高馬爾人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納美詞網抛棄時間的人，時間也抛棄他。——莎士比亞今天小編要和大家分享的是教師期末評語名人名言匯編4篇,歡迎閲讀~
教師期末評語名人名言 第1篇
人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。――黑格爾不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重别人的尊嚴。――席勒人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。――高爾基人能盡其才則百事興。――孫中山一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。――管仲長才靡入用，大廈失巨楹。――邵谒古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。――歐陽修國家用人，當以德為本，才藝為末。――康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。――胡瑗我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。――龔自珍人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。――袁枚人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。――孫中山人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。――周揚
該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今後能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學生，加油！今後一定要加油！我們都相信你，你一定會做和更好。
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
張蔚：我希望你能走好每一步，不要在這裏停滞不前，斷送你美好的将來。
學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下在同學們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產物。——柏楊
孩子沒有完美的，請日後老師指出不足，從小改正小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師説的那樣
合理安排時間，就等于節約時間。——培根
世紀出了兩個傑出人物一個是拿破侖另一個是海倫·凱勒
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧
工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什麼困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
人生是沒有畢業的學校。——黎凱
熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極态度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!——羅丹
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅
每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
xx是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較内向，有時會受别的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比較認真，每天能按時完成作業。
本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今後的學習中取得好成績。
心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。——列夫·托爾斯泰
王麗晶：小小年紀就能總是為别人，為班集體着想，将來你一定是可以幹大事的人。吳玲燕：心靈手巧的你很讨人喜歡，希望将來你能揚長避短，更努力學習，成為優秀生。
人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。——蕭伯納
xx，字迹是練出來的。望你能按老師教的學，多練才能寫好字，熟悉字的結構，熟能生巧，相信你能做好。事情只有通過對比，才能看出差距，多看多比多練就可能進步。
母親們是天生的哲學家。——斯托夫人
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
抛棄時間的人，時間也抛棄他。——莎士比亞
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的适應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。
為人随和善良，能為他人着想，嚴于律已寬以待人。能以積極的态度面對困難，心态穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
教師期末評語名人名言 第2篇
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅
抛棄時間的人，時間也抛棄他。——莎士比亞
太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
這麼端正的作業，一定下了很大功夫！
我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。——列夫·托爾斯泰
為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!——羅丹
一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極态度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納美詞網
工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什麼困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產物。——柏楊
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的适應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。
不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
合理安排時間，就等于節約時間。——培根
人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。——蕭伯納
母親們是天生的哲學家。——斯托夫人
人生是沒有畢業的學校。——黎凱
世紀出了兩個傑出人物一個是拿破侖另一個是海倫·凱勒
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧
為人随和善良，能為他人着想，嚴于律已寬以待人。能以積極的态度面對困難，心态穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
你應該概括得更全面些！加油！
你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
王麗晶：小小年紀就能總是為别人，為班集體着想，将來你一定是可以幹大事的人。吳玲燕：心靈手巧的你很讨人喜歡，希望将來你能揚長避短，更努力學習，成為優秀生。
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
後面沒有前面認真，“持之以恒”！
張蔚：我希望你能走好每一步，不要在這裏停滞不前，斷送你美好的将來。
教師期末評語名人名言 第3篇
合理安排時間，就等于節約時間。——培根
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產物。——柏楊
你應該概括得更全面些！加油！
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極态度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。——蕭伯納
後面沒有前面認真，“持之以恒”！
世紀出了兩個傑出人物一個是拿破侖另一個是海倫·凱勒
母親們是天生的哲學家。——斯托夫人
一切皆有可能，你的努力也一定能收獲成功！
為人随和善良，能為他人着想，嚴于律已寬以待人。能以積極的态度面對困難，心态穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
這麼端正的作業，一定下了很大功夫！
王麗晶：小小年紀就能總是為别人，為班集體着想，将來你一定是可以幹大事的人。吳玲燕：心靈手巧的你很讨人喜歡，希望将來你能揚長避短，更努力學習，成為優秀生。
工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什麼困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
我喜歡你對學習的專注，它能影響我！
每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
抛棄時間的人，時間也抛棄他。——莎士比亞
人生是沒有畢業的學校。——黎凱
為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!——羅丹
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納美詞網
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅
心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。——列夫·托爾斯泰
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的适應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。
張蔚：我希望你能走好每一步，不要在這裏停滞不前，斷送你美好的将來。
不可以對自己降低要求！因為你能做到更好！
浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
老師相信你，你也要相信自己，能寫得更好！
你讓我送給他一個微笑，對嗎？孩子。
太喜歡你的語言，細膩，柔軟又富有韌性！
教師期末評語名人名言 第4篇
合理安排時間，就等于節約時間。——培根
人生是沒有畢業的學校。——黎凱
孩子沒有完美的，請日後老師指出不足，從小改正小學老師每個人寫的都一樣，孩子長大了你才會知道每個孩子并不是小學老師説的那樣
學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。希望在老師的指導下在同學們的幫助下在家長的指引下，增強自信心，學習進步。
熱情活潑，全面發展，對于自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累，也不計較。有這樣的積極态度和熱情，相信你三年的大學生活會有很大的收獲。本學期因成績優秀獲國家助學金獎勵。
該生的自我評價較好，但書寫太不認真。望今後能好好寫字，希望你能按照你所寫的那樣做一位合格的中小學生，加油！今後一定要加油！我們都相信你，你一定會做和更好。
一個人的悲劇，往往是個性造成，一個家庭的悲劇，更往往是個性的產物。——柏楊
一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。——保羅
不知道自己無知，乃是雙倍的無知。——柏拉圖
文靜，認真，善良，努力。雖然是第一次住校，但很好的适應了集體生活，得到了很好的鍛煉，與同學們相處融洽。學習上很踏實，專業素質有明顯提高。
每個人都知道，把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基
我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾
世紀出了兩個傑出人物一個是拿破侖另一個是海倫·凱勒
本學期謝晉學習的自覺性自律性有所下降。目前，你已經認識到你自己的毛病。在今後的學習中取得好成績。
母親們是天生的哲學家。——斯托夫人
人生有兩出悲劇。一是萬念俱灰;另一是躊躇滿志。——蕭伯納
工作風格踏實穩健，凡事有自己的主張，不管遇到什麼困難都能堅持自己的想法，穩步的把工作向前推進。專業學習勤奮認真，一個學期以來，進步顯著。
人應尊敬他自己，并應自視能配得上最高尚的東西。――黑格爾不知道他自己的人的尊嚴，他就完全不能尊重别人的尊嚴。――席勒人的天賦就象火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。而逼使它燃燒成熊熊大火的方法只有一個，就是勞動，再勞動。――高爾基人能盡其才則百事興。――孫中山一年之計，莫如樹谷：十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。――管仲長才靡入用，大廈失巨楹。――邵谒古人相馬不相皮，瘦馬雖瘦骨法奇；世無伯樂良可嗤，千金市馬惟市肥。――歐陽修國家用人，當以德為本，才藝為末。――康熙致天下之治者在人才，成天下之才者在教化。――胡瑗我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。――龔自珍人才那得如金銅，長在泥沙不速朽。願公愛士如愛尊，毋使埋渣嗟不偶。――袁枚人既盡其才，則百事俱舉；百事舉矣，則富強不足謀也。――孫中山人才難得又難知，就要愛惜人才，就要用人不疑。――周揚
心靈純潔的人，生活充滿甜蜜和喜悦。——列夫·托爾斯泰
xx，字迹是練出來的。望你能按老師教的學，多練才能寫好字，熟悉字的結構，熟能生巧，相信你能做好。事情只有通過對比，才能看出差距，多看多比多練就可能進步。
人喜歡習慣，因為造它的就是自己。——蕭伯納
抛棄時間的人，時間也抛棄他。——莎士比亞
xx是一個比較懂事的小朋友，不任性，比較聽話。但是比較内向，有時會受别的小朋友的欺負，他就會哭。希望他能更自信一些。學習比較認真，每天能按時完成作業。
為了在生活中努力發揮自己的作用，熱愛人生吧!——羅丹
張蔚：我希望你能走好每一步，不要在這裏停滞不前，斷送你美好的将來。
為人随和善良，能為他人着想，嚴于律已寬以待人。能以積極的态度面對困難，心态穩定。與同學們相處融洽，有良好的團隊精神。
我們要像海綿一樣吸收有用的知識。——加裏寧
浪費時間是所有支出中最奢侈及最昂貴的。——富蘭克林
王麗晶：小小年紀就能總是為别人，為班集體着想，将來你一定是可以幹大事的人。吳玲燕：心靈手巧的你很讨人喜歡，希望将來你能揚長避短，更努力學習，成為優秀生。
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