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期中考試作文精選8篇

今天就是期中考試了,我非常的緊張,我拿到卷子,一看,全部都非常的簡單,有三個空我不會填,應該是鳥那一題,其他的題我都會做,作文還超出十格呢!靈鳥。那份惬意,雖經千年,仍讓人浮想聯翩,深度陶醉。這不,我已經把這詩句作為三年初中生活的标籤了。把這三年稱為“春風十裏”,名副其實,當之無愧。今天小編要和大家分享的是期中考試作文精選8篇,歡迎閲讀~

期中考試作文精選8篇

期中考試作文 第1篇

以前,我只對歷史和文學性的書感性趣,可是我媽對我説:“你不能只滿足于這些你感興趣的知識,你要開闊你的眼界,去追尋更多的知識。”這些話已經深深打動了我,我明白了一個道理,只要多讀書,讀好書,閲讀量廣泛一些,長大就能成才當科學家,正如德國的歌德所言:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”從此我就開始廣泛閲讀,博覽群書,所以我寫作文和閲讀能力是很強的。我讀過的書就沒有一本送過人,因為宋朝蘇轼曾説過:“故書不厭百回讀,熟讀深思子自知。”讀書要循環的讀,定要温故而知新,讀書不可像吃飯一樣,狼吞虎咽,只能慢慢消化,讀書才有用。

橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

星期四,我們進行了緊張的期中考試。

到了星期五,我洗漱完畢,簡單地吃了早餐。我就來到了學校,我懷着激動而緊張的心情走進了教室。因為今天要領期中考試卷。

天下有很多書,都是人類進步的結晶。以前我上一年級的時候,覺得看書是一件痛苦的事情,但現在,我已經能看很多書了。上二年級的時候,我才發現,讀書并不是痛苦的事情,它能給我帶來許多快樂,想知道我讀書原則嗎?如果想知道,我就講講吧。

考試結束後,我們班的同學議論紛紛,有的説自己一定能拿第一,有的埋怨自己題不會做

我覺得媽媽説的似乎是有道理的,我想想,我今天晚上就開始這麼做了,到家後我就制定了今晚的`計劃表,不過被媽媽罵一頓,説編制的不科學,做一起作業和博客就用了兩個半小時,我自己的作業還沒做呢,晚上十點都沒辦法睡覺了,嗚嗚,看來我的計劃定的不合理。

第三節課的時候數學也發下來了我考了+,我看了看還是有不應該錯的題,一道計算題我竟然算錯了。

我心裏想我下次一定要考的更好!

記得有一年,我過生日,我竟然沒收到我那些狐朋狗友們的禮物,我無精打采的走在路上,雪兒神秘地把我叫到路邊,拿出一個小箱子,拆開精美的包裝紙,兩只可愛的珍珠兔“跳”了出來,展現在我的眼前,我緊緊把她抱住,那一刻,我品嘗到了友誼的甜蜜,也知道了誰是我真正的朋友。

第二天,試卷發下來了,我們班的成績相當差。我語文才考了分,數學考了分。雖然這次成績已經改變不了了,但是我還會努力地去準備下一次的考試,争取考得更好的成績。

友誼是快樂的,她使我的生活絢麗多彩!

那麼我該怎麼復習呢,媽媽説:“主要是掌握好的復習方法,才能事半功倍。要把這半學期學的東西全部都簡單的浏覽一遍,對重點難點的知識要特别注意,同時要有好的復習計劃,每天都復習一點,不能就靠考試前的一個晚上突擊,現在是高年級了,不是低年級,靠一次突擊和運氣就行的。”

不管了,先寫作業吧,好多的吆!

下午,我們班的同學有一半到三年級一班去考,我也去了。到了那兒,我把文具擺好,準備考試。先考語文再考數學。一會兒,語文試卷發下來了,我們大家認真地做起了試卷。試題剛剛做完老師就告訴我們快交卷了,我連檢查都沒來得及。第二節課考數學,因為全是數字題,做起來很快,做完之後我還認真檢查的一遍,不過還是有幾個題目不太确定,希望能蒙對吧。

她長得很醜,一個塌鼻梁,小眼睛,厚嘴唇,怎麼樣?是名副其實的醜女吧。就因為這個,我們都不願意跟她玩。時間如流水,我們已經都很大了,每當看到她寂寞的身影,她獨自坐在那裏,我真想跟她做個朋友,但在我其他夥伴的威脅下,我無法跟她交流。不過每次我都會給她一個燦爛的微笑。在只有我和雪兒的時候,我也會跟她説話聊天。轉眼間,我和她成了親密的朋友,她經常教我跳舞,她跳得極好,尤其是拉丁。随着音樂的響起,她也開始慢慢扭動。這又使我們的關系更密切了。

一本又一本書在我心裏印下了深刻的印象,我知道勤奮學習要從我少年做起,正如梁啓超所言“少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于世界則國雄于世界。”

本周五就是期中考試了,心裏有點忐忑不安,因為我這次測驗成績不是很理想吆,而且,我也沒有系統的復習,全是靠着平時學習的效果,聽老師説,這次是有三個學校比賽考試成績呢,總不能給學校丢臉,拖班級的後退吧,所以我要求我媽媽帶我一起復習。

一節課一節課的過去了,中午都要放學了試卷還沒有發下了,我挺失望的。下午我一走近教室我的同學房炫羽就對我説:“小子考得不錯嘛。”我一愣,接着説道:“你怎麼知道的。試卷發下來了。”他又説道:“是王藝哲説到的。”我趕緊跑去問王藝哲,王藝哲也説是真的,聽了這些,我有點半信半疑。

上第一節課的時候邢老師拿着一大摞試卷走進了教室,我想那肯定是期中考試的試卷,我突然變得緊張起來。接着邢老師開始讀開成績,突然我聽到葛湧泉分,我趕緊跑到前去領回試卷。我拿回來一看,居然還有幾道不應該錯的題如:手不釋卷的釋我多加了一橫,還有課外閲讀上的詞語千鈞一發的鈞我少寫了一點,看了這些,我深深嘆了一口氣。

我有許多朋友,但是只有一個人成為了我真正的朋友,她就是――雪兒。

期中考試作文 第2篇

沒説話的日子裏,我可難受了!想去找她,可又愛面子拉不下臉,碰到她,她也是很尴尬。終于在一個課間裏,我倆忍不住同時喊了對方。我們又開心的在一起了,并且約定要做永遠的好朋友。

靈鳥。那份惬意,雖經千年,仍讓人浮想聯翩,深度陶醉。這不,我已經把這詩句作為三年初中生活的标籤了。把這三年稱為“春風十裏”,名副其實,當之無愧。

壘球、跳繩這三個方面。

一天下課的時候,我想和劉家儒一起玩耍,可是找了半天也沒找到。正在我郁悶的時候,卻看到她和班裏的幾個的小夥伴玩的正開心呢。我不禁有些生氣,便走上前問道:“你們玩怎麼也不叫上我?”誰知,其中一個同學説:“我們玩為什麼要喊你呀?”劉家儒也沒吭聲。看到這種情況,我扭頭就走了。其實我是怨劉家儒沒找我,還害得我找她半天,而她見了我卻也不吭。就這樣,我倆好幾天都沒説話。

一起玩耍,關系很是要好。

愛因斯坦們最初踏過的知識台階,用作業本子與嫦娥工程做了連線。這一年,生活美妙得像春風裏的上林苑。

友愛和分享快樂,懂得了感恩,有了責任感和廉恥心。回顧以往,總有一種“一覽眾山小”的豪邁。每當完成學習任務,或考了一個滿意的分數,或做了一件道德含量較大的事情,便興奮得像春風中的燕子。而每當獲得親人一句鼓勵,老師同學一個微笑,心情便絢爛瑰麗,大約像春風裏的揚州瓊花。每逢大家一塊談理想,那更是千姿百态的風筝大比拼。

好朋友間要互相理解,互相包容,不能因為一點小事就鬧矛盾。在朋友需要的時候幫助對方,給對方温暖,這樣的朋友才是真正的朋友!

期中考試作文 第3篇

通過這次發卷,我想到以後一定要考的更好,并且我要謹慎地把握住“生活”的小船,使它不被驕傲的大浪刮倒,在以後的學習中我會努力地向前駛去。

回到家,我如實地告訴了爸爸媽媽,他們并沒有責怪我,而是希望我認識到自己的錯誤,以後改正。

第三天。天氣不是很好。太陽公公沒有有露面,天空如同我的臉色“烏雲滾滾”。老師冷酷地走進教室,手裏拿着白花花的試卷。讓人看到心理發慌,水也不能阻止一切。只聽老師念到彭恒分第一名。同學們都向我投來贊揚的目光。我一身的雞皮疙瘩也就解放了,我深吸了一口氣,心裏比喝了蜜還甜。我的辛苦沒有白費,我的勞動更沒有白費,我得到了回報,我收獲了成功。

今天就是期中考試了,我非常的緊張,我拿到卷子,一看,全部都非常的簡單,有三個空我不會填,應該是鳥那一題,其他的題我都會做,作文還超出十格呢!

回家的路上,風呼呼地從我耳旁吹過,好像在嘲笑我。路旁的樹也無精打采地低垂着頭,好像在為我難過。樹葉“沙沙”的從樹上飄落下來,好像在數落我:“你這個粗心的孩子,老師都講過,你怎麼還能做錯呢?”

很快就寫完了那張卷紙,我一直在那裏等,希望早點收卷子,終于,到了收卷子的時候,下課時分鍾,第二次考的是數學,非常的簡單,有一題,很多人都説是對的,我就寫成對的了,其實是錯的,後來我才知道。哎!真不應該聽别人的呀,自己原本做對了,别人把我改錯了,真煩惱呀,不過,其他的題都很簡單,我唰唰的一下就做完了。真的很簡單,我是四年級學生,我做題的時候非常的輕松,感覺就像是做作業一樣。那些題我全部都會。就有一個人説是錯的,哎!那人帶錯了多少人呀。連我都被他帶錯了呀,真煩惱!

星期四,我們要考語文。項老師走進教室,咦?怎麼沒拿卷子?“先打開語文書,讀詞語盤點”復習過後,老師叫易辰去辦公室拿卷子,然後對我們千叮咛,萬囑咐:“字一定要寫好,尤其是作文”卷子一發下,什麼?還有聽力?先看下一題吧

星期五,這是我們最後考的一門功課---數學。上課了,老師還沒來,同學們有幾個在認真復習,有一些在講話,還有一些呢?就在外面偵查老師來了沒有。“不好,老師來了。”就像老鼠看見貓似的,飛速跑回座位,打開資料,裝模作樣地看了起來。陳老師一來教室,同學們大氣都不敢出。她不像别的老師讓我們復習一下,就直接考試了。前面一頁倒還行,後面就難了。“怎麼算呀?”我的心急了起來,“要快點呀,等一會兒就來不及了。”好不容易下課了,同學們多都説這次考試太難了……

收獲不可能從天上掉下來,只有勞動得到的收獲是最甜的`。

老師發下試卷,我一看,頓時傻眼了。呀!語文怎麼才分呀!我打開試卷,看到許多老師重點強調過的生字我都寫錯了。“覆”中的“日”寫成“目”,“罕”字中的“幹”豎寫出頭了,“武”字我寫得打折了腿,“廢寝忘食”因為沒寫“食”字也扣掉了分

到了學校後,我就聽見有同學説我語文分,數學。分,英語分。聽了這些話後,我心中卻有一種説不出的感覺,因為老爸規定了:這三科必須都考到分以上,即使有一科考到了也不行,要兩個月不準看電視和上網。我不禁垂頭喪氣了!可在同學看來,我三科都考分以上,是十分好了,而且還得了全年級第名!

這個學期的期中已經過去了,我們要加倍努力,迎接期末。

這就是我的期中考試。怎麼樣,是不是很棒呀。

星期三,我們要考的是英語。只見張老師抱着一疊卷子走進教室屋裏鴉雀無聲。“現在復習一下。”大家翻開英語書復習起來。“好了,把英語書放進去,隔上書包,考試。”説着發下卷子。我先把名字寫好,簡單看了看試卷,還行。“現在開始聽力。no”長長的英語考試結束了,我松了口氣,只差語文和數學。

考完英語,還有一小時的時間,老師在黑板上抄了幾道題。我做了做,全對,就我一人。其他的是錯幾道題就抄幾遍整個。

下回再也不上老爸的當了,現在我上網去了!不過,想想老爸這樣做也是為了俺好呀!考試之後有垂頭喪氣的時候,也有高興的時候!!!

前不久,剛剛考完期中試,我的心忐忑不安,因為數學有一道題忘了約分,語文也有許多拿不準的題,所以我才會提心吊膽。

我用了十分鍾的時間就寫完了所有題。一直在那裏等啊等,終于,放學啦!

我下午還有英語考試,不緊張,到了下午,我考英語的時候,發現英語非常的簡單,我用了五分鍾就寫完了所有題。聽力部分也用了五分鍾,總共是分鍾

數,還有一個問題明明上面有兩問,而我只答了一個問題……

一眨眼,半學期過去了,我們迎來了期中考試。

昨天是期中考試,今早我就期待着自己的成績!

這次考試,我有些對不起老師,自己以後也要加強練字,改掉粗心的壞毛病。

因為,我報了英語學習班,我現在都學到初中的英語了。我是從幼兒園開始報的,所以我現在才四年級,英語就已經學到初中的了,我感覺我非常棒!我身邊的人都非常的羨慕我。我學習好,體質好,跆拳道已經練到紅帶了。就是棒呀!

時間哪能等你,眼看時間快過去了。我十萬火急的看了看試卷。悲哀的交卷了。“事情已經過去了,再也不能挽回了。”我暗暗對自己説,便沉重的離開了。

就在這天回家後,我把成績都告訴了老爸,本以為老爸會把我狂罵一頓,可結果并不是這樣的,只見老爸一陣欣喜,他對我説:我就知道你這丫頭達不到這樣高的分數,只好偷偷在心底把分改成了分以上!我聽了立刻變得生龍活虎了,還在老爸臉上親了一口,我説:還是我最最親愛的老爸最好了,我的獎勵呢?我可要雙分了哈,誰叫你騙了我呢!好好,給你,有壓力才會有動力嗎,你倒怪起你老爸我來了,真鬼機靈!老爸笑着説。

沙……地寫起來。殘酷的寒風哪能理解我幼小的心靈,白雪伯伯一個勁的吹下鵝毛大雪,凍住了大街的每一絲喧鬧。我停下來,向手哈了一口熱氣,接着持筆奮鬥。迎接明天的考試……這時,好像只有我的手在動,身子已經僵硬了。

不久成績便下來了,開始發的是語文,語文老師神情嚴肅地走進班級,所有人在一瞬間好像被冰凍了一樣,一動也不動了,一言也不發了,這一回老師采用分類念分法,剛開始我的心不停地跳着,當老師念完了分以下的時候,我的心慢慢的平靜了下來,幸好沒有我,接着老師又開始念分以下的,我的心快跳到嗓子眼了,耳朵豎得象小白兔一樣,目不轉睛地盯着老師,當老師念完分以下時,我有點沾沾自喜,心想,這回語文可算考到了分以上,老師開始念了,王冠博越分,趙鑫姝分,……“疑”奇怪,怎麼沒有我?難道老師忘念我的了……唉,這個不幸的孩子!我暗暗想到,眼裏透出極大的悲傷。向四周探望有的在細細品味卷子,有的在為考的不好而發愁,突然我睛睛一亮,有點“山重水復疑無路,柳暗花明又一春”的感覺,又有點像飢餓的獵人發現了獵物,原來,老師手裏還有一張,“于騰凱”我的心急驟起浮,手緊緊的握着,眼睛緊閉着,“分。”“啊!”我高興極了,好象一個窮人中了萬大獎,當時我好像要跳到火星上去了。

沙……的寫字聲。猶如蠶吞桑葉,有一種壯士一去不復返的感覺。心理發慌地寫起來。

上課鈴響了,語文老師邁着矯健的步子走進教室。“同學們,期中考試成績出來了。"我的心一下子提到了嗓子眼。

期中考試作文 第4篇

星期五成績就出來了,雖然不明白班級排行,但我已經能夠估出來了。這次的成績都很低,加起來不到分,這就是我有史以來考的最差的一次。雖然不就是最後一名,但就是,我不能氣餒,因為我們要向遠處看,而不就是往低處看,這樣你的成績就會下降。

“長風破浪會有時,直挂雲帆濟滄海”我會以這次考試為契機,仔細分析自我得失的原因,查漏補缺,努力向前。

我們該考第二節了,就是數學啦數學有點難,不過沒事,我把卷子上得題全寫了,一道都沒空,又一次卷子考完了這兩份卷子我都檢查過了。到了下午要考英語,英語考完了我們上了兩節課該放學了,今天可真累啊!這一天就過去了。

我和我的同學們今天考了期中考試,我們第一節考的是語文,考試之前我有點緊張,不過考完試我覺得很簡單,這是第一節考試。

昨日期中考試了,語文題有點出人意料的難!這個學期也被這個考試劃成了相等的兩份,而前面的一份就在每一天的忙碌中過去了!回首這兩個月,認識了很多的人,記住了很多人的名字,做了很的事情;也學到了很多的東西,很充實!

其中考試後,我一定要把我的缺點改正,換為優點。我以後要認真讀書,認真學習。我要給自己寫一個作息表和計劃。下定決心認真學習,下次一定拿出好成績,做一個真正的自己。我的課外閲讀之所以錯了,因為我沒有好好讀書閲讀能力比較差,所以題的内容就理解錯了。判斷題第四題不應該錯的題錯了,這是課文裏的内容。我以後要認真做題,看拼音寫漢字,我都扣了分,我平常沒有認真做題,寫的字太少了,我要積極改正我的錯誤,并在改正本上重寫一遍。分與分整整差十分。我一定要努力。

這段時間就是痛并快樂着。我記住了一句話就就是“自我就是自我的上帝”。在這個信念的支撐下我最後完成了這個蜕變。接下來的每一天對我來説都就是嶄新的,我在隐藏一個原先的我,不斷發現新的我。我很享受這種感覺。體會着一種叫做“忘我”的境界。在忙碌中我似乎忘卻了那些原先那些唧唧歪歪的所謂的痛苦,我在“付出就會有回報,一分耕耘一分收獲”類似這樣的言論中堅定不移的付出。關于理想,似乎已經淡出了我的視線,我也明白理想不就是每一天都要拿出來晾曬的,而就是在長跑目的地的那個只有勝利者才能觸碰的布條。每一天只要認真過完這天,也許真的離理想近一點,我也明白,我在向前,我的理想永遠在我的前方。

這次考試,我一定要認真思考,做出一個真的我,希望下次能考出好成績,我一定行,劉浩蕾,加油!

我似乎健康起來了,在我的頭腦裏沒有抱怨,攀比,嫉妒,甚至羨慕!已經不在乎原先看似很嚴重的,甚至很重要的事情。我只想讓我自我不斷的提高在這個過程中享受一種内心的安靜與平和,就很好了!

期中考試後不幾天分數就要出來了,不确定自己能考試多少分,有點不安。

老師就要讀分數了,放我聽到我的分數後,就特别的失望。

作文扣了分,閲讀題扣了分,可見我讀書很少。放學一回家就寫作業,寫完作業我就去玩了。要知道課外閲讀這麼重要,應該寫完作業多讀書。我的字寫的也很馬虎了草。數學做的也很馬虎,有時家庭作業,媽媽一給我檢查,就錯了三分之一。如果平常認真寫作業,這次考試也不會這麼差。

期中考試作文 第5篇

“不,他付出的不僅是一枚金币那麼簡單,他付出了她的全部!”

而且課上還要和同桌講講話,我什麼時候才能不和同桌講話,有時在做手指舞,説周六去拍個抖音,但我想聽老師講課都聽不到了。

考完英語,還有一小時的時間,老師在黑板上抄了幾道題。我做了做,全對,就我一人。其他的是錯幾道題就抄幾遍整個。

很久很久以前,有一家著名的珠寶店,物美價廉。

怎麼解決上課不和同桌説話,聽老師講課考試可以考好。

我下午還有英語考試,不緊張,到了下午,我考英語的時候,發現英語非常的簡單,我用了五分鍾就寫完了所有題。聽力部分也用了五分鍾,總共是分鍾

應該把做過的練習進行總結和歸類,對于自己不明白并且是考點的要積極的課後問老師。

到了最後階段,不宜再復習所有知識點,把重點要深入掌握,争取不讓自己會的東西再丢分,保證拿到基礎分的前提下,細化知識點。

我要加油。

我用了十分鍾的時間就寫完了所有題。一直在那裏等啊等,終于,放學啦!

很快就寫完了那張卷紙,我一直在那裏等,希望早點收卷子,終于,到了收卷子的時候,下課時分鍾,第二次考的是數學,非常的簡單,有一題,很多人都説是對的,我就寫成對的了,其實是錯的,後來我才知道。哎!真不應該聽别人的呀,自己原本做對了,别人把我改錯了,真煩惱呀,不過,其他的題都很簡單,我唰唰的一下就做完了。真的很簡單,我是四年級學生,我做題的時候非常的輕松,感覺就像是做作業一樣。那些題我全部都會。就有一個人説是錯的,哎!那人帶錯了多少人呀。連我都被他帶錯了呀,真煩惱!

經過一次次的考試蜕變,本以為我們早已成熟,可每次遇到考試還是大驚失色。又結束了,即将到來的是家長會。好好享受的最後一刻的寧靜時光,接下來等待的,就是狂風暴雨了。

要珍惜時間,合理安排時間。時間是寶貴的,合理安排時間,把應該復習的復習好,适當的給自己休息時間。根據具體的時間情況和各門功課的實際情況,合理安排好復習計劃。

不及格到及格這樣就有好吃的了,從到到到等,我也不會哭了被媽媽罵了。

每天都不玩手機,背錯題,成績就會提高了吧?

幾家歡喜幾家憂。考好的同學歡呼着,考差的同學一言不發。每年每次這種場景都會上演。只是可能你演的角色不同了。一個人走在路上,微風吹過,一種刺骨的寒冷直入心底。開學有多希望遇到同學,現在就有多害怕。老同學在考完試後見面的第一句話永遠是‘你考試考了多少分?’

第二天,第一場考語文。剛到學校,我放下書包,開始把語文該背的都背了幾遍,把該讀的都讀了。

今天就是期中考試了,我非常的緊張,我拿到卷子,一看,全部都非常的簡單,有三個空我不會填,應該是鳥那一題,其他的題我都會做,作文還超出十格呢!

準備不充足。有人説,不打無準備之仗。言外之意無準備之仗很難赢,我卻沒有按照這句至理名言行事,所以每次都吃虧了。

終于開考了,考試時我邊做邊想:一定不能粗心大意,錯一題,就兩分,要錯十題分就沒了。

這就是我的期中考試。怎麼樣,是不是很棒呀。

我不要和同桌講抖音的事了,我要把錯題給背下來,周一到周五不玩我的手機,不和别人聊天了。

店主又問:“你媽媽呢?”女孩説:"他病了,現在在家裏。”

上復習課時要認真聽講,勤于思考,勤于動腦。

店主的眼睛紅了,説:"女孩,謝謝你,鑽石給你了,你拿去吧!”

因為,我報了英語學習班,我現在都學到初中的英語了。我是從幼兒園開始報的,所以我現在才四年級,英語就已經學到初中的了,我感覺我非常棒!我身邊的人都非常的羨慕我。我學習好,體質好,跆拳道已經練到紅帶了。就是棒呀!

“是的”,店主説,"是一個十幾歲的嗎?”

考試後,我深有體會,做完了必須要檢查。我檢查數學時,發現錯了兩題,如果兩題錯了就扣四分,這樣排名就落後了,下一次我還會再努力的。

在考前復習時,要總結一些技巧,并要梳理一下做題的思路。對于老師沒畫重點的科目,自己要對知識點系統總結,把握規律,找出認為是重點的地方深度記憶。

我想來想去把我同學當成空氣,這樣就可以聽老師講課了,考試也可以考的'好了,不會在不及格了不會在被説了,不會哭了。

平時沒有養成認真細致的好習慣,每次考試的時候答題粗心大意,馬馬虎虎的,導致很多題都扣分連簡單的題都錯。

復習時要強化記憶,使學習的成果牢固地貯存在大腦裏,以便随時取用;查漏補缺,保證知識的完整性;融會貫通,使知識系統化。

那女人又説:”他買不起這枚鑽石。”

你們口口聲聲説不在意成績,但是那可能嗎?一邊説着不在意成績,下一秒又開始念叨。你們難道不知道嗎?我是人啊!有血有肉的人!我有我自己的自尊,你們為什麼要來踩踏?我想考差嗎?難道我不傷心嗎?我也想讓你們高興啊!

接着又考了數學,英語。我感覺英語最難,因為聽力部分速度太快了,我根本聽不清。我感覺數學比較簡單,沒有什麼難題。

心累了,也乏了。大人與老師的期待仿佛有一種無形的壓力在我們身上喘不過氣來。不知何時,我們之間早就不存在那麼純潔的友誼,總會權衡利弊。機械的聽着老師和大人們的話,和成績好的同學玩,不要和差生坐在一起為了有一天不讓自己被抛棄,我努力,努力做好。因為我知道,失去了它,我可能就失去一切了。

有一個很窮的小女孩,他手裏拿了一枚金币,問:“這枚金币可以買下這枚鑽石嗎?”

店主知道,想要買下這枚鑽石一枚金币是遠遠不夠的。于是店主問:“你買鑽石幹什麼?"

期中考試轟轟烈烈的結束了

幾天後,一個看起來多歲的女人來了,她説:“前幾天是不是有一個女孩來過?”

女孩説:"今天是我媽媽生日,我想給她一個禮物。"

就這樣,半小時,一小時,一個半小時……終于考完了,我感覺一點也不難,只有個别題目有些難度。

每學期的期中考試又要來了。在期中考試的前一天,我做好了充分的準備,生怕有難題擋着我,不讓我過這一關。

我先把我的成績提高在玩手機,不然我不玩。

期中考試作文 第6篇

孫潇龍。分……怎麼還沒到我?我的心不由得緊張起來了。終于,李晨曦分,聽到這個分數,我頓時呆了一下,沒想到自己會考這麼低的分數,真是羞死人了。當時要有個地縫,我真想鑽進去。再説回家怎麼向媽媽交代呀!看來,我已經與别人差得很遠了,我一定要抓緊學習,在期末考試是争取考個好成績,我在心裏暗暗對自己下定決心。

考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心态應考,反而能考好。但是,説到容易,做到卻難。就拿這次期中考試來説吧。我是抱着考雙百分的信心來應考的。從早到晚,考試以後,都十分疲憊和擔心,時間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個詞在心裏打架,晚上一覺酣睡才覺得好些。第二天是數學考試。考完,我便四處問訊數學答案,以便與自己的答案相對,跟着就是幾聲“耶!”的歡呼,因為那時我已經感覺到我是分了。

有重點的復習。平時學習中,我要做到:

課堂上要積極回答問題。

那道題錯了等等一些問題,我也不例外地加入了進去,通過讨論,我覺得我考的應該還不差。

現在就看語文了。我緊張得就像心裏有幾只小兔子,能清晰地感覺到自己的心跳的節奏。就在這時,同學熊夢飛跑過來,把他涼涼的小手搭在我的肩上,説:“别不高興,”一聽這話,我的心裏“咯噔”一下,他繼續説:“你語文久拾五點五分。”啊!怎麼會這樣!頓時,我眼前浮現出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳裏,爺爺問我是不是分,我説有。%的把握得分;我和媽媽拉構:雙百分就獎勵一小時電腦遊戲。現在倒好,不僅辜負了爺爺得期望,而且一個小時得遊戲也成了泡影!唉!為什麼是這樣!我在心裏祈禱:但願數學能給我一個滿意得結果吧!我希望自己以平和的心态對待考試,但做起來真難啊!

認真完成各項作業,家庭作業要讓家長檢查,做錯或不會的要問媽媽,直到把它弄懂。

同學們的羨慕和父母的喜悦;考得不好,老師會失望,父母會生氣,還可能會面對同學輕視得眼光和譏諷的話語。以我微薄之見,考好則已,考不好也别灰心,如果上要考慮長輩的誇獎,下要考慮同學的冷嘲熱諷,則必敗無疑。

要多讀一些課外書,來提高自己的閲讀能力和寫作水平。

上課認真聽講,做好筆記,尤其是預習時出現的困惑。

做到課前預習,把不會的地方做好标記。

期中考試作文 第7篇

計算,并把各科的要點温習了一遍。然後想,這次考差并不代表我永遠考差,只要今後我每天温習、鞏固知識點,我就可以在後半期大顯風采,化繭為碟。

“不對,是。”

就這樣,我後悔了一個下午。

二節課外,就是一場英語期中考試。開考前夕,同學們摩拳擦掌,像一位上戰場立刻就會成為“勇士”的步兵,活動一下雙手的筋骨,使它一會兒可以大顯身手。開考了,有一些“凡夫俗子”開始抓耳撓腮,唉,真為這些“英盲”擔心。一分鍾,十分鍾,三十分鍾……時間就這樣流失了,考試結束。下課鈴一響,同學們就三五成群地湊在一起,進行“答案大作戰”。

磨難與坎坷。因為它們能豐富我們的人生經驗。有助于我們的成長。

“那道題等于耶。”我略帶興奮地説。

迎接我們的是挑戰可我們是否——是否……真的敢于接受挑戰?在這剩下的短暫的日子中,努力奮鬥!有的人不曾感到時間的緊迫,仍然,仍然在不經意地安排自己的生活。為何,為何他們會這樣呢?是不是,是不是到了最後才會努力,可是,可是那時我們已經沒有時間,沒有奮發的精神了——同學們,請在這僅有的,可數的天數裏,努力吧!

懊惱不已,我心中暗暗啲想:全部做對的感覺就是好,真慶幸我考試時認真做完題目之後,又認真地檢查了一遍,那天那時,我是前所未有啲興奮。

我已不敢再去自信地對答案了,但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了,真的是我錯了,果然是我錯了!我竟然會把問題看串了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算,還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了.分就這麼靜靜地從我的試卷上溜走了.分,對于這麼輕易的試卷來説是多麼大的損失啊!

今天我們老師公布了期中考試成績,我語文得了。分,數學得了分。我感覺我考的不是很理想,由于我的粗心使得有一些會做的題反而做錯了,以後我還要加強這方面的練習,把題目看清楚不能慌張,認真,細心。

我吓了一跳,難道是我算錯了?不可能,這道題我算了兩遍呢,應該是對方弄錯了,或者是個人感覺的差異吧,我這麼安慰自己.但是心中依然很忐忑。

我相信,不,我堅信我肯定有更多愛我們的人來支持和我們一起學習,那麼,考試将不會再是一個令人魂飛魄散的詞,考試,将成為我們人生路上,一條通向成功的階梯!

考試前不自信,總覺得考不好,開始胡思亂想。想要失去的自信心回來就必須有老師家長等人的鼓勵和強烈的支持,親人是我們最大的支柱,親人的一個微笑一句鼓勵的話語回事任何一個有感情的人從新振作起來的!

一般來説,疏忽不能避免,但可以盡力減少,而全面發展又是能彌補疏忽的一條捷徑。

這就是疏忽,怎麼躲也躲不過。于是啓示之二由此可得:學習需要全面發展。也許因為其他方面啲優秀而提高了總成績。當然,倘若将疏忽減少到最小,同時又盡力提高其他科目的優秀程度,那總成績就會大大提高。因此,全面發展很重要。

但過了不久,這非凡的興奮,卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

不過,媽媽爸爸還是表揚了我説只要努力了就好了,認識到自己的問題所在,以後注意就行了。我自己暗自下決心,一定要更加努力學習,争取下次考試取得更優異的成績!

期中考試作文 第8篇

結果呢,期中考試我的成績是這樣的,數學分,語文分,英語分,不太理想。可是我對提高學習成績還是充滿信心的。即使基礎比别人差一些,只要肯下功夫,也是照樣可以成才的。成績説明我的努力還不夠,我應該加油啊!

詞掌握得不夠熟練,作文方面,句子不夠通順,語言不太豐富,常寫錯别字。

回到家,我把下周期中考試的事告訴了爸爸媽媽。我們一家在一起召開了家庭會議,讨論如何幫助我做好復習。針對我的學習情況,爸媽決定,語文方面,讓我熟讀課文會背誦,多抄寫生詞,達到熟練掌握。對于數學,先要找出我到底哪些不懂,然後對症下藥。

發芽、枝繁葉茂。書,是我們的朋友,它陪伴我們走過春夏秋冬。書,是人類永恒的朋友。”我覺得讀書的好處很多,可以增長知識,開闊視野。我打算準備一個星期讀一本書,而且我要把好詞好句用熒光筆劃下來,我一定説到做到。

愛跳舞、愛唱歌、愛看電影、愛玩耍,我最喜歡的就是讀書和玩耍,現在我就來介紹一下吧!

既然這樣決定了,那就趕快行動吧!我把課文中的生字詞抄寫一遍,接着請爸媽報聽寫,凡是錯字,一律訂正十遍,同時熟讀課文,每課基本會背誦。數學呢,爸爸讓我先做一套試卷,根據我的錯誤,他重點講解給我聽。如前所説,“找規律”及“平行和相交”這兩單元,我概念不清,似懂非懂,爸爸耐心地為我講解了有關概念,還仔細地教我如何正确解題。這一周真是緊張而辛苦啊!

數學上,問題比較嚴重,前五次單元測驗,兩次多分,一次多分,最近兩次只考了幾分。這不,周老師前幾天還把爸爸請到她的辦公室,商量如何提高我的數學成績呢!五個單元中,“找規律”及“平行和相交”這兩個單元我沒有完全聽懂老師的課,題目不太會做。

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