地圖裏的全景中國史，不到3折！

今天小編(惠惠君)要和大家分享的是地圖裏的全景中國史，不到3折！,歡迎閲讀~

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每天一篇全球人文與地理

微信公眾号：地球知識局

給孩子的全景歷史

作者：地球知識局

校稿：酸奶泡 / 編輯：帥帥、同同

一個孩子對中國歷史的了解能到什麼程度？

這和家長給孩子看什麼書大有關系。

畢竟，歷史講述的是過去的故事，歷史修習無關于天賦，無關于直覺，只與後天的培養有關。看過優秀歷史讀物的孩子能夠滔滔不絕地講述甚至品評一個個歷史人物；沒看過好歷史書的孩子就只能面對着同齡人的輸出目瞪口呆。

左圖右史是地球知識局推崇的學習方式

大人看知識局，小孩看什麼呢？▼

然而評價一本歷史童書好不好卻不是容易的事，市場魚龍混雜，做足包裝卻沒有實誠内容的歷史童書眾多。買這些書是花冤枉錢，鑑别這些書又讓人有心無力，全不買則會讓孩子輸在起跑線上，這叫做家長的可怎麼辦呀？

别急，今天我們就要推薦一本注定成為爆款少兒歷史圖書，在多個維度上秒殺市面上的同類產品，帶給孩子最超值的歷史知識盛宴——

《地圖裏的全景中國史》，一本真正做到了圖文 " 有機結合 " 的書。

（圖：《地圖裏的全景中國史》，後同，滑動查看）▼

《地圖裏的全景中國史》（全 4 冊）

原價 168 元，官方微商城下單僅 39.8 元

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購買了《地圖裏的全景中國史》的小夥伴們，可以憑借訂單截圖，加入我們的讀者交流群，與局長及球局作者就世界地理、全球性問題、海外旅行等話題展開友好而熱烈的交流。局長還将不定期分享相關書籍，并發放福利。

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進群方式見下圖 ▼

市面上并不缺乏帶圖的兒童歷史讀物，但相信大家也發現了，大多數這類圖書的圖片出現的目的，都只是為了軟化閲讀體驗，圖片本身只是質地一般的漫畫，附帶的信息很少。

而孩子的閲讀體驗卻主要是從圖片開始的，願意主動沉下心來看文字的孩子只是少數。

當一張圖片吸引孩子的注意力，只是因為圖片看上去很有趣，但卻沒有孩子能讀懂的有效信息，這張圖片作為科普類童書的配圖，就是失敗的。

所謂 " 有機 " 的、" 好 " 的圖片，應該是在抓住孩子注意力的同時，還能承載一定的關鍵信息，讓孩子即使只看圖，也能對全書内容產生一定的理解。

圖上的關鍵信息，很重要▼

《地圖裏的全景中國史》實現這一點的方式，就是确保圖片與文字内容的高度匹配，并将很多歷史事件與中國地圖相結合。

這樣，當孩子翻開書，第一眼看到這些圖片時，就會不自主地閲讀和這些圖片相關的歷史事件的介紹，并借着圖片進一步思考這些歷史時間發生的背景，涉及的人物，還有它所發生的區網域。

疆網域地圖輔助學歷史（滑動查看）▼

在這個角度上，這套書也将會是一本具有陪伴成長意味的啓蒙讀物。當孩子在每個不同的成長階段翻開這套書時，總會有新的發現，也會獲得對同一個歷史時間不同側面的理解。

拿第 3 冊書中一副唐朝全景圖來看：

（滑動查看）▼

第一次閲讀的時候，孩子很容易被畫面正中的西京長安城牆和唐太宗李世民吸引注意力，并以這兩幅圖片為中心，向周邊輻射，了解到唐朝的東西兩京制度、日本遣唐使知識、唐朝管理地方所用的節度使政治安排等初步知識。

内容包含了社會的方方面面

服飾和建築細節也不可謂不考究▼

等孩子稍微長大，有了一定的國内地理和世界地理知識，再翻開這本書時，就會關注到安西四鎮、鑑真東渡、玄奘取經等等畫面周邊的知識，并将這些孤立的歷史名詞和唐朝的大背景聯系起來。

如果家長有條件帶孩子去旅遊一番，比如去參觀完聖地西藏以後，孩子回來就可能在這張大圖的西藏位置找到當年控制西藏的古國——吐蕃，了解文成公主和松贊幹布的故事。

讀萬卷書，行萬裏路

首先你要找到一本好書▼

和成年人用書一樣，童書也不應該是一本用完即扔的工具，而應該是常看常新，開卷有益的好朋友。

這是我們覺得這套書尤其值得推薦的原因之一。

當然，一套好童書不會只有這樣一個優點。在很多細節上，這本書還有更多優點值得一説。

書中用時間軸的方式将每個時代的大事件呈現出來

更有利于梳理歷史線索和記憶

（滑動查看）▼

中國近代啓蒙人物梁啓超曾説，二十四史，就是一部帝王将相家譜，根本就不是史書。這是古代傳統歷史的寫作思路局限導致的，已經沒有辦法改變。我們可以改變的，是在二十四史構建的主框架之外，加入筆記、野史、考古證據等不同的歷史書寫維度，從巍峨皇城中繼續向下俯瞰，復原不同時代平民百姓的生活，對歷史產生更多的共情。

唯有這樣，孩子才能真正理解人民群眾創造歷史的進程。

《地圖裏的全景中國史》中就不乏這樣的努力。

比如在第 4 冊，就根據《清明上河圖》集中改編了一張宋代市井生活的全景圖。

在這張大圖裏，孩子會看到當年的外賣員、馬戲團、玩具地攤、" 馬車 4S 店 " 等等圖景。

熱鬧的市井煙火，不僅是成人放松自我的視窗，也是孩子們找到快樂的源泉。當孩子親眼見到了千年前古人那些完全足以和現代生活產生對比的生活條件，家長們又有什麼理由擔心孩子沒法對歷史產生興趣呢？

被展示的時代畫卷當然也不止北宋一朝。這套書對幾乎所有的朝代民間都進行了描摹。

東晉（滑動查看）▼

明朝（滑動查看）▼

清朝（滑動查看）▼

這套書對一些重大歷史事件的描摹也别具特色。

比如第 4 冊，用兩頁的篇幅，高度濃縮地概括了元朝作為一個龐大帝國從生到死的全過程。其中既有蒙古早期君主的雄才大略，也有對元朝後期治理思路偏頗，導致農民四處起義的原因剖析。

從興趣角度看，這是讓孩子對中國歷史快速建立知識框架的捷徑；

從功利角度看，有了高屋建瓴的認知之後，當孩子開始接觸中學歷史課程，需要對歷史事件做出論述時，又何愁無話可説呢？

看完這套書以後，我都有些羨慕現在的孩子。

想當年我的歷史啓蒙讀物是純文字版的《上下五千年》，老先生的文筆和知識當然是無可挑剔的，但少年時的我閲讀時總覺得少了什麼。

現在我才知道，原來中國歷史啓蒙還可以在圖片裏讀，它涉獵的内容也可以不止是帝王将相史，更可以是平民百姓史。

與孩子一同在知識的海洋遨遊

正如本書的編者，中國社科院歷史學者任靈蘭老師所説：

" 書中用數百幅細膩、生動的全景圖重現了每個朝代的歷史場景，每一幅圖都深藏這歷史風雲變遷，有金戈鐵馬、朝野大事，也有婚喪嫁娶、市井民生，讓孩子身臨其境般感受歷史、體驗歷史。……孩子通過閲讀本書，借助地圖知識可以更好地以古窺今，讓歷史更加鮮活和具體。希望通過閲讀本書，能夠讓孩子燃起對歷史學系的熱情，樹立對祖國強烈的認同感、歸屬感和民族自豪感。" 這也同時是我們的期待。

書中對各個時期的重要戰争以及文化事件等也做了介紹