高马尔对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。最珍贵的。今天小编要和大家分享的是礼物作文汇总3篇,欢迎阅读~
礼物作文 第1篇
一些水草和海螺，别提多美啦！这么一副令我得意的画，今晚我要把它作为母亲节的礼物送给妈妈！妈妈会喜欢这份礼物吗？她会说什么？会有什么反应？我怀着既紧张又兴奋的心情等待妈妈回来。
别出心栽，又有诚心诚意的礼物，实在是太难了。我皱着眉头想，想了大半天都没有想到，如何使这一份诚心诚意的礼物送给和蔼可亲的妈妈呢？突然，我听到弟弟说：“哎呀，今天，真倒霉呀，写一篇做一天的家务活儿，真难！”我心生一计想到了送什么礼物给母亲了。
开心了啊！
紫色的、粉色的，五彩缤纷，都漂亮极了。我想如果我做了康乃馨送给妈妈的礼物，妈妈一定会很高兴的！所以我选了个红色的康乃馨。
别出心栽的礼物。
做完后，我领了一张贺卡，上面有四个超能妈妈，一个在做饭，一个在打理花园，一个在打扫房间，还有一个在哄我睡觉，这些都是妈妈爱自己的孩子的场面。我给这些妈妈都涂上了漂亮的颜色和戴上金色的项链。这时我又发现后面有个马赛克是蓝色的，我给这张贴纸上了蓝色的边，把它们弄成一个一个小正格，贴在妈妈的衣服上，像蓝宝石一样闪闪发光。这时妈妈被我装扮的得像个仙女，快乐的向我招手，我想把这个给妈妈，在后面写一句话：妈妈，祝您节日快乐！
闪闪发光，美丽极了，看的我馋的直流口水！
我先把花中间的杆子拿起来，把下面的花托放好，就直接把五片花瓣放在上面，可是花瓣是平的，很不好看，于是我把花瓣卷了几下，可还是平的，而且花托也不能固定，一下上一下下的，这时旁边的同学看了看，就说“你要把钉子放在花托上才行。”于是我就照着他的方法把钉子向中间插了一下，果然好多了，我把花瓣熟练地卷了卷又松又软，而且非常漂亮。然后我把绿叶放在上面，可它老是掉，这时我又像救星看到双面胶，我把它向叶子上涂了涂，再把叶子向上抬一点，最后做好了，叶子和花在一起非常真实。
粗糙与以往形成如此巨大的反差，让我心酸得落下泪来。岁月无情，也在妈妈的双脚上留下了抹不去的痕迹。正因为妈妈的勤俭持家，辛勤劳动，才换来我们一家三代人幸福美好的生活。
这次的手工课让我们学习了实践，也让我们每个人送给妈妈一片孝心。
新鞋子，把你装扮地绚丽多彩，把女孩子打扮得像翩翩起舞的蝴蝶，为我们准备压岁钱，可是我们却没有为妈妈送过什么，赶紧趁着假期，为妈妈准备一个小礼物吧！
，我悄悄地走到爸爸身旁说：“爸爸，今天是“母亲节”，我想要妈妈好好、舒舒服服地放松，让我们帮妈妈减少负担吧！
形状各异的水果，都非常漂亮。我做了个搞笑的糖葫芦。看着、看着自己忍不住哈哈大笑起来。
拼搏进取，不回辜负你对我的期望，我会为祖国飞腾而奋斗！
礼物作文 第2篇
也许，这就是我，想要成熟，却依旧是一个需要照顾的孩子，同样自己的无知在伤害别人的同时，也在摧残着自己，我们或许应该醒悟，过分的追求只是一种伤害，对成熟的追求也是如此。
最珍贵的。
自信，所有老师都很喜欢你。”听了这话，我不禁松了一口气，原来老师们并不讨厌我这个不说话的学生。
对于每一位高中生来说，或许成人就是某种意义上的独立，是支配者，而不是受控制者，因此，我们向往成熟。但对于它真正的理解，又有多少呢？
爸爸这次善意的谎言，改变了我的学习态度，让我对学习产生了浓厚的兴趣。如果那次家长会爸爸回来批评我，或许我现在还是一言不发。我要感谢爸爸，感谢他这个善意的谎言，因为这是我收到的一份最珍贵的礼物。
时间过得很快，比赛时间到了。前两轮我们赢得很轻松。接下来的一轮中，我们面对的是今年的新军，这也是最艰难的一场比赛。在比赛之前，我特意去看了排名表，因为在第二轮时与去年的冠军缠斗得过于激烈，所以在积分上我们暂列第二。然而，这却成了我心里的一个“包袱”：这可是决定胜负的一轮，如果我们输了，想拿冠军就难了。结果，心理压力让我连连失误。我偷偷瞄了一眼搭档小杨，她非但没有生气，反而用坚定的眼神看着我，说：“冷静，加油！”我看着她的眼睛，默默地点了点头，感觉到一股股暖意就像初春的阳光般洒在我的心头。我们一定行！大反攻开始了，终于，我们艰难地拿下了比赛。
第二天上午是双人赛。一上场，我们就开始进攻，可总也不顺。中规中矩地打了十几副牌后，只见分数一点点从手中溜走，却一直无能为力。冠军，离我们越来越远了。这时，我们同时抬起了头看着对方，不需要任何语言交流，在眼睛里，我们已经互相读懂了对方的心：永不言弃。在最后两副牌中，我们调整好心态，把每一副牌都叫到了极致，这让对手接连失误，我们牢牢把握住机会，用优秀的做庄完成了几乎不可能做到的逆转，夺得了双人赛南北方向冠军。之后才知道，在倒数第二副牌之前，我们还排在最后几名，今天赢得好险！
家长会以后，我有了自信，恢复了以往活泼的性格，每节课上总会看到我高高举起的手，我的学习成绩也越来越好。后来，我从父母的谈话中知道了家长会上老师并没有表扬我，反而说我积极性不够，并且怕我跟不上趟。可是爸爸并没跟我说实话！因为我知道这是个善意的谎言。
我拖着沉重的脚步走回了家，可母亲似乎早已守候在了门口，只见她睁大了眼睛轻声问道：＂出了什么事了吗？为什么这么晚回家？＂我的疲倦促使我不想说一句话，我只是脱下了鞋子进了卧室．＂到底是什么事，跟妈妈说一说，我．．．．．．＂＂没事！＂我不耐烦的说道，在打断母亲说话的同时，我丝毫没有意识到妈妈那紧张的神情，又说：＂我已经不小了，可以自理了！还有，我已经在外面的小摊贩上吃过了．＂母亲并没有做声，只是慢慢走向了厨房，靠近了那早已冷却的饭菜，她的身影看上去是那么庞大，但又是那么脆弱。
下午，延续着火热的状态，带着轻松的心情，我们开始享受比赛，最终又轻松地拿下了团体冠军。我们的约定终于实现了，在一次次磨砺中我们终于向自己的目标迈出了坚实的步伐，赢得了属于我们的辉煌！
对于同样的热血青年，我相信自己就是一个很好的例子。
在一次放学后的傍晚，夕阳洒在人们的身上，春风微微吹拂在耳边。我被邀请与几位同学一起玩耍．只可惜，身为一位初三学生，我竟然一点也没意识到天色的层层灰暗，直到点点繁星缀满了整个夜空。
我回到了房中，可是心中已不能平静，只知道有一股潮湿的感觉涌上了鼻梁，此时，房间中的空气仿佛凝固住了，时间的停滞使我再一次回忆起刚刚的那一幕．正当此时，在这一切都一片沉寂而又悲伤的时候，母亲带着一盘刚切好的水果默然无声的走了进来，或许是先前的自责，我轻轻的说：＂妈妈，我刚刚．．．．．．和同学一起去玩了．所以．．．．．．＂＂没关系，下一次，记得，早一点回家＂母亲的这一番话伴着她的笑容，如烙印般刻在了我的脑海中．在母亲离开卧室的那一瞬间，我静静的说了一句，＂对不起＂，随之而来的，只有涌上心头的潮水，层层拍打，矢志不渝。
礼物作文 第3篇
文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
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语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过—字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少字扣分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
写作文。写完之后念给他听，虽然写的不好，但是爸爸仍然鼓励我，说我写的不错。因此我写过很多作文。
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书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
标题和段落标题是文章的'眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣分，但实际结果却远非分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为-个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”，其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
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