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。