高馬爾不發生作用的東西是不會存在的……君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子今天小編要和大家分享的是學習的名言匯編推薦7篇,歡迎閲讀~
學習的名言匯編 第1篇
數學之所以比一切其它科學受到尊重，一個理由是因為他的命題是絕對可靠和無可争辯的，而其它的科學經常處于被新發現的事實推翻的危險。
目标既定，在學習和實踐過程中無論遇到什麼困難曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目标，而努力不懈地去學習和奮鬥，如此才會有所成就，而到達自己的目的。
有教化的人的遺產，比那些蒙昧的人的财產更有代價。
人有知學，則有力矣。——王充
對世界上的一切學問與知識的掌握也并非難事，只要持之以恒地學習，努力掌握規律，到達熟悉的境地，就能融會貫通，運用自如了。
不要為這個世界而贊嘆，要讓這個世界為你而贊嘆！
藏書再多，倘若不讀，只是一種癖好；念書再多，倘若不消，只能成為空談。
學習就像登山，只有堅持不懈的人才能到達頂峰，并觀賞到精美絕倫的風景。——許揚
先生不應該專教書，他的是教人做人；學生不應該專讀書，他的是學習之道。——陶行知
學習是智者的成功方式，是愚者的致命枷鎖。
發憤宜思真品格，念書須盡苦工夫。
知識是一座城堡，每個人都應為它增磚添瓦。
未來真正出色的企業，将是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。作者：彼得·聖吉《第五項修煉》
不動筆墨不念書。
學到很多東西的決竅，就是一下子不好學很多東西。——洛克
勞動是常識的源泉；常識是糊口的指南。
學習是勞動，是充滿思想的勞動。——烏申斯基
有十分天資的人，加以十分勤學苦練，才可能使他的十分天資充分發展。
黑發不知好學早，鶴發方悔念書遲。
學習方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——别糾結于方法的正确與否，别花費大量時間找捷徑作者：李笑來出處：把時間當作朋友
為了生命的進程而進修。其實，進修就是生長進程之要害。生長中必然需要進修，人都要在進修中生長。當國度和你們的家庭為你們提供如此好的進修條件的時候，你們更應該珍惜這個時機。
我們天不靠地不靠只靠自己。
未來真正出色的企業，将是能夠設法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學習的組織。
不學習的人像不長谷物的荒地。
粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家。
"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀态。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉着歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執着。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，别再活在恐懼不安和苦等奇迹的委屈裏。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命别有天地。
天才是%的靈感加%的汗水，但%的靈感遠不比%的汗水重要。
"姐。你告訴我，我是在做夢對不對。從昨天晚上到現在都是一場噩夢，都是假的，姐，你掐我，只要能回到以前我怎麼着都行。我一定努力學習，再也不頑皮了，姐你掐我，你快掐我啊姐。"
人之為學有難易乎？學之，則難者亦易矣；不學，則易者亦難矣。
你應該小心一切假知識，它比無知更危險。古今來許多世家，無非積德。天地間第一人品，還是讀書。路漫漫其修道遠，吾将上下而求索。
新想法經常瞬息即逝，必需會合精神，緊記在心，實時捕捉。
我的箴言始終是：無日不動筆；如果我有時讓藝術之神瞌睡，也只為要使它醒後更興奮。作者：貝多芬出處：致韋該勒書
聳起精神，看文字須大段精彩看。豎起筋骨，不要困，如有刀劍在後一般。
我們主要到你們這裏來學習，話是好聽，但是你在學校裏都幹什麼來着？
我發了瘋的尋找刺激與歡樂，用所有填滿那顆被抛棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學習一切讓我強大，美麗，優雅的東西。好多年以後，我赢了一個過去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
學習要抓住基本知識：即不好高骛遠，而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山，因為它是建立在喜馬拉雅山之上，盤基廣大高原之上的一個高峰；假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無源之水易于枯竭的——徐特立
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數學是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現象的根源。數學是不變的，是客觀存在的，上帝必以數學法則建造宇宙……
人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領悟的過程，咱們應當在這過程中，領悟穩定冷靜，領悟如何從慌亂中找到生機。——席慕蓉
君子學以聚之，問以辨之。
一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
為抓住機會，到音像店打工學習。作者：李玉剛
學習并不等于模仿。
我知道我将為自己的學説，為真理而死，但這并不會減少我的勇氣。
天将降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。
抓住中心，加緊學習。寧精勿雜，寧專勿多。
必須讓有天才的人獨立，而人類應當深刻地掌握一條真理，即人類要使有天才的人成為火炬，而不要讓他們放棄真正的使命。
學習知識要善於思考，思考，再思。我就是靠這個方法成為科學家的。
你碰到的外部事物使你分心嗎？給出時間來學習新的和好的東西而停止兜圈子吧。但你也必須避免被帶到另一條道路。因為那些在生活中被自己的活動弄得精疲力盡的人也是放浪者，他們沒有目标來引導每一個行為，總之他們的所有思想都是無目的的。
人死了，但事業永存。
"快樂"不是單純的感官娛樂，而是一種心靈愉悦、精神滿足的狀态。快樂不是對學習的消解，而是對學習的深度激活；快樂也不是思考的對立面，因為思考本身就是一種快樂，而快樂本身也能夠成為一種思考。
要建設，就必須有知識，必須掌握科學。而要有知識，就必須學習。頑強地，耐心地學習。
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
我把數學看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什麼紀念碑。可以肯定地説，我對别人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。
如果沒有數所制造的關於宇宙的永恒的仿造品，則人類将不能繼續生存……
進修是苦與樂的交叉。俗話説："一份耕種，一分收獲。"耕種就得支付必然的價錢，沒有那含辛如苦的"耕種"，哪能了解到甜人内心的收獲？一次次比賽的成功，一點點細小的進步，一道道困難的打破，城市讓我們明确到歡快、快樂，所以説進修的苦與樂是相對的。沒有進修上的苦，那知所取得成績背後的甜呢？進修的苦，是一種苦中作樂。
心理學家也一致同意，教學方法只有一個，那就是必須保持學生的高度興趣和強烈而持續的注意力。因此，教育所要求的只有一項：通過孩子的内在力量來達到自我的學習。
人的一生，其實是一個尋找愛和學習愛的過程。一個擁有真愛的心靈的人，他整個生命裏程中的一切行為，都是對愛的诠釋和表現。只有以一顆深情深摯的愛心對生活中的逆境和坎坷勇敢挑戰，才能最大限度的弘揚生命的偉力。
别人認為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認為自己愚笨。——劉易斯
思索、勤奮和謙虛，便是一要知識的源泉。
數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
一個不愛學習的人，學習也不會垂青于他。
多騙财的人蔑視學問，愚魯的人羨慕學問，智慧的人運用學問。——培根
我們一直在學習着如何去微笑，然後······然後就忘記了應該怎麼去哭。
夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》
要讀書，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
生活工作學習倘使都能自動，則教育之收效定能事半功倍。所以我們個性注意自動力之培養，使它關注于全部的生活工作學習之中。自動是自覺的行動，而不是自發的行動。自覺的行動，需要适當的培養而後能夠實現。
這種生吞活剝式的`學習方法，到底會有多少效果，值得大家考慮。
要學會樂觀進修。子曰："知之者不如好之者，好之者不如樂之者"，此乃樂觀進修之謂也。既然進修是糊口的一部門，就應該樂觀地看待它，不管你在輕松地進修，照舊堅苦地進修。其實，只要善于在未知中尋找樂趣，你就能永遠樂觀地看待進修。
學習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
他會臨時帶走你通常所擁有的支援，你需要學習新的發展方法，然後自力更生。
學者如取水，終日取而不能逾其量。操瓢者止于瓢；操盎者止于盎。故善學者不自溢其器。
我曾經也一味地以為，學習是痛苦的。在題海中，我無法自拔。在書堆中，我欲哭無淚。我只是拼命地寫着，拼命地記着，拼命地應付考試，僅此而已。但現在，我告訴自己，學習是快樂的。在學習的花香中，我微笑着，我沉醉着。
為了正确地認識真理，我們首先必須懷疑它并同它并同它辯論。
關于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
少而好學，如日出之陽；壯而好學，如月之光；老而好學，如炳燭之明。——劉向
兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
未來真正出色的企業，将是能夠設法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學習的組織。
要想學習好，天天起大早。
人之為學，不日進則日退。
學習不問問題，不是為了讨好男人，而是不想聽到令自己傷心的答案。——張小娴
在人生的階梯上，不管是潇灑走一回，可能是千山獨行，皆須是本身想走的路，固然，有的人并不是很快就能找到本身的偏向和階梯，不外，只要僵持到底，我相信，就必然可以找到本身的路，只要找到路，就不必怕路途遙遠了。
不是享樂，也不是耐勞；而是動作，在每個來日诰日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進一步。——《人生禮贊》《朗費羅詩選》
每天每天，波瀾不驚地活着，睡覺、起床、吃飯。情緒有好的時候，也有不好的時候，看電視，戀愛，學習，去上學。當你不經意回眸那些日復一日的平凡日子時，會發現它多多少少都會留下些什麼。就像那些沙子一樣，純淨温暖。——吉本芭娜娜
思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究
人貴有志，學貴有恒。光陰給我們經驗，讀書給我們知識。
第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。
發現千千萬，起點是一問。人力勝天工，只在每事問。——陶行知
這是因為%成功的根基所在——對自己有信心，并全力專注于自己的工作。
成功不是天生的，只要堅持努力學習，人人都能獲得成功。
現在睡覺的話會做夢，而現在學習的話會讓夢實現。——諺語
馮侖：人與人差别在靈魂人和人在肉體上沒差别，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差别是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在内心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。
學習和鑽研，要注意兩個不良，一個是"營養不良"，沒有一定的文史基礎，沒有科學理論上的準備，沒有第一手資料的收集，搞出來的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發展；二是"消化不良"，對于書本知識，無論古人今人或某個權威的學説，要深入鑽研，過細咀嚼，獨立思考，切忌囫囵吞棗，人雲亦雲，随波逐流，粗枝大葉，淺嘗辄止。
行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
學習的名言匯編 第2篇
人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學習。
君子之學也以美其身，小人之學也以為禽犢。——荀子
我們不僅僅要有政治上文化上的巨人，我們同樣需要有自然科學和其他方面上的巨人。
近水樓台先得月，向陽花木易逢春。——蘇麟
智者問得巧，愚者問得笨。
馮侖：人與人差别在靈魂人和人在肉體上沒差别，都是一百多斤肉，在生物學上是一樣的，差别是在靈魂上，你的精神世界有多大，你的視野就有多大，你的事業就有多大。一個人事業的邊界在内心，要想保證事業的邊界不斷增長，就必須擴大你心靈的邊界，因此，學習是唯的一途徑。
兒童的心靈是敏感的，它是為着理解一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。
不學詩，無以言。詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨。
決不要把你們的學習看成是任務，而是一個令人羨慕的機會。
既定的命運雖暗淡，改變卻只能加深他的災難。
不發生作用的東西是不會存在的……
、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什麼東西。學習會使你永遠立于不敗之地。
失敗只有一種，那就是放棄努力。——李怡晨決定命運的往往不是起點，而是始終如一的堅持。——李怡晨
只有這親的人才配生活和自由，假如他每一天為之而奮鬥。
我們天不靠地不靠只靠自己。
安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。作者：米娜
要得驚人藝，須下苦功夫。——佚名
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。——佚名
不向前不知階梯遠，不進修不大白真理。
數學中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數學家無法專注于自己的研究。
前進吧，前進将使你產生信念。
樹不修，長不直；人不學，沒常識。
沒有永遠的惡人，只有永遠的惡行。
[需要随身攜帶的東西]微笑：折射你的品性修養，勝過所有美妙的服飾與化裝；自信：舒展你的個性，彰顯你的風采；學習：攻堅的利器，取勝的法寶；傾聽：你走進别人心裏，才能看清他需要什麼；堅韌：是地獄還是天堂，取決于你跨出的最後一步；善良：不要以為它很軟弱，它能帶你衝破重重阻網。
只要掌握正确的學習方法，學習就會變成得很輕松。
人學始知道，不學非自然。萬事須已運，他得非我賢。
鳥欲高飛先振翅，人求長進先念書。
立品以立學為先，立學以念書為本。
夫人之不學，猶谷未成粟，米未為飯也。——東漢·王充《論衡·量知》
不向前走，不知路遠；不努力學習，不明白真理。——佚名
用珍寶裝飾自己，不如用知識充實自己。
互聯網因學習、模仿，發展程度提高得很快。互聯網公司之間可以互相學習。我認為技術趨同是早晚的事情。企業應該多了解客户，以客户為中心，客户為重，發展就不是一個問題。
人必須學習以變化氣質，正如同樹木須經修剪始能成形。
兒童的心靈是敏感的，它是為着接受一切好的東西而敞開的。如果教師誘導兒童學習好榜樣，鼓勵仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點就會沒有痛苦和創傷地不覺得難受地逐漸消失。作者：蘇霍姆林斯基《要相信孩子》
人的天才只是火花，要想使它成為熊熊火焰，那只有學習！再學習！
忙碌的工作，其實是為了更幸福的生活；努力地學習也是為了更幸福的生活。不要只顧前行，一定要抬頭看路。作者：張一楠
夜宿峰頂寺，舉手扪星辰。不敢高聲語，恐驚天上人。
患難可以試驗一個人的品格，非常的境遇方才可以顯出非常的氣節；風平浪靜的海面，所有的船只都可以并驅競勝。命運的鐵拳擊中要害的時候，候，只有大勇大智的人才能夠處之泰然。
關于學習的名言，學如逆水行舟，不進則退。科學的自負比起無知的自負來還只能算是謙虛。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。
學習并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
其實你不該約我來這學習，你不知道嗎，這裏是很多情人約會的地方。
應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德。
只有讓學生不把全部都用在學習上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學習……這是過程的邏輯。——蘇霍姆林斯基
天才只是一塊質地有差别的田地，學習便是肥料和耕耘。——蕭軍
研卷知古今；藏書教子孫。吾生也有涯，而知也無涯。生活的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識。
人類用認識的活動去了解事物，用實踐的活動去改變事物；用前者去掌握宇宙，用後者去制造宇宙。
不學便老而衰。——朱熹
好學而不勤問，非真能好學者也。——劉開
一切本能活動的主要任務……是在于引發學習的過程。——華生
唯一能持久的競争優勢是勝過競争對手的學習能力。青年最主要的任務是學習。誰遊樂無度，誰就沒有功夫學習。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
人生如下棋，必有遠見方能獲勝。——巴克斯頓
殺人只是殺死了一個理性的動物，破壞了一個上帝的象；而禁止好書則是扼殺了理性本身，破壞了瞳仁中的上帝聖像。
要達到智勇雙全這一點，有一種方法是要學的，學習的時候要用這種方法，使用的時候也要用這種方法。
學貴常，又貴新。
無論古裝戲還是現代戲，我覺得最重要的都是角色要适合自己，也不排除我對古裝戲有偏愛，我覺得好的古裝劇本會有很多傳統文化藴含在裏面，對我這樣的年輕人來説，也是一個學習的過程。——董璇
和書籍生活在一起永遠不會嘆息。——羅曼羅蘭
僅學習某門派某人之機巧，即使發揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺悟，而非以做觀念上的俘虜。——李小龍
學問學問，不懂就要問，為了弄清原理，就是挨打也值得。——孫中山
學會學習的人，是非常幸福的人。作者：米南德
構成我們學習障礙的是已知的東西，不是未知的東西。——貝爾納
粉身碎骨尋常事，但願犧牲報國家。
學習文學而懶于記誦是不成的，特别是詩。一個高中文科的學生，與其囫囵吞棗或走馬觀花地讀一首詩集，不如仔仔細細地背誦三百首詩。
讀書和學習是在别人思想和知識的幫忙下，建立起自己的思想和知識。
挑選好一個确定得研究對象，锲而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發現一些有趣的東西。
人生是一個舞台，沒有精彩的彩排；學習不一定成功，不學習一定不能成功；讀萬卷書，不如行萬裏路；行萬裏路，不如閲人無數；閲人無數，不如名師指路；不是沒有用，而是沒去用；命不能争，運可以造；弱者認命，強者抗命，能者求命，智者造命。
做單子，最怕的是不知道自己為什麼會赢，也不知道自己為什麼會輸？做銷售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時刻保持空杯的心态，跟比你強的人學習，不停地學不停地悟，慢慢地，自己就變得越來越厲害了。
應該随時學習，學習一切；應該集中全力，以求知道得更多，知道一切。
學人不疑，是謂大病。惟其疑而屢破，故破疑即是悟。
當我們第一遍讀一本好書的時候，我們彷佛覺得找到了一個朋友；當我們再一次讀這本好書的時候，彷佛以各老朋友重逢。——伏爾泰
聞見廣則智慧辟，勝友之而學易成。——魏源
學從名利人手，如無基之房，壘砌縱及丈餘，一倒莫救。
要想成為強乾，決不能繞過擋道的荊棘也不能回避風雨的衝刷。
積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千裏，不積小流無以成江海。齊骥一躍，不能十步，驽馬十駕，功不在舍。
少壯不努力，老大徒傷悲。業精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于随。求學将以致用；讀書先在虛心。學習知識要善于思考，思考，再思考。
學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。――阿卜？日？法拉茲
你想成為幸福的人嗎？但願你要先學會吃苦。
我認為努力學習直到生命的最後一刻是件美好的事。
他到我們班來檢查衞生是醉翁之意不在酒，其實他想學習我們班抓衞生的方法。
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"。
玉不琢，不成器；人不學，不知道。——佚名
播種一種行動，收獲一種習慣；播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運！
深思立身道；精讀修業書。——佚名
虛數是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩栖動物……
若關系一直離離合合，回來了又要跑，彼此拖拉着歲月，愛早已變成單向或模糊，死守也不過是執着。你應知道，是時候回歸自己，面對現實，放過自己和對方，别再活在恐懼不安和苦等奇迹的委屈裏。你應可以活得愛得更從容自在的。學習放下，是為關系和宿命轉運，生命别有天地。
幸福是可以通過學習來獲得的。
第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。
地球上充滿奇妙而誘人的事物，都是大地予給我們的承諾。
我不承認一份真心沒人去憐惜，我不反對為了各自的生活勾心鬥角，逢場作戲，我不學習他人在沒有自我感情的基礎上搬弄文字來迎合你的喜怒哀愁。
聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。
你有信仰就年輕，迷惑就大哥；有自信就年輕，畏懼就大哥；有盼望就年輕，絕望就大哥；歲月使你皮膚起皺，但是失去了熱忱，就損傷了靈魂。——卡耐基
遊手好閒的學習并不比學習遊手好閒好。――約？貝勒斯
要成為德智體兼優的勞動者，熬煉身體極為重要。身體康健是求學和未來事情之本。舉動能治百病，能使人身體康健，腦子火速，對進修有促進浸染。
樂成包括着黃連與蜂蜜，黃連在樂成前吞咽，蜂蜜在樂成後品嘗。
遊手好閒地進修，并不比進修遊手好閒好。
知識與生命，兩者是不可分離的。正如兩個知心朋友，其中一個死去，剩下的人也痛不欲生。
學習的名言匯編 第3篇
拾螢讀書定何益，投筆取封當努力。——陸遊
真誠的體貼，讓人心裏那股興奮勁兒就跟清晨的小鳥迎着春天的向陽一樣。
書籍備而不讀，等于廢紙。——諺語
人們寫了多少廢話啊，書已經出得夠多了，以致使人們要沙裏淘金才能讀到一些真正好的書，那麼，為什麼還要增加人們淘金的困難呢？但也許，沙裏淘金才是讀書的真正樂趣所在。——何懷宏
讀書好似一只蜜蜂在花叢中采蜜。
書是祖先留下的财富，書是文化傳播的媒體。
循序而漸近，熟讀而精思。——朱熹
皇皇三十載，書劍兩無成。作者：孟浩然
以決心為題材，用刻苦書寫生命，以堅持成就未來，夢想并不遙遠。
讀書如果不與實際結合，知識但是是天空的浮雲。
因為世界上的書總是讀不完的，一個人總不能當一個會走路的圖書館。這時要會查書，一旦要用的時候就可以去查。在工作中，在解決某個問題的過程中，需要某種知識．就到第一部書中去找，查到你要看的章節。遇到看不懂的地方，你再往前翻，而不必逐章逐節從頭到尾去看完整部書。如果"閉上眼睛"能夠"看到"某本書在某個部分都有什麼，到要用的時候能夠"信手拈來"，那就不必預先去看它背它了。事實上，許多書只是備人查，而不值得供人讀的。——嚴濟慈
讀書足以恬情，足以博采，足以長才。作者：培根
學習是勞動，是充斥思維的勞動。
知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。——佚名
讀書是我惟一的'娛樂，我不把時間浪費于酒店、或任何一種惡劣的遊戲。——富蘭克林
書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。
只看一個人的著作，結果是不大發的你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
讀書是我唯一的娛樂。——富蘭克林
歷史會盡早重新有力地昭示國人："萬金之富，不以易吾一日讀書之樂也。"——薛德温
讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。
百學須先立志。朱熹
歲月不汝延，努力無暫辍。作者：況鍾
不讀書就沒有真正的學問，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識。
看書的目标，在把書釀成我所有。——謝覺哉
好書是偉大心靈的富貴血脈。
書讀得多而不加思考，你會覺得你知道得很多，而當你讀書而思考得越多時，你就會清楚地看到你知道得還很少。
知識創造價值，知識就是價值；知識創造财富，知識就是财富。
士欲宣其義，必先讀其書。
閲讀一本不适合自己閲讀的書，比不閲讀還要壞。我們必須會這樣一種本領，選擇最有價值、最适合自己所需要的讀物。
凡事須三思而行，在困難中找出路。
只為讀書找方法，不為失敗找借口。
信仰是精神的勞動；動物是沒有信仰的，蠻橫人和原始人有的只是恐怖和迷惑。只要高尚的組織體，才能到達信仰。——契诃夫
生活裏沒有書籍，就好象沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。
書讀的越多而不假思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。作者：伏爾泰
書味在胸中，甘于飲陳酒。——袁枚《遣懷雜詩》
讀書患不多，思義患不明。患足己不學，既學患不行。——韓愈
三國的馬谡也是飽讀兵法，但言過其實，導致失街亭。
勤奮是成功之母，懶惰乃萬惡之源。
即然少，自己想從這書裏看到什麼問題，什麼是自己最感興趣的，對自己最有幫助
念書是我惟一的娛樂。——富蘭克林
讀書全靠自用功，先生不過引路人。作者：諺語
讓芳華的汗水流淌着生命的活力；讓蔚藍的天空洋溢着藝術的笑容。
養心莫若寡欲；至樂無如念書。
讀書不能囫囵吞棗，而要從中吸取自己需要的東西。——[挪]易卜生
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。——趙恒
功夫給我們履歷，讀書給我們常識。——[蘇]奧斯特洛夫斯基
心如水之源，源清則流清，心正則事正。——明·薛瑄《念書錄·體驗》
聖人所説底話，光明正大。
不好的書也像不好的朋友，可能會把你戕害。"如果片面理解"開卷有益"任為一切書皆讀，而不取舍，不問内容，讀了就有益，其實不對！我們必須學灰一種本領選擇最有價值有所感悟的适合自己閲讀的好書才有益。
學而不思則罔，思而不學則殆。
人有不為也，而後可以有為。
閲讀使人充分；交涉使人火速；寫作與條記使人準确。史鑑使人明智；詩歌使人巧慧；數學使人風雅；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。
"不學詩，無以言。"
成功的第一個條件是真正的虛心，對自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理衝突，都願意放棄。吃一塹，長一智。
學習的敵人是自己的滿足，要認真學習一點東西，必須從不自滿開始。對自己，"學而不厭"，對人家，"誨人不倦"，我們應取這種态度。業精于勤。荒于嬉，行成于思。毀于随。
讀書百遍，其義自現。
打開一扇自由的窗户，呼吸自由的空氣，讓"風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳"，讓自由的心飛翔起來，感受"海闊憑魚躍，天高任鳥飛"的自由，讓心靈感受到"落霞與孤鹜齊飛"的自負與舒适。
讀書是點亮人生的火炬，實踐是成就人生的搖籃。
陽光下打盹，細雨中漫步，夜燈下讀書，或枕着幽窗入夢，夢回一次長安，和某個詩客，裁景對句，片刻光陰即是一世。作者：白落梅出處：《陳迹·清歡》
真正的讀書使瞌睡者醒來，給未定目标者選擇适當的目标。正當的書籍指示人以正道，使其避免誤入歧途。——卡耐基
時間的步伐有三種：未來姗姗來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。作者：席勒
讀書足以怡情，足以博采，足以長才。——[英]培根
讀書給人很多智慧，實踐給人很多方法。
各種蠢事，在每天閲讀好書的影響下，仿佛烤在火上一樣漸漸熔化。
學習的名言匯編 第4篇
看書的目的，在把書變成我所有。——謝覺哉
勞動是有神奇力量的民間教育學，給我們開辟了教育智慧的新源泉。這種源泉是書本教育理論所不知道的。我們深信，只有通過有汗水，有老繭和疲乏人的勞動，人的心靈才會變得敏感、温柔。通過勞動，人才具有用心靈去認識周圍世界的能力。
為什麼經典作品像美酒一樣歷久彌香，除卻文字本身傳遞的閲讀美感，更重要的是，這些作品傳遞的是一種撫慰人們心靈苦痛、宣揚美好的自然力量，這是我們的精神家園。——徐貴祥
一個人最幸福的事，是得到大家的'信任。
只有天才和科學結了婚才氣獲得最好的功效。——斯賓塞
心要常虛明而不可熱，熱則昏矣；非特名利之心不可熱，著述之心亦不可熱；常湛然朗然，超乎萬物之上，而後可以讀書，可以著書。——陳灌
好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會思路開闊，文筆流暢。
燕雀安知青雲之志哉！——陳涉
多讀好書，收益良多：淨化心靈，提高素養；陶冶情操，豐富情趣；開拓視野，廣交善緣——世界讀書日來臨，願你多讀好書，享受閲讀的快樂，過着幸福美好的生活！
卵石臻于完美，在于水的載歌載舞；鮮花笑靥連連，在于陽光的體貼入微；精神日漸成熟，在于知識的耳濡目染。世界讀書日到了，拿起書本快樂閲讀吧，讓精神的花園一片燦然。
鳥兒因翅膀而自由遨遊，鮮花因芳香而瑰麗，校園因文明而将越發進步。
書中橫卧着整個過去的靈魂。——［蘇格蘭］卡萊爾
造燭求明，念書求理。
無論你在那兒工作，無論做什麼事情，不要放棄學習。沒有學習，你不會進步。——奧斯特洛夫斯基
讀書是所有不讀書之人的致幻劑。
好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食。——佚名
發奮識辨天下字，勵志讀盡人間書。
高人一等。即使還俗的和尚，凡是勤奮不怠者肯定有所成績。息迹岩穴，徘徊于山水之間，也有一番精進的功夫要做。——佚名
我善養吾浩然之氣。其為氣也，至大至剛；以直養而無害，則塞于天地之間。
真正聰明的人，不會因一時的勝利，喜極而泣，也不會因一時的失敗，垂偷喪氣，因為他知道，只有堅持不懈的努力，才能取得最後的成功。——張玉潔
書當快意讀易盡，客有可人期不來。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼看不仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎？——朱熹
戈壁裏的腳迹很快就磨滅了。一支支奮進歌卻在跋涉者的心中持久漣漪。
凡人皆望子孫為大官，餘不願為大官，但願為讀書明理之君子。——曾國藩
閲讀是一項高貴的心智熬煉。——[美]梭羅
勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。作者：《對聯集錦》
讀書創造精神文明，實踐創造物質文明。
閲讀是一種心靈的享受。
老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
讀書是至樂的事。作者：林語堂
讀書一定要動手，書讀得越慢心靈才會越來越豐富。
買書如山倒，讀書如抽絲。
昨天不能喚返來，來日诰日還不确實，而能确有掌握的就是本日。今天一天，當嫡兩天。——耶曼遜
勤者讀書夜達旦；青藤繞屋花連雲。作者：《對聯集錦》
我們可以由讀書搜集我們需要的知識，但是必須經常思考以把糠和麥子分開。
不學無術的人的想像力不外只有翅膀沒有腳。——富蘭克林
節飲食以養胃，多讀書以養膽。作者：莊周
意志在執着和向往中堅強，思想在挫折和堅定中躍進，人生在失敗和反思中成長，精神在讀書和品味中發光。世界讀書日，把自己置身書的國度，讓精神暖暖地發出燦爛的光芒。
要使人成為真正有教養的人，必須具備三個品質：淵博的知識、思維的習慣和高尚的情操。——車爾尼雪夫斯基
等時間的人，就是揮霍時間的人。——伊朗
念書是至樂的事。——林語堂
讀書而不能運用，則所讀之書等于廢紙。——華盛頓
博學之，審問之，慎思之，明辨之，笃行之。——朱熹
補漏趁天晴，讀書趁年輕。
根深之樹不人風折，泉深之水不會涸竭。
我們需要的書，應該是一把能夠擊破我們心中冰海的利斧。―――理查德·德·伯利
知識是珍貴寶石的結晶，文化是寶石放出的光澤。——佚名
三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。——顏真卿
所謂閲讀書籍的習慣，并不是什麼難能的事，只是能夠按照讀物的性質作适當的處理而已。需要翻查的，能夠翻查；需要參考的，能夠參考；應當條分縷析的，能夠條分縷析；應當綜觀大意的，能夠綜觀大意；意在言外的，能夠辨得出它的言外之意；義有疏漏的，能夠指得出它的疏漏之處。到此地步，閲讀書籍的習慣也就差不多了。一個人有了這樣的習慣，一輩子讀書，一輩子受用。——葉聖陶
久物之味，久則可厭；念書之味，愈久愈深。——程頤
萬般皆下品，唯有讀書高！
機會是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機會再多也沒用。——佚名
不教一日閒過。作者：齊白石
不如用寶貴的時間專讀偉人的已有定評的名著，只有這些書才是開卷有益的。[德]叔本華
情況于人的影響極大，親師取友，問道求學是締造情況改造本身的最好的要領，你們于潛心獨研外更要留意這一點，萬不要一事不管，一絕不動，專門只關門讀死書。
在所閲讀的書本中找出可以把自己引到深處的東西，把其他一切統統抛掉，就是抛掉使頭腦負擔過重和會把自己誘離要點的一切。
命運的主宰是人自己，而自己的主宰是意志。
讀書翻頁時感覺朋友很多，等到細品一個段落時朋友突然變少，等到細讀一句話時朋友已經寥寥無幾，等到我想用着重符号标出幾個重點字詞時卻發現沒有了。
用書籍來充實自己，要比用尼古丁和酒精來打發寂寞強一百倍。——麥考雷
沒有任何問題可以像無窮那樣深深地觸動人的情感，很少有别的觀念能像無窮那樣激勵理智產生富有成果的思想，然而也沒有任何其它的概念能像無窮那樣需要加以闡明。――希爾伯特
書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠。
讀書志在聖賢，為官心存君國。
讀書沒巧越讀越通，書法沒巧越練越精。
無所不能的人其實一無所能，無所不專的專家其實是一無所專。
書是偉大心靈的富貴血脈。
讀書可以陶冶性情，可以博采知識，可以增長才幹，使人開茅塞、除鄙見、得新知、養性靈。書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。閲讀撼人心弦的高貴作品，就如同親炙偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧，把目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來、已知和未知。
我們常從讀書中得到很多好處，但也只有在成年後自覺地不按照作者有意安排的那種方式去讀時，才能得益匪淺。
沒有比念書更快樂的。
學習的名言匯編 第5篇
念書，這個我們習覺得常的平凡進程，實際上是心靈和上下古今一切民族的偉大伶俐相團結的進程。
簡歷是供人篩選給予你面試機會用的，所以不管寫什麼，一定要突出自己的優點。在校的學習成績不重要，重要的是你要有學習的能力。——唐駿
知識的`奇特就在于：誰真心渴求它，誰就往往能夠得到它。
閲讀的理由是想擺脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
讀書不可無師承，立論不可無依據。——王晫
書籍幫助我從一片爛泥塘裏站了起來，如果沒有書的幫助，我會被愚蠢和下流淹死。
讀十遍，不如寫一遍。——宋代。羅大經《鶴林丕露·手寫九經》
最有成績的科學家都具有狂熱者的熱情。——貝弗裏奇
學習前人是方法，超越世人是目的。
讀書，延伸了我們的生命——我們稱贊一個人的知識淵博，總愛説"前五百年，後五百年，他都知道"。其實，一個人的生命不過百年而已。為什麼達到五百年的閲歷呢？這恰恰來源于讀書。一言以蔽之：讀書，使我們赢得了超越生命的更多時光。——肖克凡
你聽一聲聲賣花，把讀書聲差。作者：湯顯祖出處：牡丹亭閨塾
讀書百遍，其義自現。——陳壽
如果你能找到一個自己喜愛的作家，與他在精神上密切交往，一定會受益良多。
讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。
時間的步伐有三種：未來姗姗來遲，現在像箭一樣飛逝，過去永遠靜立不動。作者：席勒
熱愛書吧——這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類尊重人類勞動衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
理智總是在自己猶豫的時候已經抓住幸福了張路霞只是你有心，哪怕一萬次也能創造出美好的奇迹。——邵玲
我發現故事書原來是人寫的，并非天然奇物會像草一樣自行生長，使我詫異失望。但不管書從何處來，我記不起有任何時間不珍愛它們——書籍本身，封面、訂裝、印書的紙、它們的氣味，重量抱在臂彎裏，占有它，帶回家裏。我還未識字，就已準備讀書，立志盡量閲讀。——威爾蒂
讀書是我唯一的娛樂。
書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它留意翼翼地把珍重的貨物運送給一代又一代。
讀書必專精不二，方見義理。薛煊
念書忌死讀，死讀鑽牛角。——葉聖陶
在閲讀方面，智力的标志乃是按照不同書籍的價值用不同的方式去閲讀的能力。至于那些好書，關鍵不在于讀了多少本，而在于你理解了多少本。幾個知心朋友勝過一個個泛泛之交。因此，你不因為讀了一部鴻篇巨著要比讀一張報紙花費更多的時間和精力而不耐煩。——莫蒂默·阿德勒
書籍是人類成長的帆。
如果你半夜醒來發現自己已經好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經堕落了。不是説書本本身特了不起，而是讀書這個行為意味着你沒有完全認同于這個現世和現實，你還有追求，還在奮鬥，你還有不滿，你還在尋找另一種可能性，另一種生活方式。作者：陳平原
如階盡管費力，卻一步比一步高。不經過琢磨，寶石也不會發光。
閲讀，比如飲食、平靜地咀嚼，其味道是将長；大咽咀嚼，味道也就永遠不會知道。
讀書如果不與實際結合，知識但是是天空的浮雲。
讀書，看似是很普通的過程，實際上是人類的心靈和古今中外一切民族的偉大智慧相結合的過程。
愈學習，愈發現自己的無知。——［法］笛卡爾
書是個好夥伴。它滿腹經綸，卻不喋喋不休。書是人類進步的階梯。
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。
一本書像一艘船，教育我們從狹隘的處所，駛向無限遼闊的糊口海洋。——凱勒
試着以輕松的态度去面對。——楊貴美
書讀得越多而不加思考，你就會以為你知道得許多；而當你念書思考得越多的時候，你就會越清楚地看到，你知道得還很少。——伏爾泰
半畝方塘一鑑開，天光月影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。
學必求其心得，業必貴其專精。
讀，不能"一旦數行地囫囵吞棗""随讀随忘"，非慢慢咀嚼不可，下一番切實的苦功夫，咬文嚼字，一字一句地"求甚解"。讀書不能"只憑自己的狹隘的興趣"，要博覽，要多讀。——朱自清
勞于讀書，逸于作文。作者：程端禮
燕燕雛時紫米香，野溪羞色過東牆。諸兒莫拗成蹊筍，從結高籠養鳳凰。
子孫再多，鬥大的字不識一升，生來一副奴才命。子孫不讀書，等于生就一堆廢物。
書猶藥也，善讀之可以醫愚作者。
不讀書就沒有真正的學問，也不可能有欣賞能力，文采和淵博的知識。
舉一而反三，聞一而知十。
一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。——海倫凱勒
"讀書越多，精神就愈健壯而勇敢。"
讀偉人傳記，可以一睹偉人的豐采，尋找偉人成長的足迹。——陳致遠
讀書破萬卷，胸中無适主，便如暴富兒，頗為用錢苦。——板橋
書是這一代對下一代精神上的遺訓。
讀書能獲得知識，但更有用的知識對世界的認識卻只能通過研究各種各樣的人才能獲得。作者：切斯特菲爾德
精雕細刻出佳構，千錘百煉鐵成金。
所謂共君一席話，勝讀十年書，若説到透徹處，何止十年之功也。
好書是生活中最寶貴的财富之一。
慎勿談人之過，切勿矜己之長。
讀書而不能運用，則所讀之書等于廢紙。——華盛頓
只有善于用腦，善于思想，使自己的思想豐富，人生才是最充實的。
我一生的嗜好，除了之外，——就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。——孫中山
讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃飯者生疾病。作者：章學誠
每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
勤勉而頑強地鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。作者：舒曼
讀書無嗜好，就能盡其多。不先泛覽群書，則會無所适從或失之偏好，廣然後深，博然後專。
讀書的時候不要打擾我，這樣會影響學習的，會對不起父母的血汗錢的。但你各方面比我優秀，會推動我刻苦學習，打擾也沒有關系的。
滿腹經綸無俗物，一腔正氣有精神。
不讀書則愚，不思考則淺；不多練則生，不巧用則鈍。
出頭露面的人是有福的。知道世人一定在瞧着他必須完成的事業，他從頭到底幹得挺有勁兒。然而這樣的人更值得尊敬，他默默無聞地躲在暗地裏，在漫長的辛苦的日子裏無報酬地勞動，得不到光榮也得不到表揚；只有一種思想鼓舞着他的勤勞：他的工作對大眾是有益的。
天機雲錦用在我，剪裁妙處非刀尺。
讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才好！
開卷有益。——王辟之
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。——鄭板橋
借讀書逃避現實，不做該做的事，讀得越多越誤事。
讀而不曉就思，思而不曉就讀。
書之論事，昭如日月。——《尚書》
書痴者文必工，藝痴者技必良。——蒲松齡
讀書須知出入法，初當求所入，終當求所出。見得親切，此是入書法；用得透脱，此是出書法。善不能入得書，則不知古人用心處；不能出得書，則又死于言下。惟知出知入，乃盡讀書之法也。——陳善
不去讀書就沒有真正的教育，同時也不能有什麼鑑别力。——赫爾岑
學習的名言匯編 第6篇
我愛書。我常常站在書架前，這時我覺得我面前展開了一個廣闊的世界，一個浩瀚的海洋，一個蒼茫的宇宙。——劉白羽
書潛移默化人們的心田，詩歌熏陶人們的氣質品性。少小所習，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的氛圍。——哈茲利特
閒門向山路，深柳讀書堂。
善學者，假人之長以補其短。作者：呂不韋
明月一池水；清風萬卷書。作者：《對聯集錦》
光讀書不思考，結果就會變成書的奴隸。
讀書，一般容易犯兩種毛病：一種是所讀的書太窄，猶如坐井觀天，知識面只有井口那麼大；一種是太泛，信手抓來，東翻翻、西看看，無所精專，猶如大海漂舟，毫無方向。——敢峰
我讀書老是以少為貴，人不貪學。不怕讀得少，只怕記不牢。——徐特立
書不記，熟讀可記。義不精，細思可精。唯有志不立，直是無著力處。——朱熹
讀書是學問的基礎，實踐是學問的源泉。
書痴者文必工，藝痴者技必良。
你可以寫出一本值得被閲讀的書，或活出一個值得被叙述的人生。——富蘭克林BenjaminFranklin
萬般皆下品，唯有讀書高！——佚名
讀書無疑者，須教有疑，有疑者卻要無疑，到這裏方是上進。
木不鑿不通，人不學不懂。
安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。——米娜
讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜。作者：黃庭堅
史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——[英]培根
熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。——佚名
讀書可以供我們消遣娛樂，可以裝飾，也能夠增加才幹。為消遣而讀書，常常是在獨處退居之時；為裝飾而讀書，多見于高談闊論之中；為增長才幹而讀書，是為了在社會中有更多的競争力。
讀書遊山，用功皆在一心。
或作或辍，一暴十寒，則雖念書百年，吾未見其可也。
欲高家世須為善；要好兒孫必念書。
如果有人不讀書又想冒充博學多知，他就必須很狡黠，才能掩人耳目。如果一個懶于動筆，他的記憶力就必須強而可靠。如果一個人要孤獨探索，他的頭腦就必須格外鋭利。
萬事皆易滿意，惟念書終身無盡。
開卷有益。——王辟之《渑水燕談錄》
書和諺語一樣都是從它們經歷的年代所留下的印記和評價中獲得重要價值的。——威·坦普爾
不讀書的家庭，就是精力上殘破的家庭。——[俄]巴甫連柯
讀過一本好書，像交了一個益友。克家
家長要從根本上改變自己的教育理念和教育技巧。沒有家長的改變，就不可能有孩子的改善。比如，你想讓孩子多讀書少玩遊戲，就把孩子硬從電腦前拉開，塞給他一本書，告訴他要多讀書少玩遊戲——這樣做其實更破壞了他讀書的興趣，強化了他對遊戲的欲望。出處：《好媽媽勝過好老師》
心愛書吧——這是常識的源泉！唯有常識才是有用的，唯有它才能夠使我們在精神上成為堅強、誠實和有明智的人，學習百家講壇武則天。成為能夠真正愛人類、尊重人類作事、衷心性欣賞人類那不中斷的雄偉作事所發作的抵家果實的人。
讀書使人精神文明，勞動使人物質文明。
三人行，必有我師焉。
知識過于用作裝潢是虛偽；完整依學問上的規矩而斷事是書生的怪癖。
事在工錢，路在腳下。
讀書和領悟是在别人思想和知識的幫忙下，建立起自我的思想和知識。——普希金
書，在喧嚣中讓人沉靜，在平淡中給人激情。
浏覽各種書籍，以求其博；選一二本重要專業書，反復閲讀。我的口号是：博覽群籍，讀破一卷。所謂讀破，是讀兩三遍以至數十遍，每次讀時改變注意重點，有時是文章思想，有時是表現方法……所謂浏覽，是不求甚解的讀一遍，覺屬無甚内容，就此放棄，以免浪費時間。——唐弢
圖畫書裏有着未來中國的空氣。
靜坐自無妄為，讀書即是立德。——王晫
從前書塾裏讀書，既要知新，又要温故。在學習過程中，勻出一段時間來温習以前讀過的，這是個很好的方法。現在教學國文，應該采取它。在精讀幾篇文章之後，且不要上新的；把以前讀過的温理一下，回味那已有的了解與體會，更尋求那新生的了解與體會，效益決不會比上一篇來得少。——葉聖陶
力學如力耕，勤惰爾自知。但使書種多，會有歲稔時。——劉過《書院》
勤勉而頑強的鑽研，永遠可以使你百尺竿頭更進一步。
讀書是好的，但必須記住，書不過是書，要自己動腦筋才好！
念書不獨改變人氣質，且能養人精力，蓋理義收攝故也。
我到處尋找安寧，卻無處可覓，只有在獨自閲讀一本小書時，我才得到了安寧。——托馬斯
讀書時，其中特别為自己喜歡的，便在題目上做個記号，再看第二次；尤其喜歡的，再看第三次；最喜歡的，一遇着偷閒的時候就常看看。——鄒韬奮
堅持讀書，要永遠走在你周圍人的前面，追趕别人和被别人追趕會造就兩種不同的氣度。
在發展完美的人格的過程中，并非全靠讀書，但至少對于才智的增長，書籍無疑是最有力的工具。
外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。作者：程颢
閲讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精确。史鑑使人明智，詩歌使人巧慧，數學使人精細，博物使人深沉，倫理之學使人莊重，邏輯與修辭使人善辯。——《培根論説文集》
自古以來學有建樹的人，都離不開一個"苦"字。——佚名
光陰給我們經驗，讀書給我們知識。作者：奧斯特洛夫斯基
書到精絕潛心讀；文窮情理放聲吟。——《對聯集錦》
讀書心細絲抽繭；練句功深石補天。
讀書貴精不貴多。作者：書摘
多讀一本好書，你就會多一分聰明。——作者：葉超智
不習慣讀書進修的人，常會自滿于現狀，覺得再沒有什麼事情需要學習，于是他們不進則退。作者：羅蘭
章學誠的《章氏遺書》，其中有一段講到做讀書筆記，説讀書如不及時做筆記，猶如雨落大海沒有蹤迹。我就用此意把自己的筆記簿取名為"掬漚錄"。夏承焘
要對讀書有興趣，閲讀時應該對書籍有所選擇。一些基本知識的書籍還沒有讀過，跳過去就啃大部頭的書籍，讀不懂，不能領會，自然要失望、煩惱，興趣就無從談起了。——曹方
我讀書越多，書籍就是我和世界接近生活對我也變得越加光明和有意義。
讀書有三到，謂心到，眼到，口到。
無論何時，只要可能，你都就應"模仿"你自我，成為你自我。——莫爾茲
讀書不尋思，如迅風飛鳥之過前，響絕影滅，亦不知聖賢所言為何事，要作何物。惟精心尋思，體貼向身心事物上來，反復考驗其理，則知聖賢之書，一字一句皆有用矣。——薛暄
我讀書奉行九個字，就是"讀書好，好讀書，讀好書"。好書讀多了，熟能生巧，這樣寫出來的文章就會思路開闊，文筆流暢。這就像孩子玩積木，只有一塊還不是搭積木，兩塊也不行，三塊可以搭一個小門，只有越多的積木，才越搭越好。當編輯也是如此，如果看的不多，把對的改錯了，那就不好了。——冰·心
甘共苦書籍是全世界的營養品。
不念書的人，思想就會遏制。——狄德羅
人生短暫，一切皆為身外物，唯有讀書怡情養性，萬古長青。憂傷時，拿出一本書，踏着字迹鋪成的道路，到知識的海洋中暢遊，把所有的`不快抛棄九霄雲外；浮躁時，捧出一本書，和智者對話，與哲人論理，側耳傾聽又細心領悟，金錢、名利與地位便無足挂齒。
世人每矜一目十行之才，餘曬之，一夫必十目一行，始是真能讀書也。——阮元
不讀書的人是沒有前途的，不讀書的民族是沒有前途的。——佚名
減壓方式，多讀書；煩惱時刻，多讀書；失意之時，多讀書；要想快樂，多讀書；成就輝煌，多讀書；萬事如意，多讀書；世界讀書日，請你一定多讀書，祝你人生輕爽度，快樂美好樂無數！
應當用深刻的知識的火炬來照耀勞動，應該對勞動加以思索，而提到最高的程度。
等時間的人，就是揮霍時間的人。——伊朗
立身以立學為先，立學以讀書為本。作者：歐陽修
餘嘗以三餘之日，講習之暇，讀其文，慨然惆怅。——陶潛
真正的書籍應是黑夜和沉默的產物，而不是白晝和閒聊的果實。——馬塞爾·普魯斯特
讀書是在别人思想的輔佐下，成立本身的思想。——[法]魯巴金
讀書過程中，最重要的不是知識的多少，而是掌握知識的深度。有的人知道的很多，卻不知道最有用的東西是什麼。
勤動筆墨勤看書。知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。
機會是重要的，但吃苦是要害；本身不吃苦，機會再多也沒用。——佚名
書籍乃世人積累智慧之長明燈。
餘生平所作文章，多在三上：乃馬上，枕上，廁上也。作者：歐陽修
好讀書，不求甚解。每有會意，便欣然忘食。
讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處。——富蘭克林
精讀一本書，深深挖掘下去，就能尋根求源，探出其中奧妙。這是一種好的方法。——池田大作
學習的名言匯編 第7篇
一個真正分明念書的人，要能讀到心領神會的地步。
提防那只念一本書的人。——拉丁語
蝴蝶如要在百花圃裏獲得飛翔的歡悦，那首先得忍受與蛹決裂的疾苦。
讀書是一輩子的事情，即使是學富五車的學者，仍要不斷充實新知。
書卷是帶我們到别人的心中，到别的民族當中去的門户。——莫洛瓦
不念書的人，思想就會遏制。——狄德羅
光説不練，枉學百年。
一個愛書的人，他必定不致缺少一個忠實的朋友、一個良好的導師、一個可愛的伴侶、一個優婉的安慰者。
滿腹經綸無俗物，一腔正氣有精神。
運用一分知識，需要十分積累。
書是人類的朋友，愛護書籍就是關愛朋友。
學習是勞動，是充斥思維的勞動。
以書本作為大部分行為依據的人抛開書本會幹得更多。—一托馬斯·布朗
讀書使人成為完善的人。——培根
讀書能讓我們走出知識的泥沼。
行路人，用足音取代感嘆吧！
十年未稱平生意，好得辛勤漫讀書。——《客舍喜鄭三見寄》唐·劉長卿
閲讀的最大理由是想擺脱平庸，早一天就多一份的精彩；遲一天就多一天平庸的困擾。
腳氣病，因為讀書時最習慣摳腳丫子。可憐都是蜘蛛般的體形，都是金魚似的腫眼，沒個傾國傾城貌，只有多愁多病身。
每一本書都是大量的集體勞動的成果，因此，應該珍惜這種勞動。——克魯普斯卡娅
最富有之人是有知識，最可貴的之人是有精神。
書讀的越多而不加思索，你就會覺得你知道得很多；但當你讀書而思考越多的時候，你就會清楚地看到你知道得很少。——伏爾泰
不多讀書寫作，要想成為作家，無異于緣木求魚。
要記住，一個人要想在事業上有所建樹，一定得堅持這樣做卡片摘記，一發現有價值的資料，就要如獲至寶，準确地摘記下來。天才是就是勤奮，知識在于積累。這樣，卡片摘記積累的多了，功到自然成，你就可以在大量資料的基礎上，進行歸納分類，分析研究，綜合利用，創造出自己的作品來。——吳晗
讓我們的素質及文明展此刻一言一行中！
書籍是造就靈魂的工具。
書讀得多而不加思考，你會覺得你知道得很多，而當你讀書而思考得越多時，你就會清楚地看到你知道得還很少。——伏爾泰
讀書之法在于循環漸進熟讀而精。
書對我們日常生活的影響，是一種最珍貴的，最無價的賜予。
書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠。
要增長才智，必須大量地閲讀書籍，作為現在有覺悟的青年，不提高自己的科學文化水平，是不能适應社會主義建設的要求的。要提高自己的科學水平，必須努力讀書，要如飢似渴地讀。近幾年來，出版了大批書籍，社會科學方面優秀讀物為數不少，如何根據自己的需要，有計劃地閲讀，這是一個大問題。閲讀書籍首先要選擇合适，如選擇不當，可能浪費時間和精力。——許力以
比起書籍，研究人類更有必要。——拉羅斯福哥
沒有書籍，就不能打赢思想之戰，正如沒有艦就不能打赢海戰一樣。——［美］羅斯福
但願即是快樂，締造即是快樂。
故天降大任于是人也，必先苦心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
"讀書捷徑"是全然不行的，如果沒有初等數學的知識，我們就讀不懂高等教學；沒有一般政治經濟學的基礎知識，就不可能閲讀《資本論》。因此，閲讀要遵循一定的次序。我們開始讀書時，應該抱着老老實實的态度，按照自己的現有水平順序地排列閲讀的内容。——曹方
博覽群書貴在精，讀書萬卷貴在通。
讀死書是沒有用的，要知道奈何用眼睛去調查，用腦筋去思想才行。——茅盾
天子重英豪，文章教兒曹。萬般皆下品，惟有讀書高。出處：神童詩勸學
讀書不趁早，後來徒悔懊。出處：《清詩铎趁早歌》
讀書是在别人思想的幫助下，建立起自己的思想。——巴金
讀書，可以讓我們在這字裏行間藴含了無限的樂趣。讀書，可以讓我們在知識的海洋了盡情的遨遊；讀書，可以讓我們與高尚的人暢快對談；讀書，它可以陶冶我門的品德、情操，使之高尚……
逐日所讀之書，最好分兩類：一類是精讀的，一類是欣賞的。——梁啓超
理論在變為實踐，理論由實踐賦予活力，由實踐來修正，由實踐來檢驗。
有些人生來只會吸收書中的毒素。——瓊森
有些文字催人奮進，有些文字讓人安心。讀過一些勵志的書籍，字裏行間透着危機感，仿佛休息就是退步，慢下來就是浪費生命。——張梓琳
書之論事，昭如日月。——《尚書》
給我一片幹淨的天空，我才氣遨遊；給我一片蔚藍的海洋，我才氣飛舞；給我一個瑰麗、文明、安全的校園，我才氣在常識的海洋中揚帆起航！
書，是人類共同的精神财富，是人類進步的階梯。——佚名
書是随時在你近旁的參謀，随時可以供應你所需要的常識。——凱勃司
知識就像人體的'血液一樣寶貴。人缺少血液，身體虛弱，人的知識的缺乏，大腦就會幹涸。
讀書是積累知識的重要途徑，雖然現在出版的書已浩如瀚海，"于書無所不讀"已不可能了。但是，讀書還應該注意面廣一些。——姚大均
如果我閲讀得和别人一樣多，我就知道得和别人一樣少。
讀書使人長志氣，實踐使人成未來。
讀書要敢于提出問題來研究，不要為書所拘。要有批判力。古人雲："盡信書不如無書。"不要把腦袋僅僅當成倉庫，讀死書，死讀書。要逐漸對書讀出自己的獨立評價和見解。不少人書是讀得不少，可就是提不出自己的看法……要逐漸形成讀書、觀察、思考、鑽研、創新的過程。——温元凱
讀書不可以強讀，強讀必無效，反而有害，這是讀書之第一要義。——林語堂
歷覽千載書，時時見遺烈。
物變極萬殊，心通才一曲。讀書謂已多，撫事知不足。
書是人類奮鬥史上最為不朽的碩果。
常識是引導人生到光亮與真實地步的燈燭，愚昧是到達光亮與真實地步的障礙，也就是人生成長的障礙。
書是靈魂最好的麻醉劑。
知識就是力量，時間就是生命——佚名
讀書無疑者，須教有疑，有疑者，卻要無疑，到這裏方是長進。朱熹
好的書對青少年的成長乃至他們的一生，都會產生深遠的影響。閲讀只是給頭腦提供認識的材料；思考才使我們閲讀的東西成為我們自己的。
娶妻無媒毋須恨，書中有女顏如玉……
開卷有益，掩卷有味。——吳晗
對所有人以誠相待，同多數人和睦相處，和少數人常來常往，只跟一個親密無間。讓自己更美麗一點，你的美麗，可以給你帶來自信和愉悦。珍惜時光，流逝的時間和倒向你的牆一樣，都是太無能為力的事，不要等到夕陽西下才追憶上天曾給予的青春。多讀些書，不讀書的日子，思想便會停止，久而久之就要生鏽。
讀書是辛苦，讀書是快樂，讀書是希望。
圖書館使我得以有恒地研習而增進我的知識，每天我停留在裏面一兩個鍾頭，用這個辦法相當的補足了我失掉的高深教育。——《富蘭克林自傳》
安安份份學習。讀完該讀的書。想傷心時，痛快地傷心，想歡喜時也同樣痛快地歡喜。——米娜
一個人在山頂的時候，會下望深淵；等到跌落到深淵以後，人就會仰望天空。
書籍是青年人離不開的導師。
讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸匆多，往來應接不暇，如看場中美色，一眼即過，與我何益也。——鄭板橋
優秀的書籍像一個智慧善良的長者，攙扶我一步向前走，并且逐漸懂得了世界。——秦牧
發憤忘食，樂以忘憂，不知老之将至雲爾。
餘幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠，錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假餘，餘因得遍觀群書。——明·宋濂《送東陽馬生序》
關于學習的名言匯編推薦7篇就分享完了，您有什麼想法可以聯系小編。